科学（提高卷01）-2024-2025学年六年级科学下学期期中素养测评（教科版）

提高卷(01)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（教科版） 参考解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C A C C B C C C 题号 11 12 13 14 15 答案 C A C B C 1．C 【详解】工程设计的基本步骤：明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型（画或写解决方案）；测试模型；评估并改进；实施建设。所以工程建造一般要经历设计、制作、测试、评估、改进的过程。故选C。 2．C 【详解】生物的后代和亲代非常相似，这种现象叫遗传；生物后代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫变异。大白猫生出了黑尾巴的小花猫，这是变异现象。故选C。 3．C 4．A 【详解】孟德尔，奥地利生物学家，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了生物遗传现象，解释了生物遗传的规律。 5．C 【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。每个相貌特征表现出两种性状，两个相貌特征的性状两两组合，可以产生四种不同的相貌，2×2=4， 三种相貌特征组合，会产生8种不同的相貌，2×2×2=8。 6．C 7．B 【详解】工程建设的过程包括明确一个要解决的问题，在限定条件下进行设计，制作一个模型（画出或写出解决方案），测试该模型，评估并改进，实施建设，在工程建设的过程中，我们首先要做的是明确要解决的问题。 8．C 【详解】厨房墙面铺瓷砖时，瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙，其目的是使瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地。 9．C 【详解】生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是相互依赖、相互影响的。 A、地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响，形成一个密不可分的整体，故A正确； B、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。所有的生物都离不开生物多样性的生存环境。所以说保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义，故B正确； C、一种生物减少或消失，会使以它为食的动物减少，而以它为天敌的生物增多，这样会影响到整个生态系统，最终会导致各种物种的减少或消失。故C正确； 10．C 【详解】二歧分类法是一种科学的分类法。它根据一组事物的一个或几个特征，把事物分成相对立的两个分支，接着再根据另一个或几个特征，把上一级的每一分支再分成相对应的两个分支，依次下去，一直分到具体的一个事物为止。用二歧分类法对这些植物分类的话，首先是按照茎不同分为草质茎和木质茎，然后再从将茎分为直立茎和匍匐茎，将叶子分为复叶和单叶；接着再找到相应植物的特点进行分类。分类标准应该突出两类生物的区别，同一区域的植物可以用不同的分类标准进行区分，分类标准应该突出两类生物的区别可以帮助我们更好地辨别和研究动物和植物，所以C符合题意。 11．C 【详解】人脸识别技术是通过人的相貌特征进行身份识别的，因为每个人的相貌都是独一无二的。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。影响我们的相貌特征的是父母遗传和 生活环境 ，所以C符合题意。 12．A 【详解】混凝土指的是用石子、砂子、水泥和水按比例加水调配而成的混合料，将其浇筑成一定的形状；而钢筋混凝土是指先用钢筋扎成一定的框架，再在框架内外浇筑混凝土，钢筋的框架在其中起增加强度的作用。钢筋混凝土比普通混凝土抗压抗拉性能更强。故选A。 13．C 【详解】松鼠性情机敏，对生活环境要求较高，小科在校园里竟然发现一只松鼠，他推测校园里有松鼠出没的原因最有可能是校园生态环境变得越来越好。 14．B 【详解】我们要学会小组合作学习、交流、表达、讨论、记录等学习方法。在设计塔台模型时，小组内的同学发生分歧时，我们应该组内讨论分析，各自说明自己想法的优缺点，组内投票决定。故选B。 15．C 【详解】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做变异。对于每种特征，都有两个选择（是或否），所以总的组合数为：2×2×2×2=16 ，因此，根据这四种相貌特征，可以组合成的不同相貌种类共有 16种。故C符合题意。 16．孟德尔 【详解】孟德尔被誉为“现代遗传学之父”，他做了著名的 豌豆实验，揭示了生物遗传与变异的规律。 17． 变异 遗传 【详解】遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫遗传。子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。“一母生九子，连母十个样。”描述的是生物的变异现象。 18．变异 【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。木槿花的亲代和后代有一些细微的不同，这种现象叫变异。 19．自然保护区 【详解】自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。我们只有与大自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园，我们可以通过自然保护区来与大自然和睦相处。 20． 吸管 塔台模型的顶端承重能力较弱 增加塔台框架中三角形结构的数量 【详解】想要建造一座塔台，要经历重要的工作阶段包括：明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型；测试这个模型，评估并改进；再重新设计建立模型，再测试，再改进完善。我们在制作塔台或者塔台模型的时候使用的是主要材料是吸管。塔台模型测试后，发现塔台模型的顶端承重能力较弱，增加塔台框架中三角形结构的数量，可以增加塔台的稳定性，从而提高塔台的顶端承重能力；加固接口处的连接，框架更稳固，可以提高塔台的顶端承重能力。 21． 外貌特征 遗传 【详解】亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传。酒窝是人类的一种外貌特征，可以通过父母遗传给子女。除了酒窝以外，人类许多外貌特征也是可以遗传的，如头发的颜色、肤色、耳垂的形状等。 22．√ 【详解】针对各组的模型开展交流评估活动，评估活动不仅自评本组设计，小组间还要进行互评，在互评中通过相互借鉴、相互帮助、资源共享等。在塔台模型进行交流评估过程时，要正视其他小组对本小组的建议，做出必要的修改。 23．√ 【详解】建造房屋的过程：选址、设计、施工、验收等。建造工程的每个阶段都很重要，都必不可少。住房建造完成后需要验收，验收合格后才能交付使用。 24．× 【详解】经过九年施工，港珠澳大桥终于正式开通了。港珠澳大桥飞跨伶行洋，连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区，大桥全长55千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。港珠澳大桥将香港、珠海、澳门三座城市连接在了一起，大桥将为粤港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力。 25．× 【详解】人与人同一相貌特征所表现出来的性能有可能相同也有可能不同。不同的人的同一相貌特征也可能是不同的。兰兰和天天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，仅仅是一部分相貌特征相同；因为有遗传和变异，世界上没有相貌完全一样的人。题目说法错误。 26．√ 【详解】塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们设计时必须综合考虑。 27．x 【详解】鲸是一类哺乳动物，祖先本来生活在陆地上，拥有四肢、体表被毛。由于生活环境的改变，它们逐渐适应了海洋中的生活，四肢变为鳍，体表失去被毛，体形和鱼十分相似。 28．× 【详解】我国幅员辽间，生物资源非常丰富，并不是取之不尽的。 29．× 【详解】一般情况下双胞胎兄妹都是异卵双生，即只是普通的同时出生的兄妹，这样子他们的基因可能有所差异，甚至血型都不同，因此双胞胎兄妹外面貌不一定很相似，区别于同卵双生，同卵双生基因一模一样，因此同卵双生会长得几乎一模一样，但因为基因一模一样的缘故，同卵双生基本上都是同性，但也有例外，也有同卵双生的双胞胎兄妹，现世界已有4对同卵双生双胞胎兄妹的记录，但同卵双生双胞胎兄妹的诞生多是基因缺陷的缘故（但不排除胚胎分裂时发生突变所导致）情况下双胞胎兄妹就会长得几乎一模一样。 30．× 【详解】动物具有遗传和变异现象，动物亲代与后代非常相似，但也有一些细微不同，所以题干中的说法是错误的。 31．× 【详解】生物中普遍存在变异现象，变异是不定向的，有的变异适应环境，有的变异不适应环境。 32．√ 【详解】鸟类的足形状各异确实是为了更好地适应它们的生存环境和生活方式。不同的鸟类足型对应了它们不同的生活习性，例如鸽子的足，适合在地面行走和觅食。 33． 钢索 桥塔 34．高 35．大 36．C 37． 江河 峡谷 道路 【解析】33．钢索桥通常由钢缆、桥塔、桥面组成。实验中，我们可以用绳子模拟钢索，椅子背模拟桥塔。 34．桥塔修得越高，可以降低钢缆的拉力，钢索桥的承载能力越强。 35．钢缆是桥承重的主要构件，钢缆能能承受巨大的拉力，人们用它们建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。 36．A．三江风雨桥是悬索桥，错误； B．赵州桥是石拱桥，错误； C．江阴大桥属于钢索桥，正确； ，所以C符合题意。 37．桥是一种架空的人造通道。桥帮助我们跨越江河、峡谷、道路和其他障碍地方，是我们生活中常见的建筑。 38．C 39．B 40．A 41．B 42．肉食性；肉食动物不一定就是霸王龙，有可能是特暴龙及其它动物。 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。 38．从这具动物的骨骼标本中可以知道，这个动物的身体分为头、颈、躯干、尾四部分。 39．化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。我们从这具动物骨骼中可以准确地了解动物的体长。 40．根据博物馆内工作人员介绍，该动物产卵，但并没有翅膀，四肢发达，善于奔跑，不会飞翔，所以，张明可以判断它肯定不会长有羽毛。该动物可能会游泳，用肺呼吸。 41．根据第3题题干，该动物产卵。 42．仔细观察这具动物的身体组成和牙齿特点，具有尖锐、粗大的犬齿，它应该是肉食性动物。张明判断该动物一定是霸王龙，我不赞成赞成他的观点。肉食动物不一定就是霸王龙，有可能是特暴龙及其它动物。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 提高卷(01)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（教科版） 考试分数：100分；考试时间：40分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题。（将正确答案的序号涂黑）(每题2分，共30分) 1．工程一般经历（    ）过程。 A．设计和制作 B．测试和评估 C．以上都是 2．红红养的大白猫生出了黑尾巴的小花猫，这是（   ）现象。 A．正常 B．遗传 C．变异 3．港珠澳大桥建造过程中，工程师设计了海底沉管隧道，主要原因是（    ）。 A．降低技术难度 B．减少海水腐蚀 C．保证通航顺畅 4．生物遗传现象是孟德尔研究（    ）杂交实验时提出的。 A．豌豆 B．黄豆 C．水稻 5．如果把眼皮、发际、耳垂这3种形状特征组合起来，会有（    ）不同相貌的人。 A．6种 B．3种 C．8种 6．下列动物中，与鲸鱼的分类最接近的是（    ）。 A．鲨鱼 B．章鱼 C．狗 7．在工程建设的过程中，我们首先要做的是（    ）。 A．设计方案 B．明确要解决的问题 C．制作模型 8．厨房墙面铺瓷砖时，瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙，其目的是（    ）。 A．为了排列整齐 B．为了利于墙面产生的小水珠排水 C．使瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地 9．下列说法不正确的是（    ）。 A．地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响 B．保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义 C．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利 10．用二歧分类法对某一区域的生物进行分类，下列说法错误的是（    ）。 A．分类标准应该突出两类生物的区别 B．同一区域的植物可以用不同的分类标准进行区分 C．只能用于对植物的分类 11．人脸识别技术是通过人的相貌特征进行身份识别的，因为每个人的相貌都是独一无二的。下列因素不会影响我们的相貌特征的是（    ）。 A．父母遗传 B．生活环境 C．穿着打扮 12．混凝土是由（   ）按一定比例均匀拌合而成。 A．石子、砂子、水泥和水 B．石子、砂子、水泥和气孔 C．石子、砂子、水泥和钢筋 13．小科在校园里竟然发现一只松鼠，他推测校园里有松鼠出没的原因最有可能是（   ）。 A．校园里已经建立了自然保护区 B．学校经常宣传生物多样性的重要性 C．校园生态环境变得越来越好 14．在设计塔台模型时，小组内同学发生分歧应该（    ）。 A．以组长意见为准 B．组内讨论分析、各自说明自己想法的优缺点，组内投票决定 C．各自设计，互不干涉 15．根据耳垂是否紧贴脸颊、是否平发际、是否舌头向内弯曲、是否下颌有沟这四种相貌特征，可以组合成不同的相貌种类有（   ）。 A．8种 B．12种 C．16种 二、填空题。(每题2分，共20分) 16． 被誉为“现代遗传学之父”。 17．“一母生九子，连母十个样”描述的是生物的 现象，“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是生物的 现象。 18．亲代木槿花和后代木槿花在颜色，叶的颜色、大小与形状有细微不同，这种差异现象叫 。 19．为了保护珍稀濒危野生动植物、有代表性的自然生态系统、有特殊意义的自然遗迹等，依法划分出一定面积予以特殊保护和管理的区域叫 。 20．你们在制作塔台或者塔台模型的时候使用的主要材料是 ；请你写出塔台或者塔台模型制作过程中遇到的一个困难 ，以及你的解决办法 。 21．小莉同学非常可爱，笑的时候有两个小酒窝，酒窝是人类的一种 ，可以通过父母 给子女。 三、判断题。（正确的涂”T“，错误的涂”F“）(每题1分，共11分) 22．交流评估时可以参照别人的成功案例进行修改。( ) 23．住房建造完成后需要验收，验收合格后才能交付使用。( ) 24．港珠澳大桥是连接厦门、香港、澳门的跨海大桥。( ) 25．兰兰和天天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明他俩长的一模一样。( ) 26．测试建造的塔台时，发现建造的越高抗风能力就越弱，因此设计时要综合考虑。( ) 27．鲸是海洋中的大型鱼类，它的祖先原本生活在陆地上。( ) 28．我国幅员辽阔，生物资源非常丰富，所以是取之不尽的。( ) 29．姐姐和弟弟是双胞胎，他们一定没有相似的相貌特征。( ) 30．动物的后代与亲代是完全不同的。( ) 31．生物的变异都是为了适应生存环境。( ) 32．鸟类的足形状各异是为了更好地适应生存环境。( ) 四、实验题。(每空3分，共24分) 钢索桥的桥塔为什么要修那么高呢？我能模拟建造“钢索桥”，并完成实验分析。 33．实验中，我们可以用绳子模拟( )，椅子背模拟( )。 34．我发现，桥塔修得越( )，钢索桥的承载能力越强。 35．我还发现钢索桥的跨度都很( )。 36．我知道下列属于钢索桥的是（    ）。 A．三江风雨桥 B．赵州桥 C．江阴大桥 37．桥帮助我们跨越( )、( )、( )和其他障碍，是我们生活中常见的建筑。 五、综合题(每空3分，共15分) 张明参观杭州自然博物馆时，看到了一具大型动物骨骼化石标本，如图所示。他仔细观察标本，推测这种动物的真实身份。 38．从这具动物的骨骼标本中可以知道，这个动物的身体分为（    ）。 A．头、胸、腹三部分 B．头、躯干、尾三部分 C．头、颈、躯干、尾四部分 39．张明可以从这具动物骨骼中准确地了解动物存活时的（    ）。 A．体重 B．体长 C．性别 40．据博物馆内工作人员介绍，该动物产卵，但并没有翅膀，所以，张明可以判断它肯定不具备以下特征。 A．长有羽毛 B．会游泳 C．用肺呼吸 41．根据以上信息，张明可以推测，该动物后代肯定具备？（    ） A．棕褐色的皮肤 B．产卵的特点 C．会游泳的特点 42．仔细观察这具动物的身体组成和牙齿特点，它应该是（    ）动物。（选择“肉食性”或“草食性”填写。）张明判断，该动物一定是霸王龙，你赞成他的观点吗？请说明你的理由。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$提高卷(02)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（教科版） 科学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题（请用2B铅笔填涂）(每题2分，共30分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 二、填空题(每空2分，共20分) 16. xx 17. x 18. 19. x 20. 21. 三、判断题（正确的涂”T“，错误的涂”F“）(每题1分，共10分) 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] 四、实验题 33. 。 34. 。 35.（ ） 36. 37. 五、综合题 38. 。 39. 。 40.（ ） 41. 42. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 提高卷(01)：2024-2025学年六年级科学下册期中素养测评（教科版） 一、选择题。（将正确答案的序号涂黑）(每题2分，共30分) 1．工程一般经历（    ）过程。 A．设计和制作 B．测试和评估 C．以上都是 2．红红养的大白猫生出了黑尾巴的小花猫，这是（   ）现象。 A．正常 B．遗传 C．变异 3．港珠澳大桥建造过程中，工程师设计了海底沉管隧道，主要原因是（    ）。 A．降低技术难度 B．减少海水腐蚀 C．保证通航顺畅 4．生物遗传现象是孟德尔研究（    ）杂交实验时提出的。 A．豌豆 B．黄豆 C．水稻 5．如果把眼皮、发际、耳垂这3种形状特征组合起来，会有（    ）不同相貌的人。 A．6种 B．3种 C．8种 6．下列动物中，与鲸鱼的分类最接近的是（    ）。 A．鲨鱼 B．章鱼 C．狗 7．在工程建设的过程中，我们首先要做的是（    ）。 A．设计方案 B．明确要解决的问题 C．制作模型 8．厨房墙面铺瓷砖时，瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙，其目的是（    ）。 A．为了排列整齐 B．为了利于墙面产生的小水珠排水 C．使瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地 9．下列说法不正确的是（    ）。 A．地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响 B．保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义 C．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利 10．用二歧分类法对某一区域的生物进行分类，下列说法错误的是（    ）。 A．分类标准应该突出两类生物的区别 B．同一区域的植物可以用不同的分类标准进行区分 C．只能用于对植物的分类 11．人脸识别技术是通过人的相貌特征进行身份识别的，因为每个人的相貌都是独一无二的。下列因素不会影响我们的相貌特征的是（    ）。 A．父母遗传 B．生活环境 C．穿着打扮 12．混凝土是由（   ）按一定比例均匀拌合而成。 A．石子、砂子、水泥和水 B．石子、砂子、水泥和气孔 C．石子、砂子、水泥和钢筋 13．小科在校园里竟然发现一只松鼠，他推测校园里有松鼠出没的原因最有可能是（   ）。 A．校园里已经建立了自然保护区 B．学校经常宣传生物多样性的重要性 C．校园生态环境变得越来越好 14．在设计塔台模型时，小组内同学发生分歧应该（    ）。 A．以组长意见为准 B．组内讨论分析、各自说明自己想法的优缺点，组内投票决定 C．各自设计，互不干涉 15．根据耳垂是否紧贴脸颊、是否平发际、是否舌头向内弯曲、是否下颌有沟这四种相貌特征，可以组合成不同的相貌种类有（   ）。 A．8种 B．12种 C．16种 二、填空题。(每题2分，共20分) 16． 被誉为“现代遗传学之父”。 17．“一母生九子，连母十个样”描述的是生物的 现象，“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是生物的 现象。 18．亲代木槿花和后代木槿花在颜色，叶的颜色、大小与形状有细微不同，这种差异现象叫 。 19．为了保护珍稀濒危野生动植物、有代表性的自然生态系统、有特殊意义的自然遗迹等，依法划分出一定面积予以特殊保护和管理的区域叫 。 20．你们在制作塔台或者塔台模型的时候使用的主要材料是 ；请你写出塔台或者塔台模型制作过程中遇到的一个困难 ，以及你的解决办法 。 21．小莉同学非常可爱，笑的时候有两个小酒窝，酒窝是人类的一种 ，可以通过父母 给子女。 三、判断题。（正确的涂”T“，错误的涂”F“）(每题1分，共11分) 22．交流评估时可以参照别人的成功案例进行修改。( ) 23．住房建造完成后需要验收，验收合格后才能交付使用。( ) 24．港珠澳大桥是连接厦门、香港、澳门的跨海大桥。( ) 25．兰兰和天天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明他俩长的一模一样。( ) 26．测试建造的塔台时，发现建造的越高抗风能力就越弱，因此设计时要综合考虑。( ) 27．鲸是海洋中的大型鱼类，它的祖先原本生活在陆地上。( ) 28．我国幅员辽阔，生物资源非常丰富，所以是取之不尽的。( ) 29．姐姐和弟弟是双胞胎，他们一定没有相似的相貌特征。( ) 30．动物的后代与亲代是完全不同的。( ) 31．生物的变异都是为了适应生存环境。( ) 32．鸟类的足形状各异是为了更好地适应生存环境。( ) 四、实验题。(每空3分，共24分) 钢索桥的桥塔为什么要修那么高呢？我能模拟建造“钢索桥”，并完成实验分析。 33．实验中，我们可以用绳子模拟( )，椅子背模拟( )。 34．我发现，桥塔修得越( )，钢索桥的承载能力越强。 35．我还发现钢索桥的跨度都很( )。 36．我知道下列属于钢索桥的是（    ）。 A．三江风雨桥 B．赵州桥 C．江阴大桥 37．桥帮助我们跨越( )、( )、( )和其他障碍，是我们生活中常见的建筑。 五、综合题(每空3分，共15分) 张明参观杭州自然博物馆时，看到了一具大型动物骨骼化石标本，如图所示。他仔细观察标本，推测这种动物的真实身份。 38．从这具动物的骨骼标本中可以知道，这个动物的身体分为（    ）。 A．头、胸、腹三部分 B．头、躯干、尾三部分 C．头、颈、躯干、尾四部分 39．张明可以从这具动物骨骼中准确地了解动物存活时的（    ）。 A．体重 B．体长 C．性别 40．据博物馆内工作人员介绍，该动物产卵，但并没有翅膀，所以，张明可以判断它肯定不具备以下特征。 A．长有羽毛 B．会游泳 C．用肺呼吸 41．根据以上信息，张明可以推测，该动物后代肯定具备？（    ） A．棕褐色的皮肤 B．产卵的特点 C．会游泳的特点 42．仔细观察这具动物的身体组成和牙齿特点，它应该是（    ）动物。（选择“肉食性”或“草食性”填写。）张明判断，该动物一定是霸王龙，你赞成他的观点吗？请说明你的理由。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$