8.3 摩擦力-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材八年级下册物理（教科版2024）

务基留·话点练 第#章运动和力 参考答案 1A2.A人1相等2)E比A48.A4不变直向下 1牛领第一定律惯性 T,15 信心要点 第7章力 假能力+整合炼 0静止匀密直线运动@改变物体运动状态目静止匀速直战运动 1力 8.C9C1变大经直闻下11.重运动较点12.如0则 候性0属性 核心要点 13是杏经直境球 夯暴图·逐点练 0物体收压0形度运动状态0(1)装立施力侧体受力物体 1.C2.)3.1月一相月2腰3)匀速直城提想实验4.D 〔2)受力物体相重成对 5,不变6，朝性7，D 劳基硬·逐点 提能力·整合店 1C2.C3A+.站动款态5.C6,黄有泰山了，运动状态相 8.D复.商性匀速直汉写动1.(1)质量【)0明水平运功的压肉 蜡素养·拓属炼 互8.D 不容易大风速大小 14.C 提然力·整合练 培素养·拓展炼 AD1.D11.B12.相丘15.相互彩我14.相互的密动默委 小专题（一〉力学作图弹力、重力】 11.D 燃气15后运动物体间力的作用是相夏的答案合理即可) 微专圈一外力消失时物体运动状布的列断 培素养·拓展练 1,D工.以燃料题尽时的油度做匀速直线运动假如燃料燃尽，喇飞船在 16.升高力可以改变物体的形状 空商伤的宇审空闻中不受任何力的作川，由中顿第一定律可年，飞船将型 2力的描遇 悬料燃区时的速度敏匀建直线运动 核心要点 】力的平衡 0大小方向作用点@F牛幅N自力大小方向作用点 格心要点 奔基魂·逐点辉 LN1.C3.附直大小4形款方向5.C6 0合力9这两个力的大小之和同向这个力的大小必差（取她对 7. 植拉大的力自相互报情了半黄平衡力0大小相等方问相反 园一直线上 夯嘉程+逐点体 慢能力·整合述 1.D1.3成71A4.D5.平商力平力4D7.00等于 家C9.B0.日1山.A12.作用点写动接态15AB力的作用 提能力+整合感 点4. 第7章小结与复习 %.D9,(1)相反大小石平青2)开始转动相等不在同一直线上 培囊秀·拓属陈 7元万77777 本章知识构建 10.加速不是等于 墙素养·拓展练 ①：用①形变心运动状老④相互的®大小，方向，作用点N 微专题二平衡力与相互作用力的桥析 5.1)甲乙(2)甲因3甲丁(4)大小作用点力的方间 花形变参相反李正比0垃球吸引助垃球DG一w红D誓直向 民一物体再个不同物体1，B2.A 控帮变 下0承心 摩瓶力 3样力弹黄测力计 较材图片解读 核心要点 核心要点 1形状路动状需A作用点方向3竖直向下 0阻醇母压力大小制包程度且葡目静摩擦滚动小自植大 0形度接触弹力 段旋力压力之持力推力0力的大小 本章实喻突破 相脑州动滚动0藏小光滑分离蜡动 较力静长量0量程爹刻度线一救 1.1.641相直的2.(1)经直(2)重力1《3) 穷基程·逐点线 奔基硬·逐点炼 1.C2B5.A4.静懷动带浦5.C6相精程发摩服力工，C L.D2.A3.第藏 变小 5.A6.D7.是0-5N 提能力·整合域 CB1B.C1.0不变12.越小增大13 (4)物体所受的重力与它的团量成正比 02N1.6米A 中考考点演临 14.(1)逸直线(2)压力大小D 提能力·整合练 1,B2,相互骑3篱疗燃气力的作用是相红的4.C5,D 培紧秀+拓展练 9.510.511.3.G12.(15(2)3.6(3)BA 6.E比1507.1)N/em.5N/em2)①a.00②2.2.50 15,(1a212 培素养·延居练 小麦慧{二)力的作图帝覆力、平衡力、非平衡力引 I3形 4重力 儒心要点 0地球地球G自正比G一标g1起的物体所受到的重力为息.&N 0竖直向下同重G具间中女中点球心 一4的 50 373 摩擦力 核心要点 D.乙、丙两图的实验，可以探究滑动摩擦力 ①一个物体在另一个物体表面上发生相对运动 的大小与压力大小的关系 时，在两个物体接触面之间会产生 物 知识点2静摩擦和滚动摩擦 体相对运动的力，这个力叫作滑动摩擦力。 3.下列摩擦事例中，属于静摩擦的是( ②影响滑动摩擦力大小的因素： 和 A,拿在手中的瓶子保持静止不动 接触面的 ,接触面受到的压力越 B.滑冰时冰刀与地面间的摩擦 大，接触面越 ,滑动摩擦力越大。 C.滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦 ③当用力推一个物体时，物体没有动，是因为物 D.用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦 体受到了地面摩擦的作用，这种摩擦叫作 4.[跨学科实践·日常生活]人走路时，鞋底与 当一个物体在另一个物体表面 地面的摩擦是 摩擦：汽车正常行驶 时，物体所受到的摩擦叫作滚动摩 时，车轮与路面的摩擦是 摩擦：遇到 擦。在一般情况下，滚动摩擦比滑动摩擦要 紧急情况急刹车时，车轮与路面的摩擦是 得多 摩擦。（均选填“静“滑动”或“滚动”） ④增大有益摩擦的方法： 压力：使接触 知识点3摩擦的利与弊 面 :用 摩擦代替 5.下列属于有害摩擦的是 摩擦。 A.人走路时鞋底与地面间的摩擦 ⑤减小有害摩擦的方法： 压力：使接触 B.户外运动攀岩时，脚与岩壁间的摩擦 面 :使接触面彼此 :用滚动 C.狗拉雪橇时，雪撬与雪地的摩擦 摩擦代替 摩擦。 D.擦黑板时，黑板擦与黑板间的摩擦 A夯基础·逐点练 6.(2024·石家庄期末)如图所示，正面防淄气泡 知识点1滑动摩擦力 浴室防滑垫正面有防滑气泡，反 面有防滑吸盘。正面是通过增 1.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是( 大接触面的 ,反面反面防谱吸盘 A.物体间如果有相互作用的弹力，就一定存 在摩擦力 是利用增大对地面的压力，这两种方法都是 B.摩擦力的方向总是与物体的运动方 为了增大 ,从而达到理想的防滑 向相反 效果。 C.产生滑动摩擦力的两个物体必须相互接触 易错点《。)错误地认为摩擦力的方向总是 D.以上说法都不对 与物体运动的方向相反 2.[科学论证]如图所示，在 毛巾经忘川 7.水平传送带装置如图所示，皮带的速度保持 “探究影响滑动摩擦力大小木饭会乙 不变，物体被轻轻地放在皮带上A端。开始 因素”的实验中，以下说法木板运时 时物体在皮带上滑动，当它运动到C点时就 不正确的是 不再相对滑动，而是随传送带一起匀速运 A实验时，实验装置应放在水平桌面上 动，直至传送到B端，在传送过程中，物体受 B.实验时要尽量快地拉动木块 到的摩擦力 C.甲、乙两图的实验，可以探究滑动摩擦力 的大小与接触面粗糙程度的关系 第8章运动和力 17 A.在AC段受水平向左的滑动摩擦力 触面越光滑，摩擦力 的缘故。小明 B.在CB段受水平向左的滑动摩擦力 用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍加用力 C.在AC段受水平向右的滑动摩擦力 就擦干净了，这是通过增大压力来 D.在CB段受水平向右的滑动摩擦力 (选填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦。 B提能力·整合练（重点） 13.一小车沿斜面匀速向上运动，如图所示，请 8.(2024·吉安期末)如图所示，水平地面上的 画出小车受到的摩擦力和斜面受到的压力 小车在拉力F的作用下做加速运动，在拉力 (小车受力的作用，点已给出)。 逐渐减小至零的过程中，小车所受的摩擦力 将 A.逐渐减小 B.先增大，后减小 C.不变 D.先减小，后增大 14.用如图所示的装置做“探究影响滑动摩擦 力大小的因素”实验。 4 (第8题图) (第9题图) 9.(2024·南昌期中)毛笔书法是我国的传统 文化艺术。如图是用毛笔在宣纸上从左向 右书写的“一”字。当写到“一”字中间区域 时，下列说法正确的是 ( (1)为了测出滑动摩擦力的大小，弹簧测力 A.宣纸对笔尖施加向右的滑动摩擦力 计应沿水平方向 拉动小木块。 B.笔尖对纸的压力小于左端时的压力 (2)图中两次实验探究的是滑动摩擦力大小 C.笔尖对宣纸施加向左的滑动摩擦力 与 的关系。以下事例中，用 D.笔尖受到摩擦力最大 到以上探究结论的是（填字母）。 10.(2024·巴中中考)自行车是人类的一项伟 A.鞋底的槽纹 大发明。与自行车有关的物理知识，下列 B.机械转轴处加润滑油 说法错误的是 () C.体操运动员在手上涂镁粉 A,手柄上有凹凸不平的花纹是为了增大 D.自行车刹车时用力捏闸 摩擦 B.刹车时，是通过增大刹车皮与钢圈之间 C培素养·拓展练（难点） 的压力来增大摩擦 15.已知物体间滑动摩擦力的大小跟它们之间 C.轴承上加润滑油是为了消除摩擦 的压力成正比。a、b、c三个物体接触面和 D.用滚动轴承是为了减小摩擦 地面的粗糙程度相同。 11.(2024·广元期中)如图所示，物 (1)如图所示，三个相同木块 体甲重30N,被50N的水平压 叠在一起，用手给b一个 力F甲压在竖直墙壁上保持静 水平向右的力F,=3N,此时a、b、c能 止，则物体甲受到的摩擦力为 一起向右做匀速直线运动，此时木块( N。若增大F甲，该物体与墙壁之间 受到地面施加的水平向左N的摩 的摩擦力将 (选填“变大”“变小”或 擦力。 “不变”)。 (2)若现在左手固定c不动，右手给b的水 12.[跨学科实践·日常生活]劣质橡皮较硬，擦 平力为Fz,使物体a、b能一起刚好向右 字时易打滑，导致字擦不干净，这是物体接 做匀速运动，则F:的大小为N。 18 芝麻助优三点分层作业物八年级下册科版