精品解析：2024-2025学年河南省郑州市巩义市统编版五年级上册期末考试语文试卷

2024—2025学年度上学期学业质量检测 五年级语文 听读短文，完成下列各题。 生命的一部分 刘心武 ①书，是我生命的一部分。 ②我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕，如厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍能看书。 ③有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。但那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了屋中书桌上的台历，啊，那不也可权且当作一本书么？于是，我兴奋地跳下床，抓过了那一摞台历。那是一份《中外历史知识台历》，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。 ④在旅行途中，火车上、飞机上，我自然更要读书。 ⑤不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一行书呢？ ⑥自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣。 ⑦当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。 ⑧爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣！ 1. 作者认为读书人应该读的书是_________________、_________________、陶冶性情的书和_________________。 2. 文中开篇说“书，是我生命的一部分。”和它相照应的句子是（ ） A. 我每天都离不开书。 B. 爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣！ C. 不可一日无书。 D. 我每天都离不开书，每天必看书。 3. 作者认为读书有什么好处，试着写下来。 __________________________ 【答案】1. ①. 讲真理的书 ②. 传知识的书 ③. 赏心悦目的书 2. B 3. 读书使灵魂充实丰富，眼睛明亮深邃，行为理智且富于创造性。 【解析】 【导语】这篇短文以“书，是我生命的一部分”为主题，通过作者刘心武的亲身经历，展现了书籍在其生活中的不可或缺性。文章结构清晰，从日常生活到旅行途中的阅读习惯，再到对书籍选择的思考，层层递进，体现了作者对阅读的深刻理解和热爱。文中不仅强调了阅读的实用性和必要性，还提出了选择书籍的标准，倡导读者阅读经典名著，培养独立思考的能力。结尾处，作者升华了阅读的意义，认为书籍能够充实灵魂、提升视野、塑造行为，最终成为人生不可或缺的伴侣。全文语言朴实真挚，情感饱满，具有很强的感染力和启发性。 【1题详解】 本题考查的是文章内容的理解和概括。 根据文章第⑥自然段“自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书”，可直接得出答案为讲真理的书、传知识的书、赏心悦目的书。 故作者认为读书人应该读的书是讲真理的书、传知识的书、陶冶性情的书和赏心悦目的书。 【2题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 文章第①自然段提到“书，是我生命的一部分”强调了书和“我”生命的紧密联系，是一种比较抽象、宏观的表达。 B．文章第⑧自然段提到“爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣！”这句话则以一种更具情感和呼吁性的方式，表达了书应该成为人一生不可分离的伙伴，和开篇一样都在强调书与“我”（人们）生命的紧密关系，所以是相照应的句子。 故选B。 【3题详解】 本题考查的是文章内容的理解和概括。 根据文章第⑦自然段“当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性”可知，作者认为读书能够对人的灵魂、眼睛和行为产生积极影响，能让人的精神世界更丰富，看待事物更深刻，行为举止更理智且更具创造力，这就是读书的好处所在。 二、按要求完成下列各题。 4. 2025年即将到来，小宇想邀请好朋友小方来巩义过春节，他在编辑信息时遇到了不会写的词语，请你帮他填写完整。 巩义，一座让人无法jù jué（ ）的小城，它依山傍水，美丽无比。在这里，你可以欣赏qīng xiù（ ）的后寺河，lǐng luè（ ）康百万曾经的huī huáng（ ），màn（ ）步杜甫故里，一首首古诗似乎在shù（ ）说着他的家国情怀。来吧，小方，大美巩义欢迎你！ 【答案】 ①. 拒绝 ②. 清秀 ③. 领略 ④. 辉煌 ⑤. 漫 ⑥. 述 【解析】 【详解】本题主要看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“绝”“领”“煌”“漫”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 5．小宇将在学校广播站做一期春节报道，但在过程中遇到了一些困难，请帮他解决。 5. 来稿中，他遇到了不会读的字音，请帮他找出完全正确的一项（ ） A. 勉强（qiǎng） 划分（huā） 聒噪（guā） B. 驯良（xùn） 冤枉（wàng） 削弱（xuē） C. 侵略（qīn） 等待（dài） 舀水（yáo） D. 漆黑（qī） 盛衰（shuāi） 眼眸（móu） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．划分（huā）——huà，聒噪（guā）——guō； B．冤枉（wàng）——wang； C．舀水（yáo）——yǎo； 故选D。 6. 来稿中，他还发现了常出现的错别字，请帮他找出完全正确的一项（ ） A. 同心携力 众星拱月 金碧辉煌 B. 路不拾遗 震天动地 心旷神怡 C. 不可计数 风景明胜 政通人和 D. 理所当然 得意忘形 难以致信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是错别字。 A．同心携力——同心协力； C．风景明胜——风景名胜； D．难以致信——难以置信。 故选B。 7. 小宇的弟弟不小心将水洒在了报道稿上，有两处模糊不清了，请帮他填写完整。 春节期间，巩义到处张灯结彩，热闹非凡，人们通过自己的劳动，过上了______的日子。不仅如此，这座美丽的小城还宜居、宜业、宜游，所以我们要______，感恩中国共产党的领导。 A. 丰衣足食 吃水不忘挖井人 B. 夜不闭户 打开天窗说亮话 C. 丰衣足食 盼星星盼月亮 D. 夜不闭户 盼星星盼月亮 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足，形容生活富裕。 夜不闭户：指夜里睡觉不用闩上门，形容社会治安情况良好。 吃水不忘挖井人：在享受成果的同时，不要忘了给你创造成果的人，要有感恩之心。 打开天窗说亮话：毫无隐瞒地公开说出来。 盼星星月亮：形容殷切地盼望。 在“人们通过自己的劳动，过上了 的日子”这个语境中，强调生活水平的提升，物质条件的富足，用“丰衣足食”来形容非常合适。故填“丰衣足食”。 在“我们要 ，感恩中国共产党的领导”这个句子里，表达感恩之情，用“吃水不忘挖井人”十分恰当。 故填“吃水不忘挖井人”。 故选A。 8. 来稿中小宇遇到了两个含“滥”字的词语，通过查字典，他了解到“滥”有不同含义： 滥：làn①泛滥； ②过度；没有限制； ③不合实际；浮泛 以下两句话中的“滥”字，你认为应分别选择哪个解释？（填写序号） （1）近几年来，春节的公益广告新颖精致，没有一句陈词滥调。（ ） （2）大家都希望春晚的节目确保质量，宁缺毋滥。（ ） 【答案】 ①. ③ ②. ② 【解析】 【详解】本题考查多义字。 （1）陈词滥调：陈腐、空泛的论调，形容语言陈腐、空洞，没有新意。 结合句子语境分析，这句话是在赞扬近年来春节公益广告的新颖和精致，同时指出这些广告中没有使用那些陈腐、空洞、缺乏新意的言辞。这里的“滥”指的是空洞浮泛，形容言辞陈腐、缺乏新意和深度。故选③。 （2）宁缺毋滥：宁可缺少些，也不要不顾标准，凑数求多。 结合句子语境分析，这句话是在表达大家对春晚节目质量的期望。大家希望春晚的节目能够保持高标准，即使数量上有所减少，也不要为了凑数而降低节目的质量。这里的“滥”指的是过度、没有限制地追求数量，而忽视了质量的重要性。故选②。 9. 小宇想用名言鼓励同学们在春节假期也能坚持早起阅读，以下最合适的一项是（ ） A. 多少事，从来急；天地转，光阴迫。 B. 盛年不重来，一日难再晨。 C. 居安思危，戒奢以俭。 D. 半丝半缕，恒念物力维艰。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名言警句的理解。 A．“多少事，从来急；天地转，光阴迫。”这句话出自毛泽东的《满江红·和郭沫若同志》，意思是多少人世间的事都是急忙忙地匆匆而过，天地不断旋转，光阴紧迫。强调了事情的紧迫性和时间的流逝，但更侧重于表达一种紧迫感和时间压力，不太适合用来鼓励早起阅读。 B．“盛年不重来，一日难再晨。”这句名言出自陶渊明的《杂诗》，意思是青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。它强调了时间的宝贵和不可逆转性，非常适合用来鼓励同学们珍惜时光，即使在假期也要保持早起阅读的好习惯。 C．“居安思危，戒奢以俭。”这句话出自魏征的《谏太宗十思疏》，意思是在平安的环境中要想到可能有的危险，并且要用节俭来消除奢侈。讨论节俭与忧患意识，与早起无关。 D．“半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话出自朱柏庐的《治家格言》，意思是（衣服，布料上的）半丝，半缕线，一定要想他们是来之不易的。表达了对物力维艰的深切认识，强调了节俭的重要性，同样与早起阅读的主题不符。 故选B。 10. 在春节的报道中，小宇还想呼吁大家练练欧阳询的书法，以陶冶性情。他告诉大家欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，整体上显得既平正端庄，又险劲生动。请你根据描述判断以下哪一项是欧阳询的字体？（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查书法作品。 A．该作品用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。整体上显得既平正端庄，又险劲生动。是欧阳询的字体。 B．该作品不符合“字形竖长”的特点。 C．该作品字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究蚕头燕尾、一波三折，是隶书。 D．该作品如行云流水，书写快捷、飘逸易识，是行书。 故选A。 11. 小吉为前期报道做了一个总结，请写出主要意思。 本次活动既宣传了有关春节的知识，又引导了同学们要关注字音字形，规范使用汉字，鼓励大家多阅读，多积累知识，具有重大意义。 ____________________ 【答案】活动既宣传春节的知识，又引导同学们规范使用汉字，多阅读。 【解析】 【详解】本题主要考查概括主要意思。 小吉为前期报道做了一个总结，根据活动的意思，写出主要意思，本句应保留主干，去掉修饰成分，把句子的“本次”“了”“有关”“要关注字音字形，”“鼓励大家”“多积累知识，具有重大意义。”去掉，剩下主要部分，即：活动既宣传春节的知识，又引导同学们规范使用汉字，多阅读。 12. 根据课文内容填空。 （1）文化是我们昂扬的自信。人们会吟诵“__________________，__________________”，表达为国效力，勤俭持家之心；会用朱熹的“__________________，__________________”勉励同学们不断学习知识，更新知识。 （2）爱国是我们奔腾的血液。陆游“__________________，__________________”表达了渴望国家收复失地的真情。 （3）一花一鸟总关情。在郭沫若的笔下，“__________________，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，__________________”流露出作者对白鹭的喜爱和赞美。 【答案】 ①. 克勤于邦 ②. 克俭于家 ③. 问渠那得清如许 ④. 为有源头活水来 ⑤. 死去元知万事空 ⑥. 但悲不见九州同 ⑦. 晴天的清晨 ⑧. 而它却很悠然 【解析】 【详解】本题考查名篇名句、课内文章内容的默写与理解。 （1）“克勤于邦，克俭于家”出自《尚书・大禹谟》。这句话的意思是，能够辛勤地为国家效力，能够节俭地持家。 “问渠那得清如许？为有源头活水来”出自南宋理学家朱熹的《观书有感・其一》。其释义为：要问为何那方塘的水会如此清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。 （2）“死去元知万事空，但悲不见九州同”出自宋代陆游的《示儿》。这句话的意思是，原本知道死去之后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国家统一。 （3）书写时注意“清、晴”的正确写法。 13. 书香少年 背郭堂成荫白茅 使插疏篱却甚真 舍南舍北皆春水 自称臣是酒中仙 天子呼来不上船 便觉莺语太丁宁 即遣花开深造次 但见群鸥日日来 即防远客虽多事 缘江路熟俯青郊 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名篇名句识记。 “背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。”出自唐代诗人杜甫的《堂前》。这句诗的意思是背靠着外城的草堂被白茅覆盖成荫，沿着江边小路走熟了，可以俯视青青的郊野。这句诗描绘了诗人居所周围的自然景色，以及他对这些景色的熟悉和喜爱。 “舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。”出自唐代诗人杜甫的《客至》。这句诗的意思是草堂的南北绿水缭绕、春意荡漾，只见鸥群日日结队飞来。这句诗描绘了诗人居所周围宁静而美丽的自然景色，以及群鸥的日日相伴，体现了诗人对这种田园生活的喜爱。 “天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”出自唐代诗人杜甫的《饮中八仙歌》。这句诗的意思是天子在湖上召见他上船，他却高叫“我是酒中仙，哪儿肯上船呢！”这句诗展现了李白豪放不羁、蔑视权贵的性格特征。 “即遣花开深造次，便觉莺语太丁宁。”出自唐代诗人杜甫的《绝句漫兴九首》。这句诗的意思是刚刚遣送百花开放已是很匆忙了，却又叮嘱黄莺啼鸣，繁乱已极。这首诗表达了诗人对春天景色的感受，以及由此引发的复杂情感。 “即防远客虽多事，使插疏篱却甚真。”出自唐代诗人杜甫的《又呈吴郎》。这句诗的意思是见你来就防着你虽然是多此一举，但你一来就插上篱笆却甚像是真。这句诗通过描述吴郎插篱笆防备西邻寡妇打枣的行为，展现了诗人杜甫对邻里关系的关注和思考。 阅读短文，回答问题。 阅读。 我是您的儿子 ①那是个冬天的夜晚。北风越刮越紧，雪越下越大。 ②焦裕禄听见风雪声，再也睡不着了。他披衣起床，来到办公室召开紧急会议，外面的北风刮了一夜，大雪下了一夜，焦裕禄办公室的灯亮了一夜，他也整整一夜未合眼，笔记本上密密麻麻记录的都是各村群众的情况、县委救济工作的安排等。窗户纸刚刚透亮，焦裕禄就对县委的同志们说：“在这大雪封门的时候，我们不能坐在办公室里烤火，应该到群众中间去，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。” ③简短朴实的话语，深深刻在了每一位同志的心头，大家的眼睛湿润了，心中泛起了一股热流。在焦裕禄的带领下，大家带着救济粮款，走向了冰天雪地。 ④风雪扑面而来，积雪已有半尺厚。大家深一脚浅一脚地行走在雪地上。迎着风雪，焦裕禄和几位年轻人唱起了《南泥湾》《东方红》，歌声震落了泡桐树枝上洁白的雪花。 ⑤整整一天，焦裕禄脚不停步地走访了九个村子，慰问了几十户生活困难的农民。在许楼，他走进一间低矮的柴门房，这里住的是两位无儿无女的老人，老大爷有病躺在床上，老大娘是个盲人。生活很是艰难。焦裕禄一进屋，就坐在老人的床头嘘寒问暖。老大爷问：“大雪天，你还来看我们，你是谁啊？” ⑥焦裕禄笑着回答：“大爷，我是您的儿子，给您老送粮食和棉衣来了！”两位老人激动得不知说什么好。老大娘用颤抖的双手上上下下摸着焦裕禄，眼泪情不自已地往下流…… ⑦“看到泡桐树，想起焦裕禄。”这是传唱在兰考的新民歌。而兰考人民的好书记焦裕禄就长眠在泡桐树环绕的田野之中，他当年亲手栽下的幼桐已长成参天大树。如今，这棵枝叶扶疏、苍劲挺拔的泡桐树，已经成为一棵生长在人民群众心中的常青树。 ⑧泡桐年年沐春风，桐花岁岁吐芬芳。在兰考人心目中，焦书记永远和他们在一起，焦裕禄的崇高精神跨越时空，历久弥新，永远是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑。 14. 全文有700字左右，在阅读过程中你用了__________________的方法来提高自己的阅读速度呢？如：_________________ 15. 联系上下文，解释下列词语的意思。 情不自已：_______________________ 16. 文中写到了哪些焦裕禄关心群众、帮助群众的场景？（用简练的语言概括） ①_____________________________ ②号召大家关心帮助群众 ③____________________________ ④____________________________________ 17. 文中哪个场景给你留下了深刻的印象？为什么，请结合文本加以说明。 _______________________________ 18. 文中多次写到了泡桐树，结合文章内容和【资料链接】，说说为什么这样写？ _______________________________ 【资料链接】 1962年，焦裕禄同志被调到河南省兰考县担任县委书记，当时兰考遭遇严重的内涝、风沙、盐碱三害，焦裕禄亲自率领干部、群众与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌，探索出了大规模栽种泡桐的办法。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被群众誉为“党的好干部”。1964年5月14日，他因肝癌病逝于郑州，终年42岁，成千上万的群众为他送葬。 【答案】14. ①. 带着问题读 ②. 读完课题我会问：谁是人民的儿子或人民的儿子是谁？ 15. 无法控制自己的情感或者行为。 16. ①. 雪夜开会，安排救济工作 ②. 迎着风雪唱红歌 ③. 走访村子、慰问农民。 17. 给我印象最深的是焦裕禄走访村子、慰问农民的场景。“老大娘用颤抖的双手上上下下摸着焦裕禄，眼泪情不自已地往下流”这句话中的“摸着”、“眼泪情不自已往下流”的动作描写中看的出老大娘内心十分激动，没想到焦裕禄会冒着大雪来看望他们，令他们内心感到十分温暖。同时也让人感受到焦裕禄不亏是人民的好儿子。 18. 因为泡桐树是焦裕禄书记带领群众为抵抗恶劣环境所栽，看到泡桐，人民就会想起焦裕禄，它在人们的心中是一种长青树，是一种精神的象征。 【解析】 【导语】这篇文章讲述了焦裕禄关心群众、无私奉献的感人事迹。通过细腻的描写，刻画了他迎风踏雪、走访农户、亲切慰问老人的形象，展现了他“心系群众”的高尚品质。文章以“我是您的儿子”为题，突显焦裕禄把自己视为群众一员，与人民心连心，拉近了读者与人物间的情感距离，加强了对焦裕禄精神的深刻理解。结尾呼应主题，深化了焦裕禄精神的影响力和广泛传承。 【14题详解】 本题考查阅读的策略与方法。 举出能提高自己阅读速度的方法来读课文，答案不唯一。 如：可以用抓住关键词句的方法来读，如：通过快速浏览段落中的关键信息，如人物、事件和重要细节，来理解文章的主要内容，而无需逐字逐句阅读。 【15题详解】 本题考查词语的理解。 结合第⑥自然段中“老大娘用颤抖的双手上上下下摸着焦裕禄，眼泪情不自已地往下流……”可知，“情不自已”在文中形容老大娘控制不住自己的情感而感动得流下了眼泪。“情不自已”的意思：指感情激动得不能控制。文中指老大娘因为焦裕禄的关心和帮助，激动得眼泪不受控制地往下流。 【16题详解】 本题考查对短文内容的理解。 结合第②自然段中“来到办公室召开紧急会议，外面的北风刮了一夜，大雪下了一夜，焦裕禄办公室的灯亮了一夜，他也整整一夜未合眼，笔记本上密密麻麻记录的都是各村群众的情况、县委救济工作的安排等。”可知，这一部分描写的是在雪夜里开会，安排救济工作。 第④自然段“风雪扑面而来，积雪已有半尺厚。大家深一脚浅一脚地行走在雪地上。迎着风雪，焦裕禄和几位年轻人唱起了《南泥湾》《东方红》，歌声震落了泡桐树枝上洁白的雪花。”此段描写了在前往群众中的途中，焦裕禄和年轻人在风雪中行走还唱起了歌。所以第三空可概括为 “在风雪中行走并和年轻人唱歌”。 第⑤⑥自然段“整整一天，焦裕禄脚不停步地走访了九个村子，慰问了几十户生活困难的农民。在许楼，他走进一间低矮的柴门房……焦裕禄一进屋，就坐在老人的床头嘘寒问暖。焦裕禄笑着回答：‘大爷，我是您的儿子，给您老送粮食和棉衣来了！’”这部分内容表明焦裕禄走访村子，慰问困难农民，在许楼还走进老人家中，送上粮食和棉衣并嘘寒问暖。所以第四空可概括为 “走访村子慰问困难农民，在许楼老人家中嘘寒问暖送物资”。 【17题详解】 本题考查对文本的理解与赏析。 结合第⑤自然段中“这里住的是两位无儿无女的老人，老大爷有病躺在床上，老大娘是个盲人。生活很是艰难。焦裕禄一进屋，就坐在老人的床头嘘寒问暖。”，第⑥焦自然段中“焦裕禄笑着回答：‘大爷，我是您的儿子，给您老送粮食和棉衣来了！’”可知，这一部分让旁边焦裕禄去看望两位无儿无女的老人时，亲切地称老人为父母，说自己是他们的儿子，给老人送粮食和棉衣，这种对困难群众的关爱体现得淋漓尽致，让我们真切感受到他把群众当作亲人，全心合意地为人民服务的高尚品质给我们留下了深刻的印象。 【18题详解】 本题考查阐述观点。 明确题目要求，需要结合短文和这则资料，从多个角度阐述兰考新民歌传唱“看到泡桐树，想起焦裕禄”的原因。分析短文和资料内容，找出与泡桐树和焦裕禄相关的关键信息，如焦裕禄带领群众种泡桐的过程、泡桐树对焦裕禄个人的象征意义以及泡桐树对兰考的发展意义等。基于上述分析，将答案要点进行整合，从情感、事迹、贡献等方面展开论述。 如：不仅如此，我认为焦裕禄带领兰考人民种下泡桐树抗击灾害，泡桐树承载着他与群众共克时艰的奋斗记忆。如今，泡桐树形成产业助力兰考脱贫，是他为兰考发展奉献的见证，所以兰考人民看到泡桐树就会想起焦裕禄。 阅读。 花边饺 ①小时候，家里生活拮据，吃饺子只能挨到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。 ②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉馅儿，一种素菜馅儿的。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指着我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一个花环，煞是好看。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招，她把肉馅饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩儿地塞进肚里，眼睛笑得眯成了一条缝。她自己和爸爸却吃着那些素馅儿的饺子。 ③自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么“圣餐”。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！还是煮几个饺子吃吧！”我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！” ④我们都成家立业后，生活也富足了。世上的食品名目繁多，人的胃口花样翻新。但每年过年，包饺子、吃饺子却依然是我们家的惯例。 ⑤那一年大年初二，全家又包饺子。我包了一个带糖馅的饺子，放进一圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！” ⑥妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ ⑦热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。吃到第二个饺子时，妈妈就咬着了糖馅，她惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢！”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 ⑧其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。 ⑨花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 19. “我”和母亲的故事是围绕饺子展开的，请梳理故事情节并完成填空。 小时候 （ ） （ ） 母亲包花边饺子让 我们吃荤馅饺子 （ ） （ ） 20. 文章中最值得让人反复回味的是细节，请选择一处用横线画出来并结合句子谈谈体会。（体会批注在句子旁边） 21. 好的故事总能给人收获和启迪，你从本文中读懂了什么？以下说法不恰当的一项是（ ） A. 我们应该更加珍惜和关心身边的母亲，给予她们温暖和关怀。 B. 母爱是无形的，它需要用心灵去感受；母爱是永恒的，它使人终身难忘。 C. 我们要能感受爱，感激爱，回报爱。 D. 爱是相互的，我们都要主动给予他人爱，不求回报。 22. 如果把题目《花边饺》改为《吃饺子》好不好？为什么，请至少说出两点理由。 我认为__________________（好或者不好），理由一：____________________________；理由二：____________________________ 【答案】19. ①. 成家立业后 ②. 那年大年初二 ③. 包饺子、吃饺子却依然是我们家的惯例 ④. “我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子 20. 妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一个花环，煞是好看。 我从“像小姑娘头上戴了一个花环”中体会到母亲的心灵手巧及妈妈对子女的深深的爱。 21. D 22. ①. 不好 ②. “花边饺”做题目概括了本文的主题，赞扬了伟大的母爱。 ③. “花边饺”串连“我”向母亲展示“我”学会了包花边饺，前后照应。 【解析】 【导语】这篇《花边饺》通过细腻的笔触，描绘了母子之间通过饺子传递的深情。文章以饺子为线索，贯穿了从童年到成年的时光，展现了母亲无私的爱与子女的感恩与回报。文中细节描写生动，如母亲包花边饺的巧思和“我”为母亲特意准备糖饺的温情，无不体现母爱的细腻与深沉。文章语言朴实，情感真挚，通过日常生活中的小事，深刻表达了母爱的伟大与永恒，令人回味无穷。 【19题详解】 本题考查文章内容概括、理解。 结合文章第②段句子“妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一个花环，煞是好看。她却把肉馅饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩儿地塞进肚里。”可知，小时候，家里生活拮据，条件有限，吃饺子只能等到年节。然而，在那样的日子里，母亲通过包花边饺子巧妙地让我们吃到了荤馅饺子，成为我们童年记忆中美好的一部分。 结合文章第④段句子“我们都成家立业后，生活也富足了。世上的食品名目繁多，人的胃口花样翻新。但每年过年，包饺子、吃饺子却依然是我们家的惯例”可知，随着时间的流逝，家庭经济状况逐渐好转，饺子不再是什么稀罕物。但无论生活如何变迁，饺子始终承载着家的温暖和母爱的味道。即成家立业后，和母亲包饺子、吃饺子依然是我们家的惯例。 结合文章第⑤段句子“那一年大年初二，全家又包饺子。我包了一个带糖馅的饺子，放进一圈饺子之中”、第⑧段句子“她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺”可知，我在过年时特意包了一个带糖馅的花边饺子给母亲吃，以此回馈母亲多年来的关爱。我包花边糖馅饺子的小小举动，让母亲感受到了来自子女的爱和感激。即那年大年初二，“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。 【20题详解】 本题考查赏析句子。 在文章中挑选出最能体现人物情感或故事情节发展的细节描写，结合句子内容进行分析，指出该细节如何展现人物性格、情感或推动故事情节发展，以及它给读者带来的感受或启示。 示例： 选择的句子：她把肉馅饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩儿地塞进肚里，眼睛笑得眯成了一条缝。 体会：这句话中的细节“眼睛笑得眯成了一条缝”生动地描绘了母亲在包饺子并巧妙地让孩子们吃到肉馅饺子时的幸福和满足。这个细节不仅展现了母亲的慈爱和无私，还让我们感受到了家庭的温馨和欢乐。 【21题详解】 本题考查文章内容概括、理解。 本文通过记叙“我”小时候吃母亲包的饺子和长大后母亲吃“我”包的饺子的故事，表现了母子间浓浓的爱意，赞美了伟大的母爱，表达了“我”对母亲的爱与祝福。本文的核心主题是讲述“我”与母亲之间围绕饺子展开的温馨故事，强调的是母爱的伟大、无私以及作为子女的我们应该如何珍惜、感受和回报这份爱。文章并没有着重讨论“主动给予他人爱，不求回报”这一更广泛的社会或道德议题。因此，“爱是相互的，我们都要主动给予他人爱，不求回报。”这一说法与文章主旨不完全契合，显得不恰当。 故选D。 【22题详解】 本题考查开放性作答。 在判断题目更改是否合适时，需先明确原题目《花边饺》所蕴含的象征意义、文化内涵以及与文章内容的契合度，再对比新题目《吃饺子》的直白性与平淡性，分析其对读者吸引力的影响及是否能准确传达文章主旨，最后综合考量两者在表达效果上的差异，得出是否更改的结论。 示例：我认为改了不好，理由一：用“花边饺”能突出文章的主旨，体现母亲对孩子的爱。理由二：花边饺这一独特而富有想象力的名称能够引起读者的好奇心，让他们想要了解这个题目背后的故事和情感。 23. 习作 2025年的钟声即将敲响，你家如果有外地的亲朋好友来我们巩义游玩，你会如何向他们推荐我们巩义？选择自己喜欢的一项，推荐给大家！ 最有特色的景：用上静态描写和动态描写推荐巩义的一处自然现象或景观。 最有特点的物：用上说明方法介绍巩义的一种事物的不同方面，写清主要特点。 温馨提醒：题目自拟，注意表达出真情实感；文中若出现老师或同学的名字，请用○○○代替。 【答案】例文一： 巩义之旅：探秘青龙山静谧与生机 嘿，小伙伴们！2025年就要来啦，如果你们家的外地亲戚或朋友想来巩义玩，我一定要给他们推荐一个超级棒的地方——青龙山！ 青龙山可美了，就像一幅画一样。当你站在山脚下，抬头一看，哇，满眼的绿色，大树一棵挨着一棵，密密麻麻的，就像一片绿色的海洋。这就是静态的青龙山，安静得让人心里都平静了下来。 但是，青龙山可不只有静态的美哦！当你往上爬的时候，会听到鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱歌，好像在欢迎你呢！偶尔，还能看到小松鼠在树间跳来跳去，可爱极了。风吹过树林，树叶沙沙作响，好像在给你讲故事。这就是动态的青龙山，充满了生机和活力。 到了山顶，你还可以看到巩义的全景，远处的房子、田野、河流，都像小玩具一样，特别有趣。而且，如果你运气好，还能看到美丽的夕阳，整个天空都被染成了红色、橙色和紫色，简直就像童话里的世界一样。 所以，如果你们家的外地亲戚或朋友来巩义，一定要带他们去青龙山看看哦！我保证，他们一定会喜欢上这个美丽的地方的！ 例文二： 巩义欢迎你：品尝杜甫故里的杜康酒 2025年就要来啦！如果我的外地亲朋好友来巩义玩，我一定要带他们去尝尝我们这里最有名的杜康酒。 杜康酒是我们巩义的骄傲，它来自杜甫故里，那里的酒香飘得满城都是。你知道吗？杜康酒是用高粱、小麦这些粮食做的，就像我们平时吃的米饭和面条的原料一样，所以它喝起来特别香，还有一股粮食的甜味。 做杜康酒可不容易，得经过好多道工序，就像我们做作业一样，得一步一步来，不能马虎。这样，做出来的酒才又清又亮，像水晶一样。 喝杜康酒的时候，你可以先闻闻它的味道，香香的，就像花儿一样。然后，轻轻地喝一小口，哇，甜甜的，像喝了蜜糖一样。再仔细尝尝，还有一点点辣，不过辣得刚刚好，不会让人受不了。 喝了杜康酒，你就会觉得心里暖暖的，好像整个人都开心了起来。就像我们在学校里和朋友一起玩，那种快乐的感觉是一样的。 所以，如果你们来巩义玩，我一定请你们喝杜康酒，让你们也尝尝我们这里的宝贝。说不定，你们还会喜欢上它，想带几瓶回家给家人和朋友尝尝呢！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 题一（最有特色的景）： 一、审题。 题目要求推荐巩义的一处最有特色的自然景观或地点给外地的亲朋好友，要求使用静态描写和动态描写来展现该地点的魅力。写作时应突出巩义的文化底蕴、自然风光或独特之处，并表达对外地亲朋好友来巩义游玩的诚挚邀请。 二、立意。 通过详细介绍巩义的一处自然景观或地点，展现其独特的自然美和文化底蕴，表达作者对家乡的热爱和自豪，同时激发外地亲朋好友对巩义的好奇心和向往之情，希望他们能亲自来体验这份美好。 三、写作思路。 开头：简短介绍巩义，点明其作为历史文化名城和自然景观丰富的地区的地位。引出推荐地点，简述其独特之处和吸引力。表达对外地亲朋好友来巩义游玩的期待和邀请。 中间：详细描述推荐地点的自然环境，如山川、河流、植被等，通过细腻的笔触展现其静谧、宁静的一面。描述该地点在不同时间段（如清晨、傍晚、四季变换）的景色变化，以及游客或当地人在其中的活动，如晨练、游玩、观赏等，展现其生动、活泼的一面。 结尾：总结推荐地点的独特之处和吸引力，再次强调其作为巩义必游之地的地位。表达对外地亲朋好友来巩义游玩的强烈邀请和期待，希望他们能亲自来感受这份美好。 题二（最有特点的物）： 一、审题。 题目要求介绍巩义的一种有特色的物品给外地的亲朋好友，需要运用说明方法来详细介绍该物品的不同方面及其主要特点。这里的“有特色的物品”可以是巩义的特产、工艺品、传统食品等。 二、立意。 通过详细介绍巩义的一种特色物品，展现其独特之处和背后的文化内涵，表达作者对家乡的热爱和自豪，同时激发外地亲朋好友对巩义的好奇心和向往之情，传递出巩义的魅力和热情好客。 三、写作思路。 开头：简短介绍巩义，引出要介绍的特色物品，并表达对外地亲朋好友的欢迎和期待。 中间：运用形象生动的语言描述该物品的外观特征，如形状、颜色、质地等。简要介绍该物品的制作过程或工艺流程，突出其独特性和精湛技艺。也可以挖掘该物品背后的文化内涵或历史故事，增加文章的深度和趣味性。 结尾：总结该物品的独特之处和魅力，再次强调其作为巩义特色物品的地位。表达对外地亲朋好友来巩义游玩的邀请和期待，希望他们能亲自体验这份美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期学业质量检测 五年级语文 听读短文，完成下列各题。 生命的一部分 刘心武 ①书，是我生命的一部分。 ②我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕，如厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍能看书。 ③有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。但那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了屋中书桌上的台历，啊，那不也可权且当作一本书么？于是，我兴奋地跳下床，抓过了那一摞台历。那是一份《中外历史知识台历》，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。 ④在旅行途中，火车上、飞机上，我自然更要读书。 ⑤不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一行书呢？ ⑥自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣。 ⑦当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。 ⑧爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣！ 1. 作者认为读书人应该读的书是_________________、_________________、陶冶性情的书和_________________。 2. 文中开篇说“书，是我生命的一部分。”和它相照应的句子是（ ） A. 我每天都离不开书。 B. 爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣！ C. 不可一日无书。 D. 我每天都离不开书，每天必看书。 3. 作者认为读书有什么好处，试着写下来。 __________________________ 二、按要求完成下列各题。 4. 2025年即将到来，小宇想邀请好朋友小方来巩义过春节，他在编辑信息时遇到了不会写的词语，请你帮他填写完整。 巩义，一座让人无法jù jué（ ）的小城，它依山傍水，美丽无比。在这里，你可以欣赏qīng xiù（ ）的后寺河，lǐng luè（ ）康百万曾经的huī huáng（ ），màn（ ）步杜甫故里，一首首古诗似乎在shù（ ）说着他的家国情怀。来吧，小方，大美巩义欢迎你！ 5．小宇将在学校广播站做一期春节报道，但在过程中遇到了一些困难，请帮他解决。 5. 来稿中，他遇到了不会读的字音，请帮他找出完全正确的一项（ ） A. 勉强（qiǎng） 划分（huā） 聒噪（guā） B. 驯良（xùn） 冤枉（wàng） 削弱（xuē） C. 侵略（qīn） 等待（dài） 舀水（yáo） D. 漆黑（qī） 盛衰（shuāi） 眼眸（móu） 6. 来稿中，他还发现了常出现的错别字，请帮他找出完全正确的一项（ ） A. 同心携力 众星拱月 金碧辉煌 B. 路不拾遗 震天动地 心旷神怡 C. 不可计数 风景明胜 政通人和 D. 理所当然 得意忘形 难以致信 7. 小宇的弟弟不小心将水洒在了报道稿上，有两处模糊不清了，请帮他填写完整。 春节期间，巩义到处张灯结彩，热闹非凡，人们通过自己的劳动，过上了______的日子。不仅如此，这座美丽的小城还宜居、宜业、宜游，所以我们要______，感恩中国共产党的领导。 A. 丰衣足食 吃水不忘挖井人 B. 夜不闭户 打开天窗说亮话 C. 丰衣足食 盼星星盼月亮 D. 夜不闭户 盼星星盼月亮 8. 来稿中小宇遇到了两个含“滥”字的词语，通过查字典，他了解到“滥”有不同含义： 滥：làn①泛滥； ②过度；没有限制； ③不合实际；浮泛 以下两句话中的“滥”字，你认为应分别选择哪个解释？（填写序号） （1）近几年来，春节的公益广告新颖精致，没有一句陈词滥调。（ ） （2）大家都希望春晚的节目确保质量，宁缺毋滥。（ ） 9. 小宇想用名言鼓励同学们在春节假期也能坚持早起阅读，以下最合适的一项是（ ） A. 多少事，从来急；天地转，光阴迫。 B. 盛年不重来，一日难再晨。 C. 居安思危，戒奢以俭。 D. 半丝半缕，恒念物力维艰。 10. 在春节的报道中，小宇还想呼吁大家练练欧阳询的书法，以陶冶性情。他告诉大家欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，整体上显得既平正端庄，又险劲生动。请你根据描述判断以下哪一项是欧阳询的字体？（ ） A. B. C. D. 11. 小吉为前期报道做了一个总结，请写出主要意思。 本次活动既宣传了有关春节的知识，又引导了同学们要关注字音字形，规范使用汉字，鼓励大家多阅读，多积累知识，具有重大意义。 ____________________ 12. 根据课文内容填空。 （1）文化是我们昂扬的自信。人们会吟诵“__________________，__________________”，表达为国效力，勤俭持家之心；会用朱熹的“__________________，__________________”勉励同学们不断学习知识，更新知识。 （2）爱国是我们奔腾的血液。陆游“__________________，__________________”表达了渴望国家收复失地的真情。 （3）一花一鸟总关情。在郭沫若的笔下，“__________________，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，__________________”流露出作者对白鹭的喜爱和赞美。 13. 书香少年 背郭堂成荫白茅 使插疏篱却甚真 舍南舍北皆春水 自称臣是酒中仙 天子呼来不上船 便觉莺语太丁宁 即遣花开深造次 但见群鸥日日来 即防远客虽多事 缘江路熟俯青郊 阅读短文，回答问题。 阅读。 我是您的儿子 ①那是个冬天的夜晚。北风越刮越紧，雪越下越大。 ②焦裕禄听见风雪声，再也睡不着了。他披衣起床，来到办公室召开紧急会议，外面的北风刮了一夜，大雪下了一夜，焦裕禄办公室的灯亮了一夜，他也整整一夜未合眼，笔记本上密密麻麻记录的都是各村群众的情况、县委救济工作的安排等。窗户纸刚刚透亮，焦裕禄就对县委的同志们说：“在这大雪封门的时候，我们不能坐在办公室里烤火，应该到群众中间去，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。” ③简短朴实的话语，深深刻在了每一位同志的心头，大家的眼睛湿润了，心中泛起了一股热流。在焦裕禄的带领下，大家带着救济粮款，走向了冰天雪地。 ④风雪扑面而来，积雪已有半尺厚。大家深一脚浅一脚地行走在雪地上。迎着风雪，焦裕禄和几位年轻人唱起了《南泥湾》《东方红》，歌声震落了泡桐树枝上洁白的雪花。 ⑤整整一天，焦裕禄脚不停步地走访了九个村子，慰问了几十户生活困难的农民。在许楼，他走进一间低矮的柴门房，这里住的是两位无儿无女的老人，老大爷有病躺在床上，老大娘是个盲人。生活很是艰难。焦裕禄一进屋，就坐在老人的床头嘘寒问暖。老大爷问：“大雪天，你还来看我们，你是谁啊？” ⑥焦裕禄笑着回答：“大爷，我是您的儿子，给您老送粮食和棉衣来了！”两位老人激动得不知说什么好。老大娘用颤抖的双手上上下下摸着焦裕禄，眼泪情不自已地往下流…… ⑦“看到泡桐树，想起焦裕禄。”这是传唱在兰考的新民歌。而兰考人民的好书记焦裕禄就长眠在泡桐树环绕的田野之中，他当年亲手栽下的幼桐已长成参天大树。如今，这棵枝叶扶疏、苍劲挺拔的泡桐树，已经成为一棵生长在人民群众心中的常青树。 ⑧泡桐年年沐春风，桐花岁岁吐芬芳。在兰考人心目中，焦书记永远和他们在一起，焦裕禄的崇高精神跨越时空，历久弥新，永远是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑。 14. 全文有700字左右，在阅读过程中你用了__________________的方法来提高自己的阅读速度呢？如：_________________ 15. 联系上下文，解释下列词语的意思。 情不自已：_______________________ 16. 文中写到了哪些焦裕禄关心群众、帮助群众的场景？（用简练的语言概括） ①_____________________________ ②号召大家关心帮助群众 ③____________________________ ④____________________________________ 17. 文中哪个场景给你留下了深刻的印象？为什么，请结合文本加以说明。 _______________________________ 18. 文中多次写到了泡桐树，结合文章内容和【资料链接】，说说为什么这样写？ _______________________________ 【资料链接】 1962年，焦裕禄同志被调到河南省兰考县担任县委书记，当时兰考遭遇严重的内涝、风沙、盐碱三害，焦裕禄亲自率领干部、群众与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌，探索出了大规模栽种泡桐的办法。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被群众誉为“党的好干部”。1964年5月14日，他因肝癌病逝于郑州，终年42岁，成千上万的群众为他送葬。 阅读。 花边饺 ①小时候，家里生活拮据，吃饺子只能挨到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。 ②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉馅儿，一种素菜馅儿的。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指着我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一个花环，煞是好看。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招，她把肉馅饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩儿地塞进肚里，眼睛笑得眯成了一条缝。她自己和爸爸却吃着那些素馅儿的饺子。 ③自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么“圣餐”。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！还是煮几个饺子吃吧！”我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！” ④我们都成家立业后，生活也富足了。世上的食品名目繁多，人的胃口花样翻新。但每年过年，包饺子、吃饺子却依然是我们家的惯例。 ⑤那一年大年初二，全家又包饺子。我包了一个带糖馅的饺子，放进一圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！” ⑥妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ ⑦热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。吃到第二个饺子时，妈妈就咬着了糖馅，她惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢！”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 ⑧其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。 ⑨花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 19. “我”和母亲的故事是围绕饺子展开的，请梳理故事情节并完成填空。 小时候 （ ） （ ） 母亲包花边饺子让 我们吃荤馅饺子 （ ） （ ） 20. 文章中最值得让人反复回味的是细节，请选择一处用横线画出来并结合句子谈谈体会。（体会批注在句子旁边） 21. 好的故事总能给人收获和启迪，你从本文中读懂了什么？以下说法不恰当的一项是（ ） A. 我们应该更加珍惜和关心身边的母亲，给予她们温暖和关怀。 B. 母爱是无形的，它需要用心灵去感受；母爱是永恒的，它使人终身难忘。 C. 我们要能感受爱，感激爱，回报爱。 D. 爱是相互的，我们都要主动给予他人爱，不求回报。 22. 如果把题目《花边饺》改为《吃饺子》好不好？为什么，请至少说出两点理由。 我认为__________________（好或者不好），理由一：____________________________；理由二：____________________________ 23. 习作 2025年的钟声即将敲响，你家如果有外地的亲朋好友来我们巩义游玩，你会如何向他们推荐我们巩义？选择自己喜欢的一项，推荐给大家！ 最有特色的景：用上静态描写和动态描写推荐巩义的一处自然现象或景观。 最有特点的物：用上说明方法介绍巩义的一种事物的不同方面，写清主要特点。 温馨提醒：题目自拟，注意表达出真情实感；文中若出现老师或同学的名字，请用○○○代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $