内容正文:
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○……………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
保密★启用前
提高卷(01):2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评(教科版)
考试分数:100分;考试时间:40分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题2分,共30分)
1.下列物体可以用来接通电路的是( )。
A.橡皮 B.塑料尺 C.铜钥匙
2.下列能用来控制电路通与断的元件是( )。
A.电池 B.开关 C.灯泡
3.一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的部分可能是( )。
A.萼片 B.花瓣 C.花蕊
4.一节干电池的电压是( )。
A.10伏 B.220伏 C.1.5伏
5.家用电器的电压一般是( )。
A.1.5V B.3V C.220V
6.绿色开花植物通常会经历( )的过程。
A.种子萌发开花结果幼苗生长衰老死亡
B.幼苗生长种子萌发开花结果衰老死亡
C.种子萌发幼苗生长开花结果衰老死亡
7.植物为了适应环境,“想”出了各种方法,下列植物的特征是为了适应缺水环境的是( )。
A.戈壁滩的胡杨根系发达 B.浮萍的根细小 C.发芽的土豆有毒
8.关于凤仙花果实的形成,正确的说法是( )。
A.开花→结果→传粉 B.开花→传粉→结果 C.传粉→开花→结果
9.下列做法属于安全用电的是( )。
A.为了保护导线外面包裹塑料
B.用湿布清洁正在使用的家用电器
C.拔插头时触碰导体部分
10.一个完整的电路应包含电源、用电器、导线和( )。
A.开关 B.插座 C.绝缘体
11.下列电路元件中,( )不是制作电路检测器必须要用到的。
A.开关 B.小灯泡 C.电池
12.小明买了一个电灯笼,闭合开关后,刚开始里面的小灯泡正常发光,但提在手上走动一会儿后,小灯泡时亮时灭,出现电路故障的原因可能是( )。
A.电池没电了 B.小灯泡坏了 C.线路接触不良
13.发现有人触电时,我们可以用( )使触电者脱离电源。
A.铁棍 B.干燥的手 C.干燥的木棍
14.凤仙花生长两三个星期后,它的根,( )。
A.像葱根那样,每一条都差不多粗细
B.中部有一条明显粗壮,分叉长出细一些根,细一些的根分叉出更细的根
C.从茎在地面上方的几个膨大的地方生出来,向四周长出去到达地面
15.莲莲想用电路检测器检测一个链接盒内接线柱之间的通断情况,检测结果的记录如下表所示,则接线盒内部的连接方式不可能是( )。
1-2
1-3
2-3
2-4
3-4
亮
√
√
√
不亮
√
√
A. B. C.
二、填空题(每空2分,共22分)
16.凤仙花的花包括花萼、 、雄蕊、 等部分。
17.科学小组的同学们研究叶的作用:他们将一个黑色塑料袋套在一株植物的叶子上,使它见不到阳光,大约5天后,他们发现被遮住光的叶子 (填“变大”“变绿”或“变黄”)了,他们推测这片叶子无法进行 (填“光合作用”或“蒸腾作用”)。
18.我们生活中使用的电器都是由电源提供的。干电池是一种电源。它上面有金属铜帽的一端是 (正极 负极)。
19.植物传粉的途径常见的是借助 和 。为了弥补自然状态下的传粉不足。人们常常还会进行 。
20.大部分开花植物都是以 繁殖,有些植物可以用 、 、 繁殖后代。
三、判断题(每空2分,共20分)
21.胚是有生命的,可以发育成一棵植物。( )
22.家里的电路出故障了,我们可以用电路检测器进行检测。( )
23.在不同的生长阶段凤仙花茎的生长速度不同。( )
24.电磁炉、无线鼠标都属于用电器。( )
25.花的主要功能是供人观赏。( )
26.一个完整的电路,只有电池没电了,小灯泡才不亮。( )
27.我们的电来源于电厂,我们想用多少就可以用多少。( )
28.不同的植物,根的形态特征相同。( )
29.种子萌发时,先长茎,再长根。( )
30. 种子萌发过程中的营养来自于子叶。( )
四、连线题(每道2分,共8分)
31.把下列物体及其属性归类,用线连起来。
铁丝 橡胶 人体 陶瓷
导体 绝缘体
五、实验题(每空2分,共20分)
32.设计一个实验,证明茎具有运输水分和矿物质的作用。
我们的假设:茎具有运输水分和矿物质的作用。
实验材料:一根活的芹菜(注意洗干净根)、滴管、小刀、水、大号实验杯,装有红色水的烧杯,植物油
实验过程:将芹菜放入实验杯里,倒入适量的红色水,用滴管往杯里滴入几滴油,这样可以防止水的 。
实验结果:过一段时间后,将芹菜 切开,观察它的横切面,发现芹菜的横切面上有 。
实验结论:茎具有运输水分和矿物质的作用,说明我们的猜想是 。
同学们对一个有4个接线柱的接线盒进行了检测,并将检测结果记录在下表中:
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
√
√
√
断路
√
√
√
33.在这个实验中,我们应该用( )来检测接线柱间的连接情况。
A.导线 B.电路检测器 C.小灯泡
34.在检测电路前,应将电路检测器的( )接触一下,确保它能正常工作。
A.检测头 B.开关 C.小灯泡
35.为了确保检测的准确性,一般需要用电路检测器检测( )次。
A.一次 B.两次 C.三次
36.根据以上检测结果,接线盒中的电路连接情况可能是( )。
A. B. C.
37.用电路检测器检测电路时,如果小灯泡发光表示被检测的两个接线柱之间的电路是( ),如果小灯泡不发光,则表示被检测的两个接线柱之间是( )。
A.通路,断路 B.断路,短路 C.短路,通路
第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页
第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
提高卷(01):2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评(教科版)
参考解析
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
C
C
C
A
B
A
A
题号
11
12
13
14
15
答案
A
C
C
B
C
1.C
【详解】善于传导电流的物质称为导体,不善于传导电流的物质称为绝缘体。金属一般为导体,非金属一般为绝缘体,铜属于金属,所以能导电。另外构成一个完整电路需要:两根导线、一个电源、一个小灯泡,在这里铜钥匙可以起到导线的作用。
2.B
【详解】开关串联在和被控制的电路中,起到控制电路通断的作用。电池是电源,灯泡是用电器。
3.C
【详解】雄蕊由花药和花柱组成,花药产生花粉;雌蕊由柱头和子房组成,子房内有胚珠。花要经过授粉才能结出果实,果实是由子房发育而成的,种子是由胚珠发育而成的。一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的结构可能是花蕊。
4.C
【详解】电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
5.C
【详解】发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电。家庭用电是发电厂提供的220V的交流电。
6.C
【详解】被子植物又称作绿色开花植物,藻类植物和蕨类植物是不会开花的。绿色开花植物由六部分组成,分别是根、茎、叶、花、果实、种子,绿色开花植物通常会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程。
7.A
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。植物的形态结构功能与环境是相适应的,如胡杨,叶片较小或退化,地上部分较小,根系发达,便于在干旱的环境中寻找水分,A符合题意。
8.B
【详解】绿色开花植物经过开花、传粉、受精,结出果实和种子。受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”,因而纷纷凋落。唯有子房继续发育,最终成为果实。所以凤仙花果实的形成顺序是开花→传粉→结果。
9.A
【详解】A、塑料是绝缘体,不导电,为了保护导线外面包裹塑料,是正确的做法,故A正确;
B、用湿布清洁正在使用的家用电器是不安全的,容易发生触电事故,故B错误;
C、拔插头时触碰导体部分,容易发生触电事故,故C错误。
10.A
【详解】一个完整的电路应包含电源、用电器、导线和开关。开关在电路中起到控制电流通断的作用,而插座是电路中的一个连接部件,用于连接用电器和电源,绝缘体则是用来隔离不同电位的导体,防止电流泄漏。虽然插座和绝缘体在电路中也有其作用,但构成一个基本完整电路的必要组成部分是电源、用电器、导线和开关。故选A。
11.A
【详解】电路检测器是一个简单电路,由电池、小灯泡和若干导线组成。通过电路检测器连接被测电路,构成回路,观察小灯泡是否发光判断线路的通断,从而判断故障。 根据对电路检测器的认识,由一个简单电路,由电池、小灯泡和若干导线组成,不是必须用开关。
故选A。
12.C
【详解】电灯笼刚开始正常发光,说明电池和小灯泡都是好的。提在手上走动一会儿后,小灯泡时亮时灭,说明电路在移动过程中出现了不稳定的情况,这通常是由于线路接触不良引起的。
13.C
【详解】当发现有人触电时,正确的做法是使用干燥的木棍使触电者脱离电源。铁棍是导电的,使用铁棍可能会导致救援者也触电。干燥的手虽然不导电,但在紧急情况下,很难保证手部完全干燥,且人体本身是导电的,直接用手去接触触电者或电源都是非常危险的。干燥的木棍是绝缘体,可以安全地用来推开触电者或挑开电源线,使触电者脱离电源。故选C。
14.B
【详解】按植物根的特点,可以把植物分为直根系和须根系两大类。凤仙花的根有粗壮的主根和许多侧根属于直根系;葱的根没有明显的主根,只有很多像胡须一样细长的根系,属于须根系。根据题意,B选项是正确的。
15.C
【详解】如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有导体连接,这两点之间就构成一个电的通路,否则就是断路。我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路的通断。根据检测表可知:1—2、1—3、2—3都是通路,其余都是断路,画图的核心就是让1、2、3保持通路状态。因此我们可以1—2—3相连,3—1—2相连。C中3—2—4相连,不符合题意。
故选C。
二、填空题
16. 花瓣 雌蕊
【详解】花有完全花和不完全花两种,花萼、雄蕊、花冠、雌蕊都存在的被称为完全花,也被称为双性花,缺少其中一部分的被称为不完全花。凤仙花的花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分,是完全花。
17. 变黄 光合作用
【详解】植物的叶子用黑色纸袋遮住,使它见不到阳光。这片叶子就失去了通过光合作用制造养分的条件,它内部的叶绿素会逐渐减少,直到消失,植株会减少以至停止供应养分给它,因此5天后被遮住光的叶子变黄了,因为叶片中没有叶绿素了,所以无法进行光合作用。
18.正极
【详解】在我们使用的电池上,有“+”和“-”两种符号,“+”号表示正极,标在电池铜帽的一端,“-”号表示负极,标在电池锌壳的一端。
19. 风力 动物 人工授粉
【详解】植物传粉的方式主要有两种,分别是自花传粉和异花传粉。当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上这叫做传粉。植物传粉的途径主要有昆虫和风。为了弥补自然状态下的传粉不足。人们常常还会进行人工授粉。植物的异花传粉需借助外力才能完成,传送花粉的媒介有风、昆虫、鸟甚至水。最为普遍的是风和昆虫。像蜜蜂一样,蝴蝶也能传播花粉。许多植物开花结果,需要有风、昆虫、鸟来帮忙。
20. 种子 根 茎 叶
【详解】植物一般都是依靠种子来繁殖后代,也有少数依靠根、叶和茎来繁殖后代的,如萝卜是靠根繁殖的,草莓和洋葱是靠茎繁殖的,芦荟、多肉植物靠叶繁殖。
三、判断题
21.√
【详解】胚包括胚根、胚芽和子叶,它是有生命的,可以发育成新的生命。胚芽发育生长后变成茎和叶;胚根发育生长后变成根。种子里最重要的部分是胚,在条件适合的情况下,可以发育成一株植物。
22.×
【详解】家庭电路是220V的交流电,这是能够引发触电事故、致人死亡的电,不能用电路检测器来检测家庭电路。
23.√
【详解】凤仙花出土以后,不同时期的茎生长速度也不同。生长初期茎的生长速度较快,中期生长速度最快,后期较慢,茎发生的变化是刚出土时的茎比较柔软,黄绿色,慢慢地变硬变红。
24.√
【详解】在电路中消耗电能的装置叫用电器(也叫负载),是用电能进行工作的装置。如电灯,电视或电阻等其他用电器。电磁炉、无线鼠标都是消耗电能的装置,属于用电器。题目的说法是正确的。
25.×
【详解】胚珠胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢,所以花的主要功能是产生果实和种子。
26.×
【详解】电从电池的一端正极流出来,通过灯泡从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的环路,灯泡就会发光。在一个完整的电路中,导致小灯泡不亮的原因很多,比如导线断了,小灯泡灯丝断了等,都会导致不亮。故本题错误。
27.×
【详解】电是由电源提供的,它分为交流电和直流电。我们的电有的来源于电厂,有的来源于电池。电是通过燃烧化石燃料并且消耗水才能发出来,各电厂根据用电量的大小通过联网自动跟踪调节发电量的大小。节约用电就是节约煤、油资源,节约水资源,因此我们日常生活中节约用电,所以题干中说法是错误的。
28.×
【详解】植物的根一般指植物在地下的部位。主要功能为固持植物体,吸收水分和溶于水中的矿物质,将水与矿物质输导到茎,以及储藏养分。根据形态的不同,植物的根系可分为直根系、须根系和变态根等种类。所以,不同的植物,其根的形态特征不同。
29.×
30.√
四、连线题
31.
5、 实验题
32. 蒸发 横向 小红点 正确的
【详解】将芹菜放入实验杯里,倒入适量的红色水,用滴管往杯里滴入几滴油,这样可以有效防止水分的蒸发,过一段时间,用小刀将芹菜茎横向切开,可以看到横切面上有红点;这个实验说明植物的茎有运输水分和矿物质的作用,恰好证明我们的猜想是正确的。
33.B 34.A 35.B 36.A 37.A
【分析】容易导电的物体属于导体,不容易导电的物体是绝缘体。完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。要使电路中的用电器正常工作,必须连接进一个完整的闭合电路。
33.电路检测器是检测电路故障的仪器,在这个实验中,我们应该用电路检测器来检测接线柱间的连接情况。
34.在检测电路前,应将电路检测器的两个检测头接触一下,看灯泡是否发光,确保电路检测器能正常工作。
35.为了确保检测的准确性,一般需要用电路检测器检测两次。
36.根据以上表中检测结果,通过实验可知,1-2、1-4、2-4之间是通路,1-3、2-3、3-4之间是不通的,则相应的连线情况是接线柱1、2、4之间是相通的,3不与其他接线柱相连。接线盒中的电路连接情况可能是图A。
37.电从电池的一端正极流出来,通过灯泡从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的环路,灯泡就会发光。用电路检测器检测电路时,如果小灯泡发光表示被检测的两个接线柱之间的电路是通路,如果小灯泡不发光,则表示被检测的两个接线柱之间是断路。
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$$提高卷(01):2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评(教科版)
科学·答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、填空题(请用2B铅笔填涂)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
二、填空题
X 16. xxx x x17. xx x x 18.
19. xx x
20.
三、判断题(请用2B铅笔填涂)
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
四、
24.把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。
乳酸菌 蒸馒头的发面
酵母菌 酸奶
霉菌 人体大肠
大肠杆菌 腐烂的食物
____________
17. ____________
18. ____________
三、选择题(请用2B铅笔填涂)
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
[A]
[B]
[C]
[D]
四、
24.把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。
乳酸菌 蒸馒头的发面
酵母菌 酸奶
霉菌 人体大肠
大肠杆菌 腐烂的食物
____________
19. ____________
20. ____________
4、 连线题
31.
铁丝 橡胶 人体 陶瓷
导体 绝缘体
五、实验题
32. xx xx
33. 34. 35. 36. 37.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
11
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
提高卷(01):2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评(教科版)
一、选择题(每题2分,共30分)
1.下列物体可以用来接通电路的是( )。
A.橡皮 B.塑料尺 C.铜钥匙
2.下列能用来控制电路通与断的元件是( )。
A.电池 B.开关 C.灯泡
3.一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的部分可能是( )。
A.萼片 B.花瓣 C.花蕊
4.一节干电池的电压是( )。
A.10伏 B.220伏 C.1.5伏
5.家用电器的电压一般是( )。
A.1.5V B.3V C.220V
6.绿色开花植物通常会经历( )的过程。
A.种子萌发开花结果幼苗生长衰老死亡
B.幼苗生长种子萌发开花结果衰老死亡
C.种子萌发幼苗生长开花结果衰老死亡
7.植物为了适应环境,“想”出了各种方法,下列植物的特征是为了适应缺水环境的是( )。
A.戈壁滩的胡杨根系发达 B.浮萍的根细小 C.发芽的土豆有毒
8.关于凤仙花果实的形成,正确的说法是( )。
A.开花→结果→传粉 B.开花→传粉→结果 C.传粉→开花→结果
9.下列做法属于安全用电的是( )。
A.为了保护导线外面包裹塑料
B.用湿布清洁正在使用的家用电器
C.拔插头时触碰导体部分
10.一个完整的电路应包含电源、用电器、导线和( )。
A.开关 B.插座 C.绝缘体
11.下列电路元件中,( )不是制作电路检测器必须要用到的。
A.开关 B.小灯泡 C.电池
12.小明买了一个电灯笼,闭合开关后,刚开始里面的小灯泡正常发光,但提在手上走动一会儿后,小灯泡时亮时灭,出现电路故障的原因可能是( )。
A.电池没电了 B.小灯泡坏了 C.线路接触不良
13.发现有人触电时,我们可以用( )使触电者脱离电源。
A.铁棍 B.干燥的手 C.干燥的木棍
14.凤仙花生长两三个星期后,它的根,( )。
A.像葱根那样,每一条都差不多粗细
B.中部有一条明显粗壮,分叉长出细一些根,细一些的根分叉出更细的根
C.从茎在地面上方的几个膨大的地方生出来,向四周长出去到达地面
15.莲莲想用电路检测器检测一个链接盒内接线柱之间的通断情况,检测结果的记录如下表所示,则接线盒内部的连接方式不可能是( )。
1-2
1-3
2-3
2-4
3-4
亮
√
√
√
不亮
√
√
A. B. C.
二、填空题(每空2分,共22分)
16.凤仙花的花包括花萼、 、雄蕊、 等部分。
17.科学小组的同学们研究叶的作用:他们将一个黑色塑料袋套在一株植物的叶子上,使它见不到阳光,大约5天后,他们发现被遮住光的叶子 (填“变大”“变绿”或“变黄”)了,他们推测这片叶子无法进行 (填“光合作用”或“蒸腾作用”)。
18.我们生活中使用的电器都是由电源提供的。干电池是一种电源。它上面有金属铜帽的一端是 (正极 负极)。
19.植物传粉的途径常见的是借助 和 。为了弥补自然状态下的传粉不足。人们常常还会进行 。
20.大部分开花植物都是以 繁殖,有些植物可以用 、 、 繁殖后代。
三、判断题(每空2分,共20分)
21.胚是有生命的,可以发育成一棵植物。( )
22.家里的电路出故障了,我们可以用电路检测器进行检测。( )
23.在不同的生长阶段凤仙花茎的生长速度不同。( )
24.电磁炉、无线鼠标都属于用电器。( )
25.花的主要功能是供人观赏。( )
26.一个完整的电路,只有电池没电了,小灯泡才不亮。( )
27.我们的电来源于电厂,我们想用多少就可以用多少。( )
28.不同的植物,根的形态特征相同。( )
29.种子萌发时,先长茎,再长根。( )
30. 种子萌发过程中的营养来自于子叶。( )
四、连线题(每道2分,共8分)
31.把下列物体及其属性归类,用线连起来。
铁丝 橡胶 人体 陶瓷
导体 绝缘体
五、实验题(每空2分,共20分)
32.设计一个实验,证明茎具有运输水分和矿物质的作用。
我们的假设:茎具有运输水分和矿物质的作用。
实验材料:一根活的芹菜(注意洗干净根)、滴管、小刀、水、大号实验杯,装有红色水的烧杯,植物油
实验过程:将芹菜放入实验杯里,倒入适量的红色水,用滴管往杯里滴入几滴油,这样可以防止水的 。
实验结果:过一段时间后,将芹菜 切开,观察它的横切面,发现芹菜的横切面上有 。
实验结论:茎具有运输水分和矿物质的作用,说明我们的猜想是 。
同学们对一个有4个接线柱的接线盒进行了检测,并将检测结果记录在下表中:
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
√
√
√
断路
√
√
√
33.在这个实验中,我们应该用( )来检测接线柱间的连接情况。
A.导线 B.电路检测器 C.小灯泡
34.在检测电路前,应将电路检测器的( )接触一下,确保它能正常工作。
A.检测头 B.开关 C.小灯泡
35.为了确保检测的准确性,一般需要用电路检测器检测( )次。
A.一次 B.两次 C.三次
36.根据以上检测结果,接线盒中的电路连接情况可能是( )。
A. B. C.
37.用电路检测器检测电路时,如果小灯泡发光表示被检测的两个接线柱之间的电路是( ),如果小灯泡不发光,则表示被检测的两个接线柱之间是( )。
A.通路,断路 B.断路,短路 C.短路,通路
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$$