内容正文:
物 理
八年级下册 RJ
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第八章 运动和力
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实验5
研究同一直线上二力的合成
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刷实验
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实验
1.【2024河北沧州期末,中】甲、乙两组同学合作探究“同一直线上两个力的合力
的大小与两个力的大小关系”,他们将一根粗橡皮条的一端固定,另一端系两个细
绳套,如图(a),接着用两个测力计勾住绳套,甲组同学沿同方向、乙组同学沿反
方向拉橡皮条至点,如图(b)(c),记录、 的大小。然后用一个测力计拉
橡皮条也至点,如图(d),记录的大小,他们改变 点的位置多次实验,记录的
数据如表一、表二所示。
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表一 甲组
序号
1 1.5 0.5 2.0
2 2.0 1.0 3.0
3 2.5 1.5 4.0
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表二 乙组
序号
1 5.0 3.0 2.0
2 7.0 4.0 3.0
3 9.0 5.0 4.0
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(1)分析比较表一的数据及相关条件可初步得出:同一直线上方向相同的两个力,
合力的大小______________________。
等于这两个力大小之和
【解析】分析比较表一中的数据及相关条件可初步得出 ,即作用在同一
直线上方向相同的两个力,合力的大小等于两力之和。
(2)分析比较表二的数据及相关条件可初步得出:同一直线上方向相反的两个力,
合力的大小______________________。
等于这两个力大小之差
【解析】分析比较表二中的数据及相关条件可初步得出 ,即作用在同一
直线上方向相反的两个力,合力的大小等于两力之差。
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(3)两组同学交流了表中数据后发现:
甲:同一直线上方向相同的两个力的合力大于其中较大的力。
乙:同一直线上方向相反的两个力的合力小于其中较小的力。
①就表格数据而言,以上发现____(填“只有甲”“只有乙”“都”或“都不”)正确;
都
【解析】仅分析表一数据可得:作用在同一直线上、方向相同的两个力的合力总大
于两个力中较大的力,故甲的发现正确;仅分析表二数据可得:作用在同一直线上、
方向相反的两个力的合力总小于两个力中较小的力,故乙的发现也正确。
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②基于得出的初步结论进行推理,其中一个发现不具普适性,请拟定一组、 的
值,以反对该推理:______,__________________ 。
10.0
(答案不唯一)
【解析】发现乙组同学得出的规律不具普遍性;若, ,则合力
。
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2.【2024江西南昌期中,中】小强将一根橡皮筋左端固定在墙上,用弹簧测力计拉
其右端来“探究两个分力与合力的关系”。
(1)实验中使用的弹簧测力计如图甲所示,该弹簧测力计的一大格刻度是 ,一
大格之间有五个均匀的小格,则其分度值为_____ 。
0.4
【解析】图甲中弹簧测力计的一大格刻度是 ,一大格之间有五个均匀的小格,则
其分度值为 。
(2)如图乙所示,在使用弹簧测力计拉动橡皮筋之前,应该在______方向对弹簧测
力计进行校零。
水平
【解析】因为需要测量水平方向上拉力的大小,所以实验前应在水平方向对弹簧测
力计进行校零。
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(3)小强用两个弹簧测力计一起沿水平相同方向将橡皮筋拉到 点,此时两个弹簧
测力计的示数分别为、 ;小强只用一个弹簧测力计把该橡皮筋
也水平拉到点,弹簧测力计的示数,如图乙所示。的作用效果与、
共同作用的效果相同,即为和 的合力,这种探究物理规律的方法是__________
__(填“转换法”或“等效替代法”)。
等效替代法
【解析】实验中,的作用效果与、共同作用的效果相同,即为和 的合力,
该实验方法为等效替代法。
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(4)小强在实验中突发奇想,将两弹簧测力计相互垂直,然后将橡皮筋拉到 点,
记下两弹簧测力计的示数分别为、 ;然后只用一个弹簧测力计
把该橡皮筋也拉到点,读出弹簧测力计的示数 ,如图丙所示。根据你对合
力与分力的理解,判断____(填“是”或“不是”)、 的合力,你的判断理
由是_________________________________________。
是
、的合力的作用效果与的作用效果相同
【解析】两次都将橡皮筋拉到点,故、的合力的作用效果与 的作用效果相同,
所以是、 的合力。
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实验突破
在物理学中,将某个物理量、物理装置、物理状态(或过程)用另一个物理量、物理
装置、物理状态(或过程)来替代,得到同样的结论,这样的方法称为等效替代法。
在研究平面镜成像特点的实验中,用两根完全相同的蜡烛,其中一根等效另一根的像,
也运用了等效替代法。
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