精品解析：山东省青岛市第六十七中学2023～2024学年高一下学期期末考试语文试题

山东省青岛市第六十七中学2023~2024学年高一下学期期末考试语文试题 2024.07 注意事项： 1.考试前，考生务必将自己的姓名和考号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 公共艺术泛指公共空间中具有公共性质的艺术形态及艺术活动，是创造性解决社会公共问题的独特艺术形式，是一种地方公众共同参与并享有的具有在地性的文化艺术。随着社会不断进步，国家对乡村建设愈加重视，因其满足艺术的公共性和促进文化发展的双重特点，人们对公共艺术应用于乡村文化建设的需求更加强烈。 公共艺术以自由开放的空间来设计和制作具有文化意义的艺术作品，将公共艺术引入乡村建设中，有利于传承乡村传统文化，为乡村振兴提供文化基础。同时，公共艺术建设也是农村公共文化的重要体现，以这种全新的方式来展示新时代农村面貌，不仅能丰富村民的精神世界，还能增强全村居民的凝聚力，使乡村文化更加多元化，从而使农民的精神面貌得到不断提升。加强乡村文化建设不仅是乡村经济建设的有效助推力，更是增强乡村文化自信的必然要求。 以文化自信为本，突出艺术赋予乡村空间的特色。在对乡村公共空间进行规划时，重视本土地域特色，应选择部分与当地人文环境相关的设计理念，加入乡村文化建设中，利用艺术的优势，用符号、图画、文字等艺术手法展示和推广乡村本土文化，真正反映当地居民的心声，引起村民与观赏者的共鸣，产生乡土认同感和文化参与感，进一步形成乡村文化自信。当代乡村社会尽管经历过很多挑战和失败，却依然保留了很多具有鲜明人文特质的古老村落，这给“艺术乡建”创造了必不可少的社会文化空间。在乡村振兴进程中引入公共艺术，充分利用乡村独特的社会文化空间资源，以艺术的力量，树立民族文化的信心，挖掘乡村优秀历史与民俗文化，并对其进行艺术的精练与符号重构，培育具有地方特色的农产品品牌。 以文化传承为纲，丰富乡村艺术文化产业发展。公共艺术应用于乡建的策略，符合现阶段乡村发展的要求，同时也符合当前农村实际情况。中国作为具有悠久历史的国家，各个时期的文化风俗都有差异，每个村落的创立条件都不相同，其所产生的礼仪文化和风俗也相差甚大。将公共艺术引入乡村文化发展中，要结合当地自然环境、发展状况、礼仪文化和风俗中蕴含的文化因素，选择合适的建设路径，丰富乡村文化产业发展形式，形成独特的发展模式。例如，在具有非物质文化遗产或传统古村落的乡村发展人文旅游，提供传统文化体验服务和相关纪念品；在环境优越、有独特自然风光的乡村提供旅游观光，同时发展民宿、生态农场产业等。 （摘编自陆姗姗《公共艺术赋能乡村建设》） 材料二： 按照学者陈伟煊对传统村落类型的划分方法，传统村落可以分为历史积淀类、村域格局类、传统建筑类、民俗文化类、全面综合类五大类型。对传统村落文化创意资源的挖掘可以按照不同类型探索可用元素。如湖南省现存传统村落多形成于明清时期，有汉族、瑶族、苗族、土家族等多民族聚居，而民族文化的不同和地域特征的差异，又形成了风格多样、各具特色的村落格局和建筑特色，极大地丰富了湖南省传统村落的资源价值。 文创产品设计，重“形”也要重“意”。从传统村落文化中所蕴含的建筑造型、装饰图案、思想观念、人文精神等角度入手，对建筑造型、装饰图案、非遗文化等物质形态进行“形”的提取，然后对原生文化符号“形”按照形式美法则设计解构再现，并在设计创新后能保持原生文化“意”的表达。文创产业的兴起与发展，往往与文化的物质载体和文化内涵密不可分，基于物质载体使蕴含文化内涵的文创产品的设计具有可行性。对文化内涵的挖掘程度决定了文创产品创意水平的高低，因此文化内涵是文创产业可持续发展的精神内核。以传统村落为物质文化载体进行文化符号挖掘，使用现代设计手段与新时代文化创意产业融合，多方面对传统村落文化符号进行创意转化和创新设计，拉动乡村文旅产业经济发展，赋予传统村落文化更多的社会服务功能。 文创产品是基于文化精神产生的，是文化传承融合与创新的物质载体，基于传统村落文创产品设计资源挖掘的基础，可以在文创产品外观造型设计、色彩设计、图案意蕴表达、实用功能、材质等方面对传统村落资源创新应用，设计出具有当代社会审美和使用功能的创新型文创产品，从文化创意产品设计角度让传统村落文化活态传承下来。 艺术介入乡村振兴，挖掘传统村落文化中的地域和历史文化基因，活化重塑传统村落文化中的价值点，以现代美学、设计学为手段，用文化和创意让传统文化以新时代面貌与消费者见面，赋予其更多审美和实用价值，使传统村落文化转化为新型生产力。 （摘编自刘春侠《传统村落文创设计助力文化传承》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 公共艺术是创造性解决社会公共问题的独特艺术，由地方公众共同参与，共同享有，是一种具有在地性特点的艺术形式。 B. 利用乡村独特的社会文化空间资源，挖掘优秀历史与民俗文化，进行艺术精练与符号重构，可以促使乡村文化自信形成。 C. 在有传统古村落乡村发展人文旅游，提供传统文化体验服务和相关纪念品，就可以达到传承和发展传统文化的最终目的。 D. 在挖掘传统村落文化创意资源时，可探索建筑造型、装饰图案、思想观念、人文精神等可用元素，进行“形”的提取。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 湖南省传统村落资源非常丰富，为当地“艺术乡建”提供了广阔的社会文化空间。 B. 文创产品的设计要重“形”又重“意”，文创产业可持续发展的精神内核就在于此。 C. 在乡村振兴中引入公共艺术，有利于丰富乡村文化产业发展，形成独特发展模式。 D. 创新应用传统村落资源，进行文化创意产品的设计，离不开现代美学、设计学。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ） A. 对杨柳村老宅的青石板颜色等图案进行元素提取后设计的两款手机保护壳销量火爆。 B. 田铺大垮村瞄准市场需求，围绕“乡村创客”主题打造了河南省首个乡村创客小镇。 C. 江头村有机融合纪念性、文化性、地域性特点，打造出“爱莲”文化旅游文创产品。 D. “三峡渝礼”系列产品以《千里江山图》为元素，结合三峡的自然人文风光设计而成。 4. 下面是黑龙江海林市雪乡旅游发展一览表，根据材料一内容，下列选项对当地旅游发展进程的解读不恰当的一项是（ ） 时间 事件 2013年 《舌尖上的中国第二季》以及《爸爸去哪儿》等电视节目的热播带火雪乡。 2015年 省旅游局局长组建“局长导游团”推动旅游发展。 2016年 发河生态园特色餐馆住宿区、野外烧烤区、木质观光栈道等改造工程竣工。 2017年 景区开发种类繁多、富有冰雪文化特色的旅游文创产品，丰富了游客活动内容。 2022年 冬博会前期带动冰雪旅游目的地再次发展。 2023年 接待游客72.5万人次，同比增长10倍，雪乡已成为冰雪经济中的“热土”。 A. 引入公共艺术，是雪乡振兴进程中的创新性举措。 B. 管理部门推介，强化了雪乡认同感和文化参与感。 C. 发挥地域和自然优势，展示和丰富雪乡本土文化。 D. 雪乡旅游文化，助力乡村振兴与发展驶入快车道。 5. 下面是某古镇所拥有的独特资源优势，请结合上面的材料，谈谈你对该镇打造传统特色文化品牌的建议。 京杭大运河穿镇而过，四面环水，出入以舟代步；风景优美，水产丰富，以渔业和旅游业为主；历史悠久，有皇宫所、皇粮殿、石板街等历史遗存，至今还有祭水神、赶庙会等传统民俗活动。 【答案】1. C 2. B 3. C 4. B 5. ①重视本土地域特色，挖掘文化创意资源：古镇地理位置独特，环境优美，水资源丰富，有古老的京杭运河、皇室所等历史遗存，且有形式丰富的传统民俗活动。②基于文化精神传承，挖掘多种资源的文化内涵，开发设计出符合当代民众需求的文旅项目，如“运河文化体验长廊”“渔家风情街”等。③丰富乡村文化产业发展形式，综合开发旅游、水上运动、文化体验、文创产品研发等项目，形成文旅产业融合发展模式。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。 C．“就可以达到传承和发展传统文化最终目的”错，材料一只是说“在具有非物质文化遗产或传统古村落的乡村发展人文旅游，提供传统文化体验服务和相关纪念品”，并没有说就可以达到传承和发展传统文化的最终目的，且选项的说法太绝对。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生对材料相关内容的判断和推理的能力。 B．“文创产业可持续发展的精神内核就在于此”错。材料二说“文化内涵是文创产业可持续发展的精神内核”，而文化内涵的核心重在“意”，“形”为物质载体的体现。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料二基本观点是“传统村落文创设计助力文化传承”。 A．强调的是文创产品的销售情况，不能支持材料二的观点。 B．没有提到挖掘传统村落文化并进行创意的应用与开发，不能支持材料二的观点。 C．体现对传统村落“爱莲”特色文化产品开发，与材料二观点一致 D．“三峡渝礼”系列产品不属于传统村落文化的挖掘与应用，不能支持材料二的观点。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。 B．“管理部门推介，强化了雪乡认同感和文化参与感”，条件关系不成立。材料一说“重视本土地域特色，应选择部分与当地人文环境相关的设计理念，加入乡村文化建设中，利用艺术的优势，用符号、图画、文字等艺术手法展示和推广乡村本土文化，真正反映当地居民的心声，引起村民与观赏者的共鸣，产生乡土认同感和文化参与感”，可见，管理部门推介并不是强化雪乡认同感和文化参与感的条件。 故选B。 【5题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 （1）根据材料一“在对乡村公共空间进行规划时，重视本土地域特色，应选择部分与当地人文环境相关的设计理念，加入乡村文化建设中”，和“京杭大运河穿镇而过”“风景优美，水产丰富”“历史悠久，有皇宫所、皇粮殿、石板街等历史遗存，至今还有祭水神、赶庙会等传统民俗活动”可知，古镇地理位置独特，环境优美，水资源丰富，有古老的京杭运河、皇室所等历史遗存，且有形式丰富的传统民俗活动。故应建议重视本土地域特色，挖掘文化创意资源； （2）根据“以传统村落为物质文化载体进行文化符号挖掘，使用现代设计手段与新时代文化创意产业融合，多方面对传统村落文化符号进行创意转化和创新设计能”“重视本土地域特色，应选择部分与当地人文环境相关的设计理念，加入乡村文化建设中，利用艺术的优势，用符号、图画、文字等艺术手法展示和推广乡村本土文化，真正反映当地居民的心声，引起村民与观赏者的共鸣，产生乡土认同感和文化参与感”分析，基于文化精神传承，挖掘多种资源的文化内涵，开发设计出符合当代民众需求的文旅项目，如利用“京杭大运河穿镇而过，四面环水，出入以舟代步”的条件，建议开展“运河文化体验长廊”活动；利用“风景优美，水产丰富，以渔业和旅游业为主”的条件，建议搞一个“渔家风情街”等。 （3）由材料一中“将公共艺术引入乡村文化发展中，要结合当地自然环境、发展状况、礼仪文化和风俗中蕴含的文化因素，选择合适的建设路径，丰富乡村文化产业发展形式，形成独特的发展模式”分析，独特资源优势的某古镇，在打造传统特色文化品牌方面，建议利用“京杭大运河穿镇而过，四面环水，出入以舟代步”的优越地理条件，开发水上运动旅游项目；利用“水产丰富，以渔业和旅游业为主”的人文条件，开展钓鱼活动；利用“有皇宫所、皇粮殿、石板街等历史遗存，至今还有祭水神、赶庙会等传统民俗活动”文化条件，开展文化体验、文创产品研发等项目。综上，建议：充分利用好现有条件，综合开发旅游、水上运动、文化体验、文创产品研发等项目，丰富乡村文化产业发展形式，形成文旅产业融合发展模式。 （二）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 将进酒 燕安 三月初的北方山村，积雪赖在家家户户房顶、粮囤、沟坎、路边，春天还远。 常友全走得很快，看见庙墙上“威镇边关”四个大字，才缓下脚步。庙门半开，常友全低头斜身跨过门槛。头顶窄小的木质匾额“杨家庙”还是原来的。春联是村里人自己裁红纸写的，刚出正月已经四角飞起，泛出粗鄙的脂粉色。 小林给他打电话的时候，说这老头是韩国小老板，愿意花高价雇他当向导爬长城。常友全想了想“威镇边关”那四个褪色的字，就答应了。 韩国小老头儿穿着灰色的长款羽绒服，黑色线帽和黑色围巾，黑框眼镜架在瘦骨嶙峋的脸上。他看到常友全，客气地躬身行礼，用生硬的汉语慢慢地说：“你——好，你好，我——是金——子——光……” 第二天，空气清新，阴霾尽散，除了刮点小风有点冷，天气可真是不赖，山路还算好走。 “这古北口的长城啊，主要是明朝修的。谁修的呢？戚继光。你知道戚继光吗？抗击倭寇的英雄。” 常友全慢慢说着，目光投向远山，不太管金子光能不能听懂。 金子光一会儿看翻译，一会儿连连点头，镜片后面，圆圆的小眼睛发亮：“长城的敌楼都有名字吗？我们这个，叫什么名字？” “咱们这个楼，叫将军楼。” “将军楼，是戚继光将军吗？” 常友全用力摇头：“关麟征将军。一九三三年三月，大概就是现在这个节气吧，关将军在古北口指挥部队打日本鬼子。这个楼子就是他的临时指挥点。他五处受伤，浑身上下跟血葫芦似的，身边十多个卫兵都牺牲了。” 常友全很少跟游客说这么多，他只是带路的。遇到这位“韩国人”，他想多说说。 “那年啊，关将军带兵从南方急调过来，大部分还穿着单衣草鞋，装备也不行。这一场仗打下来，我们死伤了六万多人。尸身完整的都资助了一副棺材送回去了。拼不成完整尸首、分辨不出是谁的三百多个兵啊，一层苇席，一层尸身，合葬在村口的肉丘坟。” “这就是长城抗战。虽然失败了，也击毙了不少日本鬼子。我们国歌里唱的，用我们的血肉，筑成我们新的长城。那段歌词，就是从这里来的。哎——你怎么了？” 金子光捂着胸口，面色惨白，极为痛苦地跪在了地上。 常友全心说完了完了，想试探一下，不会真把金子光敲打过去了吧？这要真死在这里，麻烦可就大了，警察那边还好说，有监控呢，涉及外国人，可别出什么外交纠纷，给国家捅娄子！ 常友全过去一把扶住金子光，想把他从地上搀起来。金子光一手死死抓住胸口的衣服，一手用力摆了摆后扶在膝盖上，他大口呼吸，头垂到胸前，不说话，也不起来。 常友全蹲在金子光旁边，紧张地盯着他，金子光慢慢抬起头来，小眼睛里充满了泪水，嘴巴哆嗦着，他对着常友全说中文：“对不起。”来回说了好几遍，又把头低下，对着常友全的翻译软件断断续续地说： “对不起。我不是——韩国人，我是——日本人。” 猜测落了实，常友全心里沉甸甸像摞满了青黑的城砖。看着瘦小枯干的金子光跪在积雪的地上，大口喘着气，吸溜着鼻涕，说话断断续续，常友全不知道该说什么好。 “我的爸爸，他只是个普通乡下农民，日子过不下去了，糊里糊涂被拉去参军，到中国不到一个月就死了。我妈妈打听了很久，才知道他死在了古北口的长城边。” “请问，”金子光撑着地面，慢慢站了起来，膝盖、小腿上都是雪和土，他不管，只小心翼翼看着常友全，“我能不能——给我爸爸——敬点酒？” “什么？酒？山上哪有酒？”常友全惊讶。 金子光蹒跚过去，拉开大背包的拉链，把里面的东西一样一样掏出来。 四瓶精装的茅台酒，一字码开。 这——合适吗？常友全脑子里飞速地运转。 金子光重新跪下，躬身叩首，额头抵在叠在地面的双手上：“求求您，让我给父亲敬个酒吧！” 常友全咬咬牙，走出敌楼，背对着金子光，脑袋里嗡嗡嗡的，仰望着澄澈的蓝天发呆。 酒香四溢。茅台酒的香气，借着风野性地飘散开来。常友全回头，见金子光双手各执一瓶茅台，均匀倒在敌楼四周，边绕圈，边说着什么，这次是日语，常友全听不懂，也懒得翻译。 金子光也许因为心愿达成，精神头很好，走前金子光又给了常友全两千块钱。常友全推辞。金子光很坚决：“谢谢你。我这辈子——没有遗憾了。还有——”金子光低下头，嘴巴缩到围脖里面，“那些——回不去家的中国兵，替我拜一下吧，我——不敢，对不起！对不起！”金子光弯下腰。 常友全心里好像着了一团暗火。 一早，常友全把两个鼓鼓囊囊、红蓝相间的大编织袋背上将军楼那个山头的时候，后背竟然冒汗了。打开袋子的拉锁，把里面的东西一样一样掏出来。 都是酒。 竹叶青、汾酒、剑南春、五粮液、茅台…… 常友全随手拿起离他最近的一瓶老酒，红皮茅台。他打开盖，那股霸道而清冽的香气马上蹿入他的鼻孔。常友全没忍住，喝了一口，嗓子眼儿、食道、胃里都烧灼起来，好像身体深处被点着了一把火。 常友全走出敌楼，慢慢倾倒瓶身，把茅台酒倒在雪地上。他不会唱什么歌，脑子里轰鸣着的只有国歌的旋律，但是喉头像打了结，唱不出来。他嗫嚅了半天，倒第二瓶汾酒的时候，才说出话来： “来晚了，你们，别怪我。这么多年了，光想着，给杨家修庙，也没想起，给你们做点儿啥。对不住啊，我还不如个小日本！听老辈人说，身子不全，魂魄回不了家。这么多年了，你们——你们……敬你们！今天，咱爷们儿好好喝一顿，喝了酒，不想家！” 太阳金红圆满，碧空澄澈如玉，千里雪原中，万里长城上，这一场豪饮，酣畅淋漓！ （节选自《小说月报》2023.6） 6. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 窄小的匾额从未更换，脂粉色的春联四角飞起，“威镇边关”四个字已经褪色，这些都说明了杨家庙的破旧、衰败。 B. 常友全想了想“威镇边关”字，答应小林为韩国老头做向导，赚取高额报酬，是为了用赚来的钱重新修整杨家庙。 C. 当金子光拿出四瓶精装的茅台酒、提出祭奠父亲的请求时，常友全脑子里飞速地运转，他在思考如何拒绝金子光。 D. 小说结尾，常有全祭奠英烈，“竹叶青、汾酒、剑南春、五粮液、茅台”，全是名酒，借此表达内心深深的愧疚。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开篇的环境描写介绍了故事发生的时间、地点，推动了故事情节的发展，与结尾处的环境描写形成照应。 B. 作者对金子光进行了较为详细的外貌描写、动作描写、神态描写和语言描写，给读者留下了深刻的印象。 C. 常友全有意讲述了长城抗战的故事，暗示了他对金子光产生了怀疑，也为下文金子光的坦白做了铺垫。 D. “常友全心里好像着了一团暗火”运用了比喻的手法，形象地传达出他内心的自责、焦灼等丰富的情感。 8. 《将进酒》作为小说的标题意蕴丰富，请结合文本谈谈你的理解。 9. 小说在首尾处都提及杨家庙，分析其在小说中的作用。 【答案】6. C 7. A 8. ①“将进酒”借用了李白诗歌的题目，意思是“请喝酒”； ②“将进酒”是金子光用酒祭奠他的父亲，表达了对父亲的思念之情； ③更是指常有全用酒祭奠英烈们，寄予了对英烈们的愧疚、崇敬之情，深化了小说主题。 9. ①开头通过写常友全想修整杨家庙，暗示了他具有爱国情怀，奠定了情感基调，为下文张本； ②结尾处常友全自责只想修整杨家庙，展现了爱国主义的历史传承，表达了不忘民族英雄、缅怀爱国英烈的情感，使小说主旨得到升华； ③首尾呼应，使结构更加完整。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“如何拒绝金子光”错误。不是“拒绝”，而是“是否合适”。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。 A.“推动了故事情节的发展”错误。没有推动故事情节的发展，交代了故事发生的环境背景。 故选A。 【8题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 表层含义：《将进酒》是李白的诗歌，小说高潮部分就是由祭奠敬酒的环节决定的，用李白的诗歌“将进酒”为题，符合表面意思，即为“请喝酒”，并用李白的诗题为题，凸显出文章的深沉诗意； 深层含义：金子光的父亲原本是个普通乡下农民，后来被拉去参军，到了中国不久就死在了古北口的长城边，金子光远道而来带了酒，为死去的父亲祭奠，表达了对父亲远征他乡，客死他乡的无限哀悼之情，用“将进酒”为题（请喝酒）传递了作为普通人对父亲的思念之情； 主旨含义：结尾写常有全用酒祭奠英烈们，“听老辈人说，身子不全，魂魄回不了家。这么多年了，你们——你们……敬你们！今天，咱爷们儿好好喝一顿，喝了酒，不想家”，万里长城是英烈们的埋骨之地，“将进酒”表达了常有全及作者的崇敬之情，深化了小说主题。 【9题详解】 本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 由原文“庙门半开，常友全低头斜身跨过门槛。头顶窄小的木质匾额‘杨家庙’还是原来的。春联是村里人自己裁红纸写的，刚出正月已经四角飞起，泛出粗鄙的脂粉色”可知，开头写常友全修庙，庙里供奉的是保家卫国的英灵，暗示了他具有爱国情怀，不管是古代的杨家将保家卫国还是抗击日本侵略的英雄，都为全文奠定了情感基调，为下文带酒祭奠的高潮环节张本； 由原文“来晚了，你们，别怪我。这么多年了，光想着，给杨家修庙，也没想起，给你们做点儿啥。对不住啊，我还不如个小日本！听老辈人说，身子不全，魂魄回不了家。这么多年了，你们——你们……敬你们”可知，常友全话里的意思是责备自己没有早点来祭奠埋葬在长城上的抗日英雄，自己只顾着修庙。从自责的心态中，读者可以看到一颗真诚的爱国之心，历史传承崇尚英雄，表达了不忘民族英雄、缅怀爱国英烈的情感，使小说主旨得到升华； 由小说开头提及的“杨家庙”，“常友全想了想‘威镇边关’那四个褪色的字，就答应了”应该是常友全想要当导游挣钱修庙，引出了后文金子光来到长城祭奠父亲的情节，也带出了常友全受到启发，也来祭奠英灵的故事。结尾“这么多年了，光想着，给杨家修庙”，通过常友全自责，塑造了他崇尚英雄，不忘民族英雄的人物形象。首尾都写到祭祀民族英雄的庙宇，达到前后呼应的效果，使结构更加完整。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 文本一： 易字乐天，太原下邽人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼，权责有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。 公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国②行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。 （选自《唐才子传卷六·白居易传》，有删节） 文本二： 元和元年，对制策乙等，调整厔尉，为集贤校理，月中，召入翰林为学士。迁左拾遗。四年，天子以早甚，下诏有所蠲贷，振除灾诊。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万，为魏征孙赎故第，居易言：“征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不宜掠美。”帝从之。度支有囚系閺乡狱，更三赦不得原。又奏言父死絷其子夫久系妻嫁债无偿期禁无休且请一切免之。奏凡十余上，益知名。 （选自《新唐书》，有删节） [注]①勋庸：功勋。②鸡林国：即新罗，朝鲜半岛古国名。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 又奏言/父死/絷其子/夫久系/妻嫁/债无偿期/禁无休日/请一切免之 B. 又奏言父死/絷其子/夫久系/妻嫁/债无偿期/禁无休日/请一切免之 C. 又奏言父死/絷其子/夫久系妻/嫁债无偿期/禁无休/日请一切免之 D. 又奏言/父死/絷其子/夫久系妻/嫁债无偿期/禁无休/日请一切免之 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 俄，意为“不久”，与《茅屋为秋风所破歌》中“俄顷风定云墨色”的“俄”义同。 B. 致仕，交还官职，即退休，与《张衡传》中“上疏，乞骸骨”的“乞骸骨”义近。 C. 故，意为“老的”，与《六国论》中“故不战而强弱胜负已判矣”的“故”义不同。 D. 益，意为“渐渐的”，与韩愈《师说》中“是故圣益圣”的“益”意思不同。 12. 下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 白居易聪明超人，向来因恃才很少推重别人的顾况读了居易的文章后颇为赞叹。 B. 白居易诗作重六义，语言通俗，文风朴实，与元、刘齐名，诗作远传鸡林国。 C. 白居易力主正气，不惧权势。曾成功劝谏皇上阻止李师道用私财为魏征赎宅屋。 D. 两则文本都写白居易的生平，但各有侧重，文本一侧重其文才，文本二侧重其做官。 13. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）居易首上疏，请亟捕贼，权贵有嫌其出位，怒。 （2）曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） 14. 后人评价说：“白居易富有人民性。”请结合文本简要分析其人民性体现哪里。 【答案】10. A 11. D 12. C 13. （1）白居易第一个上疏给皇帝，请求紧急抓捕刺客，有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。 （2）（孔子）说：“治国要用礼，可是他（子路）的话毫不谦让，所以我笑他。” 14. （1）作诗心念百姓：成篇后，让老妪能读懂才抄录下来，力求语言通俗易懂。 （2）做官心系百姓：提议免除灾民的所有赋税，请求赦免因欠债长期拘禁在狱的囚犯。 【解析】 【导语】这两篇文言文围绕白居易展开，生动展现其形象。文本一详叙其生平，从诗才获顾况赞叹，到仕途坎坷，因言获罪又辗转任职，还提及诗作风格与影响力；文本二侧重其为官作为，如谏言减免赋税、阻止李师道赎宅等。二者互为补充，全面呈现出一个才情卓越、心系百姓且正直敢言的白居易形象。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：（白居易）又上奏说：“父亲死了，（官府）却拘禁他的儿子；丈夫长期被拘系，妻子就改嫁了；债务没有偿还的期限，囚禁没有休止的日子。请将这些情况一概都免除。” “又奏言”中“奏”是谓语动词，“言”在这里表示“说”，“又奏言”是一个完整的表述，引出后文“言”的内容。所以应在“言”后断句，排除BC。 “禁无休日”中“禁”是主语，“无休日”是谓语，“禁无休日”是一个整体，不能断开，排除D。 故选A。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。都是“不久”。句意：不久有人说。/不久风停了，天空中乌云像墨一样黑。 B.正确。官员交还官职，即退休/因年老请求退职，二者意思相近。句意：会昌初年（白居易）退休，去世/（张衡）上奏疏，请求退休。 C.正确。老的，原来的/所以。句意：为魏征的孙子赎回原来的宅第；所以不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。 D.错误。意思相同，都“更加”。句意：（白居易）上奏总共十多次，更加出名了/所以圣人（就）更加圣明。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“阻止李师道”错误。由原文“自可官中为之收赎，而令师道掠美，事实非宜”可知，白居易主张应由皇帝赎回赐还，皇帝采纳。此举为维护贤臣后裔权益，并未“阻止李师道赎宅”，而是建议合理处置。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“亟”，紧急、赶快；“嫌”，厌嫌、不满；“出位”，越出本位，这里指超越自己的职责范围。 （2）“为”，治理；“让”，谦让；“是故”，因此、所以；“哂”，微笑。 【14题详解】 本题考查学生对人物进行评价探究的能力。 由原文“公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录”可知，白居易的诗以六义为主，不崇尚艰涩难懂。每写成一篇，必定让他家里的老妇人先读一读，问她读明白才抄录下来。这体现了他写诗力求语言通俗易懂，让普通百姓能读懂，能更好地理解诗中的内容和情感，所以其诗作体现了对百姓的关照，具有人民性。 由原文“居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人”可知，白居易看到诏令的内容不够详尽，就建议请求完全免除江淮两地的赋税，来拯救逃荒的饥民，并且建议让更多的宫女出宫。这表明他在为官时，能站在百姓的角度考虑问题，为百姓的生活困苦着想，希望通过减轻赋税等方式来帮助百姓。另外，“又奏言：父死，絷其子，夫久系，妻嫁，债无偿期，禁无休日，请一切免之”，他上奏请求赦免因父死而被拘禁的儿子、因丈夫长期被拘禁而改嫁的妻子以及那些因债务无法偿还而被长期囚禁的人，这都体现了他关心百姓疾苦，为百姓发声，在为官行事中体现出了强烈的人民性。 参考译文： 文本一： 白居易字乐天，是太原下邽人。他在二十岁左右时，名声还未显扬，到京城长安游历，拜见顾况。顾况是吴地人，自恃才华，很少有他推崇认可的人，于是就戏谑白居易说：“长安城里什么东西都贵，要想在这里居住可太不容易了。”等到他阅览了白居易的诗卷后，就感叹说：“能写出这样的诗句，就是居住在天下任何地方也不困难。我之前说的话只是开玩笑罢了。”贞元十六年，在中书舍人高郢主持的进士科、拔萃科考试中，白居易都考中了，补授为校书郎。元和元年，白居易创作了乐府诗和其他诗歌一百多篇，用来规诫讽喻当时的世事，这些诗流传到了宫廷之中。皇帝很喜欢他的诗，征召他授予翰林学士的官职，又历任左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相，京城一片骚乱。白居易第一个向皇帝上奏章，请求赶快抓捕盗贼，有权有势的人嫌弃他超越了自己的职责范围，对此很恼怒。不久就有人说：“白居易的母亲是掉进井里去世的，然而他却写了《新井篇》，言语既然浮夸不实，品行也不可取用。”于是白居易被贬为江州司马。当初是因为他把功勋暴露出来不适当，实际上他并没有别的心思，却触怒了奸邪的朋党，于是志向不能实现。但他也能顺应自己所遇到的处境，依托佛教关于生死的学说，忘却自身的得失。过了很久，调任中书舍人，掌管起草诏令。河朔发生叛乱，朝廷出兵没有取得成效，白居易又向朝廷进谏言事，却不被采纳，于是他请求调到外地任职，被授予杭州刺史的官职。唐文宗即位后，征召他并升任刑部侍郎。会昌初年，白居易退休，后来去世了。 白居易的诗以《诗经》的“六义”为主旨，不崇尚艰涩难懂。每当写成一篇诗，必定让他家里的老妇人读，问老妇人能理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗就像山东的父老谈论农业生产，每一句都是实实在在的。鸡林国的商人把他的诗卖给他们的国相，通常每篇诗要价一百两银子，是假诗的话国相就能分辨出来。白居易和元稹交情深厚如胶似漆，诗歌的音韵风格也相同，天下人把他们并称为“元白”。元稹去世后，白居易和刘禹锡齐名，被称为“刘白”。 文本二： 元和元年，白居易在制策考试中获得乙等，被调任盩厔尉，担任集贤校理，一个月内，又被召入翰林院任学士。升任左拾遗。元和四年，皇帝因为旱灾非常严重，下诏书免除一些租税，赈济和解除灾害。白居易看到诏书的条款不够详尽，就建议请求完全免除江淮两地的赋税，来救济逃荒的饥民，并且建议让更多的宫女出宫。唐宪宗大多采纳了他的建议。李师道献上私人钱财六百万，为魏征的孙子赎回旧宅，白居易说：“魏征曾任宰相，太宗皇帝用修建宫殿的材料为他建成正室，他的后代不能守住，陛下还应当用贤人的子孙的名义赎回并赐给他们。李师道是臣下，不应该抢夺这份美名。”皇帝听从了他的建议。度支司有囚犯被拘禁在閺乡的监狱里，经过三次大赦也没有得到赦免。（白居易）又上奏说：“父亲死了，（官府）却拘禁他的儿子；丈夫长期被拘系，妻子就改嫁了；债务没有偿还的期限，囚禁没有休止的日子。请将这些情况一概都免除。”（白居易）上奏总共十多次，更加出名了。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成小题。 登楼 杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒①浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主②还祠庙，日暮聊为梁甫吟③。 [注]①玉垒：山名。②后主指蜀汉亡国之君刘禅。③梁甫吟：《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁甫吟》。 15. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联“万方多难”是全诗写景抒情的出发点。“登临”二字，则以高屋建瓴之势，领起后面的种种观感。 B. 颈联议论天下大势，“北极”象征大唐政权，诗人正告“盗贼莫相侵”，于焦虑之中透着坚定的信念。 C. 尾联用典，诗人日暮时分吟诗遣怀，表达对诸葛亮的仰慕，满怀日后建功立业的乐观自信。 D. 本诗融自然景象、国家灾难、个人情思为一体，寄意深远，体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。 16. 本诗与《登高》同为杜甫的登高临远之作，但两首诗在处理景与情的关系方面有所不同，请结合诗歌内容简要分析。 【答案】15. C 16. ①本诗：写繁花触目，锦江春色奔涌而来，以乐景写哀情，表达对国事艰难的担忧。 ②《登高》：写急风、高天、猿啸、清渚、白沙，落木，融情于景，情景交融，表达迟暮之悲，家国之愁。 【解析】 【导语】杜甫的《登楼》以“万方多难”为背景，通过登高望远，抒发了对国家命运的忧虑与个人情怀的深沉思考。诗中“锦江春色”与“玉垒浮云”形成鲜明对比，既描绘了自然美景，又暗喻时局变幻。尾联借用诸葛亮典故，表达了对历史兴衰的感慨与对未来的期盼。全诗融景入情，寄意深远，展现了杜甫沉郁顿挫的艺术风格。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“满怀日后建功立业的乐观自信”错误，诗人借后主刘禅虽昏庸却仍有祠庙被供奉，暗示当今朝廷中也可能存在类似刘禅这样的昏君，而自己空有报国之志，却只能在日暮时分像诸葛亮未出山时一样吟唱《梁甫吟》，表达的是诗人对当今朝廷的忧虑和自己报国无门的无奈与悲愤，而不是满怀日后建功立业的乐观自信。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧、评价作者思想情感的能力。 ①本诗颔联“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”，描绘了锦江的春色浩浩荡荡，仿佛从天地间奔涌而来，玉垒山上的浮云变幻莫测，从古至今都是如此。这里的锦江春色是一派生机勃勃、美丽壮阔的景象，属于乐景。但在“万方多难”的背景下，诗人登高看到这样的美景，却更增添了对国家命运的担忧和伤感，是以乐景写哀情，强烈地表达了诗人内心的愁苦和对国事艰难的深深忧虑。 ②《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，描绘了急风呼啸、啸猿哀啼、江渚水清沙白、鸟儿盘旋、无边无际的落叶纷纷飘落、奔腾不息的长江滚滚东流等景象。这些景象中，急风、哀猿等都渲染出一种凄凉、萧瑟的氛围，诗人将自己的迟暮之悲、家国之愁融入到这些景象之中，达到了情景交融的境界，借景抒情，让读者能深刻感受到诗人内心的痛苦和无奈。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，8分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征的《谏太宗十思疏》中，“_________，_________”两句概括了历代君王创业容易而守业难的普遍规律。 （2）《念奴娇·过洞庭》中通过大与小的对比表现出一种空阔的境界，又显示出词人张孝祥豪迈、超旷的内在气质的两句是“_________，_________”。 （3）《答司马谏议书》中，“_________，_________”两句是王安石借盘庚迁都这一典故对自己行事准则的表达，同时也是对历史上改革家果断精神的高度概括。 （4）月明之夜，面对一水波光，小明思绪万千，不禁吟起唐宋诗词中有关“水月共融”的诗句“_________，_________”。 【答案】 ①. 有善始者实繁 ②. 能克终者盖寡 ③. 玉鉴琼田三万顷 ④. 着我扁舟一叶 ⑤. 度义而后动 ⑥. 是而不见可悔故也 ⑦. 明月松间照 ⑧. 清泉石上流（醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月/人生如梦 一尊还酹江月/落木千山天远大 澄江一道月分明/素月分辉 明河共影/波心荡 冷月无声） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：繁、鉴、顷、着、扁、浸、尊、酹、澄。 三、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成小题。 央视《非遗里的中国》之云南篇近期播出，广受好评，参与者深入探索云南27个非遗项目，呈现独具特色的文化魅力与精神内核，讲述了非遗传承者如何迎着时代浪潮，秉持匠心的同时不断 （1） ，以全新面貌奔向未来。 让观众全方位、深入地体验非遗魅力，成功将非遗和日常生活连接起来。这档节目，使观众既能看到一代又一代的传承和创新，也能看到千百年文化和技艺的积淀。非遗不是遗忘，《非遗里的中国》让古老的文化和现代生活接轨，让非遗重焕新生，也为观众带来 （2） 的文化体验。正如单霁翔在节目里所说：“非遗传承人、守护者在挖掘非遗项目原真性的同时，也在结合现代需求，努力地探索创新。” 《非遗里的中国》用鲜活生动的故事，解密了非遗的前世今生，点亮了非遗的未来。苏州大学影视艺术研究所所长倪祥保认为，文化在于传承，创新则为文化输送 （3） 的生命力，让传承不再是单纯的传承，更是一种青出于蓝的成长，一种越战越勇的文化自信。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删个别词语，不得改变原意。 【答案】18. （1）推陈出新（2）别具一格（3）源源不断 19. 这档节目让观众全方位、深入地体验非遗魅力，成功将非遗和日常生活连接起来。它让观众既能看到千百年文化和技艺的积淀，也能看到一代又一代的传承和创新。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 （1）前文提到“非遗传承者迎着时代浪潮，秉持匠心”，后文强调“以全新面貌奔向未来”，说明非遗传承者在秉持匠心的基础上，要根据时代发展进行创新，以新的方式传承和发展非遗。可填“推陈出新”。推陈出新：指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。 （2）处根据前文“让观众全方位、深入地体验非遗魅力，成功将非遗和日常生活连接起来”可知，这档节目让观众获得了与众不同、独特的文化体验。可填“别具一格”。别具一格：另有一种独特的风格。 （3）处前文提到“创新则为文化输送生命力”，说明创新能让文化不断发展，具有持续不断的活力。可填“源源不断”。源源不断：形容接连不断、连绵不绝，常用来表示事物连续出现，没有间断。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画横线的句子有四处语病： 一是“让观众全方位、深入地体验非遗魅力”成分残缺，缺主语，把“这档节目”提到句首； 二是“使观众”缺主语，在“使”前加“它”； 三是“使观众”不合逻辑，使是使用的意思或者是命令别人做某事，带有强制的意味，应把“使”改为“让”； 四是“既能看到一代又一代的传承和创新，也能看到千百年文化和技艺的积淀”语序不当，应先“看到千百年文化和技艺的积淀”，再看到“传承和创新”。 故句子应修改为：这档节目让观众全方位、深入地体验非遗魅力，成功将非遗和日常生活连接起来。它让观众既能看到千百年文化和技艺的积淀，也能看到一代又一代的传承和创新。 （二）语言文字运用（本题共2小题，共7分） 阅读下面的文字，完成小题。 你知道吗﹖银杏树的野生种群其实十分稀少，被称为植物中的“活化石”。 银杏属于银杏纲银杏目银杏科银杏属，是银杏纲植物现代残存的唯一的种。银杏属植物起源非常古老，最早的化石可以追溯到1.7亿年前。在约1.2亿年前，无柄银杏出现，此后银杏的形态特征没有发生大的变化，与现生银杏形态几乎一致。银杏属植物在地质历史时期广泛分布于北半球，但目前可能的野生银杏种群仅见于我国个别区域。所以，对照以上3个特点，银杏的确可以称作“活化石”植物。除了银杏，公认的“活化石”植物还有苏铁、银杉、水杉、珙桐等。 “活化石”植物有重要的研究价值。相比化石，“活化石”植物保存了从形态学到DNA的完整信息，是认识植物进化中间环节的重要研究材料。许多“活化石”植物能为人类的生存和发展提供资源。例如，银杏的种子俗称“白果”，可以食用（ ）杜仲的树皮是重要的中药材。一些对人类有益的化合物仅存于“活化石”植物中，一旦“活化石”植物灭绝，这些化合物难以再次获得。 20. 下列句子中的“其实”和文中加点的“其实”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。——《晏子春秋》 B. 张匄拔剑在手，曰：“汝若不言，吾即杀汝!”宜僚俱，尽吐其实。——《东周列国志》 C. 他其实不在家，我又不是先知了风声，把他藏起，和你讲价钱。——《儒林外史》 D. 那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。——《朝花夕拾》 21. 文中括号处标点符号应该使用“；”还是“，”﹖请说明理由。 22. 诸多学者认为《红楼梦》中许多人物形象存在性别错位倾向，女性角色身上出现了男性化倾向。请从林黛玉、王熙凤、史湘云中任选一人，分析其形象的男性化倾向。 【答案】20. D 21. 用“；”。“银杏的种子俗称‘白果’，可以食用”和“杜仲的树皮是重要的中药材”为复句内部的两个并列分句，且前一个分句已出现逗号，因此，用分号层次更清晰。 22. 示例一：林黛玉文采风流，不具备女子无才便是德的定位，闺房如书房，作诗倚马可待；林黛玉具有君子特质，偏爱潇湘馆竹子和幽静，具有名士风度，做菊花诗夺魁，可见与花中隐士的灵气相通； 示例二：史湘云具有男子般豪放性格，醉眠芍药；史湘云偏爱女扮男装；史湘云具有名士风度。 示例三：王熙凤形象有男性化倾向。管理上，协理宁国府时精明强干、果断决断，尽显魄力；性格上，泼辣犀利，处理尤二姐事件手段狠辣，无传统女性的柔弱隐忍；且热衷权力，牢牢把控贾府管家大权，野心十足。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生掌握同词异境的意义和用法的能力。 文中加点的“其实”表示实际上，事实上。 A.它们的果实。 B.实际情况。 C.实在，确实。 D.实际上，事实上。 故选D。 【21题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 在语句中，前后部分分别介绍了两种不同“活化石”植物的用途，“银杏的种子俗称‘白果’，可以食用”是一个完整的表述，说明了银杏种子的俗称和用途；“杜仲的树皮是重要的中药材”同样是一个完整表述，说明了杜仲树皮的用途。这两部分在语义上是并列关系，属于复句内部的两个并列分句。 根据标点符号的使用规则，当复句内部的并列分句中，已经在其中一个分句里使用了逗号来分隔内部结构（如“银杏的种子俗称‘白果’，可以食用”中，“银杏的种子俗称‘白果’”和“可以食用”之间用了逗号），为了更清晰地区分不同的并列分句，避免读者在阅读时产生混淆，就要使用分号来分隔这些并列分句，所以此处应使用“；”。 【22题详解】 本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。 示例一：在传统观念中，女子常被认为无需具备高才学，但林黛玉文采出众，作诗轻松自如，她的闺房更像充满书卷气的书房，体现出不同于传统女性的才学特点。而且，她喜爱潇湘馆竹子的清幽，这与君子所崇尚的品质相符，具有名士般的风度，在作诗夺魁一事上，也能看出她与花中隐士相通的灵气，这些都展现出她形象的男性化倾向。 示例二：史湘云性格豪爽，醉眠芍药这一情节生动地体现出她不同于一般闺阁女子的婉约，而是有着男子般的洒脱豪放。她还喜欢女扮男装，这种行为突破了传统女性的外在形象定位。同时，她具备名士风度，这些方面都表明她形象有男性化倾向。 示例三：王熙凤在形象上有着明显的男性化倾向。在管理才能上，她精明强干，协理宁国府时，将各项事务安排得井井有条，果断处理各种难题，展现出远超一般闺阁女子的魄力与决断力，如同男性管理者般雷厉风行。在性格方面，她泼辣果敢，言语犀利，面对尤二姐事件，手段狠辣，毫不手软，没有传统女性的柔弱与隐忍。同时，她热衷于权力，在贾府中牢牢把控着管家大权，追逐权力的姿态也颇具男性的野心。 四、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 清代奇书《幽梦影》中有言：“云映日而成霞，泉挂岩而成瀑。”其意思是云朵在太阳的映衬下成为彩霞，泉水因悬挂在岩石上而被称为瀑布。有人因此慨叹世间最难能可贵的是交相辉映，彼此成就。 对此，你有怎样的体验与感悟或认识与思考?请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 霞光与飞瀑映照共生之境 云本无形，因日色点染而绚烂成霞；泉本无声，因山岩托举而奔涌成瀑。自然万物，总在彼此的映照与成全中抵达至美。这恰如《幽梦影》中的箴言，道破世间真理：真正的可贵，在于交相辉映，彼此成就。 人类文明的星河中，从无孤星闪耀。古希腊哲人亚里士多德曾言：“离群索居者，不是野兽，便是神灵。”达·芬奇笔下《最后的晚餐》不朽，源于他观察市井百态，将渔夫的蹙眉、商贾的争执熔铸为十二门徒的神韵；敦煌莫高窟的飞天衣袂，凝结着印度佛教的飘逸、中原工笔的细腻与西域色彩的浓烈。文明因交融而璀璨，恰似云霞交织七色光，个体的局限在协作中化为整体的壮美。 科学史上的突破，更印证了“共生”的力量。居里夫妇于破旧棚屋中提炼镭元素时，一人执掌化学提纯，一人精研辐射测量，正如云与日的默契；沃森与克里克揭示DNA双螺旋结构前，罗莎琳德·富兰克林的衍射图谱恰似山岩托起泉水，让真理之瀑倾泻而下。这些探索者深知：独行或许能摘取果实，但唯有并肩，方能开辟新大陆。 而个体生命的丰盈，亦需借他者之镜照见本真。李白纵有“仰天大笑出门去”的狂傲，仍需杜甫以“笔落惊风雨”的赞叹为其才华加冕；苏轼与佛印禅师辩机锋、观流水，在碰撞中淬炼出“庐山烟雨浙江潮”的顿悟。恰如诗人里尔克所说：“所有孤独的瞬间，都是为了走向他人的路上。”生命的光华，总在与他者的共鸣中愈发澄明。 反观当下，竞争逻辑甚器尘上，割裂与对立屡见不鲜。但非洲草原的谚语早已告诫：“独行快，众行远。”华为在全球建立5 G技术联盟，中国“天眼”向世界共享宇宙数据，无不是以共生智慧回应零和博弈的迷思。 云与日、泉与岩的古老寓言，正化作构建人类命运共同体的当代启示：唯有放下“独美”的执念，方能共赴“各美其美，美美与共”的星辰大海。 霞光终会消散，飞瀑终将入海，但云与日、泉与岩相遇时的辉光，早已镌刻为天地间的永恒诗篇。这或许正是万物写给人类的信笺：真正的伟大，从不在孤峰之巅，而在群山连绵处。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料借助《幽梦影》中所述云与日彼此成就而成霞、泉与岩彼此成就而成瀑的自然现象，引出了人世间也应该团结协作、彼此成就的人生道理。强者的世界，总是彼此成就，交相辉映。正所谓成人为己，成己达人。个人的成长离不开他人的启发与帮助，正如孔子所言“三人行，必有我师焉”。在与他人的互动中，我们取长补短，完善自我，最终实现共同进步。而从国家角度看，国与国之间的合作与交流，如同泉水与岩石的结合，形成壮丽的瀑布。历史上的丝绸之路、郑和下西洋，都是国家间相互借鉴、共同繁荣的典范。当今世界，全球化浪潮下，国家间的依存度日益加深，唯有开放合作，才能实现共赢。从文明角度看，文明的进步源于交融与互鉴。东西方文明的碰撞，传统与现代的交汇，如同云霞与瀑布的交织，创造出更加绚丽的图景。无论是佛教传入中国后的本土化，还是文艺复兴时期东西方思想的融合，都证明了文明因交流而丰富，因互鉴而升华。 具体到行文，可以在作文里倡导合作共赢的思想，在论述分析时可采用对比论证，结合现实社会中的一些案例，将“合作共赢”与“互撕拆台”进行对比分析，指出影响及后果，从而说明只有学会“合作共赢”，才能行稳致远。行文中，还可按照层进式的思路，结合上述分析，分别说明学会团结协作、彼此成就对于个人、社会、国家、文明等的重要意义。最后，还可以结合新时代背景，论述面临百年未有之大变局，中国唯有“通力合作”才能实现民族的伟大复兴。国与国之间更是如此，只有“和平与发展”才是当今世界的主流。 立意： 1.强者“互持”，弱者“互撕”。 2.和合共赢，美美与共。 3.己欲立而立人，己欲达而达人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省青岛市第六十七中学2023~2024学年高一下学期期末考试语文试题 2024.07 注意事项： 1.考试前，考生务必将自己的姓名和考号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 公共艺术泛指公共空间中具有公共性质的艺术形态及艺术活动，是创造性解决社会公共问题的独特艺术形式，是一种地方公众共同参与并享有的具有在地性的文化艺术。随着社会不断进步，国家对乡村建设愈加重视，因其满足艺术的公共性和促进文化发展的双重特点，人们对公共艺术应用于乡村文化建设的需求更加强烈。 公共艺术以自由开放的空间来设计和制作具有文化意义的艺术作品，将公共艺术引入乡村建设中，有利于传承乡村传统文化，为乡村振兴提供文化基础。同时，公共艺术建设也是农村公共文化的重要体现，以这种全新的方式来展示新时代农村面貌，不仅能丰富村民的精神世界，还能增强全村居民的凝聚力，使乡村文化更加多元化，从而使农民的精神面貌得到不断提升。加强乡村文化建设不仅是乡村经济建设的有效助推力，更是增强乡村文化自信的必然要求。 以文化自信为本，突出艺术赋予乡村空间的特色。在对乡村公共空间进行规划时，重视本土地域特色，应选择部分与当地人文环境相关的设计理念，加入乡村文化建设中，利用艺术的优势，用符号、图画、文字等艺术手法展示和推广乡村本土文化，真正反映当地居民的心声，引起村民与观赏者的共鸣，产生乡土认同感和文化参与感，进一步形成乡村文化自信。当代乡村社会尽管经历过很多挑战和失败，却依然保留了很多具有鲜明人文特质的古老村落，这给“艺术乡建”创造了必不可少的社会文化空间。在乡村振兴进程中引入公共艺术，充分利用乡村独特的社会文化空间资源，以艺术的力量，树立民族文化的信心，挖掘乡村优秀历史与民俗文化，并对其进行艺术的精练与符号重构，培育具有地方特色的农产品品牌。 以文化传承为纲，丰富乡村艺术文化产业发展。公共艺术应用于乡建的策略，符合现阶段乡村发展的要求，同时也符合当前农村实际情况。中国作为具有悠久历史的国家，各个时期的文化风俗都有差异，每个村落的创立条件都不相同，其所产生的礼仪文化和风俗也相差甚大。将公共艺术引入乡村文化发展中，要结合当地自然环境、发展状况、礼仪文化和风俗中蕴含的文化因素，选择合适的建设路径，丰富乡村文化产业发展形式，形成独特的发展模式。例如，在具有非物质文化遗产或传统古村落的乡村发展人文旅游，提供传统文化体验服务和相关纪念品；在环境优越、有独特自然风光的乡村提供旅游观光，同时发展民宿、生态农场产业等。 （摘编自陆姗姗《公共艺术赋能乡村建设》） 材料二： 按照学者陈伟煊对传统村落类型的划分方法，传统村落可以分为历史积淀类、村域格局类、传统建筑类、民俗文化类、全面综合类五大类型。对传统村落文化创意资源的挖掘可以按照不同类型探索可用元素。如湖南省现存传统村落多形成于明清时期，有汉族、瑶族、苗族、土家族等多民族聚居，而民族文化的不同和地域特征的差异，又形成了风格多样、各具特色的村落格局和建筑特色，极大地丰富了湖南省传统村落的资源价值。 文创产品设计，重“形”也要重“意”。从传统村落文化中所蕴含的建筑造型、装饰图案、思想观念、人文精神等角度入手，对建筑造型、装饰图案、非遗文化等物质形态进行“形”的提取，然后对原生文化符号“形”按照形式美法则设计解构再现，并在设计创新后能保持原生文化“意”的表达。文创产业的兴起与发展，往往与文化的物质载体和文化内涵密不可分，基于物质载体使蕴含文化内涵的文创产品的设计具有可行性。对文化内涵的挖掘程度决定了文创产品创意水平的高低，因此文化内涵是文创产业可持续发展的精神内核。以传统村落为物质文化载体进行文化符号挖掘，使用现代设计手段与新时代文化创意产业融合，多方面对传统村落文化符号进行创意转化和创新设计，拉动乡村文旅产业经济发展，赋予传统村落文化更多的社会服务功能。 文创产品是基于文化精神产生的，是文化传承融合与创新的物质载体，基于传统村落文创产品设计资源挖掘的基础，可以在文创产品外观造型设计、色彩设计、图案意蕴表达、实用功能、材质等方面对传统村落资源创新应用，设计出具有当代社会审美和使用功能的创新型文创产品，从文化创意产品设计角度让传统村落文化活态传承下来。 艺术介入乡村振兴，挖掘传统村落文化中的地域和历史文化基因，活化重塑传统村落文化中的价值点，以现代美学、设计学为手段，用文化和创意让传统文化以新时代面貌与消费者见面，赋予其更多审美和实用价值，使传统村落文化转化为新型生产力。 （摘编自刘春侠《传统村落文创设计助力文化传承》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 公共艺术是创造性解决社会公共问题的独特艺术，由地方公众共同参与，共同享有，是一种具有在地性特点的艺术形式。 B. 利用乡村独特的社会文化空间资源，挖掘优秀历史与民俗文化，进行艺术精练与符号重构，可以促使乡村文化自信形成。 C. 在有传统古村落的乡村发展人文旅游，提供传统文化体验服务和相关纪念品，就可以达到传承和发展传统文化的最终目的。 D. 在挖掘传统村落文化创意资源时，可探索建筑造型、装饰图案、思想观念、人文精神等可用元素，进行“形”的提取。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 湖南省传统村落资源非常丰富，为当地“艺术乡建”提供了广阔社会文化空间。 B. 文创产品的设计要重“形”又重“意”，文创产业可持续发展的精神内核就在于此。 C. 在乡村振兴中引入公共艺术，有利于丰富乡村文化产业发展，形成独特发展模式。 D. 创新应用传统村落资源，进行文化创意产品的设计，离不开现代美学、设计学。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ） A. 对杨柳村老宅的青石板颜色等图案进行元素提取后设计的两款手机保护壳销量火爆。 B. 田铺大垮村瞄准市场需求，围绕“乡村创客”主题打造了河南省首个乡村创客小镇。 C. 江头村有机融合纪念性、文化性、地域性特点，打造出“爱莲”文化旅游文创产品。 D. “三峡渝礼”系列产品以《千里江山图》为元素，结合三峡的自然人文风光设计而成。 4. 下面是黑龙江海林市雪乡旅游发展一览表，根据材料一内容，下列选项对当地旅游发展进程的解读不恰当的一项是（ ） 时间 事件 2013年 《舌尖上的中国第二季》以及《爸爸去哪儿》等电视节目的热播带火雪乡。 2015年 省旅游局局长组建“局长导游团”推动旅游发展。 2016年 发河生态园特色餐馆住宿区、野外烧烤区、木质观光栈道等改造工程竣工。 2017年 景区开发种类繁多、富有冰雪文化特色的旅游文创产品，丰富了游客活动内容。 2022年 冬博会前期带动冰雪旅游目的地再次发展。 2023年 接待游客72.5万人次，同比增长10倍，雪乡已成为冰雪经济中的“热土”。 A. 引入公共艺术，是雪乡振兴进程中的创新性举措。 B. 管理部门推介，强化了雪乡认同感和文化参与感。 C. 发挥地域和自然优势，展示和丰富雪乡本土文化。 D. 雪乡旅游文化，助力乡村振兴与发展驶入快车道。 5. 下面是某古镇所拥有的独特资源优势，请结合上面的材料，谈谈你对该镇打造传统特色文化品牌的建议。 京杭大运河穿镇而过，四面环水，出入以舟代步；风景优美，水产丰富，以渔业和旅游业为主；历史悠久，有皇宫所、皇粮殿、石板街等历史遗存，至今还有祭水神、赶庙会等传统民俗活动。 （二）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 将进酒 燕安 三月初的北方山村，积雪赖在家家户户房顶、粮囤、沟坎、路边，春天还远。 常友全走得很快，看见庙墙上“威镇边关”四个大字，才缓下脚步。庙门半开，常友全低头斜身跨过门槛。头顶窄小的木质匾额“杨家庙”还是原来的。春联是村里人自己裁红纸写的，刚出正月已经四角飞起，泛出粗鄙的脂粉色。 小林给他打电话的时候，说这老头是韩国小老板，愿意花高价雇他当向导爬长城。常友全想了想“威镇边关”那四个褪色的字，就答应了。 韩国小老头儿穿着灰色的长款羽绒服，黑色线帽和黑色围巾，黑框眼镜架在瘦骨嶙峋的脸上。他看到常友全，客气地躬身行礼，用生硬的汉语慢慢地说：“你——好，你好，我——是金——子——光……” 第二天，空气清新，阴霾尽散，除了刮点小风有点冷，天气可真是不赖，山路还算好走。 “这古北口的长城啊，主要是明朝修的。谁修的呢？戚继光。你知道戚继光吗？抗击倭寇的英雄。” 常友全慢慢说着，目光投向远山，不太管金子光能不能听懂。 金子光一会儿看翻译，一会儿连连点头，镜片后面，圆圆的小眼睛发亮：“长城的敌楼都有名字吗？我们这个，叫什么名字？” “咱们这个楼，叫将军楼。” “将军楼，是戚继光将军吗？” 常友全用力摇头：“关麟征将军。一九三三年三月，大概就是现在这个节气吧，关将军在古北口指挥部队打日本鬼子。这个楼子就是他的临时指挥点。他五处受伤，浑身上下跟血葫芦似的，身边十多个卫兵都牺牲了。” 常友全很少跟游客说这么多，他只是带路的。遇到这位“韩国人”，他想多说说。 “那年啊，关将军带兵从南方急调过来，大部分还穿着单衣草鞋，装备也不行。这一场仗打下来，我们死伤了六万多人。尸身完整的都资助了一副棺材送回去了。拼不成完整尸首、分辨不出是谁的三百多个兵啊，一层苇席，一层尸身，合葬在村口的肉丘坟。” “这就是长城抗战。虽然失败了，也击毙了不少日本鬼子。我们国歌里唱的，用我们的血肉，筑成我们新的长城。那段歌词，就是从这里来的。哎——你怎么了？” 金子光捂着胸口，面色惨白，极为痛苦地跪在了地上。 常友全心说完了完了，想试探一下，不会真把金子光敲打过去了吧？这要真死在这里，麻烦可就大了，警察那边还好说，有监控呢，涉及外国人，可别出什么外交纠纷，给国家捅娄子！ 常友全过去一把扶住金子光，想把他从地上搀起来。金子光一手死死抓住胸口的衣服，一手用力摆了摆后扶在膝盖上，他大口呼吸，头垂到胸前，不说话，也不起来。 常友全蹲在金子光旁边，紧张地盯着他，金子光慢慢抬起头来，小眼睛里充满了泪水，嘴巴哆嗦着，他对着常友全说中文：“对不起。”来回说了好几遍，又把头低下，对着常友全的翻译软件断断续续地说： “对不起。我不是——韩国人，我是——日本人。” 猜测落了实，常友全心里沉甸甸像摞满了青黑的城砖。看着瘦小枯干的金子光跪在积雪的地上，大口喘着气，吸溜着鼻涕，说话断断续续，常友全不知道该说什么好。 “我的爸爸，他只是个普通乡下农民，日子过不下去了，糊里糊涂被拉去参军，到中国不到一个月就死了。我妈妈打听了很久，才知道他死在了古北口的长城边。” “请问，”金子光撑着地面，慢慢站了起来，膝盖、小腿上都是雪和土，他不管，只小心翼翼看着常友全，“我能不能——给我爸爸——敬点酒？” “什么？酒？山上哪有酒？”常友全惊讶。 金子光蹒跚过去，拉开大背包的拉链，把里面的东西一样一样掏出来。 四瓶精装的茅台酒，一字码开。 这——合适吗？常友全脑子里飞速地运转。 金子光重新跪下，躬身叩首，额头抵在叠在地面的双手上：“求求您，让我给父亲敬个酒吧！” 常友全咬咬牙，走出敌楼，背对着金子光，脑袋里嗡嗡嗡的，仰望着澄澈的蓝天发呆。 酒香四溢。茅台酒的香气，借着风野性地飘散开来。常友全回头，见金子光双手各执一瓶茅台，均匀倒在敌楼四周，边绕圈，边说着什么，这次是日语，常友全听不懂，也懒得翻译。 金子光也许因为心愿达成，精神头很好，走前金子光又给了常友全两千块钱。常友全推辞。金子光很坚决：“谢谢你。我这辈子——没有遗憾了。还有——”金子光低下头，嘴巴缩到围脖里面，“那些——回不去家的中国兵，替我拜一下吧，我——不敢，对不起！对不起！”金子光弯下腰。 常友全心里好像着了一团暗火。 一早，常友全把两个鼓鼓囊囊、红蓝相间的大编织袋背上将军楼那个山头的时候，后背竟然冒汗了。打开袋子的拉锁，把里面的东西一样一样掏出来。 都是酒。 竹叶青、汾酒、剑南春、五粮液、茅台…… 常友全随手拿起离他最近的一瓶老酒，红皮茅台。他打开盖，那股霸道而清冽的香气马上蹿入他的鼻孔。常友全没忍住，喝了一口，嗓子眼儿、食道、胃里都烧灼起来，好像身体深处被点着了一把火。 常友全走出敌楼，慢慢倾倒瓶身，把茅台酒倒在雪地上。他不会唱什么歌，脑子里轰鸣着的只有国歌的旋律，但是喉头像打了结，唱不出来。他嗫嚅了半天，倒第二瓶汾酒的时候，才说出话来： “来晚了，你们，别怪我。这么多年了，光想着，给杨家修庙，也没想起，给你们做点儿啥。对不住啊，我还不如个小日本！听老辈人说，身子不全，魂魄回不了家。这么多年了，你们——你们……敬你们！今天，咱爷们儿好好喝一顿，喝了酒，不想家！” 太阳金红圆满，碧空澄澈如玉，千里雪原中，万里长城上，这一场豪饮，酣畅淋漓！ （节选自《小说月报》2023.6） 6. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 窄小的匾额从未更换，脂粉色的春联四角飞起，“威镇边关”四个字已经褪色，这些都说明了杨家庙的破旧、衰败。 B. 常友全想了想“威镇边关”字，答应小林为韩国老头做向导，赚取高额报酬，是为了用赚来的钱重新修整杨家庙。 C. 当金子光拿出四瓶精装的茅台酒、提出祭奠父亲的请求时，常友全脑子里飞速地运转，他在思考如何拒绝金子光。 D. 小说结尾，常有全祭奠英烈，“竹叶青、汾酒、剑南春、五粮液、茅台”，全是名酒，借此表达内心深深的愧疚。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开篇的环境描写介绍了故事发生的时间、地点，推动了故事情节的发展，与结尾处的环境描写形成照应。 B. 作者对金子光进行了较为详细的外貌描写、动作描写、神态描写和语言描写，给读者留下了深刻的印象。 C. 常友全有意讲述了长城抗战的故事，暗示了他对金子光产生了怀疑，也为下文金子光的坦白做了铺垫。 D. “常友全心里好像着了一团暗火”运用了比喻的手法，形象地传达出他内心的自责、焦灼等丰富的情感。 8. 《将进酒》作为小说的标题意蕴丰富，请结合文本谈谈你的理解。 9. 小说在首尾处都提及杨家庙，分析其在小说中的作用。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 文本一： 易字乐天，太原下邽人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼，权责有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。 公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国②行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。 （选自《唐才子传卷六·白居易传》，有删节） 文本二： 元和元年，对制策乙等，调整厔尉，为集贤校理，月中，召入翰林为学士。迁左拾遗。四年，天子以早甚，下诏有所蠲贷，振除灾诊。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万，为魏征孙赎故第，居易言：“征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不宜掠美。”帝从之。度支有囚系閺乡狱，更三赦不得原。又奏言父死絷其子夫久系妻嫁债无偿期禁无休且请一切免之。奏凡十余上，益知名。 （选自《新唐书》，有删节） [注]①勋庸：功勋。②鸡林国：即新罗，朝鲜半岛古国名。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 又奏言/父死/絷其子/夫久系/妻嫁/债无偿期/禁无休日/请一切免之 B. 又奏言父死/絷其子/夫久系/妻嫁/债无偿期/禁无休日/请一切免之 C. 又奏言父死/絷其子/夫久系妻/嫁债无偿期/禁无休/日请一切免之 D. 又奏言/父死/絷其子/夫久系妻/嫁债无偿期/禁无休/日请一切免之 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 俄，意为“不久”，与《茅屋为秋风所破歌》中“俄顷风定云墨色”的“俄”义同。 B. 致仕，交还官职，即退休，与《张衡传》中“上疏，乞骸骨”的“乞骸骨”义近。 C. 故，意为“老”，与《六国论》中“故不战而强弱胜负已判矣”的“故”义不同。 D. 益，意为“渐渐的”，与韩愈《师说》中“是故圣益圣”的“益”意思不同。 12. 下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 白居易聪明超人，向来因恃才很少推重别人的顾况读了居易的文章后颇为赞叹。 B. 白居易诗作重六义，语言通俗，文风朴实，与元、刘齐名，诗作远传鸡林国。 C. 白居易力主正气，不惧权势。曾成功劝谏皇上阻止李师道用私财为魏征赎宅屋。 D. 两则文本都写白居易的生平，但各有侧重，文本一侧重其文才，文本二侧重其做官。 13. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）居易首上疏，请亟捕贼，权贵有嫌其出位，怒。 （2）曰：“为国以礼，其言不让，故哂之。”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） 14. 后人评价说：“白居易富有人民性。”请结合文本简要分析其人民性体现在哪里。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成小题。 登楼 杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒①浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主②还祠庙，日暮聊为梁甫吟③。 [注]①玉垒：山名。②后主指蜀汉亡国之君刘禅。③梁甫吟：《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁甫吟》。 15. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联“万方多难”是全诗写景抒情的出发点。“登临”二字，则以高屋建瓴之势，领起后面的种种观感。 B. 颈联议论天下大势，“北极”象征大唐政权，诗人正告“盗贼莫相侵”，于焦虑之中透着坚定信念。 C. 尾联用典，诗人日暮时分吟诗遣怀，表达对诸葛亮的仰慕，满怀日后建功立业的乐观自信。 D. 本诗融自然景象、国家灾难、个人情思为一体，寄意深远，体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。 16. 本诗与《登高》同为杜甫的登高临远之作，但两首诗在处理景与情的关系方面有所不同，请结合诗歌内容简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，8分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征《谏太宗十思疏》中，“_________，_________”两句概括了历代君王创业容易而守业难的普遍规律。 （2）《念奴娇·过洞庭》中通过大与小的对比表现出一种空阔的境界，又显示出词人张孝祥豪迈、超旷的内在气质的两句是“_________，_________”。 （3）《答司马谏议书》中，“_________，_________”两句是王安石借盘庚迁都这一典故对自己行事准则的表达，同时也是对历史上改革家果断精神的高度概括。 （4）月明之夜，面对一水波光，小明思绪万千，不禁吟起唐宋诗词中有关“水月共融”的诗句“_________，_________”。 三、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成小题。 央视《非遗里的中国》之云南篇近期播出，广受好评，参与者深入探索云南27个非遗项目，呈现独具特色的文化魅力与精神内核，讲述了非遗传承者如何迎着时代浪潮，秉持匠心的同时不断 （1） ，以全新面貌奔向未来。 让观众全方位、深入地体验非遗魅力，成功将非遗和日常生活连接起来。这档节目，使观众既能看到一代又一代的传承和创新，也能看到千百年文化和技艺的积淀。非遗不是遗忘，《非遗里的中国》让古老的文化和现代生活接轨，让非遗重焕新生，也为观众带来 （2） 的文化体验。正如单霁翔在节目里所说：“非遗传承人、守护者在挖掘非遗项目原真性的同时，也在结合现代需求，努力地探索创新。” 《非遗里的中国》用鲜活生动的故事，解密了非遗的前世今生，点亮了非遗的未来。苏州大学影视艺术研究所所长倪祥保认为，文化在于传承，创新则为文化输送 （3） 的生命力，让传承不再是单纯的传承，更是一种青出于蓝的成长，一种越战越勇的文化自信。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删个别词语，不得改变原意。 （二）语言文字运用（本题共2小题，共7分） 阅读下面的文字，完成小题。 你知道吗﹖银杏树的野生种群其实十分稀少，被称为植物中的“活化石”。 银杏属于银杏纲银杏目银杏科银杏属，是银杏纲植物现代残存的唯一的种。银杏属植物起源非常古老，最早的化石可以追溯到1.7亿年前。在约1.2亿年前，无柄银杏出现，此后银杏的形态特征没有发生大的变化，与现生银杏形态几乎一致。银杏属植物在地质历史时期广泛分布于北半球，但目前可能的野生银杏种群仅见于我国个别区域。所以，对照以上3个特点，银杏的确可以称作“活化石”植物。除了银杏，公认的“活化石”植物还有苏铁、银杉、水杉、珙桐等。 “活化石”植物有重要的研究价值。相比化石，“活化石”植物保存了从形态学到DNA的完整信息，是认识植物进化中间环节的重要研究材料。许多“活化石”植物能为人类的生存和发展提供资源。例如，银杏的种子俗称“白果”，可以食用（ ）杜仲的树皮是重要的中药材。一些对人类有益的化合物仅存于“活化石”植物中，一旦“活化石”植物灭绝，这些化合物难以再次获得。 20. 下列句子中的“其实”和文中加点的“其实”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。——《晏子春秋》 B. 张匄拔剑在手，曰：“汝若不言，吾即杀汝!”宜僚俱，尽吐其实。——《东周列国志》 C. 他其实不在家，我又不是先知了风声，把他藏起，和你讲价钱。——《儒林外史》 D. 那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。——《朝花夕拾》 21. 文中括号处标点符号应该使用“；”还是“，”﹖请说明理由。 22. 诸多学者认为《红楼梦》中许多人物形象存在性别错位倾向，女性角色身上出现了男性化倾向。请从林黛玉、王熙凤、史湘云中任选一人，分析其形象的男性化倾向。 四、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 清代奇书《幽梦影》中有言：“云映日而成霞，泉挂岩而成瀑。”其意思是云朵在太阳的映衬下成为彩霞，泉水因悬挂在岩石上而被称为瀑布。有人因此慨叹世间最难能可贵的是交相辉映，彼此成就。 对此，你有怎样的体验与感悟或认识与思考?请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$