第7章 3 弹力 弹簧测力计-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册物理同步课件(教科版)

物 理 八年级下册 JK 1 2 第7章 力 3 3 弹力 弹簧测力计 4 基础 知识点1 弹力 1.【2024四川泸州期中】弹力是日常生活中常见的一种力，下列关于弹力的说法正 确的是( ) D A.弹力是指物体由于发生形变而产生的力 B.两个相互接触的物体之间一定有弹力作用 C.推力、支持力、重力都属于弹力 D.课本对桌面的压力是弹力，它是由课本发生形变产生的 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 5 【解析】弹力是指物体由于发生弹性形变而产生的力，故A错误；两个相互接触的物 体之间如果不相互挤压发生弹性形变就不会有弹力作用，故B错误；推力、拉力、支 持力符合弹力产生的条件，都属于弹力，重力不是弹力，故C错误；课本对桌面的压 力是弹力，它是由课本发生形变产生的，故D正确。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 2. 【2024湖北随州期中】如图所示的四个选项表示了射箭的整个过程，运动 员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而去。下列选项中， 弓的弹力最大的是( ) C A. B. C. D. 【解析】拉弓时，弓发生了弹性形变，形变越大、弹力越大，故将弓拉满时，弓的 弹性形变最大、弹力最大。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 3.【2023河北唐山期中】如图是一种常见的订书 机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固 定在槽内后部的弹簧给订书钉一个向____ （填“左”或“右”）的力。在使用过程中，随 左 减小 【解析】安放订书钉时，弹簧被压缩，产生弹力，安放好订书钉后，弹簧会给订书 钉一个向左的力；使用过程中，随着订书钉数量的减少，弹簧的形变程度减小，给 订书钉的力将减小。 着订书钉数量的减少，弹簧给订书钉的力将______（填“增大”“不变”或“减 小”）。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 知识拓展 物体发生弹性形变时会产生弹力，在弹性限度内，发生的弹性形变越大，弹簧产生 的弹力越大；弹力的方向就是弹簧恢复形变的方向。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 知识点2 用弹簧测力计测量力的大小 4.【2024湖南岳阳期中】如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装 置处于静止状态。下列说法中正确的是( ) D A.弹簧测力计的量程及分度值分别是和，读数为 B.弹簧测力计所受的拉力越大，它的弹簧伸长就越长 C.弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 D.使用前，需把弹簧测力计在受力方向上调零 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 【解析】弹簧测力计的量程是，分度值是，读数为 ，故A错误；在 弹性限度内，弹簧测力计所受的拉力越大，它的弹簧伸长就越长，故B错误；弹簧测 力计可以在竖直方向测量力的大小，也可以在其他方向测量力的大小，只需保持力 的方向与弹簧测力计的轴线方向一致，故C错误；弹簧测力计使用前应该在受力方向 上调零，故D正确。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 5.【2024黑龙江哈尔滨期末】人的一根头发能承受的力与年龄有关，其范围一般在 。为了测量小华的一根头发能承受多大的力，应选用的弹簧测力计是 ( ) B A.量程为，分度值为 B.量程为，分度值为 C.量程为，分度值为 D.以上三种都可以 【解析】 A 量程太小，不能使用，A不符合题意 B 最大测量值大于 ，且分度值相对较小，B符合题意 C 量程太大，分度值太大，C不符合题意 D A、C中测力计不可以使用，D不符合题意 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 6.【2023江西赣州期中】如图甲是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在 的操作错误：________________________________。纠正错误后在弹簧测力计下挂 一物体（如图乙所示），当物体静止时，弹簧测力计的示数为___ 。 弹簧轴线方向没有与拉力方向一致 2 甲 乙 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 【解析】图中存在的操作错误：使用弹簧测力计测量力的大小时，弹簧轴线方向没 有与拉力方向一致；弹簧测力计上之间有5个小格，所以一个小格代表 ，即 此弹簧测力计的分度值为 ，此时指针指在“2”处，所以弹簧测力计的示数为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 刷易错 易错点 误认为弹簧测力计的示数是其两侧拉力之和 7.将甲、乙两个弹簧测力计的挂钩挂在一起，固定甲的提环，拉动乙的提环，如图 所示，下列说法正确的是( ) C A.甲有示数，乙的示数为0 B.乙有示数，甲的示数为0 C.甲、乙都有示数，且相等 D.以上三种情况都有可能 【解析】甲、乙两个弹簧测力计的挂钩挂在一起，挂钩处受到的力是相互作用力，两 个力的大小相等，故甲、乙弹簧测力计的示数相等，故C正确，A、B、D错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 易错警示 弹簧测力计显示的是弹簧挂钩所受到的拉力的大小。用多大的力拉挂钩，弹簧测力 计的示数就是多大，有些同学容易错误地认为弹簧测力计的示数等于两侧拉力之和。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 提升 1.【2023江苏常州期中】篮球运球是某市中考体育测试项目之一，小明在体育课上 练习篮球运球时发现手向下拍篮球的力越大，篮球从地面反弹上升的高度就越高。 关于使篮球反弹上升的力，下列说法正确的是( ) D A.该力的施力物体是小明的手 B.该力的施力物体是篮球 C.该力是由篮球发生弹性形变而产生的 D.该力是由地面发生弹性形变而产生的 【解析】能使篮球反弹上升是因为地面对篮球有力的作用，该力是由地面发生弹性 形变而产生的，故A、B、C错误，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 2.【2024黑龙江哈尔滨模拟，中】（多选）如图是静止在光滑水平面上的甲、乙两 弹簧小车，现用 的力一起推两小车，然后松开手。以下分析正确的是( ) BD A.甲对乙的力小于乙对甲的力 B.甲、乙两车之间的力是一对相互作用力 C.乙车后退的过程中，甲对乙的推力始终为 D.两车由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动 状态 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 【解析】 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 3. 【2024湖南湘潭期中，中】用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、 铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是 ( ) B A.牙膏盒标的刻度值是“上小下大” B.在橡皮筋自然长度的位置标“0”刻度线 C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D.小瓶盖和牙膏盒不可接触 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 【解析】本实验是制作橡皮筋测力计，橡皮筋在拉力的作用下往下伸长，在弹性限 度内，拉力越大，橡皮筋伸长越长，故牙膏盒标的刻度值是“上小下大”，故A正确； 橡皮筋在竖直方向上挂着小瓶盖，当橡皮筋静止时，此时在橡皮筋的下端标注“0” 刻度线，并不是在自然长度处，故B错误；钩码上标有质量的数值，且每个钩码的质 量相同，故可以用钩码拉伸皮筋标注刻度，故C正确；为了减小摩擦对测量结果的影 响，小瓶盖和牙膏盒不可接触，故D正确。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 4. 传统文化【2024江西赣州期末，中】明代科学家宋应星所著 的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。 在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，如图 所示，竹竿发生了__________产生弹力；然后将弓弦大部分放入棉花 中，用木棰频频击打弓弦的露出部分，就可以使板上棉花变疏松，使 弹性形变 弓弦 【解析】弹力是物体发生弹性形变产生的，因此竹竿发生了弹性形变；然后用木棰 频频击打弓弦，使板上棉花变疏松，使棉花变疏松的力的施力物体是弓弦。 棉花变疏松的力的施力物体是______（填“竹竿”“木棰”或“弓弦”）。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 5.【2023四川成都期中，中】请运用所学物理知识解答下面的问题。如图所示，在 放大的测力计表盘中画出此时指针位置。 关键点拨 本题主要考查简易测力计的制作及原理。该测力计的制作原理是在弹性限度内，橡 皮筋受到的拉力越大，其伸长量越大。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 【答案】如图所示 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 【解析】 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 易错警示 当在该测力计的两端施加两个等大的力时，测力计的示数等于其中一个力的大小， 而不是等于两个力大小之和。在画指针位置时要注意数量级。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 刷素养 走向重高 6.核心素养 科学探究【2024四川达州质检，偏难】 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 （1）如图1所示，弹簧测力计的量程为________，示数为___ 。 2 图1 【解析】由图1可知，此弹簧测力计的量程是，其中 分为5格，说明分度 值是，示数是 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 图2 （2）为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质， 某实验小组的同学对、 两根长度相同、粗细 不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。 将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码 （如图2甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小 和橡皮筋的伸长量 ，根据多组测量数据画出的 12 6 图像如图2乙所示。当在两根橡皮筋上都悬挂重为的钩码时，橡皮筋 的伸长量 为____，橡皮筋的伸长量为___ 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 29 【解析】由图乙可知，橡皮筋在受到的拉力不大于的情况下， 橡皮筋在受到 的拉力不大于的情况下，橡皮筋伸长量与橡皮筋受到的拉力大小 的变化关 系为一条过原点的倾斜直线，说明橡皮筋的伸长与受到的拉力 成正比，则 ，，由图乙可知，当时， ； ，，将上面的数据分别代入， ，得： 、，因此， ，所 以，当在两根橡皮筋上悬挂重为的物体时，橡皮筋 的伸长量为 ，橡皮筋的伸长量为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 30 $$