内容正文:
物 理
八年级下册 RJ
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第七章 力
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第2节
弹力
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刷基础
刷提升
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基础
知识点1 弹力
1.【2023湖南长沙期中】以下各个力中不属于弹力的是( )
B
A.手握瓶子的压力 B.磁铁对大头针的吸引力
C.绳子对物体的拉力 D.地面对桌子的支持力
【解析】手握瓶子的压力是手和瓶子相互挤压时产生的,绳子对物体的拉力是绳子
拉伸过程中产生的,地面对桌子的支持力是地面和桌子互相挤压时产生的,三者都
属于弹力;磁铁对大头针的吸引力不是由物体形变产生的,不属于弹力,故选B。
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2.【2024四川成都期末】把一个足球放在一块长薄木板上,如图所示,以下说法中
正确的是( )
C
A.木板被压弯是木板产生的弹力造成的
B.足球发生形变是足球对木板的压力造成的
C.足球受支持力作用是因为木板发生了弹性形变
D.木板产生的弹力就是足球对木板的压力
【解析】木板被压弯是足球产生的弹力造成的,故A错误;足球发生形变是由于足球
受到了木板对足球的弹力,故B错误;足球受到的支持力是木板发生弹性形变产生的,
故C正确;木板产生的弹力与足球对木板的压力不是同一个力,故D错误。故选C。
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3.【2024广东广州质检】用力压橡皮泥,如图甲所示;在弹簧的弹性限度内用力压
或拉弹簧,如图乙所示。以下说法不正确的是( )
A
A.图甲中,手对橡皮泥的压力是由于橡皮泥发生弹性形变而产生的
B.图乙中,用力压或拉弹簧都能说明力可以使物体发生形变
C.图乙中,用力压弹簧的同时,弹簧对手也会产生弹力
D.图乙中,在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,伸长量越长,产生的弹力也就越大
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【解析】图甲中,手对橡皮泥的压力是由于手发生弹性形变而产生的,故A错误;图
乙中,用力拉弹簧或者用力压弹簧,都可以使弹簧发生形变,故B正确;图乙中,用
手压弹簧,弹簧发生弹性形变,弹簧对手产生力的作用,即弹力,故C正确;图乙中,
在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸
长量越长,产生的弹力越大,故D正确。故选A。
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知识总结
(1)物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力,生活中的压力、支持力、拉力均属
于弹力;(2)对弹簧施加拉力或者压力都可以使弹簧发生形变,形变有弹性形变和
塑性形变两种;(3)在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比。
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知识点2 弹簧测力计
4.【2023河北石家庄期中】关于弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是( )
B
A.使用前检查指针是否指在“0”刻度线处
B.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
C.使用时,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时,所测力不能超过弹簧测力计的量程
【解析】使用弹簧测力计前要观察测力计指针是否指在零刻度线处,不在零刻度线
处时要调零,故A正确;测量力的大小时,弹簧的轴线方向应与力的方向一致,不一
定要竖直放置,故B错误;使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦,否则会
影响实验结果,故C正确;使用弹簧测力计测量力的大小时,所测力的大小不能超出
弹簧测力计的测量范围,故D正确。故选B。
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5.【2023山东济南期中】某同学用自制的弹簧测力计测物块对弹簧测力计的拉力,
如图所示,该弹簧测力计的测量范围是______,分度值是_____ ,指针所指的示
数为_____ 。
0
0.2
2.6
【解析】读图可知,该弹簧测力计最大可测量 的力,所以其测量范围是
;之间等分成了5个小格,所以它的分度值为 ;指针所指
的示数为 。
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6.【2024四川广元期中,中】在“探究弹簧的伸长量与哪些因
素有关”的实验中:
小华为了研究弹簧的伸长量与拉力大小的关系,将弹簧竖直悬
挂让其自然下垂,测出其长度,然后在其下端竖直向下施加拉
力,实验是在弹簧的弹性限度内进行的,根据记录的拉力 与
弹簧的伸长量作出了 的图像(如图所示)。
(1)由图像可知,该弹簧受到的拉力每增加,弹簧的伸长量增加_____ 。
0.5
【解析】由图可知,当弹簧伸长量为时,弹簧所受拉力为 ;弹簧伸长量为
时,弹簧所受拉力为;弹簧伸长量为时,弹簧所受拉力为 ,由此可
知弹簧受到的拉力每增加,弹簧的伸长量增加 。
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(2)分析图像,你可以得出的结论是________________________________________
_________。
在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比
【解析】分析图像可知,在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比。
(3)该探究结论在实际中的应用是__________________________。
弹簧测力计(答案不唯一)
【解析】根据探究的实验结论制造了弹簧测力计。
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刷易错
易错点 误认为弹簧测力计的示数是其两侧拉力之和
7.【2023湖南岳阳调研】如图所示,两匹马沿水平方向分别
用 的力同时拉弹簧测力计的挂钩和拉环,使弹簧测力计
保持静止状态,拉力没有超过弹簧测力计的量程。则弹簧测
力计的示数为( )
C
A. B. C. D.
【解析】弹簧两端同时受到拉力弹簧才能被拉开,静止的弹簧测力计的示数等于挂
钩一端受到的拉力的大小,所以弹簧测力计的示数是 ,故选C。
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易错警示
用多大的力拉挂钩,弹簧测力计就会显示多大的力,所以弹簧测力计的示数是由作
用在挂钩上的拉力的大小决定的。本题易误认为弹簧测力计的示数等于其两侧的拉
力之和。
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提升
1.【2024江苏苏州期末,中】用手压弹簧,以下表示弹簧形变而产生的弹力的示意
图正确的是( )
B
A. B. C. D.
【解析】用手压弹簧,弹簧发生弹性形变产生弹力,弹力作用在手上,方向竖直向
上,故B正确, 错误。故选B。
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2.【2023河北廊坊期中,中】某同学在使用量程足够大的弹簧测力计前发现测力计
不受力时,指针指在刻度线处,那么当该弹簧测力计的指针指在 刻度线处
时,所测力的大小为( )
C
A. B. C. D.
【解析】弹簧测力计的工作原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长量和所受拉力成正
比。由题知,使用弹簧测力计前指针指在 刻度线处,没有调零就测量力的大小,
弹簧测力计最后的示数为,则所测力的大小为 。故C正确。
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3.【2023江西南昌调研,中】如图所示,在光滑的水平面上,一弹簧左端固定在墙
壁上,右端与一金属小球连接, 点是弹簧原长时小球的位置。现对小球施加一外
力压缩弹簧使小球到达点,然后释放小球,小球将在 之间做往复运动。下列说
法中正确的是( )
D
A.弹簧对小球的弹力的施力物体是小球
B.小球在 之间运动的过程中,小球的速度大小不变
C.小球由向运动的过程中,弹簧对小球的弹力由指向
D.小球由向运动的过程中,弹簧对小球的弹力由指向
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【解析】
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4.【2024河北唐山期中,中】如图所示,甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、
乙左端固定在墙上,图中所示的力 大小相等,方向均水平,丙、丁两弹簧所受的
力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是 、
、、 ,下列选项正确的是( )
B
A. B.
C. D.
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【解析】由图可知,施加在甲、丙弹簧上的力会使弹簧伸长,施加在乙、丁弹簧上
的力会使弹簧压缩;施加在甲弹簧上的力 通过弹簧传递给墙,力的作用是相互的,
墙对弹簧施加的力等于 ,方向水平向左,所以甲、丙弹簧受力的情况相同,故它
们伸长的长度相同,所以;施加在乙弹簧上的力 通过弹簧传递给墙,力的
作用是相互的,墙对弹簧施加的力等于 ,方向水平向右,所以乙、丁弹簧受力的
情况相同,故它们缩短的长度相同,所以 。故选B。
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5.[中]李悟同学自制了一个弹簧测力计,他在画刻度线时所使用的钩码质量比钩
码上所标的值小(即钩码对测力计的实际拉力比所标的值小),则使用该弹簧测力
计测量力时,其读数( )
A
A.比实际值大 B.比实际值小 C.与实际值相等 D.无法判断
【解析】由于在画刻度线时所使用的钩码质量偏小,则自制弹簧测力计上的刻度线
所对应的数值大于弹簧测力计实际受到的拉力,即用该弹簧测力计测量力时,测量
结果偏大,故A正确。
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刷素养 走向重高
6.核心素养 科学思维【2024江苏徐州期中,中】利用一根长橡皮筋自制简易测力计,
装置如图甲所示,在制作测力计刻度面板时,小明和小华的方法不同。
小明:在回形针上挂6个 的钩码,记下指针静止时的位置,等分刻度,画出的刻
度线如图乙所示。
小华:在回形针上每次加挂一个 的钩码,分别记下指针静止时的位置,画出相
应的刻度线如图丙所示。
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(1)测力计的工作原理是:使橡皮筋发生弹性形变的外力越大,橡皮筋的形变就
______。
越大
【解析】测力计的工作原理:使橡皮筋发生弹性形变的外力越大,橡皮筋的形变就越大。
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(2)实际操作后发现两人的刻度线并不完全重合,图____的刻度较准确;若采用小
明的测力计测量力的大小,读数为 ,则测量值______真实值。
丙
小于
【解析】根据小华和小明的操作可知,该测力计的刻度是不均匀的,小明等分刻度
的方法不合理,小华的刻度较准确,即图丙的刻度较准确;由图乙、图丙对比可知,
若采用小明的测力计测量的力为,则该测量值对应在图丙测力计“ ”的下
方,即测量值小于真实值。
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(3)进一步思考:对比小华的长橡皮筋自制简易测力计和实验室的弹簧测力计示数
情况,一个刻度不均匀,一个均匀,其原因是长橡皮筋的伸长量与所受拉力_______
___。
不成正比
【解析】由图丙知,小华的长橡皮筋自制简易测力计刻度不均匀,其原因是长橡皮
筋的伸长量与所受拉力不成正比。
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