课下培优巩固练(13)学习活动三 辨识媒介信息-【正禾一本通】2024-2025学年高中语文必修下册同步课堂高效讲义配套练习(统编版2019)
2025-03-14
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第四单元 信息时代的语文生活 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.61 MB |
| 发布时间 | 2025-03-14 |
| 更新时间 | 2025-03-14 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 正禾一本通·高考一轮总复习高效讲义 |
| 审核时间 | 2025-03-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51005365.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
[课下巩固训练(十三)]
【基础过关练】
1.阅读下面一段新闻报道,请你站在不同人物身份的角度思考,归纳出一个观点,并写出一个可以进行研究的问题。要求:观点鲜明,表述简洁,语言连贯。(4分)
调查选项
调查结果
大学生人数所占比例
生活用品
名牌衣服、手机、电脑
70%
日常活动
生日会、老乡会、欢送会、庆祝会
95%
月费用
2 000元
65%
年费用
40 000元
58%
(1)如果站在教育工作者的角度,观点是①
可以进行研究的问题是②
(2)如果站在一位商人的角度,观点是③
可以进行研究的问题是④
解析:本题要求根据表格中的数据,分别站在教育工作者和商人的角度谈谈他们的看法。注意教育工作者看到的问题和商人看到的问题角度是不同的,商人是为了获利,教育工作者是为了引导。
答案:(1)①大学生个人消费过高 ②如何引导大学生合理消费
(2)③大学生已成为庞大的消费群体 ④怎样到大学里去寻找餐饮、服装、高科技电子产品等行业的巨大商机
2.为了弘扬民族精神,寻找红色足迹,某中学在校团委的组织下开展了观看红色电影、参观博物馆等一系列“寻找红色足迹,弘扬民族精神”的爱国主义教育活动。请用博客的形式,报道这一活动过程,并配发图片。(6分)
答案:(示例)
寻找红色足迹,弘扬民族精神
为了寻找红色足迹,弘扬民族精神,使学生充分理解中华民族精神的内涵,增强学生的爱国意识与历史责任感,咸阳市实验中学在校团委的组织下开展了观看红色电影、参观博物馆等一系列“寻找红色足迹,弘扬民族精神”的爱国主义教育活动。
同学们在讲解员的陪同下走进展厅,近距离地聆听“历史”,触摸“历史”,感受“历史”。首先同学们参观了第一展厅咸阳历史文物陈列厅,该厅主要介绍秦定都咸阳至秦统一六国的历史背景,以典型文物简要说明秦人早期的历史,突出商鞅变法、农业发展、军事实力、统一六国、统一度量衡。
来到第二展厅,主要介绍秦咸阳一、二、三号宫殿遗址的建筑成就。重点介绍宫殿遗址的砖瓦建材、宫室壁画、铜质构件及排水设施、冷藏设施、取暖设施等建筑成就。第三展厅主要展示秦咸阳宫殿遗址、手工业作坊遗址和秦人墓葬区出土的陶器、铜器、玉器、丝绸等手工业制品。
在西汉兵马俑馆,陈列着数千件陪葬陶俑。个头虽比不上秦俑,但艺术价值毫不逊色。这些汉俑各不相同,惟妙惟肖。最后在多功能演播厅,同学们观看了秦统一六国的历史短片。
参观结束后,全体师生在博物馆合影留念。通过短暂的参观和学习,见证了古代生活在这片热土上的祖先的生活,使同学们详细地了解了咸阳厚重的历史积淀和鲜明的文化特征。这是一次生动而又难忘的爱国主义教育活动,加深了同学们对祖国的认识与热爱,增强了民族自豪感。
3.下面是××中学“青春飞扬”辩论大赛邀请函,其中有四处表达不规范,请找出来并修改。(4分)
××中学“青春飞扬”辩论大赛邀请函
尊敬的×××:
您好!为贯彻落实“双减”精神,响应“新课改·新教材”的要求,提升学生审美鉴赏能力,培养学生团队合作精神,展现集体荣誉感,展示我校新课程语文教学的最新成果,我校定于2024年11月11日16:00—18:00在报告厅举办“青春飞扬”辩论大赛,我们诚挚地邀请您参加表演。请您务必准时参加活动。
专此邀请,恭候光临。
××中学学生会
××年××月××日
解析:“要求”,提出具体愿望或条件,希望得到满足或实现。“响应……要求”搭配不当,应把“要求”改为“号召”。“展现”,显现出,展示。“展现集体荣誉感”搭配不当,应把“展现”改为“增强”。此处是邀请×××出席辩论大赛,而不是“参加表演”,可以改为“出席比赛”或“观看比赛”。“务必”指必须,一定要。此处是邀请别人出席辩论赛,“务必”语气太强硬,应该去掉。
答案:①“要求”改为“号召”;②“展现”改为“增强”;③“参加表演”改为“出席比赛”或“观看比赛”;④去掉“务必”。
4.根据下面的内容,拟写信的正文,不超过90字。(4分)
王老师在网上订购了一套《资治通鉴》,书店在发货时,误发了一套《通鉴纪事本末》给他。就此情况,请你以店家身份拟写一封处理此事的信在网上发给王老师。地址、姓名等信息用××代替。
尊敬的王老师:
您好!
此致
敬礼!
书店店主:××
××年××月××日
解析:根据题中所给的材料,需要答出四方面内容:一是说明失误的事情,二是表明歉意,三是说明要寄回的地址,四是表示诚心,欢迎再次惠顾。
答案:(示例)我们由于工作失误,将您订购的《资治通鉴》错发成了《通鉴纪事本末》,给您添麻烦了,深表歉意!您订购的《资治通鉴》现已发货。烦请您在收到后将《通鉴纪事本末》发回,地址是××,快递费由我们承担。欢迎再次惠顾。
5.请判断以下信息是否真实,并说明理由。(6分)
惊爆:火焰冲天,死伤无数!
据网友爆料,其用“爱华”手机拍摄到,昨晚10:30左右,我市某商场突燃大火,商场内千余名顾客伤亡,相关责任人已经潜逃,索赔无门!
提示:新闻报道的真实性一般可以从来源是否可靠、报道内容是否完整、报道者提供的证据是否真实有效以及该信息是否有其他目的等方面进行判断。另外,真实可信的新闻报道措辞客观,逻辑严谨,不会使用具有夸大性、模糊性或者煽动性词语,更不会在表述上自相矛盾。
解析:本题要求学生判断信息是否真实,并说明理由。解答时首先要亮明判断的结论,再给出合理的理由。注意分条表述,条理要清晰,表述要准确、简明。
答案:(1)不真实。
(2)理由:①使用具有夸大性、模糊性或者煽动性词语。“惊爆:火焰冲天,死伤无数!”“索赔无门”,标题和内容均使用了具有夸大性、模糊性或者煽动性词语。②消息来源不可靠。“据网友爆料”,说明不是亲自调查的,且信息来源未注明出处,不可靠。③消息的目的不纯正。“爱华”手机,特意标明商标,有故意打广告的嫌疑。④表述矛盾且存在逻辑漏洞。消息称时间为“昨晚10:30左右”,地点为“我市某商场”,受伤者为商场内“顾客”。事实上,商场一般在这个时间段已经关门歇业,按照常识可推断此处表述矛盾。另外,事件刚刚发生,受伤者应还处于救治阶段,不应这么快就进入理赔程序,就无所谓“索赔无门”,表述上有逻辑漏洞。⑤措辞不客观,不严谨。“造成商场内千余名顾客伤亡”,数字不准确,有故意夸大之嫌。
6.阅读下面的文字,完成问题。(6分)
①近年来,我国数字经济欣欣向荣,互联网应用百花齐放。②网络的发展在便捷了人们的生活的同时,也给管网治网带来了许多新的挑战。③目前各类服务端APP都上线了青少年模式,虽取得了一定成效,但仍存在不少漏洞。④短视频、直播平台的异军突起,还带来了未成年人沉迷网络、打赏主播等问题,引起家长的普遍担忧。⑤事实上,不仅未成年人需要清朗的网络环境,成年人也渴求健康的网络空间。⑥网络上,水军、黑公关等顽瘴痼疾反复兴风作浪,淫秽色情、赌博诈骗信息屡禁不绝,群众对此反应强烈,普遍期待相关部门开展一场网络大扫除。
(1)阅读这个文段后,请你向网络主管部门提一条建议。(2分)
解析:本题实际就是压缩语段题,可以在开头或结尾找到关键句。文段中的第③④⑥句都写到了网络存在的问题。第⑥句中的“群众对此反应强烈,普遍期待相关部门开展一场网络大扫除”是关键内容。第⑤句写到了人民群众渴求健康的网络空间。
答案:建议网络主管部门开展一场网络大扫除。
(2)阅读这个文段后,你认为学生家长普遍担忧的是什么?结合你身边的同学的情况进行分析。(4分)
解析:由第④句可知,学生家长普遍担忧的是未成年人沉迷网络、打赏主播等问题。结合身边的同学的情况,可以从沉迷网络、打赏主播等问题的危害以及学校老师的管理等方面进行分析。
答案:①未成年人沉迷网络、打赏主播等问题。②我身边的同学,有些经不住诱惑,偷偷带手机入校,晚上玩游戏,或者看短视频、直播,给一些主播打赏,经济损失很大,同学们却乐此不疲,严重影响了他们的学习。学校老师想尽办法,但屡禁不止。
【培优提升练】
一、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
阅读既可以“一卷在手”,享受纸质图书中的“春色无边”;也可以“一屏当前”,享受数字图书中的“浩瀚无边”。从“一卷在手”到“一屏当前”,变的只是阅读的介质,不变的是阅读的本质。
科技赋能,不只是阅读方式__①__,数字阅读的场景也更加多元化。下载有声阅读APP,可以听小说、新闻等,解放了双眼,同样能够起到阅读的效果。在音频和短视频平台成为阅读推广重要阵地的今天,唯有以变应变,才能跟上时代节奏,满足读者需求。
互联网时代,数字内容的创新表达和呈现方式令人眼前一亮。书中的人物动起来,演绎精彩故事情节;书中的植物、动物、建筑__②__,阅读变成了一种__③__的体验……在近日举行的首届全民阅读大会上,数字阅读体验馆设置了数字阅读成果、IP精品等展区,集合了VR阅读、5G高清视频、5G高清听书、AI智能导读等创新阅读服务,为用户提供丰富有趣的沉浸式阅读新体验。
互联网、移动互联网的迅猛发展,数字出版已经成为重要的出版业的组成部分,数字阅读也成为越来越多人的重要阅读。数字出版形态包括电子书、有声书、视频传播、多媒体课件、虚拟现实3D内容等多元化呈现方式,也包括个性化内容推荐、用户参与内容创造等新型知识生产与传播方式。数字出版与传统出版的深度融合发展,正成为中国出版业的重要发展方向。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
解析:第一处,本处是说科技赋能导致由阅读纸质图书到浏览数字图书的转变,是阅读方式的不断改变,可填“更新换代”(用新的来代替旧的,亦指产品升级)。第二处,本处是说互联网时代,数字内容的创新表达和呈现方式令人眼前一亮。根据前文所举的书中的人物动起来演绎精彩故事情节,是说书中的各种内容更加的生动形象,同样,书中的植物、动物、建筑也能更加生动形象,可填“栩栩如生”(生动活泼的样子,形容非常生动逼真,像活的一样)。第三处,既然书中的人物能够动起来,书中的动植物、建筑等也栩栩如生,那么阅读就成了亲自参与书中内容的一种体验,可填“身临其境”(亲身面临那种境地)。
答案:①更新换代 ②栩栩如生 ③身临其境
2.文中画横线的句子使用了哪些修辞手法?请简要分析其表达效果。(4分)
解析:“一卷在手”中“卷”指书卷,指代纸质阅读,“一屏当前”中“屏”指电子产品,指代数字阅读,所以这两处运用了借代的手法。“春色无边”将纸质图书中内容的精彩美好比喻成无边的春色,“浩瀚无边”将数字图书中内容的丰富广博比喻成浩瀚无边,运用了比喻的手法。运用借代和比喻的手法,生动形象地写出了两种阅读方式的不同特点,突出了两种阅读方式带给人们的不同感受。
答案:①借代,“一卷在手”指代纸质阅读,“一屏当前”指代数字阅读。②比喻,“春色无边”喻指内容精彩美好,“浩瀚无边”喻指内容丰富广博。③写出了两种阅读方式的不同特点,突出了两种阅读方式带给人们的不同感受,语言生动形象。
3.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
解析:原句有三处语病:①“互联网、移动互联网的迅猛发展,数字出版已经成为重要的出版业的组成部分”中途易辙,前一句没有说完,下一句就另起话题,可在句首加上介词“随着”;②“重要的出版业的组成部分”语序不当,“重要的”应移到“组成”前,并删去“的”;③“数字阅读也成为越来越多人的重要阅读”主宾搭配不当或成分残缺,应在句尾加上“方式”一词。
答案:(示例)随着互联网、移动互联网的迅猛发展,数字出版已经成为出版业的重要组成部分,数字阅读也成为越来越多人的重要阅读方式。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成4~5题。
在信息时代,人们虽然身处海量信息中,但往往只会选择那些自己感兴趣的信息。长此以往,便会与其他领域的信息之间形成一道无形的墙,就像蚕宝宝一样被束缚在“茧房”之中,这样的“信息茧房”带来的负面影响是不容忽视的。一方面,它加剧了网络群体的极化。在网络空间,网民通过血缘、地缘、学缘、业缘等关系产生分化和类聚,群体成员容易将自己的偏见当作真理,将他人的合理观点拒之于千里之外。另一方面,它导致社会黏性降低。在“信息茧房”里,人们长期沉浸在自我话语体系中,容易产生脱离社会的倾向,而形成社会共识、增强社会凝聚力日益困难。要消除“信息茧房”的负面影响,需要解决以下两方面问题。
__(1)__。破除“信息茧房”桎梏,首先要引导网民接触更加多元化的网络社会。与此同时,主流媒体应充分发挥引流作用,综合运用报刊、电视、广播等其他媒介手段和平台丰富信息接收渠道。
__(2)__。破除“信息茧房”桎梏,应加强对新媒体平台的监管力度,及时过滤虚假、攻击、谩骂、色情、暴力等不健康信息,提高网络信息传播质量。同时,有关监管部门应引导新媒体平台优化算法。以“搜+推”的方式,更好地满足网民需求。
4.请用一个单句概述第一段文字的主要内容,不超过30个字(含标点符号)。(3分)
解析:第一段围绕“信息茧房”的负面影响,以“总分”方式展开介绍。其中负面影响有两方面,一方面是加剧了网络群体的极化,另一方面是导致社会黏性降低。主要内容包含四个信息点:信息茧房、负面影响、网络群体极化、社会黏性降低。
答案:“信息茧房”会带来网络群体极化和社会黏性降低的负面影响。
5.在上文横线处补写恰当的语句,要求两个句子结构对称、内容贴切,使整段文字语意完整连贯,逻辑严密,每处不超过15个字(含标点符号)。(6分)
解析:第二、三段根据“信息茧房”的负面影响,围绕如何破除“信息茧房”桎梏,提出了两点解决方法。第一处从“网民”的角度出发,结合媒体的引领作用,丰富网民信息接收渠道;第二处从“平台”的角度出发,加强对平台的监管,优化平台的算法以提高网络信息传播质量,满足网民需求。该题还要注意两个句子的结构对称,以整句的方式组织答案,做到内容准确,形式统一。
答案:(1)引导网民拓宽信息接收渠道
(2)监管平台优化信息传播质量
二、现代文阅读(本题共5小题,19分)
(2023·新课标Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成6~10题。
对素食者和肠胃疾病患者来说,藜麦的发现是一个奇迹。藜麦不含麸质,富含镁和铁,比其他种子含有更多的蛋白质,包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。美国宇航局宣布,藜麦是地球上营养最均衡的食物之一,是宇航员的理想之选。产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说:印加人非常重视藜麦,认为它是神圣的,并且称之为“万谷之母”。不过,藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。从2006年到2013年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。2011年,《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%,当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”。《纽约时报》援引研究报告称,藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。2013年,《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度:“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”该报称,贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦:对你有利——对玻利维亚人有害”。这些消息传遍了全球,在健康饮食者之中引发了一场良心危机。在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上,人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信,被许多人认可,但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。毕竟,藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁,其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据,将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。他们发现,从2004年到2013年,三个小组的生活水平都上升了,其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。农民们正在变富,他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。那么藜麦消费量下降34%又是怎么回事呢?原来,在很长的时间内两个国家的藜麦消费量一直在缓慢而稳定地下降,这意味着消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系。更加接近事实的解释是,秘鲁人和玻利维亚人只是想换换口味,吃点别的东西。
为了解藜麦的种植情况,我去了秘鲁科尔卡山谷,这里在印加时代以前就得到了开垦。藜麦是一种美丽的作物,拥有深红色或金黄色的巨大种球。在安第斯山的这片区域,人们在梯田上同时种植藜麦以及当地特有的玉米和马铃薯品种。“国外需求绝对是一件好事,”我的秘鲁向导杰西卡说道,“农民非常高兴,所有想吃藜麦的人仍然买得起这种食物。”她还解释了另一个好处。之前,秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人“很土”。现在,由于美国人和欧洲人的重视,食用藜麦被视作一种时尚。“利马人终于开始尊重我们这些高原人和我们的传统了。”玻利维亚西南部有一片遥远而不适合居住的区域,那里到处都是盐湖和休眠火山。在那里,我看到了由藜麦资金支持的当地急需的开发和旅游项目。千百年来勉强能够养家糊口的自耕农开始为更加美好的未来而投资。我在2017年4月听到的玻利维亚人对于该作物的唯一抱怨是,日益增长的供给正在拉低价格。玻利维亚的藜麦种植面积增长了两倍多,从2007年的5万公顷增长到2016年的18万公顷。马克·贝勒马尔后来对我说:“这是一个令人悲伤的结局,因为它的价格不太可能再度回升。”在风景如画的科尔卡山谷,当太阳落山时,我问杰西卡,欧洲和北美的消费者是否应该为吃掉秘鲁人和玻利维亚人的食物而感到内疚。我可以猜到答案,但我想听到当地人的亲口否认。“相信我,”杰西卡笑道,“我们有许多藜麦。”
乍一看,这一关于食物热潮、全球贸易和消费者忧虑的事件讲述了谎言被揭穿的过程。不过,这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害。各行各业有经验的沟通者会通过片面的事实、数字、背景呈现某种世界观,从而影响现实。在这个例子中,新闻工作者和博主出于高尚的理由引导消费者远离藜麦:他们由衷地为一个贫困群体感到担忧,害怕狂暴的全球贸易风潮会危及这一群体的利益。我们很早就知道这一点:每个新手辩论者和犯错误的小学生都知道如何挑选最有利于自己的真相。不过,我们可能不知道这些真相为沟通者提供了多大的灵活性。很多时候,你可以通过许多方式描述一个人、一件事物或者一起事件,这些描述可能具有同等的真实性。我将它们称为“竞争性真相”。
(摘编自赫克托·麦克唐纳《后真相时代》,刘清山译)
6.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.藜麦适合素食者和肠胃疾病患者食用,并且由于其营养均衡,被美国宇航局认为是宇航员食物的理想之选。
B.“马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见”中的“此”,指的是被国外需求推高的藜麦价格给玻利维亚和秘鲁当地人造成伤害这一说法。
C.藜麦的大面积种植,不仅让玻利维亚和秘鲁等地农民的生活水平显著提高,而且改变了当地人对藜麦带有歧视的看法。
D.作者认为,尽管一些媒体引导消费者远离藜麦的做法值得商榷,但是其出发点却不是恶意的,他们为当地的贫困居民感到担忧。
解析:选C。C项前半部分的表述来自文本第二段“藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁,其中许多资金进入了南美最贫穷的地区”,而且几位经济学家的调查数据也显示,从2004年到2013年秘鲁藜麦种植户及其周边的农民正在变富。由此可知,藜麦的大面积种植,确实让玻利维亚和秘鲁等地农民的生活水平显著提高。C项后半部分的相关信息来自文本第三段“之前,秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人‘很土’。现在,由于美国人和欧洲人的重视,食用藜麦被视作一种时尚。‘利马人终于开始尊重我们这些高原人和我们的传统了’”。可以发现,是由于美国人和欧洲人的重视,才改变了秘鲁利马城里人对藜麦带有歧视的看法,改变歧视的原因并不是“藜麦的大面积种植”。另外,C项中“当地”指代的内容是“玻利维亚和秘鲁”,原文只谈及秘鲁城里人认为高原区域吃藜麦的人很土,但是玻利维亚人对食用藜麦是否存有歧视这一信息是不得而知的。因此C项表述不正确。
7.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )
A.从第一段的内容可以看出,当一起事件超出了我们直接观察的范围时,有些人会根据他人提供的信息,并结合自己的判断,生成对该事件的看法。
B.“它的价格不太可能再度回升”,可能是因为市场对藜麦的需求量不再大幅增加,而藜麦的种植面积持续扩大,供给日益增长。
C.“每个新手辩论者”“都知道如何挑选最有利于自己的真相”,可见有些“沟通者”会选择有助于推进个人意图的真相,而这种选择具有一定的灵活性。
D.从藜麦事件可以发现,一组片面的事实编织在一起引发了一场良心危机,而这场良心危机对玻利维亚和秘鲁当地的居民造成了真正的伤害。
解析:选D。D项的表述主要综合了文本的第一段和第四段,但是考生进行判断时,需要结合整个文本考量。第一段中指出:“这些消息传遍了全球,在健康饮食者之中引发了一场良心危机。”新闻工作者和博主作为有经验的沟通者会通过片面的事实、数字、背景呈现出某种世界观,从而影响现实,他们的确在健康饮食者之中引发了一场良心危机。因此D项前半部分的表述是正确的,但是后半部分的推论存在问题。第一段中媒体发布信息的时间段大致是在2011年到2013年,这段时间内煽动性的“消息传遍了全球”。文本第二段中作者引用经济学家的追踪数据表明“从2004年到2013年,三个小组的生活水平都上升了”,可以发现,尽管2011年开始欧美国家已经得知了藜麦相关的消息,但是藜麦的消费量并没有大幅度降低,秘鲁藜麦种植户的家庭生活水平依然保持上升的态势。从2007年到2016年玻利维亚藜麦种植面积增长了两倍多,这说明尽管“良心危机”已经持续了几个年头,但是国内外的藜麦需求量仍然很多。文本第四段也谈到:“这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害。”此处的措辞只是“可能”。因此D项“这场良心危机对玻利维亚和秘鲁当地的居民造成了真正的伤害”的推断是不正确的。
8.下列选项,最适合作为论据来支撑第二段观点的一项是(3分)( )
A.“粮食优先”智库的工作人员塔尼娅·科森在谈到安第斯山藜麦种植者时表示:“坦率地说,他们厌倦了藜麦,因此开始购买其他食物。”
B.加拿大《环球邮报》一则新闻的标题为“你对藜麦的爱越深,你对玻利维亚人和秘鲁人的伤害就越深”。
C.制片人迈克尔·威尔科克斯专门为这个问题制作了一部纪录片,他说:“我见过一些反对食用藜麦的文字评论,实际上,停止消费才会真正伤害这些农民。”
D.英国广播公司播音员埃文·戴维斯指出:“事实上,说谎常常是没有必要的。你可以在不使用任何谎言的情况下完成许多有效的欺骗。”
解析:选A。文本第二段最后谈到:“更加接近事实的解释是,秘鲁人和玻利维亚人只是想换换口味,吃点别的东西。”A项中“坦率地说,他们厌倦了藜麦,因此开始购买其他食物”的相关表述与原文内容最为贴切,适合作为论据来支撑第二段的观点。B项中“你对藜麦的爱越深,你对玻利维亚人和秘鲁人的伤害就越深”的表述,适合放在第一段,与“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”这一煽动性标题并列,增加媒体论说的气势。C项中“我见过一些反对食用藜麦的文字评论,实际上,停止消费才会真正伤害这些农民”的表述,适合放在第四段“不过,这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害”的后面,作为作者观点的论据。D项中“事实上,说谎常常是没有必要的。你可以在不使用任何谎言的情况下完成许多有效的欺骗”的表述,可与第四段的“竞争性真相”配合使用。
9.请简要说明文本中的西方媒体在报道时使用了哪些“竞争性真相”。(4分)
解析:回答本题,考生先要弄清楚什么是“竞争性真相”,这一概念来自文本的最后一段。竞争性真相是指沟通者为了达到自己的目的而援引的各种事实,它应该是真实的、客观的。沟通者借助各种真相,可能会得出带有自己主观倾向和明显意图的结论,这些结论不一定属于竞争性真相的范畴。本题需要考生能够准确理解、辨别文本中的“竞争性真相”与“非真相的结论”二者存在的差异。每个沟通者都有自己的意图,他们会选择有助于实现个人意图的真相,不过这种选择具有一定的灵活性和欺骗性。沟通者可以传达与客观现实相符的印象,也可能故意传达歪曲现实的印象,他们的意图是善意还是恶意有时候很难判断。竞争性真相是中立的,但因沟通者的使用方式和目的的不同,会对现实产生难以预估的影响。在本题中,西方媒体为了引导消费者远离藜麦,使用了多种竞争性真相,如:从2006年到2013年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍;2011年《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量5年间下降了34%;《纽约时报》援引研究报告称,藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升;2013年《卫报》称,玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口食品”。这些内容都是较为客观的事实,属于竞争性真相。但是这些媒体得出的结论是虚假的,这些结论均不属于竞争性真相的范畴,如:玻利维亚和秘鲁当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品;藜麦:对你有利——对玻利维亚人有害;素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?这些非真相的表述不应该出现在答案当中。
答案:①从2006年到2013年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍;②玻利维亚的藜麦消费量5年间下降了34%;③藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升;④玻利维亚人和秘鲁人正在食用便宜的进口食物。
10.作者采用哪些方法证明关于藜麦的新闻报道结论有误?请根据文本概括。(6分)
解析:作者在文本第二段引用了经济学家马克·贝勒马尔等人跟踪秘鲁家庭支出的调查数据,该项数据将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。学者们发现,从2004年到2013年,三个小组的生活水平都在上升,其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。这是答案的第一点内容。2011年《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量5年间下降了34%,当地家庭已经吃不起这种主食了。作者针对《独立报》这一观点进行了合理的解读,他认为:“更加接近事实的解释是,秘鲁人和玻利维亚人只是想换换口味,吃点别的东西。”这是答案的第二点内容。第三段中,作者前往秘鲁科尔卡山谷和玻利维亚西南部进行实地调研,他看到了由藜麦资金支持的当地急需的开发和旅游项目,同时向秘鲁向导杰西卡询问了当地的实际情况以及对媒体新闻报道的意见。这是答案的第三点内容。
答案:①引用经济学家的调查数据及观点;②针对媒体提出的问题,作出合理的解释;③进行实地调研,征询当地居民的意见。
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