10.影子 课件-2024-2025学年科学三年级上册青岛版 （五四学制）

10.影子 活动一：找一找哪里有影子？ 活动一：找一找哪里有影子？ 关于影子，你能提出哪些想要探究的问题？ 活动二：物体的影子是怎样形成的？ 思维导航 1.关闭手电筒，纸屏上还会有兔子的影子吗？ 2.把兔子换成玻璃板，纸屏上会出现玻璃板的影子吗？为什么？说明了什么？ 3.影子形成的条件是什么？ 思维导航 影子形成的条件： 1.要有光。 2.要有不透光的物体。 活动三：怎样使物体的影子发生变化？ 活动三：怎样使物体的影子发生变化？ 调整光源的位置、角度，看看影子有什么变化？ 使用不同大小、形状的物体，看看影子有什么变化？ 思维导航 使物体的影子发生变化： 1.改变光源的远近、位置、角度。 2.改变物体的大小、形状。 体验活动： 播放音乐《小矮人和大巨人》，并根据歌词改变影子。看谁做得好！ 拓展活动： 观察生活中影子对我们的影响有哪些？ 皮影戏就是利用影子来进行艺术表现的，为人们带来了美好的艺术享受。 利用影子舞展示中国传统的中秋文化 影子在生活中给我们带来的麻烦： 1.灯光下写作业，手的影子会留在作业本上，影响我们写字。 2.冬天，高层楼房的影子很大，会影响我们晒被子。 3.医生做手术时，手的影子会影响手术的正常进行。 课堂总结： 1.影子是怎样形成的。 2.影子对我们生活的影响。 56005.605 $$