7.2 力的描述-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材八年级下册物理（教科版2024）

2 力的描述 核心要点 3.我国古代科技著作《天工开物》中提到一种 ①力的 和 叫作力的三 “六桨客船”，当浆向后划水时，船向前进，这 要素。力的三要素都影响力的作用效果。 表明物体间力的作用是 的：越用力 ②力一般用字母 表示。在国际单位制中，力 向后划，船前进越快，说明力的作用效果与 力的 有关。 的单位是 ,简称牛，用符号 表示。 4.如图所示，某人用大小相同的力分别作用于 ③用一条带箭头的线段来表示 线段 同一根弹簧，图中的现象主要说明力可以改 的长度表示力的 箭头的方向表示 变物体的 ,且力的作用效果与力的 力的 ,线段的起点或终点表示力的 有关。 。这种表示力的方法叫作力的 图示。 ④在一般情况下分析物体受力时，常常只从作 用点开始画一条长度适当、沿力的方向带箭 知识点2力的图示和示意图 头的线段来表示力。这样的图叫作力的示 5.下列关于力的图示说法正确的是( 意图。 A.力的图示和力的示意图是一样的 注意：力的图示和力的示意图不同，力的图 B.在同一受力图中，可根据需要选择不同的 示有标度，表示力的大小，而力的示意图没 标度 有标度。 C.标度可以任意选取 D.以上说法都不正确 A夯基础·逐点练 6.(2024·新疆中考)请在图中画出小球受到 知识点①力的三要素 的拉力F的示意图。 1.托起下列物体所用的力最接近1N的是 A.两个鸡蛋 B.一个学生用的板凳 C.一枚大头针 易错点】 力的示意图中力的作用点易 D.一只老母鸡 画错 2.[教材素材政编]如图所示，小强用大小相同 7.如图所示，正方体木块对接触面的压力表示 的力往同一方向推开家里的门时，发现推A 正确的是 点比推C点要容易，这说明与力的作用效果 有关的因素是 A.力的大小 B.力的方向 777777 B C.力的作用点 D.物体的运动状态 B提能力·整合练（重点） 8.力的示意图与力的图示相比较，下列说法正 确的是 A.两种方法都可以精确表示出力的三要素 (第2题图) (第3题图) B.力的示意图不能表示力的大小 第7案力品 3 C.力的示意图不能精确表示力的大小 13.[跨学科实践·日常生活]你注意到洒水壶 D.两种方法都可以精确表示力的大小 有两个把手吗？如图，当用洒水壶提水时， 9.(2024·宜宾期中)出色的足球运动员常利 应该用 把手：当用洒水壶洒水时，应该 用“香蕉球”破门得分。如图所示，运动员的 用 把手（均选填“A”或“B”)。这说明 脚踢在足球的恰当位置，足球划过一道弧线 绕过人墙钻人球门，从力的三要素角度分 力的作用效果与 有关。 析，这里“恰当的位置”是指力的 ( A.大小 B.作用点 C.方向 D.大小和作用点 球门 人墙 14.如图所示，水平面上有一辆小车，在A点受 00500000o 到向左上方与水平方向成30°角的拉力。已 处妹0 (第9题图) (第10题图) 知拉力大小F=50N,请画出该力的图示。 10.[主题教育·传统文化]“南辕北辙”这个成 语的本义是某人要去南方办事，却赶着马 车往北方跑（如图），结果离目的地越来越 777>77>7777 远。它象征性地说明了 ( A.力的大小不同，作用效果不同 培素养·拓展练（难点） B.力的方向不同，作用效果不同 15.[科学论证]小张同学做了一个实验，来验 C.力的作用点不同，作用效果不同 证力的三要素对力的作用效果的影响，如 D.以上三个方面均有 图，F,=F3=F,>F2,拉住一根锯条，使其 11.(2024·廊坊期末)如图所示，室外的水龙 发生图中甲、乙、丙、丁四种形变 头由于长期不用，很难拧开。小高在水龙 头上套上一个钢管，由于力的作用点影响 力的作用效果，在钢管上 (选填“A”或 丙 “B”)处用力拧，更易拧开水龙头。 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关 的图是 图和 图。 (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关 (第11题图) (第12题图) 的图是 图和 图。 12.如图所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底 (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有 部时，瓶子沿桌面平稳地移动：用等大的力 关的图是 图和 图。 轻推瓶盖处，瓶子翻了，这说明力的作用效 (4)在上述甲图与丙图中，控制力的 果与力的 (选填“大小”“方向”或 和 相同，研究力的作用效果与 “作用点”)有关；该现象也可以说明力可以 改变物体的 (选填“运动状态”或 之间的关系，这种研究问题 “形状”)。 的方法，在物理学上叫作 法。 芝麻助优三点分层作业物连八年级下研数科版夯基础·逐点练 参考答案 第8章 运动和力 1.A 2.A 3.(1)相等 (2)正比 A 4.C 5.A 6.不变 整直向下 1 牛第一定 惯性 7.B 核心要点 第7章 力 覆眈力·整合炼 静止 匀速直线运动 改变物体运动状态 静止 匀速直线运动 8.C 9.C 10.变大 整直下 11.重 运动状 12.20 60 I力 冒性 属性 13.是直 核心要点 夯基础·点练 物体 拉 压 形变 运动状态 (1)独立 力物体 受力物体 1.C 2.D 3.(1)同一 相同 (2)慢(3)匀速直线 理题实验 4.D (2)受力物体 相互 成对 5.不变 6.憎性 7.D 夸基础·逐点落 提能力·整合 1.C 2.C 3.A 4.运动状志 5.C 6.鱼 有 山 7.运动状态 相 培素养·拓展练 互 8.D 8.D .惯性 匀速直线运动 1.(1)质量 (3)砾水平运动的距离 14.C 不容易 大 风速大小 提是力.整合练 小考题(一)力学作图(弹力、重力) 素养·拓展 9.AD 10.D 11.B 12.相互 13.相互 形状 14.相互的 运动默 1. 11.D 燃气 15.向后运动 物体到力的作用是相互的(答案合理即可) 培素养·拓展 效题一 外力语失时物体运动状态的判 16.升高 力可以改变物体的形秋 3.D2.以料燃尽时的速度做匀速直线运动 最如燃料数尽,则在 1 力的遇 空荡的字宙空间中不受任何力的作用,由牛顿第一定律可知,飞船将以 核心要点 选料燃尽时的速度做匀速直线运动 大小 方乡 作用点 F 牛顿 N 力 大小方向 作用点 2 力的平警 心要点 夯基础·逐点 7.D 合力 这两个力的大小之和 同病 这雨个力的大小之差(政绝对 ) 较大的力 相互抵消了 平衡 平力 大小相等 方庭相段 目一直线上 资基础·点练 提力·整合练 1.D 2.3或27 3.A 4.D 5.平为 平力 6.D 7.500 等于 8.C .B 10.B 11.A 12.作用点 运动状 13.A B 力的作用 提能力·整合域 点14 第7章小结与复习 8.D .(1)框反 大小 不平衡 (2)开始转动 相等 不在同一直线上 本章知识构建 777777777 墙素养·拓度 ①作用 ②形变 ③运状态 ①相互的 大小,方向,作用点 N 培素养·拓展练 10.加速 不是 等下 ②形变 ②相反 正比 ②地暖引 地球 G一r直 同一物 两个不回物 1.B2.A 15.(1)甲 乙 (2)甲 因 (3)甲 丁(4)大小 作用点 力的方病 专题二 期力与相互作用力的辨析 控制变量 下心 3 力 详力计 教材片解读 3 力 心要点 核心要点 1.形默 运动默 2.作用点 方向 3.坚直向下 形交 接 弹力 拉力 压力 文持力 数力 力的大小 阻号 压力大小 粗精程度 相糙 静摩擦 滚动 小 增大 本章实验突破 校力 长量 量程 零刻度线 一致 1.4.642 互的 2.(1)整直 (2)重力2(2) 相临 滑动 滚动 减小 光潜 分真 动 夯基础·逐点 基码·逐点线 1.D 2.A 3. 变小 4.) 5.A 6.D 7.是 0~5N 1.C 2.B 3.A 4. 滚 滑动 5.C 6.粗程度 掉力 7.C 观能力·整合域 200%. 8.C 9.B 10.C 11.30 不变 12.越小 大 13. 0.2N 2.6 8.A (4)物体所受的重为与它的活量成正比 中考考点演线 14.(1)与速直线 提是力·整合 (2医力大小D 1.B 2.相互 墙 3.前方 燃气 力的作用是相互的 4.C 5.D 9.B 10.B 11.3.6 12.(1)5 (2)3.6 (30B A 增素养·拓屡域 .正比 150 7.(1/em 8.5N/em (2①8.00 ②2.5 2.50 增素养·拓居练 15.(13 (202 13.B 小专题(二)力的作密(摩擦力,耳衡力,非平衡力) 1 4重力 核心要点 地球 地球 G 正比 G-1的物体所受到的重力为3.8 竖直向下 重心 凡何中心 中点 心 111( -一