七年级-【鸿鹄志·名师测控】2025年中考特训方案道德与法治（湖北专版）

(2)平等对待他人的合法权利。 (3)敢于抵制不平等的行为。 (4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 20.个人应怎样坚守公平？ (1)面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平 之心为人处世。 (2)遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说 “不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平， 努力营造一个公平的环境。 21.个人如何守护正义？ (1)守护正义需要勇气和智慧。 (2)敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。 (3)讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 七年级 1.怎样实现梦想？ 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 (1)态度上：努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后 从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈解追求。 (2)思想上：努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志， 立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人 民联系在一起。 (3)行动上：努力，需要坚持。需要把努力落实在每一天的具体 行动中。 (4)方法上：①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结 合，科学用脑。③循序渐进。④学思并进。⑤珍视团队 合作。 ·25· 2.如何学会学习？ (1)需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)需要掌握科学的学习方法。 (3)要善于运用不同的学习方式。 3.如何呵护友谊？ (1)用心去关怀对方。 (2)学会尊重对方。 (3)学会正确处理冲突。 (4)学会正确对待交友中受到的伤害。 4.网上交友要注意哪些问题？ (1)需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重 选择。 (2)要有一定的自我保护意识。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 (4)要遵守法律、法规。 (5)不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。 5.我们应如何与老师交往？ (1)学会正确对待老师的引领和指导。 (2)学会正确对待老师的表扬和批评。 (3)彼此尊重、平等相待、相互促进，和老师成为朋友，主动关心、 理解老师。 (4)学会正确处理师生交往中的矛盾。 6.我们应如何孝亲敬长？ 尽孝在当下。我们要从现在开始，用行动表达孝敬之心。 (1)尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，理性地与他 们沟通。 ·26· (2)聆听。聆听他们的心声，经常和他们保持联系。 (3)感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 7.如何做到敬畏生命？ (1)珍惜自己的生命，关怀他人的生命。 (2)不漠视生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关 注、关怀和善待身边的每一个人。 (3)对生命的敬畏是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚 与共。 8.面对挫折，如何增强生命的韧性？ (1)及时调整自己，正确对待挫折。 (2)增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。 (3)逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 (4)学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和 鼓励。 9.如何实现生命的意义？（如何在平凡中创造伟大？） (1)运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更 长久的、不平凡的社会价值。 (2)面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会 的发展贡献白己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇 敢书写自己的生命价值。 (3)将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命 运联系在一起。 10.如何树立和增强自信？ (1)克服惰性，抵制不良诱惑，努力战胜自我。 (2)相信自己，勇敢尝试，不断进步。 ·27· 11.怎样培养自强品质？ (1)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 (2)要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 12.“行己有耻”对我们提出了哪些要求？ (1)要知廉耻，懂荣辱：有所为，有所不为。 (2)有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 (3)树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的 事情坚决不做。 (4)磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 13.“止于至善”对我们提出了哪些要求？ (1)从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 (2)在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。善于寻找好的榜样， 向榜样学习，汲取榜样的力量。 (3)养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，检视自身的不足， 不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为。 14.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ (1)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个 人利益之上，坚持集体主义。 (2)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益 的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不 顾他人的极端个人主义。 15.怎样做到依法办事？ (1)树立法治意识。 (2)遵守各种法律、法规。 (3)养成尊法学法守法用法的习惯。 ·28·