8.2 力的平衡&微专题二 平衡力与相互作用力的辨析-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材八年级下册物理（教科版2024）

2 力的平衡 核心要点 B.围绕地球匀速运动的天宫空间站 如果一个力对物体的作用效果与几个力同 C.正在进入高碑店东站的高铁列车 时对物体作用的效果相同,那么这个力就叫 D.从树上掉落的苹果 作那几个力的 。 4.(2024·唐山期中)玩滑板是青 ②在同一直线上的两个力如果方向相同,合力 少年比较喜欢的一种运动。如 的大小等于 ,其方向与 图所示,当人静止站在滑板上 时,以下分析合理的是 这两个力 ;反之,合力的大小为 ) ,方向与 的 A.滑板的重力和地面给滑板的支持力是一 方向相同。 对平衡力 物体在受到几个力作用时,也可能保持静止 B. 人对滑板的压力就是人的重力 状态或匀速直线运动状态。这是因为物体 C. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是 所受的这几个力的作用效果 一对平衡力 这时我们就说这几个力 ,并把这几 D. 人的重力和滑板给人的支持力是一对平 个力称为一组 衡力 5.(2024·巴中期中)有甲、乙两 二力平衡的条件:同时作用在一个物体上的 s/m 两个力, ,并且在 个物体,在力的作用下其路 。简记为:同体,等值,反 程一时间图像如图。则这段 向,共线。 的作用, 时间内甲受 夯基础·逐点练 乙受 的作用。(均选填“平衡力”或 知识点 合力 “非平衡力”) 1.关于作用在同一直线上的两个力,下列说法 知识点③ 二力平衡条件 正确的是 C ) 6.各物体的受力情况如图所示,属于二力平衡 ( 的是 A.两个不为零的力,其合力一定不为零 _~_ B.两个力的合力,一定大于其中任何一个力 -3-3 C.求两个力的合力的大小,就是把两个力的 A 大小相加 # # D.两个力的合力,可能小于其中任何一个力 2.(2024·达州期中)作用在同一直线上的两 .F-5N C “D. 个力,合力为15N,若其中一个力的大小是 12N,则另一个力的大小为 N。 7.用钢丝绳吊起一个重力为500N的物体,当 知识点2 平衡状态和平衡力 该物体在空中静止时,绳对物体的拉力大小 为 3.(2024·保定期中)下列物体处于平衡状态 N;当绳拉着物体匀速上升时,绳对 ,。 ) 的是 物体的拉力 (选填“大于”“小于”或 A.静止在课桌上的课本 “等于”)500N。 15 第8章 运动和力 提能力·整合练(重点) (2)按住塑料块,把跨过B轮的细线移到C 8.(2024·上海中考)小申坐电梯回家时,电梯 轮上,在两线端挂上相同质量的钩码,松 匀速上升。若他对电梯的压力为F,电梯对 手后塑料块由静止开始运动,如图乙所 他的支持力为F。,他受到的重力为G,则下 示。按住塑料块,把跨过C轮的细线移 ) 列判断正确的是 到B轮上,再把塑料块转过90{*},如图丙 C 所示,松手后塑料块 A.F>G B.F>G (选填 D.F。和G是平衡力 C.F和F,是平衡力 “保持静止”或“开始转动”)。由此表明, 9.[科学探究](2024·赣州期中)小华同学用下面 作用在同一物体上的两个力,大小 的装置探究二力平衡的条件,具体操作如下 ,方向成某一角度或方向相反但 # ,这两个力不平衡。 培素养·拓展练(难点) 10.在一辆向右行驶的汽车车厢的顶壁上挂着 用 乙 丙 一个小球(空气阻力忽略不计)。当出现了 (1)如图甲所示,用直径略小于滑轮孔径的 如图所示的情景时,汽车在做 (选 铁钉把三个滑轮A、B、C分别钉在木板 填“加速”“减速”或“匀速”)运动。此时绳 上,木板竖直挂起待用,用大号缝衣针把 子对球的拉力和球受到的重力 (选 细线沿轻质塑料块的中心轴线穿过,并 填“是”“不是”或“可能是”)一对平衡力。 在紧靠塑料块的两侧各打一线结,使塑 此时绳子对球的拉力大小 (选填 料块与细线固定在一起,且塑料块不与 “等于”或“不等于”)球对绳子的拉力大小。 木板接触。让塑料块由静止开始运动 _。 实验表明,作用在同一个物体上的两个 力,方向_,但 不相等,则这两 个力 (选填“平衡”或“不平衡”)。 题 平衡力与相互作用力的辨析 方法技巧 D. 人受到的重力与人对地面的压力是一对 平衡力与相互作用力的区别与联系 相互作用力 相互作用力 平衡力 2.如图甲,一轻质弹策(即重力不计),上端固 相同点 大小相等,方向相反,作用在同一条直线上 定,下端挂一重为G的小球并保持静止。图 作用在 上 作用在 不同点 乙中分别画出了该状态下小球和弹策的受 。 力示意图。下列判断正确的是 ) 1.(2024·巴中中考)某同学静止站立在水平 - 地面上。下列说法正确的是 。 ) A.人对地面的压力与地面对人的支持力是 一对平衡力 乙 B. 人受到的重力与地面对人的支持力是一 A.G与E:是一对平衡力 对平衡力 B.G与F,是一对相互作用力 C. 人受到的重力与地面对人的支持力是一 C.F:与F。是一对平衡力 对相互作用力 D.F,与F。是一对相互作用力 16 艺麻助优 三点 分层作业物理 八年级下册 教科务基留·话点练 第#章运动和力 参考答案 1A2.A人1相等2)E比A48.A4不变直向下 1牛领第一定律惯性 T,15 信心要点 第7章力 假能力+整合炼 0静止匀密直线运动@改变物体运动状态目静止匀速直战运动 1力 8.C9C1变大经直闻下11.重运动较点12.如0则 候性0属性 核心要点 13是杏经直境球 夯暴图·逐点练 0物体收压0形度运动状态0(1)装立施力侧体受力物体 1.C2.)3.1月一相月2腰3)匀速直城提想实验4.D 〔2)受力物体相重成对 5,不变6，朝性7，D 劳基硬·逐点 提能力·整合店 1C2.C3A+.站动款态5.C6,黄有泰山了，运动状态相 8.D复.商性匀速直汉写动1.(1)质量【)0明水平运功的压肉 蜡素养·拓属炼 互8.D 不容易大风速大小 14.C 提然力·整合练 培素养·拓展炼 AD1.D11.B12.相丘15.相互彩我14.相互的密动默委 小专题（一〉力学作图弹力、重力】 11.D 燃气15后运动物体间力的作用是相夏的答案合理即可) 微专圈一外力消失时物体运动状布的列断 培素养·拓展练 1,D工.以燃料题尽时的油度做匀速直线运动假如燃料燃尽，喇飞船在 16.升高力可以改变物体的形状 空商伤的宇审空闻中不受任何力的作川，由中顿第一定律可年，飞船将型 2力的描遇 悬料燃区时的速度敏匀建直线运动 核心要点 】力的平衡 0大小方向作用点@F牛幅N自力大小方向作用点 格心要点 奔基魂·逐点辉 LN1.C3.附直大小4形款方向5.C6 0合力9这两个力的大小之和同向这个力的大小必差（取她对 7. 植拉大的力自相互报情了半黄平衡力0大小相等方问相反 园一直线上 夯嘉程+逐点体 慢能力·整合述 1.D1.3成71A4.D5.平商力平力4D7.00等于 家C9.B0.日1山.A12.作用点写动接态15AB力的作用 提能力+整合感 点4. 第7章小结与复习 %.D9,(1)相反大小石平青2)开始转动相等不在同一直线上 培囊秀·拓属陈 7元万77777 本章知识构建 10.加速不是等于 墙素养·拓展练 ①：用①形变心运动状老④相互的®大小，方向，作用点N 微专题二平衡力与相互作用力的桥析 5.1)甲乙(2)甲因3甲丁(4)大小作用点力的方间 花形变参相反李正比0垃球吸引助垃球DG一w红D誓直向 民一物体再个不同物体1，B2.A 控帮变 下0承心 摩瓶力 3样力弹黄测力计 较材图片解读 核心要点 核心要点 1形状路动状需A作用点方向3竖直向下 0阻醇母压力大小制包程度且葡目静摩擦滚动小自植大 0形度接触弹力 段旋力压力之持力推力0力的大小 本章实喻突破 相脑州动滚动0藏小光滑分离蜡动 较力静长量0量程爹刻度线一救 1.1.641相直的2.(1)经直(2)重力1《3) 穷基程·逐点线 奔基硬·逐点炼 1.C2B5.A4.静懷动带浦5.C6相精程发摩服力工，C L.D2.A3.第藏 变小 5.A6.D7.是0-5N 提能力·整合域 CB1B.C1.0不变12.越小增大13 (4)物体所受的重力与它的团量成正比 02N1.6米A 中考考点演临 14.(1)逸直线(2)压力大小D 提能力·整合练 1,B2,相互骑3篱疗燃气力的作用是相红的4.C5,D 培紧秀+拓展练 9.510.511.3.G12.(15(2)3.6(3)BA 6.E比1507.1)N/em.5N/em2)①a.00②2.2.50 15,(1a212 培素养·延居练 小麦慧{二)力的作图帝覆力、平衡力、非平衡力引 I3形 4重力 儒心要点 0地球地球G自正比G一标g1起的物体所受到的重力为息.&N 0竖直向下同重G具间中女中点球心 一4的 50 37