7.3 牛顿第一定律 惯性（考点训练）-2024-2025学年八年级物理下册同步考点解析与训练（沪粤版2024）

7.3 牛顿第一定律 惯性 7.3 牛顿第一定律 惯性 1 题型01 探究阻力对物体运动的影响 1 题型02 牛顿第一定律的内容及理解 3 题型03 根据牛顿第一定律判断物体的运动状态 4 题型04 惯性的概念及理解 5 题型05 惯性的利用和危害防止 6 题型06 解释生活中的惯性现象 8 题型01 探究阻力对物体运动的影响 1．（24-25八年级上·福建福州·期末）在探究“力与运动的关系”的实验中，实验现象如图所示。 (1)为了使小车运动到水平面时速度相同，在实验中应让小车每一次均从同一斜面的 由静止开始滑下。 (2)小车在到达水平面上时速度不能立刻变为零，是由于小车具有 。 (3)由实验现象可得：其他条件相同时，平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越 。 (4)从实验结论可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车在水平面上做 运动。 2．（24-25八年级上·河南驻马店·期中）如图所示，小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离。 (1)每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由 开始滑下，目的是让小车到达水平面的初速度 ； (2)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越 （选填“大”或“小”），速度减小得越 （选填“快”或“慢”）； (3)在此实验的基础上进行科学的推理，可以得到牛顿第一定律，内容是： 。 3．（24-25八年级下·全国·期末）某校物理兴趣小组的同学对“阻力对物体运动的影响”问题进行了如下探究： 【设计并进行实验】 (1)实验中让小车分别从同一斜面的顶端由静止自由下滑，这样做的目的是： ； (2)本实验是通过 来体现阻力对物体运动的影响的，这说明了力的作用效果与 有关； (3)依次将毛巾、棉布铺在木板上，探究小车在三种平面上的运动情况。若实验中发现小车直接冲出了棉布的末端，在仅有目前的实验器材的基础上，他们应该采取 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜程度的方法来完成整个实验探究过程。 【分析论证】根据实验现象得出相关结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，其运动的距离就越远；若水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车将保持 。这种研究方法叫 ； 【交流与反思】通过探究实验可以得出：当物体受到的阻力为零时，物体的速度将不会发生改变。为此，小强同学认为：若物体的速度不发生改变，物体受到的阻力肯定为零。请你用举例的方法对他的观点进行评价： 。 4．（23-24八年级下·重庆南川·期中）如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离。 (1)实验时要固定斜面，并让小车从斜面上的 （选填“同一”或“不同）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度 （选填“相等”或“不等”）； (2)分析实验中的运动情况可知：小车在 表面上滑得最远，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关； (3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做 运动； (4)牛顿第一定律 （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的。 题型02 牛顿第一定律的内容及理解 5．（24-25八年级下·安徽·课后作业）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A．牛顿第一定律可以用实验直接验证 B．牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一 C．牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持 D．一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态 6．（24-25八年级上·上海·期末）关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（　　） A．由实验直接得到的结论 B．由理论分析得到的结论 C．建立在生活经验基础上的结论 D．建立在大量事实的基础上，通过推理、抽象概括出来的结论 7．（23-24八年级下·福建厦门·期中）用理想实验有力地反驳了“物体运动需要力维持”的错误观点，被誉为实验物理学的先驱是（　　） A．伽利略 B．亚里士多德 C．牛顿 D．帕斯卡 8．（23-24八年级下·湖北荆州·期中）以下关于牛顿第一定律的说法正确的是（　　） A．通过日常生活经验得出的 B．由斜面小车实验得出的 C．由理论分析得出的 D．在经验事实的基础上，通过进一步推理而概括得出的 9．（23-24八年级下·河南平顶山·期中）对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（  ） A．物体的运动是依靠力来维持的 B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C．物体运动状态不变时，可能没有受到力的作用 D．水平面上滑动的木块渐渐停下来是由于不受力的作用 题型03 根据牛顿第一定律判断物体的运动状态 10．（23-24八年级下·山西晋中·期中）中考体育测试项目中，抛出的实心球在空中运动轨迹如图所示。若实心球运动过程中，它受到的所有力突然全部消失，则实心球将（    ） A．保持静止 B．做匀速直线运动 C．竖直向上运动 D．竖直向下运动 11．（23-24八年级下·江苏淮安·期末）在匀速航行的航母上，以速度斜向上抛出一个小球，小球达到最高点时突然不受任何外力，小球将 （选填“保持静止”“水平方向做匀速直线运动”“斜向上做匀速直线运动”）；若小球以速度水平抛出，如图所示，当阳光竖直照射时，小球在甲板上形成的影子是，小球落地前，影子在甲板的运动是 （不计空气阻力）。 12．（23-24八年级下·山东烟台·期中）如图所示，虚线是某同学斜向上抛出的皮球的运动轨迹，当皮球运动到最高点时，若它所受外力突然全部消失，则皮球将 ，这是因为 。 13．（23-24八年级下·安徽滁州·期中）2023年杭州亚运会，中国运动员包揽蹦床比赛全部金牌。如图是运动员从最低点C竖直上升至最高点A的简化图。运动员在重力作用下减速上升说明力是 （填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因；若运动员上升到最高点时，重力突然消失，运动员将处于 状态。 14．（24-25八年级上·全国·课后作业）将小球竖直向上抛出后，每隔0.1秒的位置如图所示。假设小球运动至甲处时，所受所有外力都消失，则推测小球从甲处开始，其运动情况及每隔0.1秒的位置正确的是 。 15．（2024·山西忻州·二模）2023年10月21日凌晨，天文爱好者观看到一场大规模流星雨，每小时最多达到120颗，速度中等，亮度较高，颜色多有些发红。若发生流星雨时，所有力突然都消失，流星将会 ，原因是 。 16．（23-24八年级下·安徽滁州·阶段练习）钢球沿如图所示光滑弧形轨道从A点滑到O点，如果钢球运动到O点时，受到的一切外力同时消失，则小钢球将沿路线 （选填“1”、“2”、“3”或“4”）运动。    17．（23-24八年级下·河南周口·期中）2023年10月26日，运载火箭搭载神舟十七号载人飞船发射升空。火箭发射时，尾部向下高速喷气，火箭腾空而起，说明物体间力的作用是 的。飞船随火箭加速升空，飞船内的航天员的惯性 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 题型04 惯性的概念及理解 18．（23-24八年级下·陕西商洛·期中）近年来中国高铁已成为中国的“金名片”。如图所示为“复兴号”运行时的情景，关于“复兴号”列车，下列说法中正确的是（　　） A．列车进站时速度越来越小，是因为受到惯性作用 B．列车满员时有惯性，空载时没有惯性 C．列车运行的速度越大，列车的惯性越大 D．列车在任何状态下都具有惯性 19．（23-24八年级下·河南平顶山·期中）关于惯性，下列说法正确的是（    ） A．同一辆汽车，行驶时的惯性比停车时的惯性大 B．物体的惯性越大，运动状态越不容易改变 C．运动员跳远时的助跑是为了增加身体的惯性 D．用力推木箱没推动，是因为推力小于惯性 20．（23-24八年级下·河北邢台·期中）关于惯性，下列说法正确的是（　　） A．高铁列车进站后惯性逐渐变小 B．运动员加速跑时的惯性比减速跑时大 C．高速飞行的铅弹穿入靶子后静止，它的惯性就消失 D．卫星与火箭分离后继续向前运动，是由于卫星有惯性 21．（23-24八年级下·河南商丘·期中）2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。航天员乘组在太空中与在地面上相比其质量 ，受到的重力 ，惯性 。（均选填“不变”、“变大”或“变小”）。 题型05 惯性的利用和危害防止 22．（2024·河北保定·一模）下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A．锤头松了，撞击锤柄使锤头紧套在锤柄上 B．推出去的冰壶，仍能在冰面上滑行 C．驾驶员开车时，必须系好安全带 D．拍打窗帘清除上面的灰尘 23．（23-24八年级下·海南·期中）以下四种现象中，属于防止惯性带来的危害的是（　　） A．跳远助跑 B．撞击锤柄 C．系安全带 D．旋转生、熟鸡蛋 24．（24-25九年级上·陕西西安·开学考试）如图所示现象中，属于利用惯性的是（　　） A．乘客向前倾倒 B．树上苹果掉下来 C．重物下面垫滚木 D．松动锤头套在锤柄上 25．（23-24八年级下·河北唐山·期中）下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（    ） A．通过拍打窗帘，清除它上面的灰尘 B．标枪运动员为取得好成绩在掷标枪前需要助跑 C．小型客车的驾驶员和乘客必须使用安全带 D．锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上 26．（23-24八年级下·湖北黄冈·期中）下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是（　　） A．珍爱生命，远离酒驾 B．车辆起步，站稳扶好 C．学校路段，减速慢行 D．保持车距，安全行驶 27．（23-24八年级下·湖南怀化·阶段练习）如图所示，锤头和锤柄向下运动，当锤柄停止时，锤头就能牢牢的套在锤柄上了。下面生活中的现象也利用了物体的这一性质的是（　　）    A．开车时汽车驾驶员要系好安全带 B．拍掉衣服上的灰尘 C．汽车在转弯时要减速慢行 D．汽车行驶时，前后两车要保持一定的车距 题型06 解释生活中的惯性现象 28．（24-25九年级下·江苏泰州·开学考试）中国高铁快捷平稳、安全舒适。如图所示，一枚硬币稳稳地站立在高速行驶的高铁列车的窗台上，以下与该现象有关的说法中正确的是（　　） A．硬币此时没有惯性 B．若硬币倒下，说明硬币受到惯性力 C．若硬币倒向列车前进的方向，说明列车突然减速 D．硬币倒向哪个方向具有偶然性，不能判断列车是加速还是减速 29．（24-25八年级下·全国·单元测试）（多选）如图所示，有质量分别为m1和m2的甲、乙两个小球在如图光滑的平板小车上与小车一起在水平地面上做速度为v的匀速直线运动（m1>m2、小车足够长），以下说法中正确的是（　　） A．由于甲球的质量大，所以甲球的惯性大 B．如果小车突然停止，两小球都做匀速直线运动，但甲将追上乙 C．如果小车突然停止，两小球仍然会以速度v做匀速直线运动 D．如果小车突然停止，两小球也会慢慢停下来 30．（2025八年级下·全国·专题练习）如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 （选填“匀速”“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图 （选填“乙”或“丙”）中的形状。 31．（24-25八年级下·全国·课后作业）如图所示，小明用手指快速击打硬币下面的纸片，发现纸片被击飞，说明 ；而上面的硬币落进杯中，却没有飞出，是因为 。 32．（2024·安徽阜阳·二模）2月21日江淮部分地区出现中到大雪，安全提示：雨雪天气路而湿滑，骑行过程中不要猛捏车闸、不要急转弯；如果猛捏车闸或急转弯，由于人具有 ，很容易导致摔跤． 33．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。如果忽略空气阻力，小球一共受到 个力的作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 7.3 牛顿第一定律 惯性 7.3 牛顿第一定律 惯性 1 题型01 探究阻力对物体运动的影响 1 题型02 牛顿第一定律的内容及理解 4 题型03 根据牛顿第一定律判断物体的运动状态 6 题型04 惯性的概念及理解 9 题型05 惯性的利用和危害防止 11 题型06 解释生活中的惯性现象 14 题型01 探究阻力对物体运动的影响 1．（24-25八年级上·福建福州·期末）在探究“力与运动的关系”的实验中，实验现象如图所示。 (1)为了使小车运动到水平面时速度相同，在实验中应让小车每一次均从同一斜面的 由静止开始滑下。 (2)小车在到达水平面上时速度不能立刻变为零，是由于小车具有 。 (3)由实验现象可得：其他条件相同时，平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越 。 (4)从实验结论可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车在水平面上做 运动。 【答案】(1)同一高度 (2)惯性 (3)远 (4)匀速直线 【详解】（1）实验中为了使小车运动到水平面时速度相同，应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这是控制变量法的要求。 （2）小车到达水平面后还能继续向前运动，是由于小车具有惯性。 （3）实验时发现平面越光滑，小车受到的阻力就越小，速度减小的越慢，小车前进的距离就越远。 （4）由此我们可以推理得出：若水平面绝对光滑，即运动物体不受力，则运动的小车在水平面上做匀速直线运动。 2．（24-25八年级上·河南驻马店·期中）如图所示，小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离。 (1)每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由 开始滑下，目的是让小车到达水平面的初速度 ； (2)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越 （选填“大”或“小”），速度减小得越 （选填“快”或“慢”）； (3)在此实验的基础上进行科学的推理，可以得到牛顿第一定律，内容是： 。 【答案】(1) 静止 相同 (2) 小 慢 (3)见解析 【详解】（1）[1][2]实验中，为了使小车到达水平面的速度相同，需要让同一小车从同一斜面，同一高度由静止滑下。 （2）[1][2][3]实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远，说明水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 （3）在实验的基础上进行合理的推理，可知：物体运动不受外力时它将做匀速直线运动；即物体的运动不需要力来维持。可以得到牛顿第一定律：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 3．（24-25八年级下·全国·期末）某校物理兴趣小组的同学对“阻力对物体运动的影响”问题进行了如下探究： 【设计并进行实验】 (1)实验中让小车分别从同一斜面的顶端由静止自由下滑，这样做的目的是： ； (2)本实验是通过 来体现阻力对物体运动的影响的，这说明了力的作用效果与 有关； (3)依次将毛巾、棉布铺在木板上，探究小车在三种平面上的运动情况。若实验中发现小车直接冲出了棉布的末端，在仅有目前的实验器材的基础上，他们应该采取 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜程度的方法来完成整个实验探究过程。 【分析论证】根据实验现象得出相关结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，其运动的距离就越远；若水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车将保持 。这种研究方法叫 ； 【交流与反思】通过探究实验可以得出：当物体受到的阻力为零时，物体的速度将不会发生改变。为此，小强同学认为：若物体的速度不发生改变，物体受到的阻力肯定为零。请你用举例的方法对他的观点进行评价： 。 【答案】(1)使小车到达水平面时具有相同的速度 (2) 小车在水平面上运动的距离 力的大小 (3) 减小 匀速直线运动 科学推理法 见详解 【详解】（1）小车在水平面上运动的距离与初始速度有关，实验中让小车分别从同一斜面的顶端由静止自由下滑，这样做的目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。 （2）[1][2]本实验中不同表面阻力大小不同，小车在上面运动的距离不同，为探究阻力对物体的运动的影响，可以通过小车在水平面上运动的距离来体现阻力对物体运动的影响的，运用了转换法，同等条件下，阻力越大，运动的距离越小，这说明了力的作用效果与力的大小有关。 （3）[1]小车到水平面的速度与小车的高度有关，如果小车从同一位置由静止释放，则可以通过减小斜面的倾斜程度的方法来减小小车的高度，从而减小小车到达水平面的速度，避免小车直接冲出了棉布的末端。 [2][3]根据实验现象，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，其运动的距离就越远，速度变化越小；若水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车的速度将保持不变，即小车将保持匀速直线运动。现实生活中绝对光滑是不存在的，结论是在现有实验现象的基础上推理得出的，这种研究方法叫科学推理法。 [4]小强的观点不正确。比如，水平方向推车，车未动，车的运动状态没有改变，但车受到的阻力不为零。 4．（23-24八年级下·重庆南川·期中）如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离。 (1)实验时要固定斜面，并让小车从斜面上的 （选填“同一”或“不同）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度 （选填“相等”或“不等”）； (2)分析实验中的运动情况可知：小车在 表面上滑得最远，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关； (3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做 运动； (4)牛顿第一定律 （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的。 【答案】(1) 同一 相等 (2) 木板 粗糙程度 (3)匀速直线 (4)不是 【详解】（1）[1][2]由于实验中比较小车以相同的速度进入水平面时，在不同水平面上的移动距离，所以小车应从同一位置滑下，以保证小车到达水平面时，具有相同的速度。 （2）[1][2]观察三次实验可以看到，小车在木板表面上，滑行得最远，是因为木板表面光滑，小车在木板面上受到的摩擦力最小，由于三次实验中，小车对接触面的压力大小相等，木板和其他水平面的不同之处为材料和粗糙程度，所以说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （3）如果水平面绝对光滑，小车不受阻力，则小车的运动状态不会改变，所以小车保持原来的运动状态，做匀速直线运动。 （4）由于小车运动过程中一直受到阻力的作用，所以不存在小车不受阻力的情况，故牛顿第一定律不能直接由实验得出的，是在实验的基础上，进行科学推理得到的。 题型02 牛顿第一定律的内容及理解 5．（24-25八年级下·安徽·课后作业）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A．牛顿第一定律可以用实验直接验证 B．牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一 C．牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持 D．一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态 【答案】B 【详解】A．牛顿第一定律是推理定律不是实验定律，因此不能通过实验直接验证，故A错误； B．牛顿第一定律虽然不能用实验验证，但牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一，故B正确； C．牛顿第一定律说明力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故C错误； D．根据牛顿一定律，一切物体在没有受到外力的作用时，将处于静止或匀速直线运动状态，故D错误。 故选B。 6．（24-25八年级上·上海·期末）关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（　　） A．由实验直接得到的结论 B．由理论分析得到的结论 C．建立在生活经验基础上的结论 D．建立在大量事实的基础上，通过推理、抽象概括出来的结论 【答案】D 【详解】牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，不是直接通过实验得出的，也不是科学家猜想出来的，更不是直接根据日常生活、生产经验总结出来的，故ABC错误，D正确。 故选D。 7．（23-24八年级下·福建厦门·期中）用理想实验有力地反驳了“物体运动需要力维持”的错误观点，被誉为实验物理学的先驱是（　　） A．伽利略 B．亚里士多德 C．牛顿 D．帕斯卡 【答案】A 【详解】由物理学史的知识可知，意大利物理学家伽利略用“理想实验”有力地反驳了亚里士多德的“物体运动需要力维持”的错误观点，被称为实验物理学的先驱，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（23-24八年级下·湖北荆州·期中）以下关于牛顿第一定律的说法正确的是（　　） A．通过日常生活经验得出的 B．由斜面小车实验得出的 C．由理论分析得出的 D．在经验事实的基础上，通过进一步推理而概括得出的 【答案】D 【详解】牛顿第一定律的实验条件是“物体不受力的作用”。而在现实生活中，物体不受力的情况是不存在的，可见此实验条件无法实现；故实验结论无法由日常经验得出，更不能由实验得出；牛顿第一定律的结论是在大量经验事实的基础上，通过科学的推理而得出的。 故选D。 9．（23-24八年级下·河南平顶山·期中）对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（  ） A．物体的运动是依靠力来维持的 B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C．物体运动状态不变时，可能没有受到力的作用 D．水平面上滑动的木块渐渐停下来是由于不受力的作用 【答案】C 【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故A错误； B．物体处于平衡状态时，受到平衡力的作用，而平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，所以做匀速直线运动的物体可能受到平衡力的作用，故B错误； C．物体的运动状态不变时，处于静止或匀速直线运动状态，据牛顿第一定律知，此时物体可能不受到力的作用，故C正确； D．水平面上滑动的木块渐渐停下，是由于受到摩擦力的作用，故D错误。 故选C。 题型03 根据牛顿第一定律判断物体的运动状态 10．（23-24八年级下·山西晋中·期中）中考体育测试项目中，抛出的实心球在空中运动轨迹如图所示。若实心球运动过程中，它受到的所有力突然全部消失，则实心球将（    ） A．保持静止 B．做匀速直线运动 C．竖直向上运动 D．竖直向下运动 【答案】B 【详解】实心球运动过程中，它受到的所有力突然全部消失，根据牛顿一定律可知，实心球将会以消失力那一时刻的速度一直做匀速直线运动，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11．（23-24八年级下·江苏淮安·期末）在匀速航行的航母上，以速度斜向上抛出一个小球，小球达到最高点时突然不受任何外力，小球将 （选填“保持静止”“水平方向做匀速直线运动”“斜向上做匀速直线运动”）；若小球以速度水平抛出，如图所示，当阳光竖直照射时，小球在甲板上形成的影子是，小球落地前，影子在甲板的运动是 （不计空气阻力）。 【答案】 水平方向做匀速直线运动 匀速直线运动 【详解】[1]斜向上抛出一个小球，小球运动到最高点时，向上的速度为0，但仍然有向前的速度，由牛顿第一运动定律可知，若到最高点时所受到的外力突然全部消失，小球将沿水平方向做匀速直线运动。 [2] 若小球以速度水平抛出，不计空气阻力的情况下，小球在水平方向上没有受到任何力，所以小球在水平方向上的运动状态不会改变，说明小球在水平方向上的运动速度是不变的，因此可得影子在甲板的运动是匀速直线运动。 12．（23-24八年级下·山东烟台·期中）如图所示，虚线是某同学斜向上抛出的皮球的运动轨迹，当皮球运动到最高点时，若它所受外力突然全部消失，则皮球将 ，这是因为 。 【答案】 水平匀速直线运动 见解析 【详解】[1][2]皮球做抛物线运动，当上升到最高点时竖直方向上速度为0，但水平方向还有速度，若此时所受外力突然全部消失，根据牛顿一定律可知，皮球将在水平方向上做匀速直线运动。 13．（23-24八年级下·安徽滁州·期中）2023年杭州亚运会，中国运动员包揽蹦床比赛全部金牌。如图是运动员从最低点C竖直上升至最高点A的简化图。运动员在重力作用下减速上升说明力是 （填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因；若运动员上升到最高点时，重力突然消失，运动员将处于 状态。 【答案】 改变 静止 【详解】[1]物体的运动状态包括速度的大小和方向，当物体受到力的作用时，其速度或方向可能会发生变化；在运动员减速上升的例子中，虽然运动员的初始运动方向是向上，但由于受到重力的作用，他的速度在减小，即他的运动状态发生了改变。 [2]根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；当运动员运动到最高点时，运动员静止，若此时所受的所有的力全部消失，他会处于静止状态。 14．（24-25八年级上·全国·课后作业）将小球竖直向上抛出后，每隔0.1秒的位置如图所示。假设小球运动至甲处时，所受所有外力都消失，则推测小球从甲处开始，其运动情况及每隔0.1秒的位置正确的是 。 【答案】B 【详解】由图得，球向上运动过程中，做减速运动。若小球运动至甲处时，所受所有外力都消失，小球将以甲处的速度做向上的匀速直线运动，故ACD错误，B正确。 故选B。 15．（2024·山西忻州·二模）2023年10月21日凌晨，天文爱好者观看到一场大规模流星雨，每小时最多达到120颗，速度中等，亮度较高，颜色多有些发红。若发生流星雨时，所有力突然都消失，流星将会 ，原因是 。 【答案】 做匀速直线运动 见解析 【详解】[1][2]力可以改变物体的运动状态，根据牛顿第一定律可知，若发生流星雨时，所有力突然都消失，流星的运动速度和方向将不会发生变化，即流星将会做匀速直线运动。 16．（23-24八年级下·安徽滁州·阶段练习）钢球沿如图所示光滑弧形轨道从A点滑到O点，如果钢球运动到O点时，受到的一切外力同时消失，则小钢球将沿路线 （选填“1”、“2”、“3”或“4”）运动。    【答案】2 【详解】钢球到达O点的速度方向水平向右，如果钢球从O点飞出后，受到的一切外力同时消失，则小钢球将沿路线2做匀速直线运动。 17．（23-24八年级下·河南周口·期中）2023年10月26日，运载火箭搭载神舟十七号载人飞船发射升空。火箭发射时，尾部向下高速喷气，火箭腾空而起，说明物体间力的作用是 的。飞船随火箭加速升空，飞船内的航天员的惯性 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 相互 不变 【详解】[1]当火箭发射时，其尾部会向下高速喷气。由于力的作用是相互的，火箭向下喷出的气体对火箭施加了一个向上的反作用力。这个反作用力使得火箭能够腾空而起。 [2]惯性是物体保持其运动状态不变的属性，它只与物体的质量有关，而与物体的速度、加速度等无关。在这个问题中，飞船随火箭加速升空，但航天员的质量并没有发生变化。因此，航天员的惯性也保持不变。 题型04 惯性的概念及理解 18．（23-24八年级下·陕西商洛·期中）近年来中国高铁已成为中国的“金名片”。如图所示为“复兴号”运行时的情景，关于“复兴号”列车，下列说法中正确的是（　　） A．列车进站时速度越来越小，是因为受到惯性作用 B．列车满员时有惯性，空载时没有惯性 C．列车运行的速度越大，列车的惯性越大 D．列车在任何状态下都具有惯性 【答案】D 【详解】A．列车进站时速度越来越小，是因为受到阻力的作用，是阻力改变了它的运动状态，惯性是物体的一种属性，不是力，不能说受到惯性作用，故A错误； BD．任何物体在任何时候都具有惯性，列车运行时有惯性，满员时有惯性，空载时也有惯性，静止时同样有惯性，故B错误，D正确； C．惯性是物体的一种属性，惯性大小只与质量有关，与运动速度无关，故C错误。 故选D。 19．（23-24八年级下·河南平顶山·期中）关于惯性，下列说法正确的是（    ） A．同一辆汽车，行驶时的惯性比停车时的惯性大 B．物体的惯性越大，运动状态越不容易改变 C．运动员跳远时的助跑是为了增加身体的惯性 D．用力推木箱没推动，是因为推力小于惯性 【答案】B 【详解】AC．惯性大小取决于物体的质量，质量不变，物体的惯性大小不变，惯性大小与物体的速度大小、运动状态和受力与否无关，故AC错误； B．物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，物体的惯性越大，运动状态越不容易改变，故B正确。 D．惯性不是力，用力推木箱没推动，是因为受到平衡力的原因。 故选B。 20．（23-24八年级下·河北邢台·期中）关于惯性，下列说法正确的是（　　） A．高铁列车进站后惯性逐渐变小 B．运动员加速跑时的惯性比减速跑时大 C．高速飞行的铅弹穿入靶子后静止，它的惯性就消失 D．卫星与火箭分离后继续向前运动，是由于卫星有惯性 【答案】D 【详解】A．质量是物体惯性大小的唯一量度，高铁列车进站后质量不变，惯性不变，故A错误； B．运动员加速跑时和减速跑时的质量不变，运动员的惯性不变，故B错误； C．一切物体在任何情况下都有惯性，高速飞行的铅弹穿入靶子后静止，它的惯性不会消失，故C错误； D．卫星与火箭分离后，由于卫星有惯性，它继续向前运动，故D正确。 故选D。 21．（23-24八年级下·河南商丘·期中）2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。航天员乘组在太空中与在地面上相比其质量 ，受到的重力 ，惯性 。（均选填“不变”、“变大”或“变小”）。 【答案】 不变 变小 不变 【详解】[1]物体的质量是物体的属性，与物体的形状、位置无关，因此航天员乘组在太空中的质量与在地面上的相同。 [2]航天员乘组在太空中处于失重状态，因此重力会变小。 [3]惯性是物体的属性，只与物体的质量有关，因其质量不变，则惯性不变。 题型05 惯性的利用和危害防止 22．（2024·河北保定·一模）下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A．锤头松了，撞击锤柄使锤头紧套在锤柄上 B．推出去的冰壶，仍能在冰面上滑行 C．驾驶员开车时，必须系好安全带 D．拍打窗帘清除上面的灰尘 【答案】C 【详解】A．锤头松了，锤柄与锤头一起运动，中途锤柄撞击地面而停止运动，锤头由于惯性继续运动套紧在锤柄上，这是利用惯性，故A不符合题意； B．推出去的冰壶由于惯性仍能继续向前运动，这是利用惯性，故B不符合题意； C．乘车时系好安全带，是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害，故C符合题意； D．拍打窗帘前，窗帘和灰尘一起静止，当拍打时，窗帘运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，灰尘离开窗帘，在重力的作用下，灰尘从窗帘上掉下来，是利用惯性，故D不符合题意。 故选C。 23．（23-24八年级下·海南·期中）以下四种现象中，属于防止惯性带来的危害的是（　　） A．跳远助跑 B．撞击锤柄 C．系安全带 D．旋转生、熟鸡蛋 【答案】C 【详解】A．跳远助跑是利用惯性，会保持原来的运动状态，继续向前运动，故A不符合题意； B．撞击锤柄是利用锤头具有惯性，锤柄停止运动后，锤头仍会继续向下运动，使锤头牢牢套在锤柄上，故B不符合题意； C．系安全带是防止紧急刹车等情况时对人体带来的危害，属于防止惯性带来的危害，故C符合题意； D．旋转生、熟鸡蛋，生鸡蛋内部是蛋液，松手后，由于惯性，会保持原来的运动状态，继续旋转，故可根据旋转是否顺利判断鸡蛋是生蛋还是熟蛋，属于利用惯性，故D不符合题意。 故选C。 24．（24-25九年级上·陕西西安·开学考试）如图所示现象中，属于利用惯性的是（　　） A．乘客向前倾倒 B．树上苹果掉下来 C．重物下面垫滚木 D．松动锤头套在锤柄上 【答案】D 【详解】A．紧急刹车时，乘客向前倾倒的原因是乘客由于惯性要保持原来的运动状态，但这个现象会造成人身的伤害，所以不是利用惯性，故A不符合题意； B．苹果从树上掉下来，速度越来越快，这是因为苹果受到重力作用做加速运动，不是利用性的现象，故B不符合题意； C．搬运重物时，在重物下垫上滚木，这是用滚动代替滑动以减少摩擦力，不是利用惯性的现象，故C不符合题意； D．将锤柄在物体上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是由于当锤柄在物体上撞击时，锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，这样撞击几下后，松动的锤头就会紧套在锤柄上，所以是利用了惯性，故D符合题意。 故选D。 25．（23-24八年级下·河北唐山·期中）下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（    ） A．通过拍打窗帘，清除它上面的灰尘 B．标枪运动员为取得好成绩在掷标枪前需要助跑 C．小型客车的驾驶员和乘客必须使用安全带 D．锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上 【答案】C 【详解】A．通过拍打窗帘，清除它上面的灰尘，灰尘由于惯性作 用保持原来的静止状态，从而脱离窗帘，是利用惯性的有利影响，故A不符合题意； B．标枪运动员为取得好成绩在掷标枪前需要助跑，利用惯性能够将标枪投掷的更远，是有利影响，故B不符合题意； C．小型客车的驾驶员和乘客必须使用安全带，是为了防止紧急停车驾驶员由于惯性撞向前方的物体，是防止惯性带来的危害，故C符合题意； D．锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，利用惯性，使锤头紧套在锤柄上，是惯性的有利影响，故D不符合题意。 故选C。 26．（23-24八年级下·湖北黄冈·期中）下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是（　　） A．珍爱生命，远离酒驾 B．车辆起步，站稳扶好 C．学校路段，减速慢行 D．保持车距，安全行驶 【答案】A 【详解】A．人喝酒后反应就会迟钝，驾车时容易造成事故，与惯性无关，故A符合题意； B．公交车启动时，人由于惯性会向后倾倒，所以提醒乘客“站稳扶好”，防止惯性带来危害，故B不符合题意； C．由于惯性，车速过快，车不容易停下来，学校路段，减速慢行，可以防止惯性带来危害，故C不符合题意； D．汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持一定车距，防止惯性带来危害，故D不符合题意。 故选A。 27．（23-24八年级下·湖南怀化·阶段练习）如图所示，锤头和锤柄向下运动，当锤柄停止时，锤头就能牢牢的套在锤柄上了。下面生活中的现象也利用了物体的这一性质的是（　　）    A．开车时汽车驾驶员要系好安全带 B．拍掉衣服上的灰尘 C．汽车在转弯时要减速慢行 D．汽车行驶时，前后两车要保持一定的车距 【答案】B 【详解】A．汽车刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象，人要系安全带，属于防止惯性，故A不符合题意； B．衣服和灰尘原来都静止，用手拍打衣服时，衣服由静止变为运动，灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，灰尘在重力作用下自动脱离衣服，利用了灰尘的惯性，故B符合题意； C．汽车在转弯对应减速慢行，是防止汽车的惯性带来的危害，故C不符合题意； D．车行驶要保持一定车距是为了避免在遇到紧急情况时，无法及时刹车，发生追尾现象，是防止惯性带来危害，故D不符合题意。 故选 B。 题型06 解释生活中的惯性现象 28．（24-25九年级下·江苏泰州·开学考试）中国高铁快捷平稳、安全舒适。如图所示，一枚硬币稳稳地站立在高速行驶的高铁列车的窗台上，以下与该现象有关的说法中正确的是（　　） A．硬币此时没有惯性 B．若硬币倒下，说明硬币受到惯性力 C．若硬币倒向列车前进的方向，说明列车突然减速 D．硬币倒向哪个方向具有偶然性，不能判断列车是加速还是减速 【答案】C 【详解】A．物体的惯性是它的一种属性，硬币任何情况下都有惯性，故A错误； B．惯性是物体的一种属性，是保持原来运动状态的性质不是力，故B错误； C．列车突然刹车时，由于硬币还要保持刹车前相同速度的运动状态，因此硬币倒向列车前进的方向，故C正确； D．硬币具有保持原来运动状态的性质，故列车刹车时、列车加速，硬币倒向哪个方向不是因为偶然性，故D错误。 故选C。 29．（24-25八年级下·全国·单元测试）（多选）如图所示，有质量分别为m1和m2的甲、乙两个小球在如图光滑的平板小车上与小车一起在水平地面上做速度为v的匀速直线运动（m1>m2、小车足够长），以下说法中正确的是（　　） A．由于甲球的质量大，所以甲球的惯性大 B．如果小车突然停止，两小球都做匀速直线运动，但甲将追上乙 C．如果小车突然停止，两小球仍然会以速度v做匀速直线运动 D．如果小车突然停止，两小球也会慢慢停下来 【答案】AC 【详解】A．惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大。甲球的质量大于乙球，所以甲球的惯性大于乙球的惯性，故A正确； BCD．小车停止前，两个小球和小车一起在水平地面上做速度为v的匀速直线运动，两个小球和小车具有相同的速度；当小车突然停止时，由于小球在光滑的平板小车上，不受力，因此两个小球由于惯性，还要保持原来大小不变的速度v向右做匀速直线运动，甲球不会追上乙球，故BD错误，C正确。 故选AC。 30．（2025八年级下·全国·专题练习）如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 （选填“匀速”“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图 （选填“乙”或“丙”）中的形状。 【答案】 匀速 丙 【详解】[1]由图甲可知，水在烧杯里很平稳，保持相对静止，因此水、水杯和小车一起向右做匀速直线运动。 [2]若小车突然刹车减速，水由于具有惯性保持原来的运动状态，所以水面向右倾，应该是图丙的形状。 31．（24-25八年级下·全国·课后作业）如图所示，小明用手指快速击打硬币下面的纸片，发现纸片被击飞，说明 ；而上面的硬币落进杯中，却没有飞出，是因为 。 【答案】 力可以改变物体的运动状态 硬币具有惯性 【详解】[1]纸片被击飞，是因为纸片受到力的作用，运动状态发生了改变，故说明力可以改变物体的运动状态。 [2]用力快速击打硬币下面的纸片，可以发现纸片被击飞，而硬币由于具有惯性，保持原来的静止状态，由于受到重力，而落在杯中。 32．（2024·安徽阜阳·二模）2月21日江淮部分地区出现中到大雪，安全提示：雨雪天气路而湿滑，骑行过程中不要猛捏车闸、不要急转弯；如果猛捏车闸或急转弯，由于人具有 ，很容易导致摔跤． 【答案】惯性 【解析】【小题1】雨雪天气路面湿滑，骑行过程中，如果猛捏刹车或急转弯，自行车的运动状态改变，人由于具有惯性，保持原来的运动状态，很容易导致摔跤，造成伤害。 33．（23-24八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。如果忽略空气阻力，小球一共受到 个力的作用。 【答案】 加速 两 【详解】[1]如图，汽车向右运动，当出现了如图所示的情景时，汽车在做加速运动，小球由于惯性要以原来速度继续向前运动，相对于汽车向后运动，所以悬线向左偏。 [2]如果忽略空气阻力，小球受到重力和绳子的拉力，一共受到两个力的作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$