10.影子 课件-2024-2025学年科学三年级上册青岛版 （五四学制）
2025-03-14
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内容正文：
10.影子
活动一：找一找哪里有影子？
活动一：找一找哪里有影子？
关于影子，你能提出哪些想要探究的问题？
活动二：物体的影子是怎样形成的？
思维导航
1.关闭手电筒，纸屏上还会有兔子的影子吗？
2.把兔子换成玻璃板，纸屏上会出现玻璃板的影子吗？为什么？说明了什么？
3.影子形成的条件是什么？
思维导航
影子形成的条件：
1.要有光。
2.要有不透光的物体。
活动三：怎样使物体的影子发生变化？
活动三：怎样使物体的影子发生变化？
调整光源的位置、角度，看看影子有什么变化？
使用不同大小、形状的物体，看看影子有什么变化？
思维导航
使物体的影子发生变化：
1.改变光源的远近、位置、角度。
2.改变物体的大小、形状。
体验活动：
播放音乐《小矮人和大巨人》，并根据歌词改变影子。看谁做得好！
拓展活动：
观察生活中影子对我们的影响有哪些？
皮影戏就是利用影子来进行艺术表现的，为人们带来了美好的艺术享受。
利用影子舞展示中国传统的中秋文化
影子在生活中给我们带来的麻烦：
1.灯光下写作业，手的影子会留在作业本上，影响我们写字。
2.冬天，高层楼房的影子很大，会影响我们晒被子。
3.医生做手术时，手的影子会影响手术的正常进行。
课堂总结：
1.影子是怎样形成的。
2.影子对我们生活的影响。
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