精品解析：2024-2025学年河南省三门峡市渑池县人教版三年级上册期末学情检测数学试卷

2024－2025学年上学期期末学情检测 三年级数学 一、填一填（每空1分，共24分） 1. 4分＝（ ）秒 130秒＝（ ）分（ ）秒 2分米＝（ ）毫米 100厘米＝（ ）米 600千克＋400千克＝（ ）吨 2. 比较760－403360时，可以这样想：760－400＝（ ），403（ ）400，所以760－403（ ）360 3. 5个7的和是7的（ ）倍：9的4倍可以说成（ ）个（ ）的和。 4. 一个减法算式中，减数是319，差是273，被减数是（ ）。 5. 把14本书平均分成7份，一份有（ ）本，一份是总数的（ ）分之（ ），写作（ ）。 6. 小丽绕一个边长是500米正方形人工湖走了一圈，她走了（ ）米，合（ ）千米。 7. 某学校对全校三年级学生喜欢的课外读物进行调查，男生有198人，女生有207人，大约需要准备（ ）张调查问卷。 8. 6路公交车每隔15分钟发一班车，王阿姨想乘7：48的那班车去中医院，可她到达车站时已经7：50了，她还要等（ ）分钟才能搭乘上下一班公交车。 9. 504×8的积的中间有（ ）个0，460×5的积的末尾有（ ）个0。 10. 一根铁丝刚好可以围成一个长9厘米，宽5厘米长方形，如果用它围成一个最大的正方形，正方形的边长是（ ）厘米。 二、选一选（把正确答案的字母填在括号里）。（共18分） 11. 一节课是40分钟，课间休息10分钟，第一节课7：50开始上课，第二节课的上课时间是（ ）。 A. 8：40 B. 8：50 C. 9：00 12. 王叔叔的身高是179（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 13. 验算726－240＝486，下面列式不正确的是（ ）。 A. 240＋486 B. 486－240 C. 726－486 14. 为了庆祝元旦，三（2）班用红色旗和黄色旗来装饰教室，其中红色旗的数量是黄色旗的4倍。下面图（ ）可以表示红色旗和黄色旗的倍数关系。 A. B. C. 15. 小明计算95减一个数时，把减号看成了加号，结果的120，正确的结果应是（ ）。 A. 25 B. 70 C. 60 16. 求“8的4倍是多少？”，列式错误的是（ ）。 A. 8＋8＋8＋8 B. 8×4 C. 8÷4 17. 把一个长方形卡片分成两个小长方形，则这两个小长方形周长之和（ ）原来长方形的周长。 A. 大于 B. 等于 C. 小于 18. 一个篮球209元，买6个这样篮球，全部付100元的人民币，至少需要（ ）张。 A. 12 B. 13 C. 14 19. 仰韶博物馆上午的参观人数是321人，中午离开了127人，半小时后，又有56人离开。现在博物馆里还有（ ）人。 A. 138 B. 194 C. 265 三、做一做（共34分） 20. 直接写得数。 46＋27＝ 82－36＝ 39＋45＝ 500×6＝ 41×2＝ 90×8＝ 97－58＝ 3000×3＝ 698×5≈ 897－302≈ 21. 列竖式计算（带※的题请验算）。 650＋390＝ 706×5＝ ※362＋248＝ 920－440＝ 250×8＝ ※915－317＝ 22. 在每副图中分别圈出表示总数的的物体的个数。 23. 画一条比3厘米长4毫米的线段。 24. 美术班的同学们到植物园游玩，参观玫瑰园的有35人，参观牡丹园的有28人，两个园都参观的有17人。 （1）根据题意，填写上图。 （2）只参观一个园的有（ ）人；去植物园的一共有（ ）人。 四、解决问题（共24分） 25. 某超市元旦推出“满1000减100”的优惠活动。 （1）妈妈给小明买一套运动服和一双鞋，最少要付多少钱？最多要付多少钱？ （2）如果妈妈还要买一台破壁机，大约需要带多少钱？ 26. 骑摩托车、电动车戴头盔能有效减少交通事故的伤亡风险。超市本周卖出摩托车头盔98个，卖出的电动车头盔是摩托车头盔的3倍多7个。 （1）超市本周卖出了多少个电动车头盔？ （2）1个头盔158元，买5个需要支付多少钱？ 27. 有两张同样大小的长方形卡片，长是8厘米，宽是3厘米。如图把两个长方形叠放在一起，叠放后拼成的图形周长是多少厘米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年上学期期末学情检测 三年级数学 一、填一填（每空1分，共24分） 1. 4分＝（ ）秒 130秒＝（ ）分（ ）秒 2分米＝（ ）毫米 100厘米＝（ ）米 600千克＋400千克＝（ ）吨 【答案】 ①. 240 ②. 2 ③. 10 ④. 200 ⑤. 1 ⑥. 1 【解析】 【分析】根据1分＝60秒，1分米＝10厘米＝100毫米，1米＝100厘米，1000千克＝1吨，依此换算。 【详解】4分4个60秒，也就是240秒，即4分＝240秒。 130秒＝120秒＋10秒，120秒是2个60秒，也就是2个1分，即130秒＝2分10秒。 2分米是2个100毫米，也就是200毫米，即2分米＝200毫米。 100厘米＝1米。 600千克＋400千克＝1000千克，即600千克＋400千克＝1吨。 2. 比较760－403360时，可以这样想：760－400＝（ ），403（ ）400，所以760－403（ ）360。 【答案】 ①. 360 ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】由题意得，计算760－403时，因为403比较接近400，可以将其看成400，760－400＝360，360＝360，即把减数403看成400看小了之后得到的差与360刚刚相等，说明760－403的差肯定小于360，即760－403＜360。 【详解】比较760－403360时，可以这样想：760－400＝360，403＞400，所以760－403＜360。 3. 5个7的和是7的（ ）倍：9的4倍可以说成（ ）个（ ）的和。 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 9 【解析】 【分析】根据乘法的意义，几个相同加数的和，可以用乘法来计算，求一个数是另一个数的几倍，用除法。几的几倍也可以说成几个几相加。 【详解】5×7＝35 35÷7＝5 9×4＝36 9＋9＋9＋9 ＝18＋9＋9 ＝27＋9 ＝36 所以，5个7的和是7的5倍：9的4倍可以说成4个9的和。 4. 一个减法算式中，减数是319，差是273，被减数是（ ）。 【答案】592 【解析】 【分析】在减法算式中，被减数－减数＝差。由题意得，减数是319，差是273，即被减数－319＝273。求被减数是多少，直接用319加上273即可解答。 【详解】319＋273＝592 一个减法算式中，减数是319，差是273，被减数是592。 5. 把14本书平均分成7份，一份有（ ）本，一份是总数的（ ）分之（ ），写作（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 七 ③. 一 ④. 【解析】 【分析】把14本书平均分成7份，求一份是多少？根据平均分，用14÷7即可。 把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一；分数的结构为：中间为分数线，分数线下为分母，分数线上为分子。写时一般先写分母，再写分数线，最后写分子。 【详解】14÷7＝2（本） 把14本书平均分成7份，一份有（2）本，一份是总数的（七）分之（一），写作（）。 6. 小丽绕一个边长是500米的正方形人工湖走了一圈，她走了（ ）米，合（ ）千米。 【答案】 ①. 2000 ②. 2 【解析】 【分析】根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式求出小丽走了多少米，然后根据1千米＝1000米，换算成用千米作单位即可。 【详解】500×4＝2000（米） 2000米＝2千米 小丽绕一个边长是500米的正方形人工湖走了一圈，她走了2000米，合2千米。 7. 某学校对全校三年级学生喜欢的课外读物进行调查，男生有198人，女生有207人，大约需要准备（ ）张调查问卷。 【答案】410 【解析】 【分析】根据题意可知，用男生的人数加女生的人数，即可计算出需要准备调查问卷的张数，“大约”二字表示需要采用估算法解答，三位数加三位数进行估算时，应将两个加数估成与它接近的整百数或整百十数再进行计算，依此填空。 【详解】198接近200，207接近210 则198＋207≈200＋210＝410（张） 大约需要准备410张调查问卷。 8. 6路公交车每隔15分钟发一班车，王阿姨想乘7：48的那班车去中医院，可她到达车站时已经7：50了，她还要等（ ）分钟才能搭乘上下一班公交车。 【答案】13 【解析】 【分析】根据题意，王阿姨想乘7：48的那班车去中医院，可她到达车站时已经7：50了，7：48后的下一班车时间是7：48＋15分钟＝8：03，用8：03－7：50即是她要等待的时间；据此解答。 【详解】根据分析可知： 7：48＋15分钟＝8：03 8：03－7：50＝13（分钟） 6路公交车每隔15分钟发一班车，王阿姨想乘7：48的那班车去中医院，可她到达车站时已经7：50了，她还要等13分钟才能搭乘上下一班公交车。 9. 504×8的积的中间有（ ）个0，460×5的积的末尾有（ ）个0。 【答案】 ①. 1 ②. 2 【解析】 【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可；依此分别计算出504×8、460×5的积即可填空。 【详解】504×8＝4032 460×5＝2300 504×8的积的中间有1个0，460×5的积的末尾有2个0。 10. 一根铁丝刚好可以围成一个长9厘米，宽5厘米的长方形，如果用它围成一个最大的正方形，正方形的边长是（ ）厘米。 【答案】7 【解析】 【分析】用一根铁丝刚好可以围成一个长方形，说明这根铁丝的长度等于这个长方形的周长，利用长方形的周长公式可以求这根铁丝的长度，如果用这根铁丝围成一个最大的正方形，说明这个正方形的周长等于这根铁丝的长度，用周长除以4可得出正方形的边长。长方形周长＝（长＋宽）×2、正方形周长＝边长×4。 【详解】（9＋5）×2 ＝14×2 ＝28（厘米） 28÷4＝7（厘米） 一根铁丝刚好可以围成一个长9厘米，宽5厘米的长方形，如果用它围成一个最大的正方形，正方形的边长是（7）厘米。 二、选一选（把正确答案的字母填在括号里）。（共18分） 11. 一节课是40分钟，课间休息10分钟，第一节课7：50开始上课，第二节课的上课时间是（ ）。 A. 8：40 B. 8：50 C. 9：00 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知，第一节课开始上课的时刻＋40分钟＝第一节课下课的时刻，第一节课下课的时刻＋课间休息时间＝第二节课上课的时刻，依此计算并选择。 【详解】7：50＋40分钟＝8：30 8：30＋10分钟＝8：40 第二节课的上课时间是8：40。 故答案为：A 12. 王叔叔的身高是179（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 【答案】C 【解析】 【分析】小学生双手张开，手掌之间的距离大约是100厘米；100厘米也就是1米，1米是10分米，根据对长度单位的认识，以及结合实际数据可知，计量王叔叔的身高以“厘米”为单位，依此选择。 【详解】根据分析可知，王叔叔的身高是179厘米。 故答案为：C 13. 验算726－240＝486，下面列式不正确的是（ ）。 A. 240＋486 B. 486－240 C. 726－486 【答案】B 【解析】 【分析】726－240＝486是一个减法算式，减法的验算方法是：被减数＝差＋减数或被减数－差＝减数，依此选择。 【详解】A．240＋486＝726，故可以验算726－240＝486； B．486－240＝246，故不可以验算726－240＝486； C．726－486＝240，故可以验算726－240＝486。 故答案为：B 14. 为了庆祝元旦，三（2）班用红色旗和黄色旗来装饰教室，其中红色旗的数量是黄色旗的4倍。下面图（ ）可以表示红色旗和黄色旗的倍数关系。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】“倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以一个量为标准，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍；那么如果黄色旗表示1份，则红色旗的数量表示这样的4份，依此选择。 【详解】A．此图表示红色旗的数量是黄色旗的5倍，因此不满足题意。 B． 此图表示红色旗的数量是黄色旗的5倍，因此不满足题意。 C． 此图表示红色旗的数量是黄色旗的4倍，因此满足题意。 故答案为：C 15. 小明计算95减一个数时，把减号看成了加号，结果的120，正确的结果应是（ ）。 A. 25 B. 70 C. 60 【答案】B 【解析】 【分析】根据加数＋加数＝和，用120－95计算出加的那个数是多少，然后再把加号变成减号，用95减这个数即可。 【详解】120－95＝25 95－25＝70 小明计算95减一个数时，把减号看成了加号，结果的120，正确的结果应是70。 故答案为：B 16. 求“8的4倍是多少？”，列式错误的是（ ）。 A. 8＋8＋8＋8 B. 8×4 C. 8÷4 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求“8的4倍是多少？”，可以用8×4，也可以表示4个8相加，列式为：8＋8＋8＋8，以此答题即可。 【详解】A．8＋8＋8＋8，符合题意。 B．8×4，符合题意。 C．8÷4，不符合题意。 求“84倍是多少？”，列式错误的是8÷4。 故答案为：C 17. 把一个长方形卡片分成两个小长方形，则这两个小长方形的周长之和（ ）原来长方形的周长。 A. 大于 B. 等于 C. 小于 【答案】A 【解析】 【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长。把一个长方形分成两个小长方形，两个小长方形的周长之和比原来多了原来的两个宽，或多了原来的两个长。 【详解】根据分析可知：把一个长方形卡片分成两个小长方形，则这两个小长方形的周长之和大于原来长方形的周长。 故答案为：A 18. 一个篮球209元，买6个这样的篮球，全部付100元的人民币，至少需要（ ）张。 A 12 B. 13 C. 14 【答案】B 【解析】 【分析】6个这样的篮球需要6个209元，计算6个209元，用乘法计算，求出一共要支付的钱数，依此计算并根据对人民币的认识进行选择即可。 【详解】209×6＝1254（元） 1254元＝1200元＋54元 1200元需要12张100元人民币，54元不足100元，也需要1张人民币，12＋1＝13（张），则1254元至少需要付13张100元人民币。 故答案为：B 19. 仰韶博物馆上午的参观人数是321人，中午离开了127人，半小时后，又有56人离开。现在博物馆里还有（ ）人。 A. 138 B. 194 C. 265 【答案】A 【解析】 【分析】用上午参观的人数减去中午离开的人数，再减去又离开的人数，就是现在还有多少人。 也可以用中午离开的人数加上又离开的人数，算出离开多少人，再用上午参观的人数减去离开的总人数，就是现在还有多少人。 【详解】321－127－56 ＝194－56 ＝138（人） 321－（127＋56） ＝321－183 ＝138（人） 所以，现在博物馆里还有138人。 故答案为：A 三、做一做（共34分） 20. 直接写得数。 46＋27＝ 82－36＝ 39＋45＝ 500×6＝ 41×2＝ 90×8＝ 97－58＝ 3000×3＝ 698×5≈ 897－302≈ 【答案】73；46；84；3000； 82；720；39；9000； 3500；600；1； 【解析】 【详解】略 21. 列竖式计算（带※的题请验算）。 650＋390＝ 706×5＝ ※362＋248＝ 920－440＝ 250×8＝ ※915－317＝ 【答案】1040；3530；610； 480；2000；598 【解析】 【分析】三位数加两、三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减； 加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。 【详解】650＋390＝1040           706×5＝3530              ※362＋248＝610                         验算： 920－440＝480            250×8＝2000              ※915－317＝598                               验算： 22. 在每副图中分别圈出表示总数的的物体的个数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据对分数初步认识可知，将物体的总数平均分成3份，圈出其中的2份即可，因此用总个数除以平均分的份数后，再乘需要圈的份数，即可得到需要圈的个数，依此画图。 【详解】6÷3×2＝2×2＝4（个） 9÷3×2＝3×2＝6（个） 12÷3×2＝4×2＝8（个） 画图如下： 23. 画一条比3厘米长4毫米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】由题意可知：因为3厘米＋4毫米＝3厘米4毫米，此题实际上是要求画3厘米4毫米的线段，依据线段的画法，即可完成画图。 【详解】3厘米＋4毫米＝3厘米4毫米 作图如下： 【点睛】本题考查了学生画线段的能力，结合题意分析解答即可。 24. 美术班的同学们到植物园游玩，参观玫瑰园的有35人，参观牡丹园的有28人，两个园都参观的有17人。 （1）根据题意，填写上图。 （2）只参观一个园的有（ ）人；去植物园的一共有（ ）人。 【答案】（1）18；17；11； （2）29；46 【解析】 【分析】（1）只参观玫瑰园的人数＝参观玫瑰园的人数－两个都参观的人数，只参观牡丹园的人数＝参观牡丹园的人数－两个都参观的人数，依此计算并将数据填入对应的位置即可。 （2）只参观玫瑰园的人数＋只参观牡丹园的人数＝只参观一个园的人数。 当两部分有重复时，从和中减去重复的部分，就是原来的总数。即，去植物园的总人数＝参观玫瑰园的人数＋参观牡丹园的人数－两个都参观的人数。 【详解】（1）35－17＝18（人） 28－17＝11（人） 填空如下： （2）18＋11＝29（人） 35＋28－17 ＝63－17 ＝46（人） 只参观一个园的有（29）人；去植物园的一共有（46）人。 四、解决问题（共24分） 25. 某超市元旦推出“满1000减100”的优惠活动。 （1）妈妈给小明买一套运动服和一双鞋，最少要付多少钱？最多要付多少钱？ （2）如果妈妈还要买一台破壁机，大约需要带多少钱？ 【答案】（1）360元；395元 （2）1000元 【解析】 【分析】（1）最少要付多少钱，就是运动服和鞋两者都买最便宜的，相加即可。最多要付多少钱，就是运动服和鞋两者都买最贵的，相加即可；注意比较是否满足优惠条件。 （2）在实际生活中，为了防止带的钱数不够，往往在估算花钱多少时，要进行多估。把破壁机的价格估算成700元，买一套运动服和一双鞋按最贵的，再把两者相加即可，注意比较是否满足优惠条件。 【详解】（1）188＋172＝360（元） 206＋189＝395（元） 答：最少要付360元，最多要付395元。 （2）395＋699≈400＋700＝1100（元） 1100－100＝1000（元） 答：大约需要带1000元。 26. 骑摩托车、电动车戴头盔能有效减少交通事故的伤亡风险。超市本周卖出摩托车头盔98个，卖出的电动车头盔是摩托车头盔的3倍多7个。 （1）超市本周卖出了多少个电动车头盔？ （2）1个头盔158元，买5个需要支付多少钱？ 【答案】（1）301个 （2）790元 【解析】 【分析】（1）计算一个数的几倍是多少，用乘法计算。即，本周卖出电动车头盔的个数＝本周卖出摩托车头盔的个数×3＋7个，依此列式并计算即可。 （2）5个头盔需要5个158元，计算5个158元，用乘法计算，依此计算 【详解】（1）98×3＋7 ＝294＋7 ＝301（个） 答：超市本周卖出了301个电动车头盔。 （2）158×5＝790（元） 答：1个头盔158元，买5个需要支付790元。 27. 有两张同样大小的长方形卡片，长是8厘米，宽是3厘米。如图把两个长方形叠放在一起，叠放后拼成的图形周长是多少厘米？ 【答案】32厘米 【解析】 【分析】通过平移可知（如下图所示），叠放后拼成的图形周长等于边长为8厘米的正方形的周长，正方形的周长＝边长×4，依此计算即可。 【详解】由分析得： 8×4＝32（厘米） 答：叠放后拼成的图形周长是32厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $