记叙文练习（2-3）日语学习+人际关系 导学案-2025届高三下学期日语一轮复习专项

记叙文练习（二） 朋友之间难免会有一些误会与摩擦，你有没有和朋友闹过不愉快，吵过架呢?和朋友吵架后，你是怎样和对方和好的呢?请你以「友達との仲直り」为题写一篇日语短文。 内容包括: (1)举例说说你和朋友之间有过怎样的不愉快; (2)你是怎么做的; (3)说说你的感想。 1. 口論する：昨日、友達と計画について口論してしまいました。 2. 誤解を起こす：小さなことで誤解を起こしてしまった。（因为一件小事产生了误会。 ） 3. 腹を立てる：友達が約束を破って、私はとても腹を立てました。 4. 文句を言う：友達がいつも文句を言って、嫌になる。（朋友总是发牢骚，让人厌烦。 ） 5. 冷たい態度を取る：喧嘩した後、彼は私に冷たい態度を取っています。 6. 謝罪する：私は友達に誤ったことを認めて謝罪しました。（我向朋友承认了错误并道歉。 7. 話し合う：二人でゆっくり話し合って、問題を解決しました。 8. 許す：彼の誠意のある謝罪を聞いて、私はやっと彼を許しました。（听了他诚恳的道歉 9. 仲直りする：いろいろなことを話した結果、二人はやっと仲直りしました。 10. 誤解を解く：丁寧に説明して、誤解を解きました。（详细地解释，消除了误会。 ） 11. 後悔する：ケンカしてしまってから、すぐ後悔しました。 12. 心配する：友達との関係が悪化して、心配して眠れない。 13. 素直になる：素直に自分の考えを伝えることが大切だ。 14. 誠意を持つ：仲直りに向けて、誠意を持って接しましょう。 15. 共感する：友達の不満や苦しみに共感してあげましょう。 16. 分かり合う：友達同士は分かり合ってこそ、長い付き合いができる。 17. 許容する：友達の個性を許容して、一緒に楽しもう。 18. 助け合う：困ったときはお互いに助け合おう。 19. 一緒に過ごす：休日は友達と一緒に過ごすのが好きだ。 20. 仲良くする：新しい友達と仲良くするために、いろいろなことを試みます。 第一段交代清楚何时何地和谁发生了什么事情，因为什么，结果是什么 +心情，（80-100） 第二段交代清楚解决对策是什么，理想中是什么，实际上是什么，+心情和感悟（120+） 第三段交代通过这件事情我懂得了朋友的重要性与朋友相处的技巧是***。（80-100） 友達との仲直り 去年の夏休み、友達の李さんと旅行の計画について意見が合わず、喧嘩をしました。そして、李さんは怒って家に帰りました。私は落ち着いたら、自分がひどいことを言ってしまったことを後悔しました。仲直りしたくて、電話をかけましたが、李さんは電話に出てくれませんでした。 直接会って話せたらいいですが、自分とは会ってくれないかもしれないと思ったから、手紙を書いて自分の気持ちを伝えることにしました。私の気持ちが伝わったようで、李さんは手紙を読んだ後もメ-ルを送ってくれました。私たちはそれそれの意見を尊重し合い、旅行の計画を立て直しました。 友達は人生を豊かにする存在です。友達と喧嘩したら、仲直りのタイミングを逃さないで、コミュニケ-ションを取りましよう。 1. 关于人的记叙文万能句子 (1)私にとって、家族とはどんな時もそばにいてくれて、何よりも大切な存在です。 (2)私が辛い時に、そばで応援してくれたのは家族でした。 (3)家族はいつも変わらない愛情を私に与えてくれます。 (4)先生は一人一人に優しく勉強を教えてくれるので、人気があります。 (5)先生はわからない問題を丁寧に教えてくれました。 (6)先生の授業はユーモアがあり、説明もわかりやすいので多くの生徒から支持さ れています。 (7)私の日本語の先生は、日本に関する知識がとても豊富です。 (8)先生はいつも私たち生徒を励ましてくれて、応援してくれます。 (9)どんな時でも励ましてくれて、一緒にいてくれるのが本当の友達だと思います。 (10)家族全員で行った旅行は思い出に残るとても素晴らしい旅行でした。 (11)家族はいつも変わらない愛情を私に与えてくれます。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 关于心情万能句子 (1)人生は楽しいことばかりではありませんが、辛いことも自分への試練だと思って楽しむことができると、とても良いです。 (2)自分が何が好きかを知ることが、人生を楽しむコツです。 (3)悩み事は一人で抱え込むのではなく、周りの人に相談したほうが解決しやすいです。 (4)惱み事を打ち明けることは難しいことですが、解決するには打ち明ける勇気が必要だと思います。 (5)思春期は悩み事が多いですから、優しく開いてあげることが良いのです。 (6)悩んでいることは非常につらいことですが、それを乗り越えたら人は成長できるのだと思います。 (7)今悩んでいることは、きっと時間が解決してくれます。 (8)悩み事がある時には、信頼できる友人に相談するようにしています。 (9)何か辛いことがあった時、一人で悩むのではなく、誰かに相談してみると良いと考えます。 (10)悩みがない人間は少ないと思います。 【喜悦】 1. 心がわくわくするような嬉しさに包まれた 2. 顔が自然ににっこりと笑みを浮かべた 3. 胸が熱くなるような感動に満ちていた 【愤怒】 1. 胸が焼けるように怒りがこみ上げてきた 2. 全身が震えるほどの激しい怒りに駆られた 【悲伤】 1. 胸が重くなって息が詰まるような悲しみ 2. 目の前が曇ってしまうほど涙が止まらなかった 3. 一人で隅に身を寄せて、声も出ないほど泣いた 4. 心が沈んでいくような寂しさを感じた 　　　　　　　　　　　　　　　记叙文练习（三) 在高中三年的日语学习中，是否遇到了各种各样的困难？你是如何克服的呢？这样的一个学习经历对你的人生和未来产生了怎么样的影响呢？请你以「私の日本語学習」为题写一篇日语短文。 内容包括: 1. 结合自身经历，描述学习过程中遇到的困难; 2. 你是怎么做的，如何解决困难的呢; 3. 说说你的感想。 提示： 1. 可围绕单词记忆、语法运用、听力理解、口语表达等学习难点展开。 2. 结合失败经历（如考试失利、交流障碍等），说明通过何种策略克服困难。 3. 分析有效学习方法（如情境记忆法、沉浸式学习等）的实践效果。 4. 谈谈日语学习对个人文化认知、思维方式或未来规划的影响。 作文结构示例： 1.  第一段：简述学习日语的初衷及初期感受，点出学习中遇到的某一具体困难（如听力理解困难）。+心情（80-100） 2. 第二段（120-140）：- 说明尝试的解决方法，（如听日剧、做听写练习等）。 - 来源于出处，（如看书获得；朋友建议；老师指导；自己摸索） - 结合实例展示方法效果，（如成绩提升、成功完成对话）。+心情 3.第三段（80-100）：总结学习经验，提出对其他学习者的建议，并表达对日语的情感，升华对自己的人生产生了怎样的影响（如不要害怕失败； 要坚持不要放弃； ；日积月累的努力； ；每一次失败都会成为人生的养分 ）。 人教选修一第一课--课文要点总结 1. 程さんは以前、単語を丸暗記してもすぐ忘れてしまいました。 2. 単語帳やノートに書く方法を試しましたが、会話や作文で使えませんでした。 3. 「意味は分かるけど使えない」状態に悩まされていました。 4. 反省の結果、インプットだけでなく、アウトプットを意識することに気づきました。 5. 現在は学んだ単語を文脈のある短い文に組み込んで覚えています。 6. 例えば「化け物と戦って奪われた宝石を取り戻した」といった文を作ります。 7. 声を出して読み、寝る前に頭の中で復習することで記憶を強化しています。 8. 李さんは作文を組織化できず、3文日記のアドバイスを受けました。 9. 3文日記で「始め・中・終わり」の骨格を作り、そこから詳細を追加します。 10. この方法で作文の構成が明確になり、内容がずれるのを妨げます。 拓展好词好句１ ---- 外语学习 (1)将来は海外で活躍したいですから、外国語を勉強しています。 (2)日本語を勉強して、将来は日本で働きたいです。 (3)外国語を勉強することは、世界を知ることにもつながります。（繋がる） (4)私は每日放課後に3時間ほど日本語を勉強しています。 (5)先日海外旅行に行った時に、普段から外国語を勉強している成果が出せました。 (6)外国語を勉強することは、海外に交友を広げる一つのきっかけになります。 (7)近年は、母国語以外に2カ国語以上話せることは普通のことになってきています。 (8)私は日本に住んでいたことがありますから、日本語が得意です。 (9)日本語を習得するために、日本留学に行くことを決めました。 (10)外国語を勉強することは大変ですが、非常に興味深いことです。 拓展好词好句２ ---- 人生观 (1)人生の意義とは、自分の理想の人生に近づけるために努力をするということです。 (2)人生は何度でもやり直せるため、諦めないことが重要です。 (3)失敗してしまっても、人生は長いですから、また挑戦すれば良いのです。 (4)誰の人生にも失敗はあります。ですから、人生は奥が深いのだと考えます。 (5)人々は一人一人みんなが頑張って生きています。生きることが人生そのものの意味だと言えます。 (6)自分の人生は、自分で決めるもので、他の誰かがロを出すものではないと思います。 (7)人生は平均して一人80年以上あります。その中でどれだけ努力できるかが、人生を充実させる鍵だと考えます。 (8)時には自分の今までの人生を振り返って、未来について考えることも重要です。 (9)結局どんな人生でも、楽しく過ごすことが大切なのです。 (10)自分の人生が終わる瞬間は、「ああ、楽しかった。」と言えるのが理想です。 拓展好词好句３ ----理想规划 (1) 私の夢は、世界中が平和になって、世界のみんなが笑顔になることです。 (2) 将来は色々な人の役に立つような仕事がしたいです。 (3) 将来、自分の好きな職業について充実した生活が送れるように、今から一生懸命勉強をします。 (4) けんかや言い合いが無く、みんなが笑っている世の中が私の理想です。 (5) 人生は千人千色なので、-人一人それぞれの夢や計画があります。 (6) 友達と一緒に夢を語り合って、その夢を現実にするために、一緒に努力することが好きです。 (7) 私の夢は医者になって、多くの人の命を助けることです。 (8) 人生計画を考えたあと、今何をするべきかを考えます。 (9) 誰にも頼らずに一人で自分を支えることができるようになりたいです。 (10) 多くの困っている人を助けて、その人たちを成長させられるような仕事につくことが、私の理想であり、夢です。 私の日本語学習 学科网（北京）股份有限公司 $$