第4课 窦娥冤(节选)-【正禾一本通】2024-2025学年高中语文必修下册同步课堂高效讲义教师用书（统编版2019）

——主题解读 本单元是戏剧单元，所选作品属于“文学阅读与写作”学习任务群，人文主题是“良知与悲悯”。 坚守良知，心怀悲悯，方见苍生。悲悯让灵魂变得更温煦、润泽和圣洁，它比智慧更有力量，它比意志更可靠。正是因为良知与悲悯，才有了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的沉重叹息；正是因为良知与悲悯，才有了“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”的深情告白；正是因为良知与悲悯，才有了“以生命赴使命，以己力护苍生”的最美逆行。 良知与悲悯是人类高尚的普适情感，心怀良知与悲悯是一个人基本的为人之道，更是一个社会、一个民族道德文化的灵魂。一个人、一个社会、一个民族任何时候都不能对人类的不幸和苦难熟视无睹，无动于衷；而应该常怀良知与悲悯之心，用悲天悯人的情怀相互扶持，彼此慰藉。 ——单元综述 学习本单元，旨在引导我们感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，从而更加透彻地理解社会人生，激发心中的良知与悲悯情怀。 内容概览 第4课 《窦娥冤(节选)》 通过写窦娥被押赴刑场后指斥天地、痛发誓愿的故事，深刻地揭露和控诉了元朝吏治的腐败 第5课 《雷雨(节选)》 通过周朴园与鲁侍萍、周朴园与鲁大海的冲突，将周、鲁两家的矛盾冲突交织在一起，揭露了旧中国旧家庭的种种黑暗现象以及地主资产阶级的专横、冷酷与伪善 第6课 《哈姆莱特(节选)》 作品揭示了哈姆莱特内心的矛盾与痛苦，表达了作者对哈姆莱特的赞美之情 第4课　窦娥冤(节选) 【文本助读】 一、走近作者 简介 关汉卿(约1230—约1300)，号已斋叟，金末元初大都(今北京)人，他不仅写剧本，还登台演唱，借杂剧来揭露黑暗现实，寄托自己的社会理想。他敢于斗争，不畏权贵，把自己比作“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆” 地位 我国戏剧史上最早、最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”。1958年，世界和平理事会把关汉卿与达·芬奇等同列为“世界文化名人” 评价 他“生而倜傥，博学能文，滑稽多智，蕴藉风流，为一时之冠” 代表 作品 《窦娥冤》《望江亭》《救风尘》《单刀会》《拜月亭》等。其中，《窦娥冤》是我国“四大古典悲剧”之一 二、写作背景 故事发生在元朝，元代统治者是蒙古贵族和官僚，被统治者是劳苦大众。元代统治者不仅对劳动者进行着残酷的盘剥，而且实行民族分化政策，以利于巩固其统治地位。当时，他们将全国人口分为四等：蒙古人、色目人、汉人和南人。统治者和地主阶级紧密勾结，共同压迫各族人民。在残酷的阶级压迫和民族压迫下，各族劳动人民过着悲惨的生活。贪污横行，冤案不计其数。元成宗时期，贪赃枉法的情况越来越严重。有一次，查出有贪污行为的官吏一万八千多人，冤案五千多件。《窦娥冤》的冤案就发生在这样一种社会背景下。 三、相关知识 (一)元杂剧 元杂剧是用北曲(北方的曲调)演唱的戏曲形式。金末元初产生于北方，是在宋杂剧、金院本和诸宫调的基础上，吸收多种词曲和技艺发展而成的，是我国戏剧史上优秀的文学遗产之一。 元杂剧有一套较严格的体制： 结构 一本四折演一完整故事。折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的段落，不受时间、地点限制，每折包括较多场次，类似于现代戏剧的“幕”。有的杂剧还有“楔子”，通常在第一折前起交代作用，相当于现代戏剧的序幕 角色 末 男主角：正末 男配角：副末(次主角)、外末(老年男子)、小末(少年)等 旦 女主角：正旦 女配角：副旦、外旦、小旦等 净 俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物 丑 俗称“小花脸”，扮演男次要人物 杂 孛(bó)老(老头儿)、卜儿(老妇人)、孤(官员)、徕儿(小厮)等 续表 剧本 构成 唱 按一定宫调(乐调)、曲牌(曲谱)写成的韵文。每折唱同一宫调的一套曲子，其先后都有惯例规定 科 即戏剧动作，包括舞台程式、武打和舞蹈 白 剧中人的说白，分对白(人物对话)、独白(人物自叙)、旁白(背过别的人物自叙心里话)、带白(唱词中的插话) (二)相关典故 1.苌弘化碧：周朝时期，刘文公的大夫苌弘一生忠于朝廷，不卑不亢，有浩然正气。他因为正直而得罪了朝中权贵，蒙冤被杀。传说他的血被蜀人藏起来，三年后变成了碧玉。 2.望帝啼鹃：相传蜀王杜宇称帝，号望帝。他为蜀治水有功，后因水灾让位给他的臣子，退隐西山，死后化为杜鹃鸟，日夜悲啼，直到吐血。 3.六月飞霜：相传战国时燕惠王的忠臣邹衍，因谗言被囚禁，入狱时仰天大哭，当时正当夏天，竟然下起霜来。后来常用“六月飞霜”来表示冤狱。 【基础知识】 一、读准字音 1.盗跖(zhí) 2.嗟(jiē)怨 3.罪愆(qiān) 4.尸骸(hái) 5.苌(cháng)弘 6.埋(mán)怨7.押解(jiè) 8.取应(yìng) 9.处(chǔ)决 10.连累(lei) 11.瀽(jiǎn)不了 12.鲍(bào)老儿 13.刽(ɡuì)子 14.哥哥行(háng) 15.监(jiān)斩官 16.叨(dāo)叨令 17.古陌(mò)荒阡 18.杳(yǎo)无音信 二、写对字形 1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、辨清词语 1.埋怨·抱怨 两者都是动词，与“怨”有关，都有“因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满”的意思。“埋怨”的责怪程度较轻，可用于自己，也可用于别人，还可以用于事物。“抱怨”的责怪程度较重，指心中不满，数说别人不对，多用于别人或事物。 [对点练]　不再去埋怨单调的生活，不再去抱怨不公平的人生。事实是，你无法从你的个人生活中得到最好的结果，但你可以潇洒地过自己的生活。 2.杳无音讯·杳如黄鹤 两者都有“没有消息”的意思。“杳无音讯”强调没有消息的时间长；“杳如黄鹤”还形容下落不明。 [对点练]　(1)30年前，他们的孩子被人拐卖后杳无音讯，30年后，在警方帮助下，走失多年的孩子终于与父母相认，全家得以团聚。 (2)“史上第一”的秦朝兰池陂的石鲸杳如黄鹤，而久不见踪迹的昆明池的那条石鲸，也下落成谜。 四、积累词语 解释下列词语，并体会其在原文中的用法。 1.刽子：旧时执行死刑的人；比喻屠杀人民的人。 2.动地惊天：形容声音特别响亮；形容声势浩大或事业伟大。 3.怕硬欺软：欺负软弱的，害怕强硬的。 4.顺水推船：比喻顺应趋势办事。 5.吞声忍气：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。 6.负屈衔冤：遭受冤屈，无处申诉。 【整体感知】 1.[文题解读]《窦娥冤》，全名《①感天动地窦娥冤》，共四折。“窦娥”是剧中的主要人物，“②冤”是全剧的“眼”。 2.[结构导图]根据结构图提示，在空白处填写恰当的内容。 答案：①不提防遭刑宪　②恐连累婆婆　③六月飞雪 3.[主旨归纳]《窦娥冤》通过描写窦娥蒙受的千古奇冤，揭露了封建统治下①社会的黑暗、②吏治的腐败和民众的倒悬，歌颂了窦娥③善良的心灵和④抗争精神。 [学习目标]　1.体会文章的思想感情，理解窦娥反抗的意义和价值。 2.欣赏作品极富表现力的语言。 任务一　体会文章的思想感情，理解窦娥反抗的意义和价值 王国维曾说，《窦娥冤》“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色也”(《宋元戏曲史》)。窦娥悲惨的命运令人同情，造成她悲剧的原因引人深思。阅读本文时要注意体会剧作家在窦娥这个人物身上寄托的思想感情，思考她指斥天地、痛发誓愿的反抗有什么样的意义和价值。 1.请分析“若是我窦娥委实冤枉”“若窦娥委实冤枉”“我窦娥死的委实冤枉”等语句饱含的思想感情。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)第一桩誓愿里，“若是”表假设，是平静的“示冤”。(2)第二桩誓愿里，“若”还表假设，内容却变了，少了“是”“我”，这种个别字词的减少，正反映了窦娥情绪的变化。因为一个人在情绪激动的时候，进行语言表达时语速加快，音量提高，多使用短句，表达的语气多用祈使句，甚至只出现关键词。句子形式的变化引起了句子内容的变化，内容的变化又反映了人物情绪的变化。此时窦娥尽管愤怒，还能遏制自己的情绪。(3)到第三桩誓愿时，没有了假设的字眼，转为“我窦娥死的委实冤枉”，愤怒的情感再也无法遏制，一泻而出，由略带愤怒的示冤变成了血泪控诉，怒斥贪赃枉法、草菅人命的贪官，体现了窦娥永不屈服、抗争到底的斗争精神。 2.试结合课文内容概括分析窦娥是怎样的一个人物形象。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：窦娥是一个善良、刚强不屈、具有封建贞节观念、富有反抗精神的古代年轻妇女的典型形象。①善良的窦娥：在押赴刑场时，窦娥要求走后街，自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等的善良啊！②不屈的窦娥：她在刑场发的三桩誓愿，是她宁折不弯、刚强不屈性格的集中体现。③坚贞的窦娥：窦娥一生命苦，三岁丧母，七岁父亲离去，十七岁成婚，不久丧夫，但她坚决不改嫁，对婆婆的同意改嫁很是不满，对张驴儿父子的逼迫更是深恶痛绝，表现出无比的坚贞。④反抗的窦娥：窦娥受神权思想的影响，开始也相信青天老爷能主持正义，惩恶扬善。但在残酷的现实面前，她觉醒了。窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。她那似岩浆迸射、如山洪决堤般的愤激之词，反映了她的觉醒意识和反抗精神。 3.窦娥展现人生价值、激励后人不断抗争、宁折不弯的精神和意志，跨越了时间的鸿沟，感动着千千万万的读者。请结合文本分析窦娥的反抗有什么样的价值和意义。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)对贞孝价值观念的坚守。窦娥的一生坎坷波折，苦难不断。但即使在如此艰难窘迫的境况中，她也时时刻刻不忘贞烈孝顺的理想准则，“怕前街里被我婆婆见”“枉将他气杀”，誓死也要坚守自己的价值观念。(2)对黑暗势力的勇敢反抗。在刑场上，她愤然呼喊，指天骂地：“天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！” 任务二　欣赏作品极富表现力的语言 《窦娥冤》说白凝练而又生动流畅，唱词优美而又节奏鲜明，深刻地展示了人物的内心世界。要反复诵读，欣赏作品极富表现力的语言。 【知识积累】 元杂剧的语言艺术 《窦娥冤》属于元杂剧中的“本色派”作品，它广泛而巧妙地吸收了民间文学语言的优点，又杂以北方的口语方言，表现出质朴自然、通俗流畅而又意蕴深邃、清静明丽的特色。 1.方言妙用，语言平易，具有浓郁的生活气息。民间方言俚语的大量使用是元杂剧的显著特色，这些生动活泼的方言俚语，既使作品变得更加通俗平易，又使作品的讽刺力度得到强化，生活气息浓厚。 2.插科打诨角色分明，念白与唱词分工明确，丰富多彩。在元杂剧的语言中，念白是剧中人物的说白，包括对白、独白、旁白等；曲词是剧中人物的唱词。一般来说，念白大多通俗平易，口语化，一般是散文，演员易于演唱，听众易于接受，只要是剧中人物都有念白。 3.人物性格鲜明，角色语言个性化。元杂剧在人物描绘上，个性鲜明，生动传神。 4.语言生动典雅，富有诗情画意。元杂剧的语言中，要么运用比喻等修辞，要么引典贴切，要么运用音节和谐、富有情韵的诗化语言，使所叙之事、所表之情、所发之慨更加形象生动，韵味十足。 【教考衔接】见《课下巩固训练》第4课第8题。 4.【端正好】这支曲子里“没来由”“不提防”“动地惊天”三个词有什么样的表达效果？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：“没来由”更能突出窦娥的大屈大冤，表现出窦娥的清白无辜；对于官府，实则讽刺其诬陷得逞。“不提防”显出世道、人心的险恶。“动地惊天”，主人公自知在人间已没有申冤处，只能希望天地能感应，还自己一个清白。弱者的无奈，反映出了人间的黑暗。“动地惊天”可以说是戏文之眼，为后面三桩誓愿的实现埋下了伏笔。 5.历来评论家都以“本色”二字概括关汉卿戏曲的语言特色，即语言通俗自然、朴实生动，符合剧中人物的身份和个性，能为展开剧情和刻画人物性格服务。请结合课文举例分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①窦娥在被绑赴法场时控诉道：“为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！”这段曲词通俗自然、直抒胸臆，酣畅淋漓地表达了窦娥的满腔怨恨，表现了窦娥强烈的反抗精神。②【快活三】【鲍老儿】二曲，连用四个“念窦娥”，一写无辜获罪，二写身首异处，三写辛勤操持，四写婆媳情深。寥寥数语，百感交集，哀伤不尽，刻画出窦娥与婆婆死别前的悲痛心情。③当婆媳见最后一面时，窦娥对婆婆说：“婆婆，此后遇着冬时年节，月一十五，有瀽不了的浆水饭，瀽半碗儿与我吃；烧不了的纸钱，与窦娥烧一陌儿。”这样朴素的说白是那样自然、贴切，表现了窦娥善良的性格，揭示了这个从小就给人做童养媳的小女子的屈辱地位与悲惨命运。 课外横向延伸 阅读下面的文字，完成题目。 长亭送别(节选) (夫人、长老上云)今日送张生赴京，十里长亭，安排下筵席；我和长老先行，不见张生、小姐来到。(旦、末、红同上)(旦云)今日送张生上朝取应，早是离人伤感，况值那暮秋天气，好烦恼人也呵！“悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。” 【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 【滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？ (红云)姐姐今日怎么不打扮？(旦云)你那知我的心里呵！ 【叨叨令】见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有甚么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都揾做重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥！兀的不闷杀人也么哥！久已后书儿、信儿，索与我凄凄惶惶的寄。 (做到)(见夫人科)(夫人云)张生和长老坐，小姐这壁坐，红娘将酒来。张生，你向前来，是自家亲眷，不要回避。俺今日将莺莺与你，到京师休辱末了俺孩儿，挣揣一个状元回来者。(末云)小生托夫人余荫，凭着胸中之才，视官如拾芥耳。(洁云)夫人主见不差，张生不是落后的人。(把酒了，坐)(旦长吁科) 【脱布衫】下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷。酒席上斜签着坐的，蹙愁眉死临侵地。 【小梁州】我见他阁泪汪汪不敢垂，恐怕人知；猛然见了把头低，长吁气，推整素罗衣。 【幺篇】虽然久后成佳配，奈时间怎不悲啼。意似痴，心如醉，昨宵今日，清减了小腰围。 (夫人云)小姐把盏者！(红递酒，旦把盏长吁科，云)请吃酒！ 【上小楼】合欢未已，离愁相继。想着俺前暮私情，昨夜成亲，今日别离。我谂知这几日相思滋味，却原来比别离情更增十倍。 【幺篇】年少呵轻远别，情薄呵易弃掷。全不想腿儿相挨，脸儿相偎，手儿相携。你与俺崔相国做女婿，妻荣夫贵，但得一个并头莲，煞强如状元及第。 (夫人云)红娘把盏者！(红把酒科)(旦唱) 【满庭芳】供食太急，须臾对面，顷刻别离。若不是酒席间子母们当回避，有心待与他举案齐眉。虽然是厮守得一时半刻，也合着俺夫妻们共桌而食。眼底空留意，寻思起就里，险化做望夫石。 (红云)姐姐不曾吃早饭，饮一口儿汤水。(旦云)红娘，甚么汤水咽得下！ 【快活三】将来的酒共食，尝着似土和泥。假若便是土和泥，也有些土气息，泥滋味。 【朝天子】暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。 (夫人云)辆起车儿，俺先回去，小姐随后和红娘来。(下)(末辞洁科)(洁云)此一行别无话儿，贫僧准备买登科录看，做亲的茶饭少不得贫僧的。先生在意，鞍马上保重者！“从今经忏无心礼，专听春雷第一声。”(下)(旦唱) 【四边静】霎时间杯盘狼藉，车儿投东，马儿向西。两意徘徊，落日山横翠。知他今宵宿在那里？有梦也难寻觅。 (旦云)张生，此一行得官不得官，疾便回来。(末云)小生这一去，白夺一个状元，正是“青霄有路终须到，金榜无名誓不归”。(旦云)君行别无所赠，口占一绝，为君送行：“弃掷今何在，当时且自亲。还将旧来意，怜取眼前人。”(末云)小姐之意差矣，张珙更敢怜谁？谨赓一绝，以剖寸心：“人生长远别，孰与最关亲？不遇知音者，谁怜长叹人？”(旦唱) 【耍孩儿】淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。 【五煞】到京师服水土，趁程途节饮食，顺时自保揣身体。荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟。鞍马秋风里，最难调护，最要扶持。 【四煞】这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。 【三煞】笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。归家若到罗帏里，昨宵个绣衾香暖留春住，今夜个翠被生寒有梦知。留恋你别无意，见据鞍上马，阁不住泪眼愁眉。 (末云)有甚言语嘱咐小生咱？(旦唱) 【二煞】你休忧“文齐福不齐”，我只怕你“停妻再娶妻”。休要“一春鱼雁无消息”！我这里青鸾有信频须寄，你却休“金榜无名誓不归”。此一节君须记，若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。 (末云)再谁似小姐，小生又生此念？小姐放心，小生就此拜辞。(旦唱) 【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？ (红云)夫人去好一会，姐姐，咱家去！(旦唱) 【收尾】四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？ (旦、红下)(末云)仆童赶早行一程儿，早寻个宿处。泪随流水急，愁逐野云飞。(下) [文章简介]《长亭送别》是《西厢记》中第四本第三折。《西厢记》的作者为王实甫。故事取材于中唐诗人元稹所作的传奇小说《莺莺传》，通过描写崔、张爱情故事，批判了封建礼教和门阀婚姻制度，热情歌颂了崔莺莺和张生反抗封建礼教的叛逆行为和自由爱情，表达了“愿普天下有情的都成了眷属”的爱情理想，在艺术上也达到了新的高度。 请你结合《长亭送别》《窦娥冤》两篇元杂剧，尝试总结一下元杂剧的语言特点。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：元杂剧是唱、演给老百姓的，属于典型的大众文艺，所以它必须要符合浅显易懂的要求。在这一要求的基础上，元杂剧的语言具体体现出以下特点。①对口语的应用比较重视。如“婆婆让与他老子吃，倒把他老子药死了。我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑。婆婆，此后遇着冬时年节，月一十五，有瀽不了的浆水饭，瀽半碗儿与我吃；烧不了的纸钱，与窦娥烧一陌儿。则是看你死的孩儿面上！”这样的口语化说白，像极了现代小说的语言描写形式，观众借助这些语言，一下子便能够知道剧情的发展、人物的个性。②对方言的应用比较重视。《长亭送别》也大量使用了方言，比如“你与俺崔相国做女婿”的“俺”字、“挣揣一个状元回来者”中的“者”字、“兀的不闷杀人也么哥”里面中的“也么哥”三字，非常生动有趣。这些方言，往往令人印象深刻。③善于熔炼古典诗词入曲。【端正好】一曲，即由北宋范仲淹词《苏幕遮》“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”和董解元《西厢记诸宫调》曲文“莫道男儿心如铁，君不见满川红叶，尽是离人眼中血”点化而来，移花接木，更见含蓄委婉。而“望夫石”“红泪”“司马青衫”“劳燕分飞”等典故的化用，也增强了曲词的内蕴和感染力，形成了既典雅又质朴，既富有文采又不废本色的艺术风格。 学科网（北京）股份有限公司 $$