第10章 实验10 探究动能和势能与哪些因素有关-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册物理同步课件(鲁科版 五四制)

物 理 八年级下册 LK 1 2 第十章 功与能 3 实验10 探究动能和势能与哪些因 素有关 4 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 实验 1.【2024山东烟台期末】如图所示是某实验小组利用小钢球（质量为）和 （质量为 ）、木块、木板等器材“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验。 每次实验都让小钢球沿光滑斜面由静止向下运动，撞击木块使木块在水平木板上移 动一段距离后静止。 甲 乙 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 6 （1）实验中，通过观察________________________来判断小钢球的动能大小，这种 研究方法叫________。 木块被小钢球推动的距离 转换法 【解析】实验中通过观察木块被小钢球推动的距离来反映小钢球动能的大小，木块 被推动的距离越远，小钢球的动能越大，这是转换法的应用。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 7 （2）如图甲所示的①②两次实验，让质量不同的小钢球从斜面的同一高度处由静止 滚下，目的是使两球到达水平面时具有相同的______；分析①②两次实验，可初步 得出结论：____________________，物体的动能越大；完成了图甲所示两次实验后， 又找来另一钢球 重复刚才的实验，多次实验的目的是______________________。 速度 速度相同，质量越大 使实验结论具有普遍性 【解析】由①②两次实验可知，让质量不同的小钢球从斜面的同一高度由静止滚下， 是为了使两球到达水平面时速度相等，小钢球的质量越大，木块被推动的距离越远， 小钢球的动能越大，可以初步得出结论：速度相同，质量越大，物体的动能越大； 完成了图甲所示两次实验后，又找来另一钢球 重复刚才的实验，多次实验可以避 免实验结论的偶然性，使实验结论具有普遍性。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 8 （3）如图乙所示③④两次实验中，让同一钢球从不同高度由静止滚下，撞击同一水 平木板上的同一木块后，木块滑行过程中克服摩擦力做的功分别为和，则 ___（填“ ”“”或“ ”）。 【解析】图乙两次实验中，木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力大小分别为、 ， 接触面相同，压力大小相同，摩擦力大小不变，故，而，根据 可知 。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 9 2.【2024北京调研】小鹏选用橡皮泥，装有细沙的透明容器，刻度尺， 木块 ，铁块，还有一块与 铁块形状、体积完全相同的实心铜块 ，小桌等器材做“探究物体的重力势能大小与质量是否有关”的实验。 如图所示，他的主要实验步骤如下： 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 10 ①把粘有少量橡皮泥的小桌水平放在细沙上，将质量为 的铁块举到距小 桌桌面 高处由静止释放，铁块砸到桌面上，用刻度尺测出桌腿陷入细沙 中的深度 并记录在表格中； ②将细沙整理平整后再放上小桌。将此铁块举到距小桌桌面 高处由静止释放，砸到桌面上，用刻度尺测出桌腿陷入细沙中的深度 并记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题： 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 11 （1）小鹏在该探究实验的操作过程中存在的主要问题是________________________ _____________________________； 没有控制物块由静止释放的高度相同，没有改变物块质量 【解析】“探究物体的重力势能大小与质量是否有关”的实验，应控制物块下落的高 度相同，物块的质量不同，实验中既没有控制下落高度相同，也没有使物块质量不同。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 12 （2）请你针对小鹏探究过程中存在的问题，写出改正措施：____________________ _____________________________________________。 步骤②中将铁块换成铜块，举到距小桌桌面高处由静止释放 【解析】应在①步骤不变的基础上将②改为：将细沙整理平整后再放上小桌。将与 铁块形状、体积完全相同的实心铜块举到距小桌桌面 高处由静 止释放，砸到桌面上，用刻度尺测出桌腿陷入细沙中的深度 并记录在表格中。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 13 3.【2023福建漳州期中】为了探究物体的动能大小跟哪些因素有关，同学们设计了 如下实验。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水 平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止，其中 ，不考虑 空气阻力。 （1）用来研究超速安全隐患时，我们应选择________两图所示实验来进行比较。 甲、乙 【解析】用来研究超速的安全隐患时，应选择质量相等、速度不同的小球进行实验， 据此可知应选择甲、乙两图进行比较。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 14 （2）若完成了图乙操作后，在做图丙所示的实验时，木块滑出了水平木板，如果仅 对图丙所示的实验进行改进，下列措施中可行的是___（填字母）。 D A.换质量更大的木块 B.降低钢球开始的高度 C.换质量大于的钢球 D.换质量小于 的钢球 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 15 【解析】动能大小的影响因素有质量和速度，质量一定时，速度越大，动能越大； 速度一定时，质量越大，动能越大；若完成了图乙操作后，在做图丙所示的实验时， 木块滑出了水平木板，说明钢球的动能太大，而此实验主要是研究动能大小与质量 的关系，因此钢球的速度应保持不变，即钢球落下的高度不变，改变钢球的质量； 换质量更大的木块，改变了木块所受摩擦力的大小，则不能通过木块滑行的距离大 小来比较两种情况下钢球的动能大小；实验中需要控制速度相同，不能降低钢球开 始的高度；换质量更大的钢球，则更容易使木块滑出木板；换质量更小的钢球，能 缩短木块移动的距离。故选D。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 16 （3）小明在实际操作的过程中，发现钢球从斜面上滚下时，运动的方向难以控制， 有时撞不到木块，有时撞歪了，请你为小明提供一种改进的实验方案：___________ _____。 将斜面换成斜槽 【解析】钢球撞击木块时，有时撞不到，有时撞歪了，为使钢球准确撞击到木块， 可以让钢球在斜槽中运动。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 17 关键点拨 物体动能的大小与物体的质量和速度有关，研究动能与其中一个因素的关系时，要 控制另外一个因素不变。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 18 $$