压轴题02 物质的制备、检验、分离与提纯-【压轴题】2025年高考化学培优训练（江苏专用)

压轴题02 物质的制备、检验、分离与提纯 1.气体发生装置的类型 制取装置 气体 反应原理 固＋固气 O2 2KClO32KCl＋3O2↑ NH3 2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O 固＋液气 Cl2 MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O HCl NaCl＋H2SO4(浓)NaHSO4＋HCl↑ 固(块状)＋液→气 H2 2H＋＋Zn===H2↑＋Zn2＋ CO2 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O H2S FeS＋2H＋===Fe2＋＋H2S↑ 固＋液―→气 O2、H2、 CO2、NH3、 Cl2、SO2、 CH≡CH O2：H2O2与MnO2 H2：Zn与稀硫酸 CO2：CaCO3与稀盐酸 NH3：浓氨水与CaO Cl2：浓盐酸与KMnO4 SO2：亚硫酸钠与较浓硫酸 CH≡CH：CaC2与水(饱和食盐水) 固＋液气 CH2==CH2 C2H5OHCH2===CH2↑＋H2O 2.净化除杂装置的类型 装置示意图 适用范围 试剂与杂质气体反应，与主要气体不反应；装置③用固体吸收还原性或氧化性杂质气体 杂质气体被冷却后变为液体，主要气体不变为液体 3.气体收集装置 收集方法 收集气体的类型 收集装置 可收集的气体(举例) 排水法 难溶于水或微溶于水且不与水反应 O2、H2、NO、 CO等 排空气法 向上排空气法 密度大于空气且不与空气中的成分反应 Cl2、SO2、 NO2、CO2 向下排空气法 密度小于空气且不与空气中的成分反应 H2、NH3 4．常见阳离子的检验方法 离子 检验试剂方法 实验步骤 实验现象 K＋ 焰色试验 ①铂丝用盐酸洗涤后在火焰上灼烧至原火焰颜色； ②蘸取溶液，放在火焰上灼烧，观察火焰颜色 火焰呈紫色(通过蓝色钴玻璃观察) Na＋ 火焰呈黄色 NH NaOH溶液(浓) 取少量待测溶液于试管中，加入NaOH浓溶液并加热，将湿润红色石蕊试纸置于试管口 生成有刺激性气味、能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体 Fe3＋ KSCN溶液 取少量待测溶液于试管中，加入KSCN溶液 变为红色溶液 NaOH溶液 取少量待测溶液于试管中，滴加NaOH溶液 产生红褐色沉淀 Fe2＋ KSCN溶液、新制的氯水 取少量待测溶液于试管中，先加入KSCN溶液，再加入新制的氯水 加入KSCN溶液不显红色，加入少量新制的氯水后，立即显红色 NaOH溶液 取少量待测溶液于试管中，加入NaOH溶液并露置在空气中 开始时生成白色沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀 酸性KMnO4溶液 取少量待测溶液于试管中，加入酸性KMnO4溶液 溶液紫红色褪去 K3[Fe(CN)6]溶液 取少量待测溶液于试管中，加入K3[Fe(CN)6]溶液 生成蓝色沉淀 5.常见阴离子的检验方法 离子 检验试剂或方法 实验现象 Cl－ 加入AgNO3溶液、稀硝酸 生成白色沉淀(AgCl) Br－ 加入AgNO3溶液、稀硝酸 生成淡黄色沉淀(AgBr) 加入氯水后振荡，滴入四氯化碳 四氯化碳层(下层)呈橙红色 I－ 加入AgNO3溶液、稀硝酸 生成黄色沉淀(AgI) 加入氯水后振荡，滴入四氯化碳 四氯化碳层(下层)呈紫红色 加入氯水和淀粉溶液 溶液变蓝 SO 先加入稀盐酸，再加入BaCl2溶液 生成白色沉淀(BaSO4) CO 加入CaCl2或BaCl2溶液、稀盐酸、澄清石灰水 先生成白色沉淀(CaCO3或BaCO3)，将沉淀溶于稀盐酸，产生无色、无味的气体(CO2)，该气体能使澄清石灰水变浑浊 加入盐酸、澄清石灰水；CaCl2溶液 产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊；向原溶液中加入稀CaCl2溶液，产生白色沉淀 6.分离提纯物质的化学方法和原理 方法 原理 杂质成分 沉淀法 将杂质离子转化为沉淀 如Cl－、、及能形成沉淀的阳离子 气化法 将杂质离子转化为气体 如、、、、S2－、 杂转纯法 将杂质转化为需要提纯的物质 如杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸酐或碱) 氧化还原法 用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质 如用酸性KMnO4溶液除去CO2中的SO2、用热的铜粉除去N2中的O2 热分解法 加热使不稳定的物质分解除去 如除去NaCl中的NH4Cl 酸碱溶解法 利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离 如用过量的NaOH溶液除去Fe2O3中的Al2O3 题型01 物质的制备 1．（2017·江苏·高考真题）下列制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是 A．用装置甲制取SO2 B．用装置乙验证SO2的漂白性 C．用装置丙收集SO2 D．用装置丁处理实验中的尾气 【答案】C 【解析】A．铜与浓硫酸需要加热才能反应制得SO2，故用装置甲制取不了SO2，A不合题意； B．SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色体现其还原性而不是漂白性，即用装置乙验证不了SO2的漂白性，B不合题意； C．SO2的密度大于空气，不与空气反应，需要向上排空气法收集，即能够用装置丙收集SO2，C符合题意； D．SO2与饱和亚硫酸氢钠溶液不反应，故不能用装置丁处理实验中的尾气，D不合题意； 故答案为：C。 题型02 物质的检验 2．（2023·江苏·高考真题）室温下，探究溶液的性质，下列实验方案能达到探究目的的是 选项 探究目的 实验方案 A 溶液中是否含有 向溶液中滴加几滴新制氯水，再滴加KSCN溶液，观察溶液颜色变化 B 是否有还原性 向溶液中滴加几滴酸性溶液，观察溶液颜色变化 C 是否水解 向溶液中滴加2~3滴酚酞试液，观察溶液颜色变化 D 能否催化分解 向溶液中滴加几滴溶液，观察气泡产生情况 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】A．检验溶液中是否含有应直接向待测液中滴加KSCN溶液，向待测液中滴加氯水会将氧化为干扰实验，A错误； B．向溶液中滴加几滴酸性溶液，若观察溶液紫色褪去，说明有还原性，B正确； C．发生水解反应使溶液显酸性，应向溶液中滴加2~3滴石蕊试液，观察溶液颜色变化，C错误； D．向溶液中滴加几滴溶液，若产生气泡有可能是的催化作用，D错误。 故选B。 题型03 物质的分离与提纯 3．（2023·江苏·高考真题）实验室制取的实验原理及装置均正确的是 A．制取 B．除去中的HCl C．收集 D．吸收尾气中的 【答案】C 【解析】A．实验室制取氯气使用的是浓盐酸和MnO2反应，不能使用稀盐酸，A错误； B．除去中的HCl可将气体通入饱和食盐水中，注意长口进入便于充分吸收，应该长进短出，B错误； C．氯气密度大于空气，可用向上排空气法收集氯气，多功能瓶收集气体注意长进短出，C正确； D．对氯气的尾气处理应选择氢氧化钠溶液吸收，水吸收效果不好，D错误。 故选C。 4．（2025·江苏南通·一模）下列从含Br2的稀溶液中提取Br2的实验操作或原理能达到目的的是 A．用装置甲吹出Br2蒸汽并吸收 B．用装置乙制取Cl2 C．用装置丙制取Br2 D．用装置丁蒸馏回收Br2 【答案】A 【分析】使用热空气将溴蒸出后使用二氧化硫吸收转化为HBr，再通入氯气将HBr氧化为溴单质，利用物质沸点的不同，采取蒸馏的方法将溴蒸出； 【解析】A．热空气将溴蒸出后使用二氧化硫吸收转化为HBr，A正确； B．浓盐酸和二氧化锰制取氯气需要加热，B错误； C．通入氯气气体，应该是长进短出，短进长出，会将HBr溶液压出，C错误； D．蒸馏时温度计测定馏分的温度，图中温度计水银球位置应该在支管口处，位置不合理，D错误； 故选A； 5．（24-25高三下·江苏镇江·开学考试）实验室利用氨气和氯气反应制备氯化铵，下列实验装置和操作不能达到实验目的的是 A．制备并干燥NH3 B．制备Cl2 C．净化并干燥Cl2 D．制备NH4Cl A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A．碱石灰是氢氧化钠和氧化钙固体混合形成的干燥剂，显碱性，可以干燥氨气，A可以到达目的； B．实验室用浓盐酸和加热制备氯气，方程式为：，B可以到达目的； C．获取干燥纯净的氯气应先通过饱和食盐水除，再通过浓硫酸除，C不可以到达目的； D．的密度小，的密度大，由口通，口通，采用逆流原理使二者充分接触发生反应生成，D可以到达目的； 故选C。 6．（24-25高三上·江苏无锡·期末）实验室利用下列装置进行的有关实验，无法达到实验目的的是 A．制取 B．除去中的HCl C．收集 D．吸收尾气中的 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】A．浓盐酸与MnO2加热生成MnCl2、Cl2和H2O，可以用作实验室制取氯气，A不符合题意； B．除去Cl2中的HCl，应该通过饱和食盐水，通过NaHCO3溶液会产生CO2，引入新的杂质，同时还会除去氯气，B符合题意； C．氯气的密度大于空气，可以用向上排空气法收集Cl2，C不符合题意； D．Cl2与NaOH反应生成水、NaCl和NaClO，可以用NaOH溶液吸收尾气中的Cl2，D不符合题意； 答案选B。 7．（2025·江苏·一模）检验草木灰浸出液的性质，下列实验操作不正确的是 A．浸取草木灰 B．过滤草木灰浊液 C．测量浸出液 D．检验浸出液中 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A．浸取草木灰在烧杯中搅拌进行，A正确； B．过滤草木灰浊液操作注意“一贴、二低、三靠”，图中操作正确，B正确； C．测量浸出液pH，不能将pH试纸直接伸入浸出液，应用洁净干燥的玻璃棒蘸取浸出液，再滴至pH试纸上，待变色后与标准比色卡对照读数，C错误； D．检验浸出液中进行焰色试验，观察颜色时要透过蓝色钴玻璃观察火焰的颜色，以滤去黄色的光，D正确； 故选C。 8．（24-25高三上·江苏宿迁·阶段练习）下列实验装置和实验原理能达到实验目的的是 A．用图甲装置除去SO2中的HCl并干燥SO2 B．用图乙装置测定待测液中I2的含量 C．用图丙装置可比较乙酸和碳酸的酸性 D．用图丁装置可检验铁发生了吸氧腐蚀 【答案】D 【解析】A．二氧化硫会与亚硫酸钠反应生成亚硫酸氢钠，应用饱和亚硫酸氢钠除去SO2中的HCl，A不符合题意； B．硫代硫酸钠是强碱弱酸盐，其水溶液显碱性，应装入碱式滴定管，B不符合题意； C．乙酸具有挥发性，挥发出的乙酸可以溶解碳酸钙沉淀，C不符合题意； D．左边试管中铁发生吸氧腐蚀，导致压强变小，右边试管中导管页面上升，D符合题意； 故选D。 9．（24-25高三上·江苏盐城·阶段练习）下列实验装置(夹持装置略)及操作正确的是 A．装置甲可用于NH3干燥 B．装置乙可用于Cl2制备 C．装置丙可用于测定溶液的pH D．装置丁可用于固、液分离 【答案】B 【解析】A．NH3不能用浓硫酸干燥，A错误； B．高锰酸钾的氧化性大于二氧化锰，与浓盐酸反应制氯气无需加热，B正确； C．测定溶液的pH时，应用玻璃棒蘸取待测液滴于pH试纸的中央，不能将pH试纸插入溶液中，C错误； D．装置丁固、液分离操作中缺少玻璃棒引流，D错误； 故选B。 10．（2025高三上·江苏南通·专题练习）下列有关实验能达到相应实验目的的是 A．实验室制备氯气 B．制备干燥的氨气 C．石油分馏制备汽油 D．制备乙酸乙酯 【答案】C 【解析】A．浓盐酸与MnO2的反应需要加热，A错误； B．氨气的密度比空气的密度小，应选用向下排空气法收集，B错误； C．分馏时温度计测定馏分的温度，冷却水下进上出，图中操作合理，C正确； D．乙酸乙酯能与NaOH溶液反应，小试管中应为饱和Na2CO3溶液，D错误； 故选C。 11．（24-25高三上·江苏苏州·阶段练习）下列有关NaHCO3的实验装置或原理能达到实验目的的是 A．装置甲：制NaHCO3固体 B．装置乙：除去NaHCO3中的Na2CO3 C．装置丙：制取CO2 D．装置丁：除去CO2中的HCl 【答案】D 【解析】A．装置甲，氨气极易溶于水，直接通入溶液中易产生倒吸现象，二氧化碳在水中溶解度较小，应先通入氨气使溶液呈碱性，再通入二氧化碳，可增大二氧化碳的溶解度，有利于碳酸氢钠的生成，且侯氏制碱中使用饱和食盐水，A不合题意； B．装置乙，碳酸氢钠受热易分解，而碳酸钠受热不分解，能用加热的方法来除去Na2CO3中的NaHCO3，不能用加热的方法除去碳酸氢钠中的碳酸钠，B不合题意； C．装置丙中，稀硫酸与碳酸氢钠反应生成二氧化碳，但长颈漏斗的下端没有伸入液面以下，会导致生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出，C不合题意； D．装置丁中，氯化氢气体能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成二氧化碳，而二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中溶解度较小，所以可以用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢，D符合题意； 故答案为：D。 12．（2025·江苏·一模）室温下，根据下列实验过程及现象，能验证相应实验结论的是 选项 实验过程及现象 实验结论 A 向乙醇中加入绿豆大小的钠块，有气泡产生 乙醇中含有水 B 向3mLKI溶液中滴加几滴溴水，振荡，再滴加1mL淀粉溶液，溶液显蓝色 氧化性： C 向淀粉溶液中加适量溶液，加热，冷却后加溶液至中性，再滴加少量碘水，溶液变蓝 淀粉未水解 D 用计测量醋酸、盐酸的，比较溶液大小 是弱电解质 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】A．乙醇（）中的羟基（）能与钠（Na）发生反应：，产生氢气，有气泡生成，所以仅根据有气泡产生不能得出乙醇中含有水的结论，A错误； B．向KI溶液中滴加溴水，再滴加淀粉溶液显蓝色，说明有碘单质生成，发生的反应为，在氧化还原反应中，氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性，此反应中是氧化剂，是氧化产物，所以氧化性： > ，B正确； C．向淀粉溶液中加适量溶液加热，淀粉在硫酸催化下水解，冷却后加NaOH溶液至中性，再滴加少量碘水，溶液变蓝，只能说明溶液中还有淀粉存在，但不能说明淀粉未水解，有可能是部分水解，C错误； D．用pH计测量醋酸、盐酸的pH，比较溶液pH大小来判断是否为弱电解质时，需要保证醋酸和盐酸的物质的量浓度相同，否则无法得出结论，D错误； 故选B。 13．（24-25高三上·江苏宿迁·阶段练习）下列实验方案和现象能得出相应结论的是 实验方案和现象 结论 A 将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐酸，滴加KSCN溶液，溶液呈浅绿色 食品脱氧剂样品中没有+3价铁 B 向等物质的量浓度的NaCl、Na2CrO4混合溶液中滴加AgNO3溶液，先生成AgCl白色沉淀 Ksp(AgCl)<Ksp(Ag2CrO4) C Mg(OH)2和Al(OH)3中均分别加入NaOH溶液和盐酸，Mg(OH)2只溶于盐酸，Al(OH)3都能溶 Mg(OH)2比Al(OH)3碱性强 D 2NO2N2O4为基元反应，将盛有NO2的密闭烧瓶浸入热水，红棕色变深 正反应活化能大于逆反应活化能 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A．将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐酸，滴加KSCN溶液，溶液呈浅绿色，由于铁粉量多，可能将存在的被过量的还原为，所以该现象不能说明食品脱氧剂样品中没有，A错误； B．向等物质的量浓度的NaCl、Na2CrO4混合溶液中滴加AgNO3溶液，先产生AgCl白色沉淀，但要根据产生沉淀的先后顺序来判断Ksp的大小，必须是同类型组成结构的物质才行，由于二者的组成不同：AgCl和Ag2CrO4，故无法比较二者Ksp的大小，B错误； C．Mg(OH)2和Al(OH)3中均分别加入NaOH溶液和盐酸，Mg(OH)2只溶于盐酸，Al(OH)3都能溶，说明Mg(OH)2只显碱性，Al(OH)3显两性，碱性弱，所以能得出碱性强弱为：Mg(OH)2比Al(OH)3碱性强，C正确； D．在基元反应2NO2(红棕色)N2O4(无色)中，将盛有NO2的密闭烧瓶浸入热水，红棕色变深，说明平衡向左移动，左边为吸热反应，则2NO2(红棕色)N2O4(无色)为放热反应，得到正反应活化能小于逆反应活化能，D错误； 故答案为：C。 14．（24-25高三上·江苏徐州·期中）室温下，根据下列实验过程及现象，能验证相应实验结论的是 选项 实验过程及现象 实验结论 A 测定等物质的量浓度的Na2CO3和 Na2SO3溶液的pH， 前者的pH大 非金属性： S＞C B 向 Fe(NO3)2和KSCN的混合溶液中滴入酸化的AgNO3溶液， 溶液出现血红色 氧化性：Ag+＞Fe3+ C 用pH计分别测定0.1mol·L⁻¹ NaClO 溶液和0.1 mol·L⁻¹CH3COONa溶液pH，NaClO 溶液 pH大 结合 H+能力：ClO⁻＞CH3COO⁻ D 向 BaSO4固体中加入饱和Na2CO3溶液，充分搅拌后， 取沉淀洗净， 加入盐酸有气泡产生 溶度积常数： Ksp(BaSO4)＞Ksp(BaCO3) A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A．测定等物质的量浓度的Na2CO3和 Na2SO3溶液的pH，前者的pH大，则表明的水解能力大于，酸性H2CO3＜H2SO3，但由于H2SO3不属于S的最高价氧化物对应的水化物，所以不能得出结论：非金属性S＞C，A不正确； B．向 Fe(NO3)2和KSCN的混合溶液中滴入酸化的AgNO3溶液，溶液出现血红色，表明发生反应生成了Fe3+，Fe3+可能是由Ag+氧化Fe2+生成，也可能是由酸性条件下氧化Fe2+生成，所以不能得出结论：氧化性Ag+＞Fe3+，B不正确； C．用pH计分别测定0.1mol·L⁻¹ NaClO 溶液和0.1 mol·L⁻¹CH3COONa溶液pH，NaClO 溶液 pH大，表明ClO-的水解能力强于CH3COO-，则结合 H+能力：ClO⁻＞CH3COO⁻，C正确； D．向 BaSO4固体中加入饱和Na2CO3溶液，充分搅拌后， 取沉淀洗净，加入盐酸有气泡产生，表明有BaCO3生成，由于BaSO4难溶于水，其饱和溶液中c()很小，而Na2CO3饱和溶液中c()较大，所以不能得出结论：溶度积常数Ksp(BaSO4)＞Ksp(BaCO3)，D不正确； 故选C。 15．（24-25高三上·江苏南通·期中）实验室进行炭与浓硫酸反应的实验。下列装置和操作能达到实验目的是 A．用装置甲进行炭与浓硫酸的反应 B．用装置乙检验 C．用装置丙检验 D．用装置丁检验 【答案】C 【解析】A．炭与浓硫酸需要在加热条件下反应，在装置甲中缺少酒精灯，A错误； B．检验H2O(g)应该用无水硫酸铜，而不能用无水氯化钙，B错误； C．利用的漂白性，用品红溶液检验和混合气体中，C正确； D．由装置丙导出的气体中仍然混有，而也能与澄清石灰水反应出现浑浊，不能检验炭与浓硫酸反应生成的，D错误； 故答案为C。 16．（24-25高三上·江苏·阶段练习）根据下列实验操作和现象得出的结论正确的是 选项 探究方案 探究目的 A 室温下，测定浓度均为0.1 mol/L的CH3COONa、NH4Cl溶液的pH 比较室温下CH3COOH和NH3·H2O的电离能力 B 向试管中加入0.5 g淀粉和4 mL 2 mol/L H2SO4溶液，加热。冷却后，向其中加入少量新制的Cu(OH)2 ，加热，观察现象 淀粉水解液中存在还原性糖 C 将灼热的木炭加入浓硝酸中，有红棕色气体产生 木炭在加热条件下能与浓硝酸反应 D 用pH计分别测定等体积的CH3COOH溶液和CH2ClCOOH溶液的，CH2ClCOOH溶液的pH小 O-H键的极性增强，羧酸酸性增强 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】A．据越弱越水解，通过测定浓度均为0.1 mol/L的CH3COONa、NH4Cl溶液的pH，比较CH3COONa溶液中c(H＋)和NH4Cl溶液中c(OH－)大小，从而得到CH3COONa、NH4Cl水解程度大小，从而比较出比较室温下CH3COOH和NH3·H2O的电离能力，A正确； B．加入少量新制的Cu(OH)2前需要先加NaOH去除过量的硫酸，B错误； C．将灼热的木炭加入浓硝酸中，有红棕色气体产生，可能是HNO3受热分解产生NO2，不能说明木炭在加热条件下能与浓硝酸反应，C错误； D．不确定溶液的浓度，不能判断等浓度CH3COOH溶液和CH2ClCOOH溶液的酸性谁更强，D错误； 故选D。 17．（24-25高三上·江苏·阶段练习）下列有关制取、分离和提纯乙酸乙酯的实验装置不能达到实验目的的是     A．依次加入物质的先后顺序为③①② B．制备乙酸乙酯 C．分离乙酸乙酯粗品 D．提纯乙酸乙酯 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】A．浓硫酸的密度大于乙醇，混合时应将浓硫酸加入乙醇中，依次加入物质的为乙醇、浓硫酸、冰醋酸，A正确； B．制备乙酸乙酯时应加入沸石防止暴沸，因药品均为液体，试管口应朝上，产生的乙酸乙酯中混有挥发的乙醇和乙酸，用饱和的碳酸钠溶液可以除去混有的乙酸和乙醇，同时用球形干燥管防止倒吸，B正确； C．制取的乙酸乙酯和饱和碳酸钠溶液出现分层，用分液漏斗将其分离，C正确； D．采用蒸馏的方法提纯乙酸乙酯时，温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处，测量蒸汽的温度，D错误； 故答案为：D。 18．（22-23高三上·江苏徐州·阶段练习）滴有酚酞的溶液显红色，在上述溶液中分别滴加溶液后有下列现象。下列说法不正确的是 序号 装置 X溶液 现象 Ⅰ 盐酸 溶液红色褪去，无沉淀，灯泡亮度没有明显变化 Ⅱ 溶液 溶液红色不变，有白色沉淀生成，灯泡亮度没有明显变化 Ⅲ 溶液 溶液红色褪去，有白色沉淀生成，灯泡逐渐变暗 A．实验Ⅰ中溶液红色褪去，说明发生了反应： B．实验Ⅱ中溶液红色不变，且灯泡亮度没有明显变化，说明溶液中依然存在大量的与 C．实验Ⅲ中溶液红色褪去，有白色沉淀生成，灯泡逐渐变暗，说明发生了反应： D．将实验Ⅱ中溶液换成溶液，现象与原实验Ⅱ中的现象相同 【答案】D 【解析】A．显红色的酚酞，溶液显碱性，滴加盐酸，发生酸碱中和反应：溶液红色褪去，A正确； B．与发生复分解反应：，溶液中依然存在有大量的与，B正确； C．与发生复分解反应：，溶液中离子浓度减小，灯泡变暗，氢氧根浓度逐渐减小，红色逐渐褪去，C正确； D．与发生复分解反应：，溶液中离子浓度逐渐减小，灯泡逐渐变暗，氢氧根浓度逐渐减小，红色逐渐褪去，与的实验现象不同，D错误； 故选D。 19．（24-25高三上·江苏南通·阶段练习）室温下，下列实验探究方案能达到探究目的的是 选项 探究方案 探究目的 A 用洁净的玻璃棒蘸取NaC1O溶液滴在pH试纸上，待变色后与标准比色卡比对 测定NaClO溶液的pH B 将少量铜粉加入硝酸酸化的硝酸铁溶液中，观察反应现象 探究Fe3+与铜粉能否反应 C 向2mL0.1mol•L-1KMnO4溶液中滴加适量维生素C溶液，观察溶液颜色变化 探究维生素C是否具有还原性 D 向苯酚浊液中滴加Na2CO3溶液，观察溶液是否变澄清 探究苯酚的酸性与碳酸的酸性的相对强弱 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A．次氯酸钠具有强氧化性，漂白性，可使pH试纸褪色，不能用pH试纸检测其pH值，A不能达到实验目的； B．硝酸具有强氧化性，铜与硝酸发生氧化还原反应，无法探究Fe3+与Cu的反应，B不能达到实验目的； C．高锰酸钾溶液如果褪色，说明被还原，维生素C具有还原性，C能达到实验目的； D．向苯酚浊液中滴加Na2CO3溶液，溶液变澄清是因为苯酚和碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠和苯酚钠，只能说明酸性是苯酚大于碳酸氢根，D不能达到实验目的； 答案选C。 20．（24-25高三上·江苏·期中）室温下，根据下列实验过程及现象，能验证相应实验结论的是 选项 实验过程及现象 实验结论 A 将等浓度等体积的溶液与溶液混合有白色沉淀生成 二者水解相互促进生成氢氧化铝沉淀 B 将固体加入饱和溶液中，充分搅拌后过滤，在滤渣中加稀盐酸，有气泡产生 C 取少量样品溶于水，加入溶液，再加入足量盐酸，产生白色沉淀 无法判断原样品是否变质 D 将新制饱和氯水慢慢滴入含酚酞的稀NaOH溶液中，溶液红色褪去 HClO具有漂白性 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A．将等浓度等体积的溶液与溶液混合发生反应 ，不是水解反应，故A错误； B．将固体加入饱和溶液中，增大碳酸根离子浓度，硫酸钡转化为碳酸钡，不能证明，故B错误； C．取少量样品溶于水，加入溶液，再加入足量盐酸，酸性条件下硝酸根离子能把氧化为，产生白色沉淀硫酸钡，不能判断原样品是否变质，故C正确； D．新制氯水中含有盐酸和次氯酸，盐酸、次氯酸能中和氢氧化钠，将新制饱和氯水慢慢滴入含酚酞的稀NaOH溶液中，溶液红色褪去，可能是盐酸、次氯酸和氢氧化钠发生中和反应，不能证明HClO具有漂白性，故D错误； 选C。 21．（24-25高三上·江苏无锡·阶段练习）实验室在如图所示装置(部分夹持装置已省略)中，用氨气和金属钠反应制得氨基钠(NaNH2)。 已知：常温下氨基钠为白色晶体，熔点210℃，沸点400℃，露置于空气中遇水蒸气剧烈反应生成NaOH和NH3。金属钠熔点为97.8℃，沸点882.9℃。氨气在空气中不能燃烧。 下列说法不正确的是 A．装置①试管中盛放NH4Cl和Ca(OH)2 B．实验时应先点燃装置①的酒精灯 C．装置②和⑤中圆体均为碱石灰 D．装置④中冷凝管的进水口应接在a处 【答案】C 【分析】①中用氯化铵和氢氧化钙制取氨气，然后经过②中的干燥装置去除氨气中的水蒸气，氨气和钠在③中发生反应生产氨基钠，反应为2NH3+ 2Na=2NaNH2+ H2↑，④为冷凝回流装置，⑤吸收多余的氨气，并作为干燥装置，对氢气进行干燥，同时防止空气中水分进入③中，氢气点燃进行尾气处理。 【解析】A．①中用氯化铵和氢氧化钙制取氨气，装置①试管中盛放NH4Cl和Ca(OH)2，A正确； B．实验时应先点燃装置①的酒精灯生成NH3排出装置中的空气，再点燃③酒精灯让Na与NH3反应，B正确； C．⑤中的固体为P2O5，吸收多余的氨气，并作为干燥装置，对氢气进行干燥，同时防止空气中水分进入③中，C错误； D．装置④中冷凝管冷却水从冷凝管的下口进，进水口应接在a处，D正确； 答案选C。 22．（24-25高三上·江苏南京·期中）常温下，根据下列实验操作和现象得出的解释或结论正确的是 选项 实验操作和现象 解释或结论 A 将少量铜粉加入稀硫酸中，无明显现象，再加入Fe(NO3)3溶液，铜粉溶解 Fe3+将铜粉氧化 B 用蒸馏水溶解CuCl2固体，并继续加水稀释，溶液由绿色逐渐变为蓝色 [CuCl4]2-+4H2O[Cu(H2O)4]2++4Cl-正向移动 C 用pH计分别测NaClO溶液和CH3COONa溶液的pH，前者pH大于后者 酸性：CH3COOH＞HClO D 取2mL某卤代烃样品于试管中，加入5mL20%KOH溶液并加热，冷却后滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀 该卤代烃中含有氯元素 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】A．将少量铜粉加入稀硫酸中，无明显现象，再加入Fe(NO3)3溶液，铜粉溶解，可能是Fe3+将铜粉氧化，也可能是H+、将Cu氧化，A不正确； B．加水稀释CuCl2溶液，此时溶液中[CuCl4]2-、[Cu(H2O)4]2+、Cl-的物质的量浓度都减小，平衡正向移动，从而使溶液由绿色逐渐变为蓝色，B正确； C．弱酸的酸性越弱，相同浓度的强碱盐溶液的水解程度越大，pH 越大，虽然NaClO溶液的pH大于CH3COONa溶液的pH，但没有指明二者的浓度是否相同，所以不能肯定酸性：CH3COOH＞HClO，C不正确； D．某卤代烃样品中加入5mL20%KOH溶液并加热，冷却后直接滴加AgNO3溶液，没有加入稀硝酸中和KOH，产生的白色沉淀可能为AgCl，可能为AgOH，则不能肯定该卤代烃中含有氯元素，D不正确； 故选B。 23．（24-25高三上·江苏南通·阶段练习）室温下，下列实验探究方案能达到探究目的的是 探究目的 探究方案 A 与的大小关系 用pH试纸测量等浓度NaClO溶液和NaCN溶液的pH，比较HClO和HCN的大小 B 探究浓度对反应速率的影响 向两支盛有5ml不同浓度溶液的试管中分别加入同浓度同体积的足量草酸溶液，观察实验现象 C 是否具有氧化性 向盛有水溶液的试管中滴加几滴溶液，振荡，观察溶液颜色变化 D 探究1-溴丁烷的消去反应产物 向圆底烧瓶中加入2.0g NaOH、15mL无水乙醇、碎瓷片和5mL 1-溴丁烷，微热，将产生的气体通入溴水，观察现象 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】A．NaClO溶液水解生成HClO，HClO具有漂白性会漂白pH试纸，因此应使用pH计测量相同浓度的NaClO溶液和NaCN溶液的pH，A错误； B．由于不同KMnO4溶液的起始颜色不同，与足量的草酸溶液反应，溶液褪色时间不同，因此无法通过实验现象探究浓度对反应速率的影响，B错误； C．与溶液反应，作还原剂，体现的是还原性，C错误； D．1-溴丁烷发生消去反应生成丁烯，丁烯与溴单质发生加成反应导致溴水褪色，因此可以探究1-溴丁烷的消去反应产物，D正确； 故选D。 24．（24-25高三上·江苏南通·阶段练习）下列有关实验能达到相应实验目的的是 A．实验室制备氯气 B．制备干燥的氨气 C．石油分馏制备汽油     D．制备乙酸乙酯 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A. 浓盐酸与MnO2的反应需要加热，故A错误； B. 氨气的密度比空气的密度小，应选用向下排空气法收集，故B错误； C. 蒸馏时温度计测定馏分的温度，冷却水下进上出，图中操作合理，故C正确； D. 乙酸乙酯能与NaOH溶液反应，小试管中应为饱和Na2CO3溶液，故D错误； 故选C。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 压轴题02 物质的制备、检验、分离与提纯 1.气体发生装置的类型 制取装置 气体 反应原理 固＋固气 O2 2KClO32KCl＋3O2↑ NH3 2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O 固＋液气 Cl2 MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O HCl NaCl＋H2SO4(浓)NaHSO4＋HCl↑ 固(块状)＋液→气 H2 2H＋＋Zn===H2↑＋Zn2＋ CO2 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O H2S FeS＋2H＋===Fe2＋＋H2S↑ 固＋液―→气 O2、H2、 CO2、NH3、 Cl2、SO2、 CH≡CH O2：H2O2与MnO2 H2：Zn与稀硫酸 CO2：CaCO3与稀盐酸 NH3：浓氨水与CaO Cl2：浓盐酸与KMnO4 SO2：亚硫酸钠与较浓硫酸 CH≡CH：CaC2与水(饱和食盐水) 固＋液气 CH2==CH2 C2H5OHCH2===CH2↑＋H2O 2.净化除杂装置的类型 装置示意图 适用范围 试剂与杂质气体反应，与主要气体不反应；装置③用固体吸收还原性或氧化性杂质气体 杂质气体被冷却后变为液体，主要气体不变为液体 3.气体收集装置 收集方法 收集气体的类型 收集装置 可收集的气体(举例) 排水法 难溶于水或微溶于水且不与水反应 O2、H2、NO、 CO等 排空气法 向上排空气法 密度大于空气且不与空气中的成分反应 Cl2、SO2、 NO2、CO2 向下排空气法 密度小于空气且不与空气中的成分反应 H2、NH3 4．常见阳离子的检验方法 离子 检验试剂方法 实验步骤 实验现象 K＋ 焰色试验 ①铂丝用盐酸洗涤后在火焰上灼烧至原火焰颜色； ②蘸取溶液，放在火焰上灼烧，观察火焰颜色 火焰呈紫色(通过蓝色钴玻璃观察) Na＋ 火焰呈黄色 NH NaOH溶液(浓) 取少量待测溶液于试管中，加入NaOH浓溶液并加热，将湿润红色石蕊试纸置于试管口 生成有刺激性气味、能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体 Fe3＋ KSCN溶液 取少量待测溶液于试管中，加入KSCN溶液 变为红色溶液 NaOH溶液 取少量待测溶液于试管中，滴加NaOH溶液 产生红褐色沉淀 Fe2＋ KSCN溶液、新制的氯水 取少量待测溶液于试管中，先加入KSCN溶液，再加入新制的氯水 加入KSCN溶液不显红色，加入少量新制的氯水后，立即显红色 NaOH溶液 取少量待测溶液于试管中，加入NaOH溶液并露置在空气中 开始时生成白色沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀 酸性KMnO4溶液 取少量待测溶液于试管中，加入酸性KMnO4溶液 溶液紫红色褪去 K3[Fe(CN)6]溶液 取少量待测溶液于试管中，加入K3[Fe(CN)6]溶液 生成蓝色沉淀 5.常见阴离子的检验方法 离子 检验试剂或方法 实验现象 Cl－ 加入AgNO3溶液、稀硝酸 生成白色沉淀(AgCl) Br－ 加入AgNO3溶液、稀硝酸 生成淡黄色沉淀(AgBr) 加入氯水后振荡，滴入四氯化碳 四氯化碳层(下层)呈橙红色 I－ 加入AgNO3溶液、稀硝酸 生成黄色沉淀(AgI) 加入氯水后振荡，滴入四氯化碳 四氯化碳层(下层)呈紫红色 加入氯水和淀粉溶液 溶液变蓝 SO 先加入稀盐酸，再加入BaCl2溶液 生成白色沉淀(BaSO4) CO 加入CaCl2或BaCl2溶液、稀盐酸、澄清石灰水 先生成白色沉淀(CaCO3或BaCO3)，将沉淀溶于稀盐酸，产生无色、无味的气体(CO2)，该气体能使澄清石灰水变浑浊 加入盐酸、澄清石灰水；CaCl2溶液 产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊；向原溶液中加入稀CaCl2溶液，产生白色沉淀 6.分离提纯物质的化学方法和原理 方法 原理 杂质成分 沉淀法 将杂质离子转化为沉淀 如Cl－、、及能形成沉淀的阳离子 气化法 将杂质离子转化为气体 如、、、、S2－、 杂转纯法 将杂质转化为需要提纯的物质 如杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸酐或碱) 氧化还原法 用氧化剂(还原剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质 如用酸性KMnO4溶液除去CO2中的SO2、用热的铜粉除去N2中的O2 热分解法 加热使不稳定的物质分解除去 如除去NaCl中的NH4Cl 酸碱溶解法 利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离 如用过量的NaOH溶液除去Fe2O3中的Al2O3 题型01 物质的制备 1．（2017·江苏·高考真题）下列制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是 A．用装置甲制取SO2 B．用装置乙验证SO2的漂白性 C．用装置丙收集SO2 D．用装置丁处理实验中的尾气 题型02 物质的检验 2．（2023·江苏·高考真题）室温下，探究溶液的性质，下列实验方案能达到探究目的的是 选项 探究目的 实验方案 A 溶液中是否含有 向溶液中滴加几滴新制氯水，再滴加KSCN溶液，观察溶液颜色变化 B 是否有还原性 向溶液中滴加几滴酸性溶液，观察溶液颜色变化 C 是否水解 向溶液中滴加2~3滴酚酞试液，观察溶液颜色变化 D 能否催化分解 向溶液中滴加几滴溶液，观察气泡产生情况 题型03 物质的分离与提纯 3．（2023·江苏·高考真题）实验室制取的实验原理及装置均正确的是 A．制取 B．除去中的HCl C．收集 D．吸收尾气中的 4．（2025·江苏南通·一模）下列从含Br2的稀溶液中提取Br2的实验操作或原理能达到目的的是 A．用装置甲吹出Br2蒸汽并吸收 B．用装置乙制取Cl2 C．用装置丙制取Br2 D．用装置丁蒸馏回收Br2 5．（24-25高三下·江苏镇江·开学考试）实验室利用氨气和氯气反应制备氯化铵，下列实验装置和操作不能达到实验目的的是 A．制备并干燥NH3 B．制备Cl2 C．净化并干燥Cl2 D．制备NH4Cl 6．（24-25高三上·江苏无锡·期末）实验室利用下列装置进行的有关实验，无法达到实验目的的是 A．制取 B．除去中的HCl C．收集 D．吸收尾气中的 7．（2025·江苏·一模）检验草木灰浸出液的性质，下列实验操作不正确的是 A．浸取草木灰 B．过滤草木灰浊液 C．测量浸出液 D．检验浸出液中 8．（24-25高三上·江苏宿迁·阶段练习）下列实验装置和实验原理能达到实验目的的是 A．用图甲装置除去SO2中的HCl并干燥SO2 B．用图乙装置测定待测液中I2的含量 C．用图丙装置可比较乙酸和碳酸的酸性 D．用图丁装置可检验铁发生了吸氧腐蚀 9．（24-25高三上·江苏盐城·阶段练习）下列实验装置(夹持装置略)及操作正确的是 A．装置甲可用于NH3干燥 B．装置乙可用于Cl2制备 C．装置丙可用于测定溶液的pH D．装置丁可用于固、液分离 10．（2025高三上·江苏南通·专题练习）下列有关实验能达到相应实验目的的是 A．实验室制备氯气 B．制备干燥的氨气 C．石油分馏制备汽油 D．制备乙酸乙酯 11．（24-25高三上·江苏苏州·阶段练习）下列有关NaHCO3的实验装置或原理能达到实验目的的是 A．装置甲：制NaHCO3固体 B．装置乙：除去NaHCO3中的Na2CO3 C．装置丙：制取CO2 D．装置丁：除去CO2中的HCl 12．（2025·江苏·一模）室温下，根据下列实验过程及现象，能验证相应实验结论的是 选项 实验过程及现象 实验结论 A 向乙醇中加入绿豆大小的钠块，有气泡产生 乙醇中含有水 B 向3mLKI溶液中滴加几滴溴水，振荡，再滴加1mL淀粉溶液，溶液显蓝色 氧化性： C 向淀粉溶液中加适量溶液，加热，冷却后加溶液至中性，再滴加少量碘水，溶液变蓝 淀粉未水解 D 用计测量醋酸、盐酸的，比较溶液大小 是弱电解质 13．（24-25高三上·江苏宿迁·阶段练习）下列实验方案和现象能得出相应结论的是 实验方案和现象 结论 A 将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐酸，滴加KSCN溶液，溶液呈浅绿色 食品脱氧剂样品中没有+3价铁 B 向等物质的量浓度的NaCl、Na2CrO4混合溶液中滴加AgNO3溶液，先生成AgCl白色沉淀 Ksp(AgCl)<Ksp(Ag2CrO4) C Mg(OH)2和Al(OH)3中均分别加入NaOH溶液和盐酸，Mg(OH)2只溶于盐酸，Al(OH)3都能溶 Mg(OH)2比Al(OH)3碱性强 D 2NO2N2O4为基元反应，将盛有NO2的密闭烧瓶浸入热水，红棕色变深 正反应活化能大于逆反应活化能 14．（24-25高三上·江苏徐州·期中）室温下，根据下列实验过程及现象，能验证相应实验结论的是 选项 实验过程及现象 实验结论 A 测定等物质的量浓度的Na2CO3和 Na2SO3溶液的pH， 前者的pH大 非金属性： S＞C B 向 Fe(NO3)2和KSCN的混合溶液中滴入酸化的AgNO3溶液， 溶液出现血红色 氧化性：Ag+＞Fe3+ C 用pH计分别测定0.1mol·L⁻¹ NaClO 溶液和0.1 mol·L⁻¹CH3COONa溶液pH，NaClO 溶液 pH大 结合 H+能力：ClO⁻＞CH3COO⁻ D 向 BaSO4固体中加入饱和Na2CO3溶液，充分搅拌后， 取沉淀洗净， 加入盐酸有气泡产生 溶度积常数： Ksp(BaSO4)＞Ksp(BaCO3) A．A B．B C．C D．D 15．（24-25高三上·江苏南通·期中）实验室进行炭与浓硫酸反应的实验。下列装置和操作能达到实验目的是 A．用装置甲进行炭与浓硫酸的反应 B．用装置乙检验 C．用装置丙检验 D．用装置丁检验 16．（24-25高三上·江苏·阶段练习）根据下列实验操作和现象得出的结论正确的是 选项 探究方案 探究目的 A 室温下，测定浓度均为0.1 mol/L的CH3COONa、NH4Cl溶液的pH 比较室温下CH3COOH和NH3·H2O的电离能力 B 向试管中加入0.5 g淀粉和4 mL 2 mol/L H2SO4溶液，加热。冷却后，向其中加入少量新制的Cu(OH)2 ，加热，观察现象 淀粉水解液中存在还原性糖 C 将灼热的木炭加入浓硝酸中，有红棕色气体产生 木炭在加热条件下能与浓硝酸反应 D 用pH计分别测定等体积的CH3COOH溶液和CH2ClCOOH溶液的，CH2ClCOOH溶液的pH小 O-H键的极性增强，羧酸酸性增强 17．（24-25高三上·江苏·阶段练习）下列有关制取、分离和提纯乙酸乙酯的实验装置不能达到实验目的的是     A．依次加入物质的先后顺序为③①② B．制备乙酸乙酯 C．分离乙酸乙酯粗品 D．提纯乙酸乙酯 18．（22-23高三上·江苏徐州·阶段练习）滴有酚酞的溶液显红色，在上述溶液中分别滴加溶液后有下列现象。下列说法不正确的是 序号 装置 X溶液 现象 Ⅰ 盐酸 溶液红色褪去，无沉淀，灯泡亮度没有明显变化 Ⅱ 溶液 溶液红色不变，有白色沉淀生成，灯泡亮度没有明显变化 Ⅲ 溶液 溶液红色褪去，有白色沉淀生成，灯泡逐渐变暗 A．实验Ⅰ中溶液红色褪去，说明发生了反应： B．实验Ⅱ中溶液红色不变，且灯泡亮度没有明显变化，说明溶液中依然存在大量的与 C．实验Ⅲ中溶液红色褪去，有白色沉淀生成，灯泡逐渐变暗，说明发生了反应： D．将实验Ⅱ中溶液换成溶液，现象与原实验Ⅱ中的现象相同 19．（24-25高三上·江苏南通·阶段练习）室温下，下列实验探究方案能达到探究目的的是 选项 探究方案 探究目的 A 用洁净的玻璃棒蘸取NaC1O溶液滴在pH试纸上，待变色后与标准比色卡比对 测定NaClO溶液的pH B 将少量铜粉加入硝酸酸化的硝酸铁溶液中，观察反应现象 探究Fe3+与铜粉能否反应 C 向2mL0.1mol•L-1KMnO4溶液中滴加适量维生素C溶液，观察溶液颜色变化 探究维生素C是否具有还原性 D 向苯酚浊液中滴加Na2CO3溶液，观察溶液是否变澄清 探究苯酚的酸性与碳酸的酸性的相对强弱 20．（24-25高三上·江苏·期中）室温下，根据下列实验过程及现象，能验证相应实验结论的是 选项 实验过程及现象 实验结论 A 将等浓度等体积的溶液与溶液混合有白色沉淀生成 二者水解相互促进生成氢氧化铝沉淀 B 将固体加入饱和溶液中，充分搅拌后过滤，在滤渣中加稀盐酸，有气泡产生 C 取少量样品溶于水，加入溶液，再加入足量盐酸，产生白色沉淀 无法判断原样品是否变质 D 将新制饱和氯水慢慢滴入含酚酞的稀NaOH溶液中，溶液红色褪去 HClO具有漂白性 21．（24-25高三上·江苏无锡·阶段练习）实验室在如图所示装置(部分夹持装置已省略)中，用氨气和金属钠反应制得氨基钠(NaNH2)。 已知：常温下氨基钠为白色晶体，熔点210℃，沸点400℃，露置于空气中遇水蒸气剧烈反应生成NaOH和NH3。金属钠熔点为97.8℃，沸点882.9℃。氨气在空气中不能燃烧。 下列说法不正确的是 A．装置①试管中盛放NH4Cl和Ca(OH)2 B．实验时应先点燃装置①的酒精灯 C．装置②和⑤中圆体均为碱石灰 D．装置④中冷凝管的进水口应接在a处 22．（24-25高三上·江苏南京·期中）常温下，根据下列实验操作和现象得出的解释或结论正确的是 选项 实验操作和现象 解释或结论 A 将少量铜粉加入稀硫酸中，无明显现象，再加入Fe(NO3)3溶液，铜粉溶解 Fe3+将铜粉氧化 B 用蒸馏水溶解CuCl2固体，并继续加水稀释，溶液由绿色逐渐变为蓝色 [CuCl4]2-+4H2O[Cu(H2O)4]2++4Cl-正向移动 C 用pH计分别测NaClO溶液和CH3COONa溶液的pH，前者pH大于后者 酸性：CH3COOH＞HClO D 取2mL某卤代烃样品于试管中，加入5mL20%KOH溶液并加热，冷却后滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀 该卤代烃中含有氯元素 23．（24-25高三上·江苏南通·阶段练习）室温下，下列实验探究方案能达到探究目的的是 探究目的 探究方案 A 与的大小关系 用pH试纸测量等浓度NaClO溶液和NaCN溶液的pH，比较HClO和HCN的大小 B 探究浓度对反应速率的影响 向两支盛有5ml不同浓度溶液的试管中分别加入同浓度同体积的足量草酸溶液，观察实验现象 C 是否具有氧化性 向盛有水溶液的试管中滴加几滴溶液，振荡，观察溶液颜色变化 D 探究1-溴丁烷的消去反应产物 向圆底烧瓶中加入2.0g NaOH、15mL无水乙醇、碎瓷片和5mL 1-溴丁烷，微热，将产生的气体通入溴水，观察现象 24．（24-25高三上·江苏南通·阶段练习）下列有关实验能达到相应实验目的的是 A．实验室制备氯气 B．制备干燥的氨气 C．石油分馏制备汽油     D．制备乙酸乙酯 / 学科网（北京）股份有限公司 $$