内容正文:
第7课时 容积和容积单位
一、填一填。
1.箱子、油桶、水杯等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的( )。
【答案】容积
【分析】一个容器能容纳物体的体积,叫做这个容器的容积。据此解答。
【详解】箱子、油桶、水杯等所容纳物体的体积,通常叫做它们的(容积)。如:求游泳池的最大储水量就是求游泳池的容积。
2.计量容积,一般就用体积单位。计量液体的体积,如水、油等,常用( )和( )。
【答案】 升/L 毫升/mL
【详解】体积和容积是有以下区别的:意义不同,体积是指物体所占空间的大小,而容积是指木箱、油桶等所能容纳物体的体积,即物体所含物质的体积,一个物体有体积,但它不一定有容积。测量方法不同,求物体的体积是从物体的外面测量它的长、宽、高进行计算,而求物体的容积则必须从里面来测量它的长、宽、高,然后计算。因此,对于同一个物体,一般地说,它的容积要比体积小。单位名称不完全相同,体积单位一般用:立方米(m3)、立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)。固体、气体的容积单位与体积单位相同,而盛液体的容积单位一般用升(L)、毫升(mL)。1立方分米(dm3)=1升(L),1立方厘米(cm3)=1毫升(mL)。
3.在括号里填上合适的单位
一台冰箱的容积是120( ) 一个货车箱的容积约是70( )
一瓶口服液约10 ( ) 一盒牛奶约240 ( )
妈妈到超市选了一个容量大约是38( )的泡脚桶,一个容量大约是200( )的保温杯和一瓶150( )的护手霜,最后又买了一大桶8( )的矿泉水回家了。
【答案】 升/L 立方米/m3 毫升/mL 毫升/mL
升 毫升 毫升 升
【分析】常见的容积单位有毫升、升,计量比较少的液体,通常用毫升作单位,1升相当于2瓶矿泉水的容积常见的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米。洗衣机的体积大约为1立方米;粉笔盒的体积大约为1立方分米;骰子的体积大约为1立方厘米。其中货车的车箱的容积,一般是装固体物品,可用体积单位;一瓶口服液容积比较小,所以用毫升比较合适;一瓶矿泉水大约500毫升,所以一盒牛奶用毫升比价合适。1毫升水大约只有十几滴,所以计量一个保温杯和一瓶护手霜的容量用“毫升”作单位比较合适;1大瓶果汁约是1升,所以计量一个泡脚桶和一大桶矿泉水的容量用“升”作单位比较合适;结合生活实际选择合适的单位。
【详解】一台冰箱的容积是120升(或L) 一个货车箱的容积约是70立方米(或m3)
一瓶口服液约10 ( 毫升/mL ) 一盒牛奶约240 ( 毫升/mL )
妈妈到超市选了一个容量大约是38升的泡脚桶,一个容量大约是200毫升的保温杯和一瓶150毫升的护手霜,最后又买了一大桶8升的矿泉水回家了。
4.在括号里填上适当的数。
2.4L=( )mL 35dm3=( )mL 785mL=( )dm3
4.06L=( )mL 82cm3=( )mL 4800mL=( )L
3500mL=( )L=( ) 4L80mL=( )L 3.08L=( )dm3( )cm3
【答案】 2400 0.035 0.785 4060 82 4.8
3.5 3500 4.08 3 80
【分析】高级单位转化为低级单位乘以两个单位之间的进率;低级单位转化为高级单位除以两个单位之间的进率。再根据容积和体积单位之间的进率关系:1mL=1cm3,1L=1dm3,1L=1000mL。
【详解】2.4×1000=2400(mL),则2.4L=2400mL;
1L=1dm3, 35dm3=35L,35÷1000=0.035(mL) ,则35dm3=0.035mL;
785÷1000=0.785(L),0.785mL=0.785dm3,则785mL=0.785dm3;
4.06×1000=4060(mL),则4.06L=4060mL;
82×1=82(mL),则82cm3=82mL;
4800÷1000=4.8(L),则4800mL=4.8L。
(L),(cm3),则3500mL=3.5L=3500cm3。
80÷1000=0.08(L),4+0.08=4.08(L)则4L80mL=4.08L;
0.08×1000=80(cm3),则3.08L=3dm380cm3;
二、选一选。
1.求一个水池最多能装多少水,就是求它的( )。
A.底面积 B.表面积 C.容积
【答案】C
【分析】“最多能装多少水”,这里涉及到容器能容纳的液体体积,根据底面积、表面积和容积的概念,逐项进行分析。
【详解】A.底面积仅表示水池底部的面积,无法单独确定装水量,该选项不符合题意;
B.表面积是水池所有面的总面积,与内部容纳的水量无关,该选项不符合题意;
C.容积是容器内部可容纳的体积,直接对应装水的量,该选项符合题意。
故答案为:C
2.下面运用了“转化”思想方法的有( )个。
①小数乘法 ②求面积
③用“排水法”求土豆的体积
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【分析】转化思想是将未知解法或难以解决的问题,通过观察、分析、联想、类比等思维过程,选择恰当的方法进行变换,化归为已知知识范围内已经解决或容易解决的问题方法的数学思想。据此分析即可。
【详解】①把小数乘法转化为整数乘法,再根据小数点的移动引起小数大小的变化规律,确定积的小数位数,用到了“转化”的思想;
②把平行四边形转化为长方形,利用长方形的面积求出平行四边形的面积,用到了“转化”的思想;
③将土豆的体积转化为水的体积,用到了“转化”的思想。
则运用了“转化”思想方法的有①②③共3个。
故答案为:D
3.如图中第一个杯子里装了0.1升果汁,第二个杯子装的果汁大约是( )升。
A.0.3 B.0.5 C.0.7
【答案】C
【分析】从图中观察,第二杯果汁的高度可以按第一杯0.1升的高度分一分,有几个0.1升,就是零点几升。
【详解】
第二杯有7个0.1是0.7升。
故答案为:C
三、辨一辨。
1.小军把800mL,水倒入杯子内,正好倒满,说明杯子的体积是800mL。( )
【答案】×
【分析】物体所占空间的大小叫作物体的体积,容器所能容纳物体的体积叫作它们的容积,体积比容积多计算一个物体的厚度,则体积应该大于容积,据此解答。
【详解】分析可知,杯子的体积应该大于杯子的容积,所以小军把800mL,水倒入杯子内,正好倒满,杯子的体积是800mL的说法是错误的。
故答案为:×
2.小明生病咳嗽,妈妈每次让他喝4升的止咳糖浆。( )
【答案】×
【分析】根据生活实际,对容积单位及数据大小的认识可知,1升=1000毫升,一瓶止咳糖浆大约120毫升左右,小明每次不可能喝4升止咳糖浆,所以,妈妈每次让他喝的止咳糖浆用“毫升”作单位比较合适,据此解答即可。
【详解】小明生病咳嗽,妈妈每次让他喝4毫升的止咳糖浆。原题说法错误。
故答案为:×
3.两个体积相等的盒子,它们的容积也一定相等。( )
【答案】×
【分析】容积是指容器所能容纳物体的体积。它与体积不同,体积指的是物体本身所占空间的大小。根据盒子的特征,结合实际可知盒子壁的厚不一定相同,所以两个体积相等的盒子,它们的容积不一定相等。
【详解】两个体积相等的盒子,它们的容积也一定相等。原题的说法是错误的。
故答案为:×
四、科学小实验用到图中的量杯,量杯最多可以盛水200毫升,现在装了( )毫升水。
【答案】120
【分析】观察上图可知,现在装的水占了1个满格和4个不满的格子,4个不满的格子相当于2个满格,所以现在装的水相当于占量杯的3满格,量杯总共可以盛水200毫升,平均分成5格,每格相当于(200÷5)毫升水,再乘3即等于现在装水的毫升数,据此即可解答。
【详解】200÷5×3
=40×3
=120(毫升)
现在装了120毫升水。
五、妈妈把2L牛奶倒在容量为的杯子里,她最多能倒满( )杯还剩( )L。
【答案】 6 0.2
【分析】根据1升=1000毫升,先将单位进行统一,用牛奶量÷杯子容量,求出倒满的杯子数和剩下的牛奶量即可。
【详解】2升=2000毫升
2000÷300=6(杯)……200(毫升)
200毫升=0.2升
【点睛】关键是掌握容积单位间的进率,单位大变小乘进率。
六、算一算。
7升50毫升+600毫升=( )升( )毫升
2升200毫升-800毫升=( )升( )毫升
【答案】 7 650 1 400
【分析】根据1升=1000毫升进行单位换算。
(1)50毫升加600毫升等于650毫升,所以7升50毫升+600毫升=7升650毫升;
(2)1升等于1000毫升,2升200毫升-800毫升=1升1200毫升-800毫升=1升400毫升。
【详解】7升50毫升+600毫升=7升650毫升
2升200毫升-800毫升=1升1200毫升-800毫升=1升400毫升
七、如图这个瓶子里已经装了 毫升水,这个瓶子最多能装 毫升水.
【答案】 1000 1200
【详解】解:100+200=1200(毫升). 所以这个瓶子里已经装了 1000毫升水,这个瓶子最多能装 1200毫升水.
故答案为1000,1200.
因为下面水的体积已经知道是1000毫升,而看刻度可知上面空气为200毫升,那么加起来就是1000+200.
八、问题解决。
1.一瓶饮料为2升,一个杯子能装300毫升饮料,小宇和6个同学平均分这瓶饮料,够每人一杯吗?
【答案】不够
【分析】2升=2000毫升,小宇和6个同学平均分这瓶饮料,首先用6+1=7(个)计算出一共有几个学生,也就是需要倒7杯,一杯300毫升,用300×7计算出结果后再与2000毫升比较即可。
【详解】2升=2000毫升
300×(6+1)
=300×7
=2100(毫升)
2000毫升<2100毫升
答:不够每人一杯。
2.一瓶止咳糖浆有300毫升。四年级的宁宁按规定的最大量服用,这瓶止咳糖浆够她服用几天?
【答案】10天
【分析】四年级的宁宁按规定的最大量服用,则宁宁每次服用10毫升,每次服用的止咳糖浆量乘每天服用的次数,可以算出宁宁一天服用(10×3)毫升,这瓶止咳糖浆的含量除以每天服用量,即可算出这瓶止咳糖浆够她服用几天。
【详解】300÷(10×3)
=300÷30
=10(天)
答:这瓶止咳糖浆够她服用10天。
【点睛】此题考查了升和毫升的换算,理解“四年级的宁宁按规定的最大量服用”的意义是解题关键。
3.一种调料分“桶装”和“袋装”两种不同的包装,“袋装”每袋200毫升,每袋2元;“桶装”每桶3升,每桶24元。
(1)一桶调料相当于几袋的容量?
(2)一个饭店想买9升这种调料,只买一种包装,买哪种比较合算?
【答案】(1)15袋;(2)买桶装的
【分析】(1)根据“1升=1000毫升”将3升换算成毫升,再计算3升里面包含几个200毫升即可。
(2)分别计算两种包装都买9升各需要多少钱,买此种包装的袋数(桶数)×每袋(每桶)需要的钱数=买这种包装需要的钱数,依此计算并进行比较即可。
【详解】(1)3升=3000毫升
5袋200毫升是1000毫升,3000毫升是3个1000毫升
5×3=15(袋)
答:一桶调料相当于15袋的容量。
(2)按袋数买:
9升=9000毫升
9000毫升是9个1000毫升,则需要买200毫升的袋数:5×9=45(袋)
45×2=90(元)
按桶数买:3个3升是9升,则9升需要买3桶;
3×24=72(元)
72<90
答:买桶装的比较合算。
九、观察下图,我知道:一个大球的体积是( )cm3,一个小球的体积是( )cm3。
【答案】 8 2
【分析】观察图形可知,1个大球的体积+1个小球的体积=10,1个大球的体积+4个小球的体积=16,用16减去10即可求出3个小球的体积,进而求出1个小球的体积,最后求出1个大球的体积。
【详解】10mL=10cm3,16mL=16cm3
(16-10)÷3
=6÷3
=2(cm3)
10-2=8(cm3)
则一个大球的体积是8cm3,一个小球的体积是2cm3。
【点睛】本题考查求不规则物体的体积,明确溢出的水的体积就是物体的体积是解题的关键。
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第7课时 容积和容积单位
一、填一填。
1.箱子、油桶、水杯等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的( )。
2.计量容积,一般就用体积单位。计量液体的体积,如水、油等,常用( )和( )。
3.在括号里填上合适的单位
一台冰箱的容积是120( ) 一个货车箱的容积约是70( )
一瓶口服液约10 ( ) 一盒牛奶约240 ( )
妈妈到超市选了一个容量大约是38( )的泡脚桶,一个容量大约是200( )的保温杯和一瓶150( )的护手霜,最后又买了一大桶8( )的矿泉水回家了。
4.在括号里填上适当的数。
2.4L=( )mL 35dm3=( )mL 785mL=( )dm3
4.06L=( )mL 82cm3=( )mL 4800mL=( )L
3500mL=( )L=( ) 4L80mL=( )L 3.08L=( )dm3( )cm3
二、选一选。
1.求一个水池最多能装多少水,就是求它的( )。
A.底面积 B.表面积 C.容积
2.下面运用了“转化”思想方法的有( )个。
①小数乘法 ②求面积
③用“排水法”求土豆的体积
A.0 B.1 C.2 D.3
3.如图中第一个杯子里装了0.1升果汁,第二个杯子装的果汁大约是( )升。
A.0.3 B.0.5 C.0.7
三、辨一辨。
1.小军把800mL,水倒入杯子内,正好倒满,说明杯子的体积是800mL。( )
2.小明生病咳嗽,妈妈每次让他喝4升的止咳糖浆。( )
3.两个体积相等的盒子,它们的容积也一定相等。( )
四、科学小实验用到图中的量杯,量杯最多可以盛水200毫升,现在装了( )毫升水。
五、妈妈把2L牛奶倒在容量为的杯子里,她最多能倒满( )杯还剩( )L。
六、算一算。
7L50mL+600mL=( )L( )mL 2L200mL-800mL=( )L( )mL
七、如图这个瓶子里已经装了 毫升水,这个瓶子最多能装 毫升水.
八、问题解决。
1.一瓶饮料为2升,一个杯子能装300毫升饮料,小宇和6个同学平均分这瓶饮料,够每人一杯吗?
2.一瓶止咳糖浆有300毫升。四年级的宁宁按规定的最大量服用,这瓶止咳糖浆够她服用几天?
3.一种调料分“桶装”和“袋装”两种不同的包装,“袋装”每袋200毫升,每袋2元;“桶装”每桶3升,每桶24元。
(1)一桶调料相当于几袋的容量?
(2)一个饭店想买9升这种调料,只买一种包装,买哪种比较合算?
九、观察下图,我知道:一个大球的体积是( )cm3,一个小球的体积是( )cm3。
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