山东省济南市商河县某校2024-2025学年七年级下学期第一次月考语文试题

测试卷 本卷得分: /150分 建试用时:120分敏 5. 阅读下面文字,按要求填写内容。(5余) -.(16}) (1爱相国一一我抒写。请结合语填补写句子,使之构度通意连贺的排比句。(2分) 阅读下面的文段,回答1-3题.(9分) 时代需要英雄,英雄是天空的月,险亮历变的道路: 无渝是桑桑饮端,小小树落,还是素山汉野,大江大河,我立的地方,就是我遥暖 :英缘是高山的松柏,烧因坚实的土填 的视喝,点现的选,选防战士与地的环境落斗,接难与爱人相聚,电无 (2)爱祖国一我谏言。为培养学生的爱国情怀,学校准备组织同学们到红色革命 无终只因脚下立的地方是祖国。他们周表证明:最流漫的不是花前月下,而是态 境研学行,小离的好妈认为学生当以学习为重要任务,出去故游,除了花钱 诚信念,最感人的不是御我我,而是以身许国的气。现实中,鲜为人如的追脉路 耽误学习外,不会有什么其收获。如你是小离,该怎样劝泛妈跨!(3会) 4 士.在山之上坚中,而不的科人,唯唤着如识的果实,不断探索;尽心赐力的 系护人员,朋爱心加题术灌验生命的力量:活尽心血的教育工作者,督促着学子们 .一们是不可提摸的无名英雄,一颗着是的”棵些打”一块块的”键戏 二.(36分) ”,坚平无高位,守万家灯大,地们具熟血育无数中儿,他们照坚着 (一)文言文阅读 无修春! 阅读下面的文言文,答6-11题:(21分) 1.文段中加点词的读音和书写,不正确的一项是(3分 ) 1 【甲】和,权谓品蒙目:”合涂,不可不学!“家辞以军中多务,权目:”孤也 D. (b)育 A.气魏 B. i C. 咀嗒(j) 轻脚治经为博士那!位修猎,无往事耳。部言多务,熟据孤?孤常读书,自以为大有 辞 2.文段中画指线的成语使用不恰当的一项是(3分) 所益。”蒙乃始就学,及食过军阻,与蒙论议,大惊:”御今考才略,非复吴下啊 A.不会 B.0力 C. 厚Cili D.不可提 蒙!”常四:“士别互日,即更利目相,大兄何见事之晚乎!”逐拜蒙母,结友而别。 3.下列关干边防故士的补充材料没有语病的一项是(3分) ) (选()》) A. 雪山嫂,见记阻忠诚,边防士无时无刻都守卫着祖国的边 【乙】悔水,字期,清河人也。随叔父洪观入敦,寻”复南,有气干事 。 B.随着国家对边防建没的大力没入,使成边生活条件不断夜善,料挂达水不 过人斗执路倒立驰路,年二十余,有友人与之而不线答,这于溪价,法仲 让^{②}之而不为报。水乃爱情读书,涉猪经史,羞有才干,夸叹:”上马告喊,下马 滋斑 作意{},唯修期耳。” C.《边喝军了不仅让我们对边防战士的敬佩之情油然而生,更让我们了解边防战 (选(停永声特)) 注现]①,不人。②让:青备。③,是的文告 士门观的生活环境 6. 下列对文中词语及相关内容的解说有误的一项是(3分) D.放暖今日过关,我国边防建设已经迈入高效立体管边控新时代 A. 甲文“郎今当涂掌事”中“卿”是古代君对臣的爱称,朋友,夫妇阔也以“都”为 4.某校开暖”背英·精忠报国”主题班会活动,并对全校同学进行了”中学生崇产 英人物情况”的问卷调查,以下是调查结果的数据统计,请你概活统计图的主要 B.“佛永,字期,清河人也”是个到所句。””表判断:奖似的用法还有《咏雪》中 息。(2分) “即公大兄无妻女,左格军王凝之婆也” C.“黄乃始学”与”永乃发愤读书”中的两个”乃’,意思相同. _ D.“是往事耳三与成语”现责悲齐”中的两个“是”,意思相间。 7.下列各项中加点字意文和用法相同的一项是(3分) A.孤数却治经为博士郡 题为马 B.大兄何见事之晚乎 有复人与之书而不能答 _年下: _ __七F 扫描全能王 C. 蒙肆以军中多务 童人攻其后也 D. 尾联”花娘”,暗示诗人虽然已经迟,但是不久喜事将来临,表达步诗人 D.友别 相去 的次欣喜悦之情。 8.下列对甲,乙.两文相关内容的理与分析,不正确的一项是(3分) 13.“石泉流暗壁,草露演秋提”一联中绘了 _、暗壁、_、秋极等意象。 A. 文子刻满人物,主要远用语言排写则造了生动明的人形象。 这者意象构成了一幅怎样的面用?请用生动的语言具体指绘。(4分) B.文肃与品豪的对话.一唱一,互程打,显示了二人的真实性情与融治关系. C.乙文引用帝的话,遇过正面措写赞美了修余的才干. D.两篇短文都自示我们.只要发奋读书就能取得进多,终能成才 (三)根原文默写 8.乙.文所线句有三处要新句,请在相应位置的序号上画“V”。(多选不得分) 14.按要意填写相应语句。(8分,空1分) (3分) (1) 、关山度若飞.((未生) 有气干A勇三过人C能手D执拉桥E候立F (2_ 10.用境代汉语酬译下面的句子。(6分) .弹琴复长。(王维《仕里惊)) (3)杨花英无才.__。(愈《晚春》) (1)年二十余,有友人与之将而不的答 (4)马上相蓬无班笔 .((逢入京使) (55)《晚春)中指写晚春量色的诗句是. (2)永乃发境读书,涉猎经史,兼有才干。 (6)《本兰诗》中写选地亭冷,战斗生活观苦的句子是: 三.(8) 11. 乙文中主人公傅永静表现可以用”非复吴下阿荣”来形鸡?请离要说明理由 15.班线整行《路驼排子)阅谈交流会,数请你加,请完成以下阅读任务. (③) (1)大期临理。在下面文段接线处填写恰当的内容。(2余) 《驼祥子)是中国现当代作家老会的代表作。小说酒过写潜铁买车被捡、 、小铅子上白等节内,了刚姓的人物 (二]诗阅读 形象,反映了出时社会上劳动人现的② 阅读下面的古诗,回答17-13题。(7分) (2)情节审联。选段中的”他”是谁?请结合原著再补写两个“处”与”本”的情节。 要求:用一句话概括。(3分) [杜 甫 拉着空车走了凡步,他觉出由脸到脚都被热气围看,连手背上都流了汗。可 年羊下来文,各已阅染门。月自夜,证山非鼓西。 是,见了座儿,他还想拉,照为跳起来也许倒能有点风,他救上了个买,把鼓 石流暗壁,草露滴秋。白灯明里,,须花^{②}整 起来,她才晓得天气的房害已到了不免许任何人工作的程度。一跑,使鸣不过 [选]①火二(7]秋,晚流是(重点),下7这首。②,知花,死 气来,而且嘴路发,明知心里不渴,也见水就想喝。 备中有“喜本“文意。 12.下列对本诗的理解或赏析不正确的一项是(3分) () A.首联“各已阅染门”,写出了各家各户的集门郡已经关上了,各安其所,这个 (3)内客新读。《婆驼样子)中,祥子周墨的人在他悲题人生形成过程中扮演了不 子像个准各睡觉的老人一排,让人觉得平安、温麦、安详。 同的角色。请在以下人物中选择一位,结合小说情节简要分析他(是)对祥子的 B.联写出了山村夜映的流新美好,明月如霜、好风妇水,但这望毕意不是诗人的 别人生产生了怎样的影响。(3介) 故园·自“”非”二字侵达出诗人深深的思乡之情 组 小&子 孙使深 曹先生 C.的首联用了昏中些受色误,眼则是用了月下的色调,混变和暗凉互 相隐村,审培逐了无斑感逐 一下 _七下 扫描全能王 戳.(30分) 走出贫园的道路,山民们在山中菜到野苍叶,一拉一担地送往基叶加工厂,沉晚在大 (一)阅读下面的文章,完成16-13题。(13分) 山里的野茶林,如令盛了山民的取救机。 春起山界 暗春舞室山,追寻老山界,探仿采茶人,让人发血肉衷的感叹:老山界人正奔走 ①汽本,在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼,食势地向 在乡树提共的新长狂路上! 张望。只见前面山头上的一课棵大树,仿佛一个个绿色的云园,浮在天陈,刚则下 18.品味语言,按隔要求赏析。(6分) 过一场雨,山腰里升腾起一婆婆轻妙似的云雾,山头在这一缘终云雾里时隐时现,像 (1)赏析第段中加点词语的效果。(3分) 一个故着的新,姿态解美。 ②老山,深藏在皇山里。 ③我们一路青山而上,去寻老山,汽车在一块干地上停下了,这里走 ,一、一精树色的杜腾花,正热酸地绽放着,璀一死,花,真是名副其 (2)从修碎手法角度贫析第③段医缓句子的表达效果。(3余) 实1着山苍,一条小溪一路叮咚而下,凡墙春两过屑,动在小溪里的漠水夏克 了,溪水暗跳着秀猛向君。送到高屋,一而下,化身牡留的浮布:遇到且石,委曲水 全,绕道而行。它总是千方百计南前奔去,去探寻是广阁的界..一山东的溪,曲山后 17.文章写作者哥达老山界时,提到骗入中小学课本的文章《老山界),这样写有什么 泣入湘江,而山西的溪、下山屑汇入江。&朵、走透度、长江、大海,则选窄 作用?试简要分析。(3介) 路提的概。 ④终子,一缺夏石立在我们西前。几个成严的大字,缺然入目:考山界,这里是 1034年11月,红军长征经过修烈的潮江之戏后,起的第一直大山,或年翻越这 18.文章结尾处说,“让人发出由衷的感叹”,联系全文,简要分析作者为何由衷赞叹老 山的陆定一,记下了这段难忘的经历。于是,一篇美文《老山界》进入了中辈人民共和 界。(4会) 国的中小学课本,激励着一我代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念军命先翠,为 室份红精神,着这座山的家会、新中、城步三地,剧立有考山界的碑石。那么,哪里 才是真正的老山界?这座山振大,老山界也很大,红军山而过,陪考到麻揣绘的是 (二)蜀读下面的文章,完成19-22题。(17分) 哪一段?这并不重要了,或者应信说,三块碑石标示的,赵是真的。 我替父亲看到了“可爱的中国” 在这里,不时看到一飘队游人,艰难地走在这条山道上,道寻当年红家的足迹 方梅 我这在碑肯,望山阅刚跳丛生的小道,陪入了没思。当年,红军减士,一路走去,走过 ①我一生只觉过父方志教两次,恨是够我怀念一辈子的了。 二万互千里,经历了多少如湘江战投般修烈的战斗,多少鲜活的生命,倒在这备路 ②1932年来天,数人冲到了树皮边上,母亲在赫移这中自己扯断路,把我带到 上啊! 了人世间,迫于当时的影势,我被父母逐到当地老育姓家里考养。1935年,父亲效 这时,又一报着篮色红展的人,站在这块刻有考山界的匠石碑着室,一个个 &,键而遗到杀害,数人为斩草珍根,四处搜描方志敬的后人。我被追改了姓名,跟着 神情庄重。每天,这决碎前,这条路上,总有人在这导红军的足过。他们中,有工人,有 养父母生济在农树。 农民,有学生,有者,硬有青年....红自有后来人啊! ③直到100年8月,全国解放在即,母亲费尽周新终于我到了我,把我接到她的 如令,有一个汉子,走选了这座山,他沿着年红攀的是迷,要与居住在大山 身过。那时候我已经18岁了。 处的山跳手拉手,铅着他们走一各新时代全民奔小康的长祖之路。他要把散落在山谷 ④8岁,我终于又做回了“方梅”。“方梅”是父亲给我起时名字。“心有三爱,奇 是的山货一一野茶,曲山去,碰道都里家家户户的片堂。从这度大山脚下走曲 书马修山水;国四物,青松翠付白梅益”。这是父考最爱的一副对联,三爱,爱的 去的山死之学考,数存地在美国乙有相规根的事业,鼓然回到家步,等找帮劝乡来 _七下: 是祖国的盾史文化和山河物声;而四物,无一不寄挑他对高活品烛和人格的向拉。父 _下: _ 亲为自己战火岁月中出生的5个孩子,分别取高为松,临、竹,梅、生。 在我父所毁的时代,爱国就是委数园,他一生志不属,到了聂后牺牲自己 18岁之前,我一直在农材像农活,没有上过一天学,母来知道后,立刻送在头 的一切,都是为了救喝。令天身处和平年代,爱圆就是委建设祖国,把祖国建设得繁荣 现士子熟学投读书,可我年给大了,不隐意读书,三天两头往乡下跑。直到有一次,母 富强,建设得更加可爱。父亲率生都在为一个可爱的中国而备斗。我可以告愁父命 亲非常心地对我说:”如果没有把你地美成有文化的命接斑人,就是没有宠成做 笔下”可爱的中国”,我您看见了,而且比您想象的还委好。 父条的遗恶,就是对不起你叹来!” 0.下列说法与文意内容不答的一项是(3会 () 这句话深深地勉动了我,最那以后,我发情法书。 A. 虽然”我”与父亲只见了两次育,但是父新的教诲却给“我”留下了深刻的印象. 到1053年,我乙上了4年,认了不少字,部一年款天,母亲那重地道了& 让“我”永远难忘。 一本,拿到手上,我才知这这本年竟是父亲的遗之一《可要的中国》。母吾 3.“我”出生在战火给飞的年代,这于形势,次名换姓,展着养父母在农村生活了 在书的意页上写了一段话给我:“梅儿,这本书是你爸爸在独中用血泪写出来的这言。 18年. 你要反复地精读,努力学习,用实际行动来绽承你爸未竟的事业!” C.方志鼓在孩中的文章《可爱的中国)《清贫)传达了他对革命必胜的信念,鼓 ②《可爱的中国)是我学习文化后独立阅读的第一本书。我融握着书中的文字。 了得多命者。 被中的内容反引。尽有不少字不认得,但中一再提及的祖国母亲、对祖国深 D. 作者希望生活在和平年代的我们.爱国就是要建设祖国,把祖国建设得更加觉 的熟爱,对美号亲被病客被制前的临心,都在我的思想深处引起区大富动,给我君局 荣富强,更可爱. 来有的示。 20.方核是用哪些实际行动案怀含父亲方表效的观?请用简洁的语言进行概括 从《可爱的中国起,我才并始真正认识父来、了那父亲,渐渐懂得父亲设过的 (4) 话,理解了他的作为,对我来说,父爱做瑞忆的方式,以精神力量的方式存在,我为有 这样一位好父亲感到无上光荣。虽愁我不能做出父意那样的丰功伟绩,但他的精神利 21.母亲为什么郑重地送”我”父亲的遗著《可爱的中国》,并且还在书的序页上写了 气节我要。 一晚话?(4分) 母使在的时候,精东生家区的老同志时常来南品看望她,一起园忆竿命往事 田忆父音的故事,母亲去世了,我就接过母意的担手,说续着与父来笨命践友,家多人 的血肉联系。听过的放事越多,父亲的人格魅力和精神追求就隐清晰,为父条立传 22.行文中无处不该露出作者对父亲的亲近与敬得,说说文章是如何达到这种效果 的。(6分) 的念头也选孩现。我希望通过书的形式让父亲的精神得到传扬,让他的事选以这种方 式被懿。 196年退休后,我开始全身心投入寻信父亲命是选的事业。”兹有我学位共 五。(60分) 产党员方梅同志,系方志数女儿,因乘访父事速需要,请配合采访为盼。”凭着这封 23.按要求作文。(60分) 益有江西省就这管理局会拿的个招信,我凡手地遍了父亲生活和战斗的每一个地方 遗导,是再找,是违求,对于成长而言,追导就是一场“超先行动”。阳光下生 来访了上千人。每到一个地方,人们听说我是方志数的女儿,都熟情地接待我,我& 长,星光下仰望:知识是一束先,情感是一束先,高尚的人格是一来光.....因为这 这集资料和写作《方志敬全传)的过程中,再一次走进父杂的生命,走进父辈的画史。 导,人生的价值得以实现:因为这寻,国家民走向坚荣富强。这寻郡束先,会让 父亲生命中最后7个月与其说被园挚,不如说是在战斗一-他写下了感人肺 我们的人生熠理生辉。 的《可爱的中国》《清贫》等名篇,以他真挚的心路居程鼓舞了更多后来者。他笔下的 请以“追寻那束光”为题目,写一篇作文。 文字,坚定地表达了他的信仰和惊念:“敌人只能硬下我们的头顺,决不能动摇我们的 要求,①你可以大服选择你最绪梦驳的文体(诗数除外).写你最熟悉的内容 信体!因为我们信仲的主义,乃是字宙的系理!为看其产主义播症,为落埃流血. 表达你的真情实感,②文中不要出现真实的校名,人名:②不得抄妻;④不少子 郡是我们十分情悉的啊!” 600字. -七下: 一七下.