内容正文:
物 理
八年级下册 JK
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第7章 力
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实验1
用弹簧测力计测量力的大小
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实验
1.【2024河北沧州调研】弹簧测力计的使用方法:
(1)使用前:要观察弹簧测力计的______、________、________________________;
若指针没对准零刻度线,应先调零,否则测量值将偏大或偏小;要轻轻地来回拉动
挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住。
量程
分度值
指针是否指在零刻度线处
【解析】使用弹簧测力计前,要先对测力计进行调零,即检查指针是否在零刻度线,
还要观察弹簧测力计的量程,避免超量程损坏测力计,为了正确读数,还应观察其
分度值是多少。
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(2)测量时:加在弹簧测力计上的力不能超过它的______,否则会损坏弹簧测力计;
所测力的方向应与弹簧轴线保持______,避免由于弹簧跟外壳发生摩擦而造成测量
误差;读数时,视线要与刻度盘表面______。
量程
一致
垂直
【解析】为了防止拉力过大损坏弹簧测力计,加在弹簧测力计上的力不能超过它的
量程;测量力时为了防止弹簧跟外壳发生摩擦,影响测量结果,所测力的方向应与
弹簧轴线保持一致;读数时,要观察指针所对应的刻度盘的位置,视线要与刻度盘
表面垂直。
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2.【2024山东菏泽期中,中】小帆在练习使用弹簧测力计时,她先将测力计竖直放
置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图甲所示。
(1)弹簧测力计能够测量力的大小,利用的是___。
A
A.力可以改变弹簧的形状
B.力可以改变弹簧的运动方向
C.力可以改变弹簧的运动快慢
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(2)此测力计的量程是___,分度值是_____。若此时小帆将一个重 的物
体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数应______(填“大于”“等于”或“小
于”) 。
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0.2
大于
(3)在老师的指导下,小帆调整好测力计后将某物体悬挂于挂钩上,物体静止后,
指针指在如图乙所示的位置,则物体对弹簧测力计的拉力为_____ 。
2.6
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【解析】
分析 注意
(1)力可以改变物体的形状,在拉力作用下弹簧的形
状发生变化,力的大小不同,弹簧形变量不同 在弹性限度内,弹簧测力
计所受的拉力越大,弹簧
伸长越长
(2)此测力计的量程是,分度值是 。挂钩
上没有悬挂重物的时候,示数为 ,小帆将一个重
的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数应为
,大于 使用弹簧测力计测量前需
要先调零
(3)弹簧测力计的分度值为,示数为 ,所以
物体对弹簧测力计的拉力为 读数前先要明确分度值,
读数时视线要与指针相平
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3.【2024江西赣州期末,偏难】某兴趣小组用如图1所示的装置探究弹簧(橡皮筋)
的伸长量与拉力的关系,已知两根橡皮筋长度和材料相同,粗细不同。
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(1)实验时,在弹簧和橡皮筋下方挂上不同质量的钩码,用刻度尺测出弹簧和橡皮
筋的伸长量,并绘制拉力()与伸长量 的图像(如图2所示),其中图线Ⅱ为
弹簧的图线。由图2可知:拉力越大,弹簧(或橡皮筋)的伸长量______。在弹性范
围内,弹簧的伸长量与拉力成______。粗橡皮筋的实验图像是图2中的___图线
(填“Ⅰ”或“Ⅲ”)。
越长
正比
I
【解析】图线Ⅱ为弹簧的图线,由图可知:拉力越大,弹簧(或橡皮筋)的伸长量
越长。在弹性范围内,弹簧的伸长量与拉力成正比。粗橡皮筋的实验图像是图2中的
Ⅰ图线,因为橡皮筋伸长相同的长度,Ⅰ比Ⅲ产生的拉力更大。
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(2)若用实验中的弹簧制作弹簧测力计,为了保证刻度分布均匀,则该测力计的最
大测量值是___ 。
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【解析】用实验中的弹簧制作弹簧测力计,为了保证刻度分布均匀,根据图线可知:
则该测力计的最大测量值是 。
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(3)如图3,小明用图线Ⅰ所对应的橡皮筋制作测力计,步骤如下:
①不挂钩码时,在回形针上端位置标上“0”刻度线;
②挂上重 的钩码,在回形针上端位置标上“5”刻度线;
③用刻度尺测出 刻度线之间的距离,等分标出其他刻度线。
若用此测力计进行测量,除“ ”外,其他测量值将______(填“偏大”“偏小”
或“都有可能”);若测量值为,则准确值为___ 。
偏小
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【解析】根据图线可知,图线Ⅰ中的橡皮筋的伸长量并不是与拉力成正比的;若用
此测力计进行测量,除“”外,其他测量值将偏小;若测量值为 ,根据
可知,即橡皮筋伸长的长度为 ;根据图线Ⅰ可知:在弹性
限度内,橡皮筋伸长的长度为时,对应的拉力值为,即准确值为 。
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