精品解析：山西省晋中市2024-2025学年高一上学期期末考试历史试题

绝密★启用前 晋中市2025年1月高一年级期末调研测试试卷 历 史 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 有学者认为，龙崇拜的原型是闪电崇拜，以中原为中心的中西部地区以闪电在隆冬过后的第一次出现作为一个农业生产周期的开始。凤崇拜的原型是玄鸟崇拜，东部沿海和江南以家燕的到来作为一个农业生产周期的开始。此后龙凤崇拜融合诞生了夏、商时代的文明。该学者意在强调（ ） A. 农业生产推动人类文明产生 B. 图腾崇拜的交融催生早期国家 C. 气候因素决定民族文化类型 D. 不同区域文化发展与农业相关 2. 《礼记·月令》逐月收录了政府职务、法令等内容，其中有“仲秋之月，是月也，易关市，来商旅，纳货贿，以便民事。四方来集，远乡皆至，则财不匮，上无乏用，百事乃遂”的记载。据此可知（ ） A. 商品经济发展有利于争霸战争 B. 民众重本抑末思想观念动摇 C. 商业发展推动中心城市的出现 D. 政府认识到商业发展的价值 3. 有学者谈到，从夏商周到秦汉实现了中国古代国家“升级”，升级的表现在于政权组织结构更加紧密，管理力度更加强化。其中“政权组织结构更加紧密”是指秦汉在地方推行（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 推恩令 4. 唐高宗废除了关陇贵族出身的王皇后，立庶族地主出身的武则天为皇后，史学家陈寅恪认为此举“标志着国家体制从皇帝贵族体制到皇帝官僚体制的完成”。上述材料可以用来佐证（ ） A. 三省六部制度确立的原因 B. 科举制度发展完善的影响 C. 贵族政治退出了历史舞台 D. 君主集权不断加强趋势 5. 北宋时淮南地区种茶农户人数众多，专称为“园户”，仅江南、两浙、荆湖、福建地区每年输送政府专卖机构茶叶，就达一千四五百万斤。上述现象折射出北宋（ ） A. 传统经济结构有所突破 B. 茶叶成为榷场贸易主体 C. 税收来源发生重要变化 D. 专卖制度助推商业发展 6. 元朝皇帝忽必烈与西藏宗教领袖八思巴建立友好关系，将西藏地区纳入元朝版图。八思巴以帝师身份参与社会活动，配合中央发挥稳定地方的作用。元朝在西藏地区的管理（ ） A. 体现了因俗而治的特点 B. 呈现出边疆内地一体化趋向 C. 保障了当地的长期稳定 D. 开创了改土归流的治理模式 7. 万历十六年（1588年）明廷颁布条例，对雇佣短工做出规定：“今后短雇月日，受值不多者，以凡（人）论。”（注：“凡人”是指具有完全人身自由的自由民）此举（ ） A. 细化了手工业的分工 B. 推动了租佃关系发展 C. 减轻了人身依附关系 D. 催生了资本主义萌芽 8. 雍正朝许多重要的改革举措和重大决策，如摊丁入亩、改土归流、疏浚运河等，都是先通过密折征求意见，反复商酌再作决定，然后再由朝廷正式下达指令，向全国推行的。这说明密折制度（ ） A. 有效防止泄漏军政机密 B. 体现皇权的高度集中 C. 提高了中央的办事效率 D. 有助于决策的科学性 9. 湘淮军的崛起使得曾国藩、李鸿章等进入了清廷行政中枢，在地方，湘淮系出身的督抚占了多数，仅以1864年计，全国绝大多数督抚均出自湘淮系。这（ ） A. 缘于第二次鸦片战争的冲击 B. 保证了洋务运动的顺利开展 C. 反映了清廷权力结构的变动 D. 导致了军阀割据局面的形成 10. 辛亥革命后，城市普通民众中很多原先对政治持冷漠态度的人逐渐对政治生活产生了比较浓厚的兴趣，就连在历史上长期被剥夺了基本政治权利的广大妇女也加入政治团体，掀起了一股女子参政的风潮。这表明城市普通民众（ ） A. 政治参与意识的提高 B. 摆脱了封建思想的束缚 C. 获得广泛的民主权利 D. 对共和政体的普遍认同 11. 下表是刊行于延安时期的《共产党人》期刊的部分内容。据此说明，这一时期中国共产党（ ） 《共产党人》 内容 开辟专栏 毛泽东、朱德、刘少奇、陈云发表了宣传、介绍、解释马克思主义的经典文章 第二期 刊发了《介绍新四军一个模范党支部》一文，传播了该支部马克思主义党建理论中国化的宝贵经验 第十六期 刊发了《论布尔什维克的教育家》一文，首次出现“毛泽东同志的思想”的提法 A. 找到了中国革命的新道路 B. 注重马克思主义中国化 C. 致力于壮大抗日武装力量 D. 强调工人运动重要性 12. 南京国民政府通过与西方列强“改订新约”恢复了部分关税自主权，表2是1931—1935年中国关税进口平均税准与进口贸易额情况统计。这表明当时（ ） 年份 1931 1932 1933 1934 1935 进口平均税准（%） 16.3 16.7 23.1 31.2 32.1 进口贸易额（百万元） 2002 1524 1345 1030 919 A. 帝国主义放松了对中国经济侵略 B. 南京国民政府遏制了西方的制裁 C. 民族资本主义发展环境有所改善 D. 官僚资本垄断中国的进出口贸易 13. 1944年11月，太行革命根据地召开表彰劳动英雄和模范工作者的群英会。英雄模范主要通过自下而上的层级选举方法产生，分为杀敌英雄、劳动英雄、模范工作者、工人英雄和商人代表。群英会的召开（ ） A. 坚持了“三三制”原则 B. 扩大了革命统一战线 C. 贯彻了中共的抗战路线 D. 有效打击了日本侵略 14. 下图为1951年的绘画《大黄牛》，画中的文字为：“大黄牛肥又大，土改以后到我家。”此画与下列哪一史实相关（ ） A. 土地改革 B. 减租减息 C. 三大改造 D. 一五计划 15. 1979年，重庆钢铁公司实施“以销定产、以产促销”的办法，在100%完成国家订货合同的前提下，自销钢材12.9万吨，占全年钢材订货量的19%，获利占全年利润的32.9%。这一成就得益于（ ） A. 国有企业改革取得显著成效 B. 企业经营管理自主权的扩大 C. 城市经济体制改革全面展开 D. 社会主义市场经济体制确立 16. 2018年，习近平在全国生态环境保护大会上表示：“要深度参与全球环境治理，增强我国在全球环境治理体系中的话语权和影响力，积极引导国际秩序变革方向，形成世界环境保护和可持续发展的解决方案。”上述主张（ ） A. 解决了当今国际与地区出现的热点问题 B. 体现了中国在全球环境治理中核心作用 C. 拓宽了中国与世界各国之间的合作领域 D. 彰显了中国在全球治理方面的大国担当 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春节又称为过年、年节、年岁等，起源于殷商时期的年头岁尾的祭神祭祖活动，但当时“年”称为“岁”。“岁”是一种和斧子差不多的工具，用来收获庄稼，也用来祭祀。商朝高度重视祭祀，年由“岁”变作“祀”，周朝改称为“年”。汉武帝元封七年颁布新的《汉历》将以十月为岁首改为以正月为岁首。汉武帝以后，春节一直是正月初一，名称上有岁首、正旦、元日、元旦不同说法。辛亥革命之后规定农历的正月初一为春节。至此，“春节”的称谓才正式确定下来，这一称谓在新中国成立后一直沿用至今。 ——摘编自江西省教育厅《非遗，为什么是“春节”？》 材料二 从国内各民族来看，春节先是汉族先民过的。但是，由于汉族在全国范围内分布极广，在历史发展的过程中各族人民不断融合，互相渗透，春节逐渐变成了全国各族人民的重大传统节日。……在国内各民族中，还有些少数民族有自己本民族的“年”，如苗族有“苗年”，藏族有“藏历年”等。远在英国伦敦唐人街的华人在农历正月初一这一天，男女老少穿上新装，自清晨开始即访友拜年，互道“恭喜发财”。随着震耳欲聋的锣鼓鞭炮声，人们扶老携幼涌上街头。有表演中国杂技的，还有演出中国古装戏的……中国的传统文化具有很大的向心力。它不仅紧紧地吸引国内的各个民族，也吸引远离祖国的带有中华民族共同民族心理素质的国外华人。 ——摘编自邓毅顽《从春节习俗看中国传统文化的凝聚力》 （1）根据材料一、二，分阶段概括中国春节的演变。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简述春节对中华民族产生的影响。 18. 中华民族的历史是各民族共同缔造、发展、巩固统一的历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 下列图片反映的是中国古代的民族交融。 图1“单于和亲”的汉代瓦当 图2北魏云冈石窟 图3唐蕃会盟碑 图4南宋、金、西夏榷场分布示意图 材料二 中国是一个历史悠久、统一的多民族国家。自古以来各民族密切交往，广泛交流，深度交融，血脉相连，文脉相通，共同缔造了伟大的中华民族，形成了“谁也离不开谁”的中华民族多元一体的格局。各民族在历史发展长河中，都作出了自己的贡献。因汉族人口众多，故在政治、经济、文化中起着主体作用，但各少数民族也以各自的特色丰富了中华民族的经济和文化。 ——摘编自史金波《中国各民族交往交流交融的历史经验与现代启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代民族交融的途径。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国民族交融意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 清代传统教育内容中，儒家学说占统治地位，非文学方面的技术在正规教育中被忽视，更不用说其他的自然学科了。……鸦片战争后，西方列强给予中国的耻辱使人们开始发现传统教育的内容和结构有极大的缺陷。…魏源从反侵略的立场出发，主张“师夷之长技以制夷”，从而迈出了向“西方”学习的第一步。伴随着洋务运动的发展，洋务派创办了京师同文馆，学习“西学 ”的主张成为现实，京师同文馆被视为最早的新式学堂和中国近代新教育的开端。随着民族资产阶级的出现和民族矛盾的步步加深，国内改革的呼声日高，以康有为、梁启超。严复等为代表的维新派认为，中国衰弱的根本原因在于教育不良、学术落后，主张将教育改革作为变法之本。“教育救国”成了资产阶级改良派的心声，教育改革从创办新学堂发展到改革科举制度，鼓励出国留学等。1905年实行了1300多年的科举制终于被废止，现代教育制度开始逐步确立。 ——摘编自俞国宁《“教育教国”与中国近代教育的现代化》 （1）根据材料，概括晚清时期“教育救国”主张提出的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简析晚清时期“教育救国”主张的历史作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 晋中市2025年1月高一年级期末调研测试试卷 历 史 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 有学者认为，龙崇拜的原型是闪电崇拜，以中原为中心的中西部地区以闪电在隆冬过后的第一次出现作为一个农业生产周期的开始。凤崇拜的原型是玄鸟崇拜，东部沿海和江南以家燕的到来作为一个农业生产周期的开始。此后龙凤崇拜融合诞生了夏、商时代的文明。该学者意在强调（ ） A. 农业生产推动人类文明产生 B. 图腾崇拜的交融催生早期国家 C. 气候因素决定民族文化类型 D. 不同区域文化发展与农业相关 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“凤崇拜的原型是玄鸟崇拜，东部沿海和江南以家燕的到来作为一个农业生产周期的开始。此后龙凤崇拜融合诞生了夏、商时代的文明。”结合所学知识可知，龙凤图腾崇拜交融，体现了中原农业文化与东部农业文化的融合，这种文化的融合奠定早期国家的基础，进而推进了夏、商时代文明的产生，B项正确；材料强调的更多是龙凤崇拜与农业的关系以及这种关系对夏商文明的影响，而不是农业生产直接推动人类文明产生的一般性结论，排除A项；气候因素决定民族文化类型，这种说法过于绝对，材料主要是关于龙凤崇拜与农业生产周期的关系，与气候决定文化类型无关，排除C项；材料没有龙凤文化与农业的密切联系，无法得出“不同区域文化发展与农业相关”的结论，排除D项。故选B项。 2. 《礼记·月令》逐月收录了政府职务、法令等内容，其中有“仲秋之月，是月也，易关市，来商旅，纳货贿，以便民事。四方来集，远乡皆至，则财不匮，上无乏用，百事乃遂”的记载。据此可知（ ） A. 商品经济发展有利于争霸战争 B. 民众重本抑末思想观念动摇 C. 商业发展推动中心城市的出现 D. 政府认识到商业发展的价值 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“仲秋之月，易关市，来商旅，纳货贿，以便民事。四方来集，远乡皆至，则财不匮，上无乏用，百事乃遂”。结合所学知识可知， 这表明政府通过便利商业活动（易关市，来商旅等措施），可以使财货充足，百事顺遂，这反映出政府认识到商业发展的价值，D项正确；材料中并没有提及商品经济发展与争霸战争的关系，无法得出商品经济发展有利于争霸战争的结论，排除A项；材料没有涉及民众重本抑末思想观念的相关内容，民众重本抑末思想观念动摇发生在近代，排除B项；材料主要体现政府对于商业发展的重视，没有关于商业发展与中心城市出现关系的表述，排除C项。故选D项。 3. 有学者谈到，从夏商周到秦汉实现了中国古代国家的“升级”，升级的表现在于政权组织结构更加紧密，管理力度更加强化。其中“政权组织结构更加紧密”是指秦汉在地方推行（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 推恩令 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“从夏商周到秦汉实现了中国古代国家的‘升级’，升级的表现在于政权组织结构更加紧密，管理力度更加强化。”结合所学知识可知，郡县制是秦朝开始在全国推行的地方管理制度，郡县长官都由皇帝直接任免，加强了中央对地方的垂直管理，使得政权组织结构更加紧密，管理力度更加强化，B项正确；分封制是西周时期的地方管理制度，诸侯在自己的封国内有较大的独立性，这种制度下政权组织结构相对松散，并不符合秦汉时期政权组织结构更加紧密的特点，排除A项；汉初实行郡国并行制，既有郡县又有封国，封国的存在容易造成地方割据势力，不利于政权组织结构的紧密，反而会使政权结构有一定的松散性，排除C项；推恩令是汉武帝为了解决郡国并行制下王国问题而采取的措施，它不是地方管理制度本身，排除D项。故选B项。 4. 唐高宗废除了关陇贵族出身的王皇后，立庶族地主出身的武则天为皇后，史学家陈寅恪认为此举“标志着国家体制从皇帝贵族体制到皇帝官僚体制的完成”。上述材料可以用来佐证（ ） A. 三省六部制度确立的原因 B. 科举制度发展完善的影响 C. 贵族政治退出了历史舞台 D. 君主集权不断加强的趋势 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。唐高宗废除关陇贵族出身的王皇后，改立庶族地主出身的武则天为后，反映了皇权对传统贵族势力的削弱，官僚体系由皇帝直接掌控，更有利于君主集中权力，摆脱贵族制约，D项正确；三省六部制确立于隋朝，并非唐高宗时期，排除A项；科举制虽促进庶族崛起，但题干未直接体现科举制度的影响，而是强调皇权与贵族关系的转变，排除B项；虽然庶族势力在唐高宗时期有所发展，但说贵族政治退出历史舞台过于绝对，排除C项。故选D项。 5. 北宋时淮南地区种茶农户人数众多，专称为“园户”，仅江南、两浙、荆湖、福建地区每年输送政府专卖机构的茶叶，就达一千四五百万斤。上述现象折射出北宋（ ） A. 传统经济结构有所突破 B. 茶叶成为榷场贸易主体 C. 税收来源发生重要变化 D. 专卖制度助推商业发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。茶叶种植及专卖发展，推动了农业商品化，传统经济结构有所突破，A项正确；题干仅提及茶叶输送给政府专卖机构，未涉及榷场贸易，排除B项；题干没有关于税收来源变化的相关表述，排除C项；商业发展助推专卖制度的发展，排除D项。故选A项。 6. 元朝皇帝忽必烈与西藏宗教领袖八思巴建立友好关系，将西藏地区纳入元朝版图。八思巴以帝师身份参与社会活动，配合中央发挥稳定地方的作用。元朝在西藏地区的管理（ ） A. 体现了因俗而治的特点 B. 呈现出边疆内地一体化趋向 C. 保障了当地的长期稳定 D. 开创了改土归流的治理模式 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据题干“八思巴以帝师身份参与社会活动，配合中央发挥稳定地方的作用”可知，元朝在治理西藏时，尊重并任用宗教领袖配合中央政府，这体现了因俗而治的治理特色，A项正确；元朝在全国分设10个行省，呈现出边疆内地一体化趋向，与题干内容不符，排除B项；“保障了”过于绝对，说法错误，排除C项；改土归流主要在西南地区，排除D项。故选A项。 7. 万历十六年（1588年）明廷颁布条例，对雇佣短工做出规定：“今后短雇月日，受值不多者，以凡（人）论。”（注：“凡人”是指具有完全人身自由的自由民）此举（ ） A. 细化了手工业的分工 B. 推动了租佃关系发展 C. 减轻了人身依附关系 D. 催生了资本主义萌芽 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“今后短雇月日，受值不多者，以凡（人）论。”与“‘凡人’是指具有完全人身自由的自由民”结合所学知识可知，明廷规定雇佣短工在受雇时即使工钱不多，也被视为具有完全人身自由的自由民。 在这之前，短工可能会受到雇主更多的人身控制等，而此条例的颁布使得短工的人身依附关系减轻了，他们在雇佣关系中的地位有所提高，更接近自由劳动力的状态，C项正确；手工业分工更多的是关于生产过程中不同工序等方面的内容，与题干中的雇佣短工的人身规定无关，排除A项；租佃关系是关于土地租赁方面的关系，涉及地主与佃农之间的土地租种等问题，而题干中的雇佣短工是一种劳动力雇佣关系，并非租佃关系，排除B项；虽然雇佣关系是资本主义萌芽的一个重要表现形式，但仅仅这一规定还不足以催生资本主义萌芽。资本主义萌芽的产生是一个复杂的过程，涉及到生产关系、商品经济发展程度、生产规模等多方面因素，排除D项。故选C项。 8. 雍正朝许多重要的改革举措和重大决策，如摊丁入亩、改土归流、疏浚运河等，都是先通过密折征求意见，反复商酌再作决定，然后再由朝廷正式下达指令，向全国推行的。这说明密折制度（ ） A. 有效防止泄漏军政机密 B. 体现皇权的高度集中 C. 提高了中央的办事效率 D. 有助于决策的科学性 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）根据材料“都是先通过密折征求意见，反复商酌再作决定，然后再由朝廷正式下达指令，向全国推行的。”结合所学知识可知，雍正朝的这种通过密折先征求意见、反复商酌再做决策的方式，有助于使决策更加科学合理，因为通过密折可以广泛收集各方意见，在决策之前进行充分的讨论，避免决策的盲目性，D项正确；题干主要强调的是密折制度对决策过程的影响，并没有涉及防止泄漏军政机密的内容，排除A项；材料的重点是决策过程借助密折征求意见，而不是皇权集中的表现皇帝专断，一人决策，排除B项；题干未提及中央办事效率提高的问题，主要是关于决策的科学性，排除C项。故选D项。 9. 湘淮军的崛起使得曾国藩、李鸿章等进入了清廷行政中枢，在地方，湘淮系出身的督抚占了多数，仅以1864年计，全国绝大多数督抚均出自湘淮系。这（ ） A. 缘于第二次鸦片战争的冲击 B. 保证了洋务运动的顺利开展 C. 反映了清廷权力结构的变动 D. 导致了军阀割据局面的形成 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料信息可知，湘淮军的崛起使得湘淮系出身的督抚在地方占多数，全国绝大多数督抚出自湘淮系，这意味着地方权力结构发生了很大变化。原本清朝的权力结构中，中央对地方有较强的控制，而湘淮系势力在地方的扩张反映了清廷权力结构的变动，地方势力增强，中央权力相对被削弱，清廷权力结构的变动，C项正确；湘淮军的崛起主要是因为太平天国运动的兴起，需要地方武装力量来镇压，而非第二次鸦片战争的冲击，排除A项；湘淮系督抚在地方占多数并不能“保证”洋务运动顺利开展，因为洋务运动在开展过程中面临着诸多问题，如资金、传统观念的阻碍、技术人才的缺乏等，排除B项；根据所学知识可知，1864年时，清朝中央政权虽然受到地方湘淮系势力的影响，但仍然具有一定的控制力，还远未到军阀割据的程度，排除D项。故选C项。 10. 辛亥革命后，城市普通民众中很多原先对政治持冷漠态度的人逐渐对政治生活产生了比较浓厚的兴趣，就连在历史上长期被剥夺了基本政治权利的广大妇女也加入政治团体，掀起了一股女子参政的风潮。这表明城市普通民众（ ） A. 政治参与意识的提高 B. 摆脱了封建思想的束缚 C. 获得广泛的民主权利 D. 对共和政体的普遍认同 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“城市普通民众中很多原先对政治持冷漠态度的人逐渐对政治生活产生了比较浓厚的兴趣，就连在历史上长期被剥夺了基本政治权利的广大妇女也加入政治团体”结合所学知识可知，辛亥革命促进思想解放，使得城市普通民众提高政治参与意识，积极参与政治活动，A项正确；仅仅因为民众参与政治并不能说明他们完全摆脱了封建思想的束缚，而封建思想的束缚被彻底打破发生在新中国成立之后，排除B项；材料并没有表明民众获得了广泛的民主权利，只是说城市普通民众开始参与政治，而在当时实际上普通民众尤其是妇女等群体的民主权利仍然受到很多限制，排除C项；民众参与政治不能直接等同于对共和政体的普遍认同，他们参与政治可能是多种原因促成的，不一定是对共和政体有深刻的理解和普遍认同，排除D项。故选A项。 11. 下表是刊行于延安时期的《共产党人》期刊的部分内容。据此说明，这一时期中国共产党（ ） 《共产党人》 内容 开辟专栏 毛泽东、朱德、刘少奇、陈云发表了宣传、介绍、解释马克思主义的经典文章 第二期 刊发了《介绍新四军一个模范党支部》一文，传播了该支部马克思主义党建理论中国化的宝贵经验 第十六期 刊发了《论布尔什维克的教育家》一文，首次出现“毛泽东同志的思想”的提法 A. 找到了中国革命的新道路 B. 注重马克思主义中国化 C. 致力于壮大抗日武装力量 D. 强调工人运动的重要性 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“《介绍新四军一个模范党支部》一文，传播了该支部马克思主义党建理论中国化的宝贵经验”结合所学知识可知，刊发介绍新四军模范党支部马克思主义党建理论中国化宝贵经验的文章，体现了将马克思主义党建理论与中国实际情况相结合的探索，而出现“毛泽东同志的思想”的提法，这也是马克思主义中国化过程中的重要体现，说明中国共产党注重将马克思主义与中国的具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化进程，B项正确；中国革命新道路的探索主要是井冈山时期开始的农村包围城市、武装夺取政权道路的探索，与延安时期的这些内容关联性不大，排除A项；表格中的内容主要集中在马克思主义理论、马克思主义中国化方面，并没有直接体现致力于壮大抗日武装力量，排除C项；表格中没有提及工人运动相关的内容，无法得出强调工人运动重要性的结论，排除D项。故选B项。 12. 南京国民政府通过与西方列强“改订新约”恢复了部分关税自主权，表2是1931—1935年中国关税进口平均税准与进口贸易额情况统计。这表明当时（ ） 年份 1931 1932 1933 1934 1935 进口平均税准（%） 16.3 167 23.1 31.2 32.1 进口贸易额（百万元） 2002 1524 1345 1030 919 A. 帝国主义放松了对中国经济侵略 B. 南京国民政府遏制了西方的制裁 C. 民族资本主义发展环境有所改善 D. 官僚资本垄断中国的进出口贸易 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料信息可知，南京国民政府通过“改订新约”恢复了部分关税自主权，进口平均税准不断提高，再结合所学知识可知，这有利于保护国内市场，抵制外国商品倾销，对于民族资本主义发展来说，发展环境有所改善，C项正确；1931-1935年，当时日本加紧侵略中国，世界经济危机影响下，列强并未放松对中国的经济侵略。而且进口平均税准提高的主要原因是中国自身“改订新约”的成果，并非帝国主义放松侵略，排除A项；题干中没有体现西方对中国的制裁，材料主要围绕关税自主后进口平均税准和进口贸易额的情况，排除B项；题干中没有任何信息表明官僚资本垄断中国进出口贸易，材料主要强调关税自主权与进口贸易额的关系，排除D项。故选C项。 13. 1944年11月，太行革命根据地召开表彰劳动英雄和模范工作者的群英会。英雄模范主要通过自下而上的层级选举方法产生，分为杀敌英雄、劳动英雄、模范工作者、工人英雄和商人代表。群英会的召开（ ） A. 坚持了“三三制”原则 B. 扩大了革命统一战线 C. 贯彻了中共的抗战路线 D. 有效打击了日本侵略 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“英雄模范主要通过自下而上的层级选举方法产生，分为杀敌英雄、劳动英雄、模范工作者、工人英雄和商人代表。”结合所学知识可知，太行革命根据地召开表彰劳动英雄和模范工作者的群英会，通过自下而上的层级选举产生英雄模范，这些英雄模范涵盖了杀敌英雄、劳动英雄、模范工作者、工人英雄和商人代表等不同群体。这体现了动员各阶层人民参与抗战，贯彻了中共的全面抗战路线，C项正确；“三三制”原则主要是关于抗日民主政权人员分配方面的原则，即共产党员、非党的左派进步分子和中间派各占1/3，与群英会的召开关系不大，排除A项；革命统一战线主要是指国共合作时期的统一战线组织，但是材料的时间是抗战时期，排除B项；群英会主要是对英雄模范的表彰，其本身不是直接打击日本侵略的军事行动，而是从动员民众抗战等角度发挥作用，排除D项。故选C项。 14. 下图为1951年绘画《大黄牛》，画中的文字为：“大黄牛肥又大，土改以后到我家。”此画与下列哪一史实相关（ ） A. 土地改革 B. 减租减息 C. 三大改造 D. 一五计划 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题主题干设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1951年（中国）。根据题干关键信息“1951 年”“土改”进行分析，画中“大黄牛肥又大，土改以后到我家”体现了农民在土改后生产生活条件得到改善，获得了生产资料大黄牛，与土地改革史实相符，A项正确；减租减息是抗日战争时期中国共产党实行的土地政策，排除B项；三大改造是指对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，时间是1953-1956年，排除C项；一五计划是1953-1957年开展的以发展重工业为主要内容的大规模经济建设计划，重点是工业建设方面，排除D项。故选A项。 15. 1979年，重庆钢铁公司实施“以销定产、以产促销”的办法，在100%完成国家订货合同的前提下，自销钢材12.9万吨，占全年钢材订货量的19%，获利占全年利润的32.9%。这一成就得益于（ ） A. 国有企业改革取得显著成效 B. 企业经营管理自主权的扩大 C. 城市经济体制改革全面展开 D. 社会主义市场经济体制确立 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“重庆钢铁公司实施‘以销定产、以产促销’的办法，在100%完成国家订货合同的前提下，自销钢材12.9万吨，占全年钢材订货量的19%，获利占全年利润的32.9%。”结合所学知识可知，在改革开放初期，企业开始有了一定的自主经营权，重庆钢铁公司这样的企业就可以在一定范围内根据市场情况进行销售等活动，从而取得较好的经济效益，B项正确；国有企业改革在1979年才刚刚开始探索，还没有取得显著成效，排除A项；城市经济体制改革全面展开是在1984年，1979年还未全面展开，排除C项；社会主义市场经济体制的确立是在21世纪初，1979年距离这一目标还非常遥远，排除D项。故选B项。 16. 2018年，习近平在全国生态环境保护大会上表示：“要深度参与全球环境治理，增强我国在全球环境治理体系中的话语权和影响力，积极引导国际秩序变革方向，形成世界环境保护和可持续发展的解决方案。”上述主张（ ） A. 解决了当今国际与地区出现的热点问题 B. 体现了中国在全球环境治理中核心作用 C. 拓宽了中国与世界各国之间的合作领域 D. 彰显了中国在全球治理方面的大国担当 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代（中国）。中国积极深度参与全球环境治理，增强在全球环境治理体系中的话语权和影响力，提出世界环境保护和可持续发展的解决方案，这充分彰显了中国在全球治理方面的大国担当，主动承担起推动全球环境改善和可持续发展的责任，D项正确；题干强调的是中国在全球环境治理方面的主张，而当今国际与地区出现的热点问题包含政治、经济、军事等多方面，范围广泛，并非仅环境治理，且“解决了”不符合史实，排除A项；中国在全球环境治理中发挥着重要作用，但“核心作用”表述不准确，排除B项；题干主要围绕中国参与全球环境治理，重点在于环境治理领域的相关举措及对全球环境治理体系的影响，未提及拓宽与世界各国之间合作领域的内容，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春节又称为过年、年节、年岁等，起源于殷商时期的年头岁尾的祭神祭祖活动，但当时“年”称为“岁”。“岁”是一种和斧子差不多的工具，用来收获庄稼，也用来祭祀。商朝高度重视祭祀，年由“岁”变作“祀”，周朝改称为“年”。汉武帝元封七年颁布新的《汉历》将以十月为岁首改为以正月为岁首。汉武帝以后，春节一直是正月初一，名称上有岁首、正旦、元日、元旦不同说法。辛亥革命之后规定农历的正月初一为春节。至此，“春节”的称谓才正式确定下来，这一称谓在新中国成立后一直沿用至今。 ——摘编自江西省教育厅《非遗，为什么是“春节”？》 材料二 从国内各民族来看，春节先是汉族先民过的。但是，由于汉族在全国范围内分布极广，在历史发展的过程中各族人民不断融合，互相渗透，春节逐渐变成了全国各族人民的重大传统节日。……在国内各民族中，还有些少数民族有自己本民族的“年”，如苗族有“苗年”，藏族有“藏历年”等。远在英国伦敦唐人街的华人在农历正月初一这一天，男女老少穿上新装，自清晨开始即访友拜年，互道“恭喜发财”。随着震耳欲聋的锣鼓鞭炮声，人们扶老携幼涌上街头。有表演中国杂技的，还有演出中国古装戏的……中国的传统文化具有很大的向心力。它不仅紧紧地吸引国内的各个民族，也吸引远离祖国的带有中华民族共同民族心理素质的国外华人。 ——摘编自邓毅顽《从春节习俗看中国传统文化的凝聚力》 （1）根据材料一、二，分阶段概括中国春节的演变。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简述春节对中华民族产生的影响。 【答案】（1）演变：起源于殷商时期的祭神祭祖活动，称为“岁”，后改称“祀”；周朝改称为“年”；汉武帝时期以正月为岁首，此后以正月初一为春节，名称多样；辛亥革命后正式定名为春节；新中国沿用至今。 （2）影响：促进了汉族与各族人民的融合；形成了中华民族文化的多样性；增强了中华民族的心理认同；增强了中华民族的凝聚力；丰富了中华民族的精神生活；传承了中华优秀传统文化；扩大了中华文化的国际影响力。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是古代的中国。根据材料一“起源于殷商时期的年头岁尾的祭神祭祖活动，但当时‘年’称为‘岁’。”可知，起源于殷商时期的祭神祭祖活动，称为“岁”，后改称“祀”；根据材料一“周朝改称为‘年’”可知，周朝改称为“年”；根据材料一“汉武帝元封七年颁布新的《汉历》将以十月为岁首改为以正月为岁首。汉武帝以后，春节一直是正月初一，名称上有岁首、正旦、元日、元旦不同说法。”可知，汉武帝时期以正月为岁首，此后以正月初一为春节，名称多样；根据材料一“辛亥革命之后规定农历的正月初一为春节”与“‘春节’的称谓才正式确定下来，这一称谓在新中国成立后一直沿用至今。”结合所学知识可知，辛亥革命后正式定名为春节以及新中国沿用至今。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是古代至现代的中国。根据材料一“汉武帝以后，春节一直是正月初一，名称上有岁首、正旦、元日、元旦不同说法。”结合所学知识可知，传承了中华优秀传统文化；根据材料一“但是，由于汉族在全国范围内分布极广，在历史发展的过程中各族人民不断融合，互相渗透”结合所学知识可知，促进了汉族与各族人民的融合以及形成了中华民族文化的多样性；根据材料二“在国内各民族中，还有些少数民族有自己本民族的‘年’，如苗族有‘苗’”，藏族有‘藏历年’等”结合所学知识可知，形成了中华民族文化的多样性；根据材料二“远在英国伦敦唐人街的华人在农历正月初一这一天，男女老少穿上新装，自清晨开始即访友拜年”结合所学知识可知，扩大了中华文化的国际影响力；根据材料二“中国的传统文化具有很大的向心力”可知，增强了中华民族的凝聚力；根据材料二“从国内各民族来看，春节先是汉族先民过的。”结合所学知识可知，增强了中华民族的心理认同。 18. 中华民族的历史是各民族共同缔造、发展、巩固统一的历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 下列图片反映的是中国古代的民族交融。 图1“单于和亲”的汉代瓦当 图2北魏云冈石窟 图3唐蕃会盟碑 图4南宋、金、西夏榷场分布示意图 材料二 中国是一个历史悠久、统一的多民族国家。自古以来各民族密切交往，广泛交流，深度交融，血脉相连，文脉相通，共同缔造了伟大的中华民族，形成了“谁也离不开谁”的中华民族多元一体的格局。各民族在历史发展长河中，都作出了自己的贡献。因汉族人口众多，故在政治、经济、文化中起着主体作用，但各少数民族也以各自的特色丰富了中华民族的经济和文化。 ——摘编自史金波《中国各民族交往交流交融的历史经验与现代启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代民族交融的途径。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国民族交融意义。 【答案】（1）途径：和亲；会盟；贸易；文化交流；屯戍；战争。 （2）意义：促进了边疆开发；推动了少数民族的封建化；增强了少数民族的华夏认同观念；丰富了各民族的物质生活；推动了统一多民族国家的发展；丰富了中华民族文化的内涵；促进了中华民族的形成。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是古代（中国）。途径：根据材料一“图1‘单于和亲’的汉代瓦当”可知，和亲是途径之一；根据材料一“图2北魏云冈石窟”可知，文化交流是途径之一；根据材料一“图3唐蕃会盟碑”可知，会盟是途径之一；根据材料一“图4南宋、金、西夏榷场分布示意图”可知，贸易与战争；再结合所学知识可知，屯戍是途径之一。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是古代（中国）。意义：根据材料二“图4南宋、金、西夏榷场分布示意图”结合所学知识可知，促进了边疆开发；根据材料一“图2北魏云冈石窟”结合所学知识可知，推动了少数民族的封建化；再结合所学知识可知，丰富了各民族的物质生活；根据材料二“自古以来各民族密切交往，广泛交流，深度交融，血脉相连，文脉相通，共同缔造了伟大的中华民族”结合所学知识可知，促进了中华民族的形成；根据材料二“但各少数民族也以各自的特色丰富了中华民族的经济和文化。”结合所学知识可知，丰富了中华民族文化的内涵；根据材料一“中国是一个历史悠久、统一的多民族国家”可知，推动了统一多民族国家的发展；根据材料一“图4南宋、金、西夏榷场分布示意图”结合所学知识可知，增强了少数民族的华夏认同观念。 19. 阅读材料，完成下列要求 材料 清代传统教育内容中，儒家学说占统治地位，非文学方面的技术在正规教育中被忽视，更不用说其他的自然学科了。……鸦片战争后，西方列强给予中国的耻辱使人们开始发现传统教育的内容和结构有极大的缺陷。…魏源从反侵略的立场出发，主张“师夷之长技以制夷”，从而迈出了向“西方”学习的第一步。伴随着洋务运动的发展，洋务派创办了京师同文馆，学习“西学 ”的主张成为现实，京师同文馆被视为最早的新式学堂和中国近代新教育的开端。随着民族资产阶级的出现和民族矛盾的步步加深，国内改革的呼声日高，以康有为、梁启超。严复等为代表的维新派认为，中国衰弱的根本原因在于教育不良、学术落后，主张将教育改革作为变法之本。“教育救国”成了资产阶级改良派的心声，教育改革从创办新学堂发展到改革科举制度，鼓励出国留学等。1905年实行了1300多年的科举制终于被废止，现代教育制度开始逐步确立。 ——摘编自俞国宁《“教育教国”与中国近代教育的现代化》 （1）根据材料，概括晚清时期“教育救国”主张提出的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简析晚清时期“教育救国”主张的历史作用。 【答案】（1）背景：传统教育弊端显现；西方列强侵略，中国民族危机不断加深；民族资本主义的产生与发展；西方教育思想在中国传播；中国先进知识分子的努力；近代教育的产生发展；资产阶级维新派发起维新变法运动。 （2）历史作用：促进了西学在中国进一步传播；促进了思想启蒙和中华民族的觉醒；促进了新式人才的培养；促进了现代教育制度的确立；促进了中国教育的近代化；为政治变革奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是：晚清时期。 背景：根据材料“清代传统教育内容中，儒家学说占统治地位，非文学方面的技术在正规教育中被忽视，更不用说其他的自然学科了。”可知，传统教育弊端显现；根据材料“鸦片战争后，西方列强给予中国的耻辱使人们开始发现传统教育的内容和结构有极大的缺陷”可知，西方列强侵略，中国民族危机不断加深；根据材料“魏源从反侵略的立场出发，主张‘师夷之长技以制夷’，从而迈出了向‘西方’学习的第一步。”可知，民族资本主义的产生与发展；根据材料“伴随着洋务运动的发展，洋务派创办了京师同文馆，学习‘西学 ’的主张成为现实，京师同文馆被视为最早的新式学堂和中国近代新教育的开端。”可知，西方教育思想在中国传播；根据材料“随着民族资产阶级的出现和民族矛盾的步步加深，国内改革的呼声日高，以康有为、梁启超、严复等为代表的维新派认为，中国衰弱的根本原因在于教育不良、学术落后，主张将教育改革作为变法之本。”可知，中国先进知识分子的努力，资产阶级维新派发起维新变法运动；根据材料“教育改革从创办新学堂发展到改革科举制度，鼓励出国留学等。1905年实行了1300多年的科举制终于被废止，现代教育制度开始逐步确立。”可知，近代教育的产生发展。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：晚清时期。 历史作用：根据材料“伴随着洋务运动的发展，洋务派创办了京师同文馆，学习‘西学’的主张成为现实，京师同文馆被视为最早的新式学堂和中国近代新教育的开端。”可知，促进了西学在中国进一步传播；根据材料“随着民族资产阶级的出现和民族矛盾的步步加深，国内改革的呼声日高，以康有为、梁启超、严复等为代表的维新派认为，中国衰弱的根本原因在于教育不良、学术落后，主张将教育改革作为变法之本。”可知，促进了思想启蒙和中华民族的觉醒；根据材料“教育改革从创办新学堂发展到改革科举制度，鼓励出国留学等。”可知，促进了新式人才的培养；根据材料“1905年实行了1300多年的科举制终于被废止，现代教育制度开始逐步确立。”可知，促进了现代教育制度的确立，促进了中国教育的近代化；和据材料“主张将教育改革作为变法之本。”可知，为政治变革奠定了基础。 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