精品解析：辽宁省本溪市2024-2025学年九年级下学期开学考试语文试题

2024－2025年度（下）九年级寒假验收语文试卷 考试时间：150分钟 满分：120分 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 安详（xiáng） 抉择（jué） 憎恶（zēng） 暗然失色（àn） B. 殷红（yān） 熏陶（tāo） 皲裂（jūn） 力能扛鼎（gāng） C. 祈祷（qí） 题跋（tí） 带挈（qiè） 水泻不通（xiè） D. 顷刻（qǐng） 恭维（wéi） 蓦然（mò） 因地制宜（zhì） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.暗然失色——黯然失色； B.熏陶（tāo）——táo； C.水泻不通——水泄不通； 故选D。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（ ） 在这_______的尘世，我们需要有适合自己的地方，用来安放灵魂。也许,是一座安静宅院；也许，是一本无字经书；也许，是一条迷津小路。________是自己心之所往，就是驿站，为了将来启程时，自己不再那么迷惘。也许，有风有雨的日子，才 _ 了生命的厚重； ___的日子，更适于静静领悟。 A. 喧器 即使 承担 风轻云淡 B. 喧闹 只要 承担 风起云涌 C. 喧闹 即使 承载 风起云涌 D. 喧嚣 只要 承载 风轻云淡 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语成语运用。 喧闹：喧哗热闹； 喧嚣：声音大而嘈杂； 根据语境“在这_______的尘世”可知，此处用来修饰“尘世”，突出其嘈杂，应选用“喧嚣”； 即使：假定；就算是（常与也连用），表示假设的让步； 只要：表示充足的条件关系（常与“就”“便”呼应）； 根据语境“ 是自己心之所往，就是驿站”可知，前后分句是条件关系，并且后一个分句有关键词“就”，据此可知，此处应使用“只要”； 承担：担负；担当； 承载：托着物体，承受它的重量。 根据语境“才 了生命的厚重”可知，此处用于形容承受生命的重量，应使用“承载”； 风轻云淡：形容天气晴朗。 风起云涌：大风刮起，乌云涌动。比喻许多事物相继兴起，声势浩大。 根据语境“___的日子，更适于静静领悟”可知，适合静静领悟的日子应该是比较平静的日子，由此可知，应使用“风轻云淡”； 故选D。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） 人生之路，真的不存在太早也没有太晚，一切都只是刚刚好。每个人生阶段，我们都会有不同的追求，只有在刚刚好的时间，做刚刚好的事情，才能在刚刚好的时间，活出最精彩的自己。所以，我们要以轻松愉快的心情来面对每一天。即使有失败，也并不意味着我们不可以再转换方向，有新作为。 A. 文中的“一切”“刚刚”“追求”“只有”依次为代词、副词、动词、连词。 B. “不同的追求”“活出最精彩的自己”“转换方向”“有新作为”短语类型相同。 C. 画波浪线句子中“以轻松愉快的心情”在原句中所做的成分是定语。 D. 画横线句“即使有失败，也并不意味着我们不可以再转换方向，有新作为”是假设关系的复句。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查现代汉语语法知识。 A.“追求”是动词错误，由材料“不同的追求”可知，“追求”是名词； B.“短语类型相同”错误，“不同的追求”是偏正短语，“活出最精彩的自己”“转换方向”“有新作为”是动宾短语； C.“‘以轻松愉快的心情’在原句中所做的成分是定语”错误，由材料“我们要以轻松愉快的心情来面对每一天”可知，本句主语是“我们”，谓语是“面对”，宾语是“每一天”；“以轻松愉快的心情”放在主谓之间，用来修饰和限定“面对”的方式，故在原句中所做的成分是状语； 故选D。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 某中学开展“悦读书海畅享经典”主题读书活动，安排如下： 书海拾贝，研精致思 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著。《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。 B. 《白雪歌送武判官归京》是一首歌行体的古诗。单行散句乃至长短句的错落搭配体现了“歌”的特点，连续的韵脚变换又体现了“行”的动感。 C. 《骆驼祥子》中祥子在杨先生家拉包月，主人不把仆人当人看。有一次在送走客人之后，因杨太太的无理，忍无可忍的祥子愤怒地辞掉了这份工作。 D. 《红岩》中郑克昌的特务身份在沙坪书店被识破后，他又先后以姓朱的共产党员的身份潜入刘公馆、以记者高邦晋的身份打入渣滓洞，这两次计划也都以失败告终。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 B.有误，《白雪歌送武判官归京》是一首歌行体的古诗，“歌”和“行”本来就有区别，但在这首诗中，连续的韵脚变换体现了“歌”的特点，单行散句乃至长短句的错落搭配体现了“行”的动感，该选项表述弄反了，表述有误； 故选B。 经典寻途，启思明志 名著阅读（3分） 5. 片段一： A道：“你等起去。”叫：“悟空过来！我问你弄什么精神，变什么松树？这个工夫，可好在人前卖弄？假如你见别人有，不要求他？别人见你有，必然求你。你若畏祸却要传他，若不传他，必然加害，你之性命又不可保。”悟空叩头道：“只望师父恕罪！”祖师道：“我也不罪你，但只是你去罢。” 片段二： B在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！” 片段三： 还记得有一回C将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 学校新芽文学社准备在社团公众号进行名著推送，特邀你作为编辑，参加“文学经典中的恩师形象”栏目策划。请你任选一个名著片段，突出栏目主题，完成下面的推送任务。 ①写出老师A或B或C的名字。②概括片段中老师做的事。③为老师写一句评价语。 【答案】示例1：A是菩提祖师（须菩提）。祖师批评、教育悟空不可在众人面前卖弄本领。菩提祖师是一位谦逊严谨、教育有方的老师。 示例2：B是寿镜吾先生。学生贪玩调皮，先生只是瞪几眼却很少体罚他们。寿镜吾先生是一位方正开明、严而不厉的老师。 示例3：C是藤野先生（藤野严九郎）。先生帮我纠正解剖图。藤野先生是一位严格要求（治学严谨、循循善诱）的老师。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读人物形象。 本题要求从提供的名著片段中，突出“文学经典中的恩师形象”这一栏目主题，完成编辑工作。具体任务包括：介绍老师的名字。概括老师做的事。为老师写一句评价语。 （1）片段一中，结合“悟空过来！我问你弄什么精神，变什么松树？这个工夫，可好在人前卖弄？假如你见别人有，不要求他？别人见你有，必然求你。你若畏祸却要传他，若不传他，必然加害，你之性命又不可保”可知，老师是菩提祖师（须菩提）。 “这个工夫，可好在人前卖弄？假如你见别人有，不要求他？别人见你有，必然求你。你若畏祸却要传他，若不传他，必然加害，你之性命又不可保”可概括为：他告诫孙悟空不要在人前卖弄自己的能力，因为这会招来祸患。 菩提祖师作为悟空的师父，及时制止悟空炫耀所学，引导悟空低调谦虚，可见，他是一位非常严谨的老师，注重弟子的品德培养，认为只有谦虚谨慎才能更好地应对生活中的挑战。这体现了他作为师长的睿智与对徒弟的深切关怀，展现了名师风范。 （2）片段二中，结合“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼”可知，老师是寿镜吾先生。 结合“人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：‘读书！’”写了寿镜吾先生叫人回来并督促学生读书，可概括为：学生贪玩调皮，先生只是瞪几眼却很少体罚他们。 B在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了？！’“他有一条戒尺”“也有罚跪的规则”写他通过戒尺和罚跪等措施来维持纪律，显示了他对教学的认真负责及对学生的期望。他喊“读书！”是他对学生学习的重视，虽有严厉的表面但其用心为学生的学业成就着想。“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：‘读书！’”写他对学生去后院玩久了才回来很生气，却不用戒尺和罚跪去惩罚他们，体现了他的方正开明、严而不厉。 （3）片段三中，结合“还记得有一回C将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：‘你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。’”可知，老师是藤野严九郎（藤野先生）。 概括片段中老师做的事：藤野先生把“我 叫到研究室，指出“我”所画解剖图中血管位置画错了，虽然改动后的图从美观角度看更好，但解剖图应依据实物，不能随意更改，他亲自为“我”改好了图，并叮嘱“我”以后要按黑板上的样子画。 为老师写一句评价语：藤野先生对待教学认真严谨，对学生关怀备至，他不歧视异国学生，耐心纠正学生的错误，用实际行动诠释了一位师德高尚、治学严谨的优秀教师形象，是“我”一生铭记的恩师。 示例1：A是菩提祖师。当悟空在众人前炫耀变松树本领时，祖师严肃地告诫他卖弄本领的危害，并决定让他离开。菩提祖师是一位目光长远，对徒弟品德培养极为看重的严师。 示例2：B是寿镜吾先生。学生们溜出去玩，先生发现后呼喊大家回来，以瞪眼和督促读书的方式管束学生，而不常使用戒尺和罚跪惩罚。寿镜吾先生是一位既保有传统师长威严，又不失宽容慈爱的老师。 示例3：C是藤野先生（藤野严九郎）。藤野先生把“我”叫到研究室，细致地指出“我”解剖图中血管位置错误，耐心讲解原因并亲自改正，还叮嘱“我”以后要按正确的来画。藤野先生是一位治学严谨、认真负责且关爱学生的老师。 6. 古诗文默写。 （1）此中有真意，____________。（陶渊明《饮酒（其五）》） （2）____________，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （3）最爱湖东行不足，____________。（白居易《钱塘湖春行》） （4）寡助之至，____________；多助之至，天下顺之。（《得道多助，失道寡助》） （5）《茅屋为秋风所破歌》中表现作者舍己为人的精神，至死不悔的决心的是诗句____________，____________！ 【答案】 ①. 欲辨已忘言 ②. 萧关逢候骑 ③. 绿杨阴里白沙堤 ④. 亲戚畔之 ⑤. 何时眼前突兀见此屋 ⑥. 吾庐独破受冻死亦足 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“辨、萧、逢、候骑、堤、戚、畔、兀、庐”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。 【乙】 从军行 王维 吹角动行人①，喧喧行人起。笳悲马嘶乱，争渡金河水。 日暮沙漠陲，战声烟尘里。尽系名王②颈，归来报天子。 【注释】①行人：征人 ②名王：匈奴首领。 下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】词首句中的“挑灯看剑”表达了为国征战沙场的渴望，尾句“可怜白发生”体现了壮志难酬的抑郁愤慨。 B. 【甲】词中“沙场秋点兵”一句中的“秋”字为阅兵场景增添了悲凉气氛。【乙】诗中的一个“悲”字渲染出悲凉萧瑟的气氛，一个“乱”字则写出了敌军溃败时一片混乱的情景。 C. 【甲】词的“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”和【乙】诗的“日暮沙漠陲，战声烟尘里”都从视觉和听觉两个角度写战争的激烈。 D. 两首诗词都体现了慷慨豪迈的风格，也都表达了爱国情感。 【答案】B 【解析】 【导语】【甲】词《破阵子》以壮丽的笔触描绘了沙场征战的豪情与壮志难酬的悲凉，通过“挑灯看剑”“沙场秋点兵”等意象，展现了军人的英勇与无奈。【乙】诗《从军行》则以简洁的语言刻画了战争的紧张与激烈，通过“吹角动行人”“日暮沙漠陲”等场景，传达了征战的艰辛与胜利的喜悦。两首诗词均以慷慨豪迈的风格，抒发了深沉的爱国情怀。 【详解】本题考查诗词内容理解和辨析。 B.有误，【甲】词中“沙场秋点兵”中的“秋”，点明时令，正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征，突出阅兵场景的雄壮，预示了战无不胜的前景；“笳悲马嘶乱”的意思是敌军吹响了胡笳，战马闻到战斗的气息也兴奋地嘶鸣起来。一个“乱”字，概括了双方即将投入战斗时笳鸣马嘶嘈杂一片的情景； 故选B。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙】 武德四年，王世充平后，其行台①仆射苏世长②，以汉南归顺。后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋③”，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机④，事畋猎不满十旬未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。” （节选自《唐语林》） 【注释】①行台：唐朝派驻地方官。②仆射苏世长：仆射，尚书省的长官。苏世长，唐高祖时名臣。③畋：打猎。④废万机：停下各类繁杂政务。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 皆以美于徐公 何以战《曹刿论战》 B. 闻寡人之耳者 渐闻水声潺潺《醉翁亭记》 C. 高祖顾谓群臣曰 三顾臣于草庐之中《出师表》 D. 高祖色变 征于色，发于声《生于忧患，死于安乐》 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）期年之后，虽欲言，无可进者。 （2）是日大获，陈禽于旌门。 10. 用“/”给下面的句子断句。（断两处） 事畋猎不满十旬未为大乐 11. 根据【甲】【乙】两文，比较邹忌和苏世长两人的异同。 【答案】8. D 9. （1）满一年以后，即使想进谏，也没有什么可说的了。（2）这天收获很多，捕获的禽兽陈列在旌门。 10. 事畋猎/不满十旬/未为大乐 11. 相同点：两人都忠君爱国； 不同点：邹忌善于思考，善于讽谏；苏世长敢于直谏，耿直无私。 【解析】 【导语】这篇阅读文章选取了两段古代文献，分别展现了邹忌和苏世长两位历史人物的智慧和胆识。甲文中，邹忌通过自我贬低和对比，巧妙地向齐威王揭示了君王易被蒙蔽的现实，促使齐王广开言路，最终实现国家强盛。乙文中，苏世长直言不讳地批评唐高祖的狩猎行为，强调君主应以国事为重，体现了其忠诚与耿直。两文通过对话形式，展现了古代臣子敢于谏言的勇气和智慧，同时也反映了君王从善如流的开明态度。文章语言简练，人物形象鲜明，具有深刻的教育意义。 【8题详解】 本题考查一词多义辨析。 A.动词，认为/介词，凭借； B.使动用法，使……听到/动词，听到； C.动词，回头看/动词，拜访； D.名词，脸色、名词，脸色； 故选D。 【9题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）期年，满一年；虽，即使；欲，想要；进，进谏。 （2）是，这；大获，收获很多；陈，陈列，摆放；禽，同“擒”，这里指猎获的禽兽；于，在。 【10题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：（陛下）从事打猎（的活动），如果不到一百天，不能算是特别高兴的事。“事畋猎”表达“从事打猎这件事”，语义完整，其后断开；“不满十旬”是对打猎时长的描述，“未为大乐”是对这件事的评价，“不满十旬”与“未为大乐”之间应断开。 据以上分析断句为：事畋猎/不满十旬/未为大乐。 【11题详解】 本题考查比较阅读。 相同点： 根据甲文“臣诚知不如徐公美……王之蔽甚矣”可知，邹忌以自身经历为喻，委婉地向齐威王指出其受蒙蔽的情况，目的是帮助齐威王治理好国家，体现了他的忠君爱国。 根据乙文“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣”可知，苏世长不顾高祖脸色，直言打猎之事，是从国家利益角度出发，体现出他的忠君爱国。 综上，两人都忠君爱国。 不同点： 根据甲文“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公……由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌能由自己身边的小事联想到国家大事，通过类比推理得出齐威王受蒙蔽的结论，可见他善于思考，而且采用委婉含蓄的方式进谏，这体现了他善于讽谏的特点。 根据乙文“陛下废万机，事畋猎，不满十旬，未为大乐”可知，苏世长面对高祖，直接指出其放下政务去打猎不是值得高兴之事，没有丝毫隐晦，体现出他敢于直谏、耿直无私的特点。 【点睛】参考译文： 【甲】于是邹忌上朝向齐威王进谏，说道：“我确实知道自己比不上徐公俊美。我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人想要有求于我，他们都认为我比徐公美。如今齐国的土地方圆千里，拥有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不害怕大王的；全国范围内的百姓，没有不有求于大王的。由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦！” 齐威王说：“说得好！”于是就下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，给予上等奖赏；能够上书劝谏我的，给予中等奖赏；能够在公众场所议论我的过失，并能传到我耳朵里的，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见齐王。这就是人们所说的在朝廷上取得胜利（指不必用兵就能战胜敌国）。 【乙】武德四年，王世充被平定后，他的行台仆射苏世长，带领汉南地区的人归顺了唐朝。后来苏世长跟随唐高祖李渊在高陵打猎，这一天收获非常多，（高祖）把猎获的禽兽陈列在旌门。唐高祖回过头对众大臣说：“今天打猎，高兴吗？”苏世长回答说：“陛下放下纷繁的国家政务，来打猎，（如果）不到一百天，不能算是特别高兴。”唐高祖脸色变了，过了一会儿笑着说：“你又犯傻劲了吗？”苏世长回答说：“如果是为臣个人考虑，那是愚蠢的行为；但如果是为陛下您的国家考虑，那就是一片忠心了。” 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①谁是近期全世界最受瞩目的聊天对象？ ②在今天，答案有且仅有一个，那就是ChatGPT。ChatGPT是一款由美国OpenAI公司推出的智能聊天程序，用户只需简单注册，就能与这款世界上参数规模最庞大的AI机器人对话。 ③令人称奇的是，ChatGPT不仅能像常规的搜索引擎、问答机器人一样，答复你所提问的基础问题，而且具有一定的创作能力，编故事、写情诗、敲代码、写作业……ChatGPT凭借着丰富的“学识”，让大家切实感觉到科技的震撼。 ④ChatGPT自2022年11月发布后，短短5天注册用户数就超过100万。仅两个月时间，ChatGPT月活跃用户数突破1亿人次大关，成功打破TikTok的纪录，成为史上增长最快的消费者应用程序。要知道为了实现这一数值，互联网用了7年，Facebook用了4年半。 ⑤现在，作为一款强势吸睛的人工智能程序，ChatGPT每分钟要与全球1300多万用户同时对话，成为人工智能领域乃至整个科技圈最炙手可热的“新宠”，它的出现预示着一个全新的人工智能时代的到来。 （摘自《中国青年杂志》） 【材料二】 小新同学看了一部现代科幻电影（我和机器人），影片中机器人与人类之间发生了激烈的冲突。机器人顷刻间控制了整个城市。小新对人工智能的未来产生了极大的忧虑，于是，他去互联网论坛发帖求助，网友纷纷跟帖。 返回列表 1 2 3 4 5 6 7 1/7页 下一页 查看： 回复： 谁来帮帮我 发表于2020－6－6 19：00 只看该作者＞ 电梯直达1楼 未来人工智能对人类会是灾难吗？我好担心啊！ 发表于2020－6－6 19：03 只看该作者＞ 2楼 人工智能是人类的好帮手，我赞成发展人工智能。 发表于2020－6－6 19：09 只看该作者＞ 3楼 不懂，走啦！ 发表于2020－6－6 19：15 只看该作者＞ 4楼 不必担心，人工智能能够减轻劳动负担，提高劳动效率，这已为事实所证明。同时，为了避免人工智能带来的隐私暴露、网络犯罪等伦理问题，2018年以来，中国、欧盟等多个国家、组织已明确提出相应的人工智能伦理准则，制订了一系列的国家政策和行业准则。比如，欧盟制定了《可依赖AI伦理指南》，微软公司发行了《计算机未来：人工智能及其社会角色》。这样就能够在规定约束下实现人、社会、技术之间的良性互动，确保人工智能持续造福人类。 发表于2020－6－6 19：23 只看该作者＞ 5楼 人工智能是一个全新领域，人们对它未来的影响还知之甚少，到底是福还是祸，科学界争议不少。乐观的人往往认为人工智能可以为人类造福，而悲观的人认为人工智能会毁灭人类。看来，这个问题就只有交给时间去检验了。 【材料三】 ①人工智能时代，需要的是能够和机器人协调工作并且富有创意和想象力的复合型人才。2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。 ②2018年4月，教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》，从“优化高校人工智能科技创新体系”“完善人工智能领域人才培养制度”和“推动高校人工智能领域科技成果转化与示范应用”三个方面提出18项重点任务，着力促进高校开展人工智能创新行动。 ③到2025年，高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量显著提升，取得一批具有国际重要影响的原创成果，部分理论研究、创新技术与应用示范达到世界领先水平，有效支撑我国产业升级、经济转型和智能社会建设。 ④到2030年，高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地，为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。 （摘编自教育部《高等学校人工智能创新行动计划》） 12. 下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ） A. ChatGPT自2022年11月发布后，仅两个月时间，成功打破TikTok的纪录，成为史上增长最快的消费者应用程序。 B. 人工智能时代需要的是富有创意和想象力并且能够和机器人协调工作的复合型人才。 C. 教育部为推进高校开展人工智能创新行动，从科技创新体系、人才培养制度、科技成果转化与示范应用三个方面向高校提出18项任务。 D. ChatGPT不仅能像常规的搜索引擎、问答机器人一样，答复你所提问的基础问题，而且具有一定的非凡能力，编故事、写情诗、敲代码、做饭、写作业…… 13. “材料二”中网友的跟帖，哪一条最能帮助小新化解忧虑？请说明理由。 14. 请结合三则材料的主要内容，谈谈你对人工智能时代的认识。 【答案】12. D 13. 我认为雪中寻莎（4楼网友）最能化解小新的忧虑，因为：①有针对性：这个帖子回应了小新对未来人工智能的忧虑。②用事实说话：列举了当前已经出台的国家政策和行业原则，强调了“确保人工智能持续造福人类”的观点，令人信服。 14. ①一个全新的人工智能时代即将来临；②我们对人工智能要以理性和审慎的态度来对待；③人工智能时代，更需要复合型人才，国家对此高度重视；④从自身角度看，要努力提高自身素质，以适应时代发展。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过三则材料，全面展示了人工智能时代的发展现状与未来展望。材料一重点介绍了ChatGPT的迅速崛起及其在人工智能领域的引领作用，突显了科技创新的震撼力。材料二通过网友的讨论，反映了公众对人工智能的担忧与期待，体现了社会对AI伦理问题的关注。材料三则从国家政策层面，强调了人工智能人才培养的重要性，展现了我国在AI领域的战略布局。整体上，文章结构清晰，内容详实，既展示了人工智能的广泛应用，也探讨了其潜在风险与应对策略，为读者提供了全面而深入的思考视角。 【12题详解】 本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合材料一第③段“令人称奇的是，ChatGPT 不仅能像常规的搜索引擎、问答机器人一样，答复你所提问的基础问题，而且具有一定的创作能力，编故事、写情诗、敲代码、写作业……ChatGPT 凭借着丰富的‘学识’，让大家切实感觉到科技的震撼”可知，原文说的是ChatGPT具有一定的创作能力，列举了编故事、写情诗、敲代码、写作业等，并没有提到“做饭”。选项中“而且具有一定的非凡能力，编故事、写情诗、敲代码、做饭、写作业……”不符合材料内容； 故选D。 【13题详解】 本题考查内容理解及意见看法。 结合材料二中小新在1楼的发帖“未来人工智能对人类会是灾难吗？我好担心啊！”可知，小新表达了对人工智能未来会给人类带来灾难的忧虑。由此可知，4楼网友“不必担心，人工智能能够减轻劳动负担，提高劳动效率，这已为事实所证明。同时，为了避免人工智能带来的隐私暴露、网络犯罪等伦理问题，2018年以来，中国、欧盟等多个国家、组织已明确提出相应的人工智能伦理准则，制订了一系列的国家政策和行业准则”的跟帖，直接针对小新所担心的问题进行回应，明确告知小新不必担心，具有很强的针对性。 结合材料二4楼网友跟帖“同时，为了避免人工智能带来的隐私暴露、网络犯罪等伦理问题，2018年以来，中国、欧盟等多个国家、组织已明确提出相应的人工智能伦理准则，制订了一系列的国家政策和行业准则。比如，欧盟制定了《可依赖AI伦理指南》，微软公司发行了《计算机未来：人工智能及其社会角色》。这样就能够在规定约束下实现人、社会、技术之间的良性互动，确保人工智能持续造福人类”可知，该网友列举了从2018年以来多个国家和组织的具体做法，如欧盟制定了相关指南，微软公司发行了相关书籍等。 由此可知，通过这些具体的事实依据，有力地支撑了“确保人工智能持续造福人类”的观点，让小新能够相信人工智能不会轻易给人类带来灾难，是用事实说话，具有很强的说服力，能有效化解小新的忧虑。所以，结合以上两方面，4楼网友（雪中寻莎）的跟帖最能帮助小新化解忧虑，因为其既有针对性，又用事实说话。 【14题详解】 本题考查内容概括。 结合材料一第⑤段“现在，作为一款强势吸睛的人工智能程序，ChatGPT每分钟要与全球1300多万用户同时对话，成为人工智能领域乃至整个科技圈最炙手可热的‘新宠’，它的出现预示着一个全新的人工智能时代的到来”可知，ChatGPT作为人工智能程序的代表，其受欢迎程度以及广泛应用，预示着人工智能时代的来临。由此可知，一个全新的人工智能时代即将来临。 结合材料二中小新的担忧“未来人工智能对人类会是灾难吗？我好担心啊！”以及4楼网友的回复“同时，为了避免人工智能带来的隐私暴露、网络犯罪等伦理问题，2018年以来，中国、欧盟等多个国家、组织已明确提出相应的人工智能伦理准则，制订了一系列的国家政策和行业准则。比如，欧盟制定了《可依赖AI伦理指南》，微软公司发行了《计算机未来：人工智能及其社会角色》。这样就能够在规定约束下实现人、社会、技术之间的良性互动，确保人工智能持续造福人类”可知，人工智能存在可能带来隐私暴露、网络犯罪等问题的隐患，不过已经有相应的准则和政策来规范。由此可知，我们对人工智能要以理性和审慎的态度来对待，既要看到其优势，也要防范其可能带来的问题。 结合材料三第①段“人工智能时代，需要的是能够和机器人协调工作并且富有创意和想象力的复合型人才。2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地”和第②段“2018年4月，教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》，从‘优化高校人工智能科技创新体系’‘完善人工智能领域人才培养制度’和‘推动高校人工智能领域科技成果转化与示范应用’三个方面提出18项重点任务，着力促进高校开展人工智能创新行动”可知，明确了人工智能时代所需人才类型，且国务院和教育部都出台了相关政策和计划来培养此类人才。由此可知，人工智能时代，更需要复合型人才，国家对此高度重视。 结合材料三所提到的人工智能时代对复合型人才的需求，以及国家为培养此类人才所做的努力可知，个人身处这样的时代背景下，为了不被时代淘汰，更好地适应人工智能时代的发展。由此可知，从自身角度看，要努力提高自身素质，培养创意和想象力，具备与机器人协调工作的能力，以适应时代发展。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 最温暖的一片阳光 ①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大，让我听着震人的声音感到不舒服。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会不耐烦地打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候。 ②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她要去采婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜，我会不放心的。母亲答应得很痛快。 ③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨地为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，脸上的皱纹一道一道的，交错纵横。一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。 ④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。 ⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。 ⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。 ⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，____________。 15. 选文的标题有什么作用？ 16. 请结合选文内容用简洁的语言概括出③段结尾“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。”的主要事件。 17. 选文请结合文章内容分析第⑥段“我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了”表现出此时我怎样的情感？ 18. 请为选文最后一段空白处补写结尾。要求：运用抒情或议论的表达方式，照应题目，不超过30字。 19. 选出下列分析符合文意的一项（ ） A. 选文②段画波浪线的句子使下文母亲的做法出人意料，更能衬托出母爱的伟大。 B. 父亲去世后母亲一个人住，拒绝我们照顾，是因为母亲是一个喜欢清静的人。 C. 选文第③段划线句，运用外貌描写和神态描写，生动形象地写出母亲采婆婆丁的不容易。 D. 选文第四段结尾“那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老”运用比喻的修辞，写出母亲随时光流逝变老，表现出我因母亲的老去而伤感。 【答案】15. 运用比喻，（把母亲比作“最温暖的一缕阳光”），含蓄揭示中心：母爱的温暖、无私、伟大。（“最”字，突出母爱带给人温暖的感受是任何情感没有办法相比的。）设置悬念，激发读者阅读兴趣。 16. 八十多岁的母亲沐着风雨去野外挖婆婆丁做好我爱吃的蒸菜，搭公交车几个小时给我送来。（能扣住“八十多岁”“沐着风雨”“搭几个小时公交”即可）。 17. 因为生活中母亲对我的关心和体谅而感激；因母亲对我无私的爱而幸福、感动；怕母亲病重离开自己而依恋、不舍；对母亲生病的心疼。 18. 我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那缕阳光。表达方式，照应题目，点明中心。 19. A 【解析】 【导语】这篇选文通过细腻的笔触，深情地描绘了一位年迈母亲的形象，展现了母爱的无私与伟大。文章以“最温暖的一片阳光”为题，象征着母亲给予的温暖与关怀。通过母亲每天的电话、不辞辛劳地采摘野菜、回忆青春往事等细节，生动地刻画了母亲对子女的深沉爱意。文中情感真挚，语言朴实，通过对母亲外貌、行为的描写，以及子女对母亲的关心与反思，传达出对母爱的深刻感悟与珍惜。整体上，文章情感饱满，感人至深，引发读者对亲情的共鸣与思考。 15题详解】 本题考查标题作用。 结合第③段“我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来”以及第⑥段“母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲”可知，母亲不辞辛劳为“我”送蒸菜，以及希望替“我”承受病痛等行为，都体现出母爱的温暖、无私与伟大。由此可知，标题将母亲比作“最温暖的一片阳光”，运用比喻的手法，含蓄地揭示了文章的中心，强调了母爱如同阳光般，给“我”带来无尽的温暖，且这种爱是毫无保留、无比伟大的。同时，“最”字突出了母爱带给人温暖的感受是独一无二、任何情感都无法相比的。 结合文章开头第①段“母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大，让我听着震人的声音感到不舒服。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉”，文章开篇描述母亲的日常行为，却未提及“最温暖的一片阳光”相关内容。由此可知，标题“最温暖的一片阳光”在开头没有给出解释，与开篇内容形成悬念，引发读者好奇，这片阳光是什么，为何是最温暖的，从而激发读者继续阅读文章，探寻答案的兴趣。 【16题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第②段“这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她要去采婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜，我会不放心的。母亲答应得很痛快”以及第③段“第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨地为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，脸上的皱纹一道一道的，交错纵横。一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢”可知，母亲虽已八十多岁，在答应“我”不去野外采野菜后，依然沐着风雨去野外挖婆婆丁。挖菜过程中，她的手留下血口子，历经辛苦做好“我”爱吃的蒸菜，之后搭乘公共汽车，颠簸几个小时，把蒸菜送到“我”这里。由此可知，“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”所指的主要事件就是八十多岁的母亲沐着风雨去野外挖婆婆丁做好我爱吃的蒸菜，搭公交车几个小时给我送来。 【17题详解】 本题考查情感理解。 结合第①段“她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大，让我听着震人的声音感到不舒服。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉”以及第⑤段“我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了”可知，母亲每天打电话关心“我”的安危，而且体谅“我”，不愿给“我”增加麻烦。由此可知，当“我”看到母亲生病，听到母亲希望替“我”承受病痛等话语后，“我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了”，这里面包含着对母亲一直以来对“我”关心和体谅的感激之情。 结合第③段“我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来”和第⑥段“母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲”可知，母亲不辞辛苦为“我”送菜，还希望能替“我”承受一切不好的事情，这种爱是毫无保留、无比无私的。由此可知，“我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了”体现出“我”被母亲这种无私的爱所触动，内心充满了幸福和感动。 结合第⑥段“忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字”可知，“我”因为联系不上母亲而担心，当看到母亲生病躺在床上时，内心充满了不安。由此可知，“我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了”表现出“我”害怕母亲因为病重而离开自己，对母亲有着深深的依恋和不舍之情。 结合第⑥段“赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手”可知，“我”看到母亲生病的样子，她的手像树枝一样干瘪，还发着烧，内心十分难受。由此可知，“我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了”体现出“我”对母亲生病的心疼，希望能给予母亲更多的关怀和照顾。 【18题详解】 本题考查续写补写。 首先明确：文章围绕母亲对“我”的关爱展开，通过母亲打电话问候、为“我”采野菜做蒸菜、生病时仍牵挂“我”等诸多事例，展现了母爱的温暖、无私与伟大；题目“最温暖的一片阳光”运用比喻，将母亲比作阳光，强调母爱带来的温暖。补写结尾需紧扣这一比喻，体现出母亲的爱与阳光般温暖之间的联系；按照要求，可运用抒情方式直接抒发对母爱的赞美、被母爱温暖的感受；也可用议论方式阐述母爱如同阳光的意义、价值等。同时，注意字数限制在30字以内。 示例：母爱似阳光，时刻笼罩着我，给予我无尽的温暖。 【19题详解】 本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合第⑤段“我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦”可知，母亲拒绝子女照顾，是因为她觉得自己能够照顾好自己，并且不想给子女增添负担。并非是因为母亲喜欢清静； C.有误，结合第③段划线句“我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，脸上的皱纹一道一道的，交错纵横”可知，这里通过对母亲手部和脸部的描写，展现出母亲的外貌特征，属于外貌描写。但此句中并没有对母亲神态的描写，选项表述有误； D.有误，结合第④段结尾“那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云”可知，“被时光洗老”运用了拟人的修辞手法，将时光赋予了人的“洗”这一动作，表明时光让母亲变老； 故选A。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成各题。 用好善于总结这把“金钥匙” 魏顺庆 ①总结，是一种重要的工作方法。岁末年初，既是盘点成绩、“充电加油”的中转站，更是筹划部署、蓄势待发的新起点。围绕“去年的工作怎么看”总结得失，锚定“新年的工作怎么干”筹划部署。善于总结，无论对单位建设发展，还是对个人成长进步，都极为重要、大有益处。 ②凡事业有成者，无不重视复盘、善于总结。秦国商郡太守李冰潜心钻研水文，设计建造了“独奇千古”的都江堰水利工程，总结出“深淘滩，低作堰”的治水六字诀、“遇湾截角，逢正抽心”的八字真言，泽被后世。人生因反省而完美，工作因总结而提高。有些人漠视反思、疏于总结，安于当思想懒汉，惯于照猫画虎，不能经常对既往的工作进行总结，满足于感性经验，就会陷入主观主义的案白，或者机械重复地盲做蛮干，或者悲观绝望地无所作为，甚至功败垂成。重不重视总结，善不善于总结，在某种程度上直接影响着人生走向和事业成败。 ③工作是一个埋头苦干、推进落实的过程。也是一个慎思明辨、探求规律的历程。撸起袖子加油干并非不问西东、一味蛮干，而是要明确方向地干、卓有成效地干，既要“实打实”,也要“常反思”。静下来复盘，是“运筹帷幄之中”的研判；沉下来思考，是“决胜千里之外”的妙算。只有弄清了是什么、为什么、怎么办，方向正确，有的放矢，才不会南辕北辙、事倍功半。有时工作出现失误、遭遇挫折，往往是因为事先对事物发展的规律性认识不清，进程把握不准所致。各级领导干部更要善于在科学理论指导下分析形势、思考问题、明晰道理、谋划思路、把握大局。然而，在现实工作中，有些同志看上去整天忙忙碌碌，吃了不少苦，也受了不少累，但工作成效不大，本领提高不快。细究原因，恐怕与其疏于总结和不善总结有着很大关系。 ④总结不仅是一种智慧，更是一门学问。重视总结、勤于总结，还远远不够。要总结经验，也要剖析教训。不可坐而论道、玩“花架子”,更不能把总结当作评功摆好的机会，徒有总结之表，而无总结之实。倘若如此，便难以“总”出真经，“结”出真果。要立足当下，也要瞻望未来。眼里有未来，胸中有志向，脚下才更有力量。要坚持群众路线，加强调查研究，虚心问计于群众，求策于基层，集思广益，汇聚众智，唯此方能明方向、知得失、晓进退，识变应变，赢得主动，推动各项工作实现新突破，取得新发展。 （选自《中国城市报》2023年12月25日，有删改） 20. 概括选文的中心论点。 21. 阅读选文第②段，厘清论证思路，补全下面的分析。 首先， __________。接着，列举秦国蜀郡太守李冰善于总结，建造了都江堰水利工程，泽被后世的事例进行论证。然后__________ 。最后，__________。 22. 结合选文内容，谈一谈怎样才能做到有效地总结。 23. 每个人的一生都会面临各种各样的选择，也需要我们不断地做出选择，然而选择的过程却对我们至关重要，如果选择不当，稍有不慎，那便像下棋般，满盘皆输。请以“选择”为话题，仿照例句，用相同的句式补全句子。 例句：总结不仅是一个过程，也是一种智慧，更是一门学问。 选择不仅是__________，也是__________，更是__________。 【答案】20. 善于总结，无论对单位建设发展，还是对个人成长进步，都极为重要、大有益处。 21. ①. 提出本段观点“凡事业有成者，无不重视复盘、善于总结。” ②. 列举有些人漠视反思、疏于总结的危害。 ③. 得出结论“重不重视总结，善不善于总结，在某种程度上直接影响着人生走向和事业成败。” 22. 要总结经验，也要剖析教训，要立足当下，也要瞻望未来，要坚持群众路线，加强调查研究。（虚心问计于群众，求策于基层，集思广益，汇聚众智。） 23. ①. 示例：一个开端 ②. 一种勇气 ③. 一门艺术 【解析】 【分析】 【20题详解】 本题考查中心论点的提炼。 根据①段“善于总结，无论对单位建设发展，还是对个人成长进步，都极为重要、大有益处”可知，提出了自己的观点，结合②段“凡事业有成者，无不重视复盘、善于总结”、③段“工作是一个埋头苦干、推进落实的过程。也是一个慎思明辨、探求规律的历程”两个分论点，以及④段“总结不仅是一种智慧，更是一门学问。重视总结、勤于总结，还远远不够。要总结经验，也要剖析教训”总结全文，都是围绕这一观点展开，可知，第一段提出的观点就是本文中心论点。 【21题详解】 本题考查论证思路。 第②段第一句话“凡事业有成者，无不重视复盘、善于总结”首先摆出了论点；第二句话“秦国商郡太守李冰潜心钻研水文”接着列举秦国蜀郡太守李冰善于总结，建造了都江堰水利工程，泽被后世的事例进行论证；第三句话“人生因反省而完美，工作因总结而提高”对上文正面论著进行分析总结；第四句话“有些人漠视反思……”列举有些人漠视反思、疏于总结的危害，从反面进行论证。第五句话“重不重视总结，善不善于总结，在某种程度上直接影响着人生走向和事业成败”得出结论。 【22题详解】 本题考查内容概括。 根据④段结论部分“要总结经验，也要剖析教训。……要立足当下，也要瞻望未来。……要坚持群众路线，加强调查研究，虚心问计于群众，求策于基层，集思广益，汇聚众智，唯此方能明方向、知得失、晓进退，识变应变，赢得主动，推动各项工作实现新突破，取得新发展”可概括为要总结经验，也要剖析教训，要立足当下，也要瞻望未来，要坚持群众路线，加强调查研究。 【23题详解】 本题考查仿写。形式上，使用“选择不仅是一个……，也是一种……，更是一门……”句式，内容上，写出对“选择”的认识。 示例：选择不仅是一个技巧，也是一种智慧，更是一门功课。 四、写作（50分） 24. 在日复一日的平凡中，我们常常忘记，小小的幸福就像麦芽糖的细丝，即便只是一线之宽，依旧满载甜蜜滋味，依旧足以温暖整个心房…… 请以“微幸福，暖时光”为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 微幸福，暖时光 生活是一场漫长的旅程，我们在其中匆匆奔走，常常会忽略那些微小却璀璨如星的幸福。然而，正是这些微幸福，如同冬日里的暖阳，温暖了我们平凡的时光。 那是一个寻常的夏日傍晚，太阳渐渐西沉，天边被染成了橙红色。我结束了一天紧张的学习，拖着有些疲惫的身躯往家走。刚走到小区门口，就看到了那熟悉的身影——爷爷。他坐在那张老旧的藤椅上，身旁放着他那把心爱的二胡。微风吹过，他那满头的银发轻轻飘动。 我快步走向爷爷，他看到我，脸上立刻绽放出了灿烂的笑容。“爷爷！”我喊了一声。“哎，我的宝贝孙儿，今天学习怎么样啊？”爷爷关切地问。我一边回答着，一边在他旁边的小板凳上坐下。爷爷拿起二胡，调了调音，然后开始拉了起来。那悠扬的旋律瞬间在空气中流淌开来，是《茉莉花》。爷爷拉得很投入，眼睛微微眯着，沉浸在音乐里。我静静地听着，一天的疲惫仿佛随着这音乐渐渐消散。 此时，小区里的老人们也都围了过来，有的坐在一旁的石凳上，有的站着，大家都静静地听着爷爷拉二胡，脸上洋溢着惬意的笑容。夕阳的余晖洒在每个人的身上，为这场景增添了一抹温馨的色彩。一个小女孩随着音乐在一旁翩翩起舞，她的舞姿虽然稚嫩，却充满了童真。周围的人都笑着为她鼓掌，那一刻，欢声笑语回荡在小区里。 我看着眼前的一切，心中涌起一股暖流。这看似平常的画面，不就是一种微幸福吗？爷爷的二胡声，邻居们的笑容，小女孩的舞蹈，这些小小的元素交织在一起，构成了这温暖的时光。在这纷繁复杂的世界里，我们总是追求着那些宏大的幸福，却不知，这些小小的瞬间才是生活的真谛。 夜色渐浓，爷爷收起二胡，和我一起往家走。我挽着爷爷的胳膊，感受着他的温暖。这平凡日子里的微幸福，就像麦芽糖的细丝，甜蜜而温暖，足以慰藉我整个心房，让我在岁月的长河中留下了一段珍贵而美好的回忆。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 1.审题立意。“微幸福，暖时光”这个题目，关键在于理解“微幸福”和“暖时光”。“微幸福”强调幸福是微小的、不经意间的，可能是一个微笑、一个眼神、一次小小的成功等。“暖时光”则突出这种微小的幸福能给人带来温暖的感觉，让平凡的时光变得温馨美好。立意方面，可以立意于在平凡生活中发现那些容易被忽视的小幸福，并体会它们给自己带来的温暖和力量，从而表达对生活的热爱；或者传达小幸福能够慰藉心灵、滋养精神，让我们在艰难岁月中找到美好，珍惜生活中的点滴快乐。 2.选材构思。开头可以用抒情的方式开篇，描绘一幅温馨的画面，比如“夕阳的余晖透过斑驳的树叶，洒下一地金黄，那星星点点的光，就如同生活中的微幸福，不经意间闯入视线，温暖了整个时光。”引出“微幸福，暖时光”的主题；中间可讲述在某个疲惫的夜晚，自己拖着沉重的书包回到家，一进门就闻到了熟悉的饭菜香。看到餐桌上摆满了自己爱吃的菜，父母微笑着招呼自己吃饭，那一刻，一天的疲惫仿佛都消失了。饭桌上父母亲切的询问和关心，一家人其乐融融的氛围，就是一种微幸福，它让家庭时光充满了温暖。或描述在学校运动会上参加长跑比赛，跑到一半感觉体力不支，想要放弃的时候，听到同学们在跑道边为自己呐喊加油。尤其是好友那充满鼓励的眼神和大声呼喊自己名字的声音，给了自己力量，坚持跑完比赛。赛后，同学们递过来的水和毛巾，以及他们的夸赞，这种在校园中同学之间纯真的情谊带来的小幸福，温暖了校园时光。结尾总结全文，再次点题。可以写“生活中有无数这样的微幸福，它们如同繁星点缀着我们的时光，让每一段平凡的日子都闪闪发光，温暖着我们的心灵，成为我们最珍贵的回忆。”或者用更富有诗意的语句来升华主题，如“微幸福是时光长河中的涓涓细流，无声无息却有着滋润心田的力量，它带着温暖，缓缓流淌在岁月的每一个角落。” 25 有人说：“无论你犯了多少错，或者你进步得有多慢，你都走在了那些不曾尝试的人的前面。”这句话引发了你怎样的联想和感悟？ 请自选角度立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）； ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁； ③不少于600字； ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 在尝试中成长 尝试是强者生活的点缀，奋进的动力，然而它也是弱者无底的深渊，前进的阻碍。前者在尝试中一次次变得勇敢、自信、积极，而后者却在畏惧中一天天变得颓然、沮丧、心如死灰。 人生的挑战在一次又一次尝试前面对，人生的价值在一次又一次尝试中体现，人生的意义再一次又一次尝试后懂得。 永远不要把困难当成你放弃尝试的借口，不要把“我不能”“我不敢”作为你的挡箭牌。你要想生活投降吗？不可以。你曾尝试过去挑战挫折吗？没试过怎么可以轻言放弃！成功也好，失败也罢，只要昂首挺胸地战斗过，你就有权利问心无愧地微笑，你的人生就会光芒四射，你就会拥有足够的力量去抨击命运的岩石，就像贝多芬那样向世界强有力地呼喊：“我要扼住命运的咽喉！” 你这样做了吗？ 你还畏惧尝试吗？ 不管你心态怎样，时间永不会等候你，世界永不会怜悯你。来吧，勇士，向生活发出挑战，去冲刷以往的尘埃，让阳光照进心里来，让尝试在成长中无处不在。 如果雄鹰不曾展翅，那直上云霄的梦想就会变成空想，斗志继而化为乌有。生活并不容易，成长更是一件痛并快乐着的事，成长中的我们事清晨的太阳，是池中出淤泥而不染的莲花，是焕发生机的新抽的绿芽，世间还有太多我们闻所未闻的事情，更有数之不尽的坎坷路需要我们鼓起勇气去面对、去尝试。在尝试中成长，意味着超越，预示着迎接一个更加优秀的自己！ 曾读过莫顿·亨特一篇文章，其中的父亲用“走一步，再走一步”鼓励儿子战胜了自己走下了悬崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，无论是谁，都需要如此：循序渐进，在尝试中成长，用心地成长。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。“无论你犯了多少错，或者你进步得有多慢，你都走在了那些不曾尝试的人的前面”这句话意在突出“敢于尝试的勇气令人敬佩”。因此可以立意为“敢于尝试”“在尝试中成长”等。在我们的成长过程中，我们总在不断的尝试中前行，或者失败，或者成功，但无论如何，我们都在尝试中学到的经验，收获了教训，可以说尝试是成长的必由之路，对于成长有着积极的促进作用。 2.选材构思。写作时，可以有两个写作方向。一是写人记事，创作一篇记叙文。如，拟题为“在尝试中成长”，记叙自己因为一次次努力尝试，并从中不断成长的经历，可以按时间顺序来组织材料，表达自己从尝试中得到的成长启示与感悟。二是议论说理，创作一篇议论文。如，拟题为“尝试的力量”，以题目为论题，依次论证尝试是什么、尝试有哪些力量、尝试需要注意什么。末段总结全文，得出论点。行文中可列举实例，引用名言，增强论证的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025年度（下）九年级寒假验收语文试卷 考试时间：150分钟 满分：120分 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 安详（xiáng） 抉择（jué） 憎恶（zēng） 暗然失色（àn） B. 殷红（yān） 熏陶（tāo） 皲裂（jūn） 力能扛鼎（gāng） C. 祈祷（qí） 题跋（tí） 带挈（qiè） 水泻不通（xiè） D. 顷刻（qǐng） 恭维（wéi） 蓦然（mò） 因地制宜（zhì） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（ ） 在这_______的尘世，我们需要有适合自己的地方，用来安放灵魂。也许,是一座安静宅院；也许，是一本无字经书；也许，是一条迷津小路。________是自己心之所往，就是驿站，为了将来启程时，自己不再那么迷惘。也许，有风有雨的日子，才 _ 了生命的厚重； ___的日子，更适于静静领悟。 A. 喧器 即使 承担 风轻云淡 B. 喧闹 只要 承担 风起云涌 C. 喧闹 即使 承载 风起云涌 D. 喧嚣 只要 承载 风轻云淡 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） 人生之路，真的不存在太早也没有太晚，一切都只是刚刚好。每个人生阶段，我们都会有不同的追求，只有在刚刚好的时间，做刚刚好的事情，才能在刚刚好的时间，活出最精彩的自己。所以，我们要以轻松愉快的心情来面对每一天。即使有失败，也并不意味着我们不可以再转换方向，有新作为。 A. 文中“一切”“刚刚”“追求”“只有”依次为代词、副词、动词、连词。 B. “不同的追求”“活出最精彩的自己”“转换方向”“有新作为”短语类型相同。 C. 画波浪线的句子中“以轻松愉快的心情”在原句中所做的成分是定语。 D. 画横线句“即使有失败，也并不意味着我们不可以再转换方向，有新作为”是假设关系复句。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 某中学开展“悦读书海畅享经典”主题读书活动，安排如下： 书海拾贝，研精致思 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著。《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。 B. 《白雪歌送武判官归京》是一首歌行体的古诗。单行散句乃至长短句的错落搭配体现了“歌”的特点，连续的韵脚变换又体现了“行”的动感。 C. 《骆驼祥子》中祥子在杨先生家拉包月，主人不把仆人当人看。有一次在送走客人之后，因杨太太的无理，忍无可忍的祥子愤怒地辞掉了这份工作。 D. 《红岩》中郑克昌的特务身份在沙坪书店被识破后，他又先后以姓朱的共产党员的身份潜入刘公馆、以记者高邦晋的身份打入渣滓洞，这两次计划也都以失败告终。 经典寻途，启思明志 名著阅读（3分） 5. 片段一： A道：“你等起去。”叫：“悟空过来！我问你弄什么精神，变什么松树？这个工夫，可好在人前卖弄？假如你见别人有，不要求他？别人见你有，必然求你。你若畏祸却要传他，若不传他，必然加害，你之性命又不可保。”悟空叩头道：“只望师父恕罪！”祖师道：“我也不罪你，但只是你去罢。” 片段二： B在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！” 片段三： 还记得有一回C将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 学校新芽文学社准备在社团公众号进行名著推送，特邀你作为编辑，参加“文学经典中的恩师形象”栏目策划。请你任选一个名著片段，突出栏目主题，完成下面的推送任务。 ①写出老师A或B或C的名字。②概括片段中老师做的事。③为老师写一句评价语。 6. 古诗文默写。 （1）此中有真意，____________。（陶渊明《饮酒（其五）》） （2）____________，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （3）最爱湖东行不足，____________。（白居易《钱塘湖春行》） （4）寡助之至，____________；多助之至，天下顺之。（《得道多助，失道寡助》） （5）《茅屋为秋风所破歌》中表现作者舍己为人的精神，至死不悔的决心的是诗句____________，____________！ 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。 【乙】 从军行 王维 吹角动行人①，喧喧行人起。笳悲马嘶乱，争渡金河水。 日暮沙漠陲，战声烟尘里。尽系名王②颈，归来报天子。 【注释】①行人：征人 ②名王：匈奴首领。 下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】词首句中的“挑灯看剑”表达了为国征战沙场的渴望，尾句“可怜白发生”体现了壮志难酬的抑郁愤慨。 B. 【甲】词中“沙场秋点兵”一句中的“秋”字为阅兵场景增添了悲凉气氛。【乙】诗中的一个“悲”字渲染出悲凉萧瑟的气氛，一个“乱”字则写出了敌军溃败时一片混乱的情景。 C. 【甲】词的“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”和【乙】诗的“日暮沙漠陲，战声烟尘里”都从视觉和听觉两个角度写战争的激烈。 D. 两首诗词都体现了慷慨豪迈的风格，也都表达了爱国情感。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙】 武德四年，王世充平后，其行台①仆射苏世长②，以汉南归顺。后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋③”，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机④，事畋猎不满十旬未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。” （节选自《唐语林》） 【注释】①行台：唐朝派驻地方官。②仆射苏世长：仆射，尚书省的长官。苏世长，唐高祖时名臣。③畋：打猎。④废万机：停下各类繁杂政务。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 皆以美于徐公 何以战《曹刿论战》 B. 闻寡人之耳者 渐闻水声潺潺《醉翁亭记》 C. 高祖顾谓群臣曰 三顾臣于草庐之中《出师表》 D. 高祖色变 征于色，发于声《生于忧患，死于安乐》 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）期年之后，虽欲言，无可进者。 （2）日大获，陈禽于旌门。 10. 用“/”给下面的句子断句。（断两处） 事畋猎不满十旬未为大乐 11. 根据【甲】【乙】两文，比较邹忌和苏世长两人的异同。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①谁是近期全世界最受瞩目的聊天对象？ ②在今天，答案有且仅有一个，那就是ChatGPT。ChatGPT是一款由美国OpenAI公司推出的智能聊天程序，用户只需简单注册，就能与这款世界上参数规模最庞大的AI机器人对话。 ③令人称奇的是，ChatGPT不仅能像常规的搜索引擎、问答机器人一样，答复你所提问的基础问题，而且具有一定的创作能力，编故事、写情诗、敲代码、写作业……ChatGPT凭借着丰富的“学识”，让大家切实感觉到科技的震撼。 ④ChatGPT自2022年11月发布后，短短5天注册用户数就超过100万。仅两个月时间，ChatGPT月活跃用户数突破1亿人次大关，成功打破TikTok的纪录，成为史上增长最快的消费者应用程序。要知道为了实现这一数值，互联网用了7年，Facebook用了4年半。 ⑤现在，作为一款强势吸睛的人工智能程序，ChatGPT每分钟要与全球1300多万用户同时对话，成为人工智能领域乃至整个科技圈最炙手可热的“新宠”，它的出现预示着一个全新的人工智能时代的到来。 （摘自《中国青年杂志》） 【材料二】 小新同学看了一部现代科幻电影（我和机器人），影片中机器人与人类之间发生了激烈的冲突。机器人顷刻间控制了整个城市。小新对人工智能的未来产生了极大的忧虑，于是，他去互联网论坛发帖求助，网友纷纷跟帖。 返回列表 1 2 3 4 5 6 7 1/7页 下一页 查看： 回复： 谁来帮帮我 发表于2020－6－6 19：00 只看该作者＞ 电梯直达1楼 未来人工智能对人类会是灾难吗？我好担心啊！ 发表于2020－6－6 19：03 只看该作者＞ 2楼 人工智能是人类的好帮手，我赞成发展人工智能。 发表于2020－6－6 19：09 只看该作者＞ 3楼 不懂，走啦！ 发表于2020－6－6 19：15 只看该作者＞ 4楼 不必担心，人工智能能够减轻劳动负担，提高劳动效率，这已为事实所证明。同时，为了避免人工智能带来的隐私暴露、网络犯罪等伦理问题，2018年以来，中国、欧盟等多个国家、组织已明确提出相应的人工智能伦理准则，制订了一系列的国家政策和行业准则。比如，欧盟制定了《可依赖AI伦理指南》，微软公司发行了《计算机未来：人工智能及其社会角色》。这样就能够在规定约束下实现人、社会、技术之间的良性互动，确保人工智能持续造福人类。 发表于2020－6－6 19：23 只看该作者＞ 5楼 人工智能是一个全新领域，人们对它未来的影响还知之甚少，到底是福还是祸，科学界争议不少。乐观的人往往认为人工智能可以为人类造福，而悲观的人认为人工智能会毁灭人类。看来，这个问题就只有交给时间去检验了。 材料三】 ①人工智能时代，需要的是能够和机器人协调工作并且富有创意和想象力的复合型人才。2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。 ②2018年4月，教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》，从“优化高校人工智能科技创新体系”“完善人工智能领域人才培养制度”和“推动高校人工智能领域科技成果转化与示范应用”三个方面提出18项重点任务，着力促进高校开展人工智能创新行动。 ③到2025年，高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量显著提升，取得一批具有国际重要影响的原创成果，部分理论研究、创新技术与应用示范达到世界领先水平，有效支撑我国产业升级、经济转型和智能社会建设。 ④到2030年，高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地，为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。 （摘编自教育部《高等学校人工智能创新行动计划》） 12. 下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ） A. ChatGPT自2022年11月发布后，仅两个月时间，成功打破TikTok的纪录，成为史上增长最快的消费者应用程序。 B. 人工智能时代需要的是富有创意和想象力并且能够和机器人协调工作的复合型人才。 C. 教育部为推进高校开展人工智能创新行动，从科技创新体系、人才培养制度、科技成果转化与示范应用三个方面向高校提出18项任务。 D. ChatGPT不仅能像常规的搜索引擎、问答机器人一样，答复你所提问的基础问题，而且具有一定的非凡能力，编故事、写情诗、敲代码、做饭、写作业…… 13. “材料二”中网友跟帖，哪一条最能帮助小新化解忧虑？请说明理由。 14. 请结合三则材料的主要内容，谈谈你对人工智能时代的认识。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 最温暖的一片阳光 ①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大，让我听着震人的声音感到不舒服。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会不耐烦地打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候。 ②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她要去采婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜，我会不放心的。母亲答应得很痛快。 ③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨地为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，脸上的皱纹一道一道的，交错纵横。一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。 ④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。 ⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。 ⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。 ⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，____________。 15. 选文的标题有什么作用？ 16. 请结合选文内容用简洁的语言概括出③段结尾“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。”的主要事件。 17. 选文请结合文章内容分析第⑥段“我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了”表现出此时我怎样的情感？ 18. 请为选文最后一段的空白处补写结尾。要求：运用抒情或议论的表达方式，照应题目，不超过30字。 19. 选出下列分析符合文意的一项（ ） A. 选文②段画波浪线的句子使下文母亲的做法出人意料，更能衬托出母爱的伟大。 B. 父亲去世后母亲一个人住，拒绝我们照顾，是因为母亲是一个喜欢清静的人。 C. 选文第③段划线句，运用外貌描写和神态描写，生动形象地写出母亲采婆婆丁的不容易。 D. 选文第四段结尾“那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老”运用比喻的修辞，写出母亲随时光流逝变老，表现出我因母亲的老去而伤感。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成各题。 用好善于总结这把“金钥匙” 魏顺庆 ①总结，是一种重要的工作方法。岁末年初，既是盘点成绩、“充电加油”的中转站，更是筹划部署、蓄势待发的新起点。围绕“去年的工作怎么看”总结得失，锚定“新年的工作怎么干”筹划部署。善于总结，无论对单位建设发展，还是对个人成长进步，都极为重要、大有益处。 ②凡事业有成者，无不重视复盘、善于总结。秦国商郡太守李冰潜心钻研水文，设计建造了“独奇千古”的都江堰水利工程，总结出“深淘滩，低作堰”的治水六字诀、“遇湾截角，逢正抽心”的八字真言，泽被后世。人生因反省而完美，工作因总结而提高。有些人漠视反思、疏于总结，安于当思想懒汉，惯于照猫画虎，不能经常对既往的工作进行总结，满足于感性经验，就会陷入主观主义的案白，或者机械重复地盲做蛮干，或者悲观绝望地无所作为，甚至功败垂成。重不重视总结，善不善于总结，在某种程度上直接影响着人生走向和事业成败。 ③工作是一个埋头苦干、推进落实的过程。也是一个慎思明辨、探求规律的历程。撸起袖子加油干并非不问西东、一味蛮干，而是要明确方向地干、卓有成效地干，既要“实打实”,也要“常反思”。静下来复盘，是“运筹帷幄之中”的研判；沉下来思考，是“决胜千里之外”的妙算。只有弄清了是什么、为什么、怎么办，方向正确，有的放矢，才不会南辕北辙、事倍功半。有时工作出现失误、遭遇挫折，往往是因为事先对事物发展的规律性认识不清，进程把握不准所致。各级领导干部更要善于在科学理论指导下分析形势、思考问题、明晰道理、谋划思路、把握大局。然而，在现实工作中，有些同志看上去整天忙忙碌碌，吃了不少苦，也受了不少累，但工作成效不大，本领提高不快。细究原因，恐怕与其疏于总结和不善总结有着很大关系。 ④总结不仅是一种智慧，更是一门学问。重视总结、勤于总结，还远远不够。要总结经验，也要剖析教训。不可坐而论道、玩“花架子”,更不能把总结当作评功摆好的机会，徒有总结之表，而无总结之实。倘若如此，便难以“总”出真经，“结”出真果。要立足当下，也要瞻望未来。眼里有未来，胸中有志向，脚下才更有力量。要坚持群众路线，加强调查研究，虚心问计于群众，求策于基层，集思广益，汇聚众智，唯此方能明方向、知得失、晓进退，识变应变，赢得主动，推动各项工作实现新突破，取得新发展。 （选自《中国城市报》2023年12月25日，有删改） 20. 概括选文的中心论点。 21. 阅读选文第②段，厘清论证思路，补全下面的分析。 首先， __________。接着，列举秦国蜀郡太守李冰善于总结，建造了都江堰水利工程，泽被后世的事例进行论证。然后__________ 。最后，__________。 22. 结合选文内容，谈一谈怎样才能做到有效地总结。 23. 每个人的一生都会面临各种各样的选择，也需要我们不断地做出选择，然而选择的过程却对我们至关重要，如果选择不当，稍有不慎，那便像下棋般，满盘皆输。请以“选择”为话题，仿照例句，用相同的句式补全句子。 例句：总结不仅是一个过程，也是一种智慧，更是一门学问。 选择不仅是__________，也是__________，更是__________。 四、写作（50分） 24. 在日复一日的平凡中，我们常常忘记，小小的幸福就像麦芽糖的细丝，即便只是一线之宽，依旧满载甜蜜滋味，依旧足以温暖整个心房…… 请以“微幸福，暖时光”为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 25. 有人说：“无论你犯了多少错，或者你进步得有多慢，你都走在了那些不曾尝试的人的前面。”这句话引发了你怎样的联想和感悟？ 请自选角度立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）； ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁； ③不少于600字； ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$