内容正文:
10-2共25学年第二学期
文学史上第一位田园人.
八年级下语文一次情反情测试题
B.“八大家”,代的息,富元,格宋的寡轼、来,落、王
一.积累与题用(共25分,1-5小题15分,每题3分。6题题写10分)
安石。。
1. 下列词小划线字的读音,有流的一组是(
C.i记”是古代的一种文,可以记号,词以抒情议论,并过记事,记物。
而土()
行0i)}
(&)
D.《诗经》是夜国最早的一点来,收录了西而初春中时五百多的
记人,写紧来好发者的感情成见。
A. 淳()
hing)
B. c
嘴(}
来()
奇(ho)
C. hig)
(
诗重305:文程《诗三.
D. w)
(m)
语(in)
夜观黑(1n)
6. 古诗文默号。(空1分,共0分)
1《关题》中会诗的中心是.
2. 下句子中没有语病的一项是(
.我不
(2子游.
A. 保护了“社戏”这种伤艺来,是个中领人文不容斑的卖红。
B.们是能么传院文化,关键在子各顾部门的重境.
(3《使洞》一诗中远用方,经是注选。水天一
C.《社线》的作者是闻名杜的中国作家远的作品.
色的名句是:
(4《选杜少音之任现而》中,作者友选行赴慰去明注与友迁远细因心点
D.《社戏》中有个题皆的人物双,文中对有许多生形的立耳
相.
相遇面好就在身这的句子是
3. 下列句子中加点的志接用不正确的一项是
5《小石淳记)中,作者采用动结会手运描写了淳中:
A. 一场死活过后,道两务的速摇的畔子落,真是真
.在来息,与,
B.过老的心、朋时些开,心中看的出些路头了。
二、阅读(共8分)
C. 天气冷了。高里的雪无人,高地在相里。
(一)阅读下面两首古诗,完成小题,(共10分)
D. 夏天来了,高会回花开,风儿吹过,来洁香,令人,
关题(-陶南)
4. 下列句子题排引正确龄一项是
关关鸿,在风之,宫演女,君子好.
①一生发现,生的是们生长的耳
参差克,左右流之,病文,求之。
②子是,远些个家秋排土暗这是:往下来。
菜,左右某,高女,互之
求之不得,。,反。
③白容存在者各种各样的生物,它们总是各就各位,在合它们生的地方要
参英,有笔之,度女,。
④分无是这小家的平,它睡分逐家贴前,素
天(i-阅南》
程,具牛吸收利地。。
之天天,其,之子干,冥室家
这不仅有它喜的无航环,没有呵怕的,直轻看之不的物
之天天。有其,之子于归,宜其家。
A. ①②④③n. ①④②③ C. ①①②④o.①①②④
之天天,其助之。之子于归,文其家人。
习&
5. 下列文学识表述有误的一项()
【】①日,。②(》:享本重文大的厚子。②),
A.《是己3选自(了,踪亮,又语。元,号五先,是
.这诗运用了比兴的平,《关)以来马数鸣起耳,
学故的样子.
Aur
,_t
.《株天)三以提树起区,红的挑花。
是的吐比暗的轻矣,多子多。兵.发达。表这了对新照的头好祝。
故来。容!”对。”人有相此,则必者免,此网凡,饮食、
,扩、之,不,与众其之,故可处,子来,会母就
(每空2分,共4分)
而从之,又成日。“子来,时穴矣。”,与老入
等,所享者莫来致内,不缺,计口提地,以以,不可取会于人耳。
8.对以上两首诗的理不三确的一是( )(3分)
A两诗巧的地运用卓疫句的野式,富有感,而“关关”“天天”“均”“零
10.解样下的点。(6分)
(选自与之(梦)
B.《关》中“之”“采之”“毫之”出了女子采疗时贴势灵巧英的姿,
”叠词防运用.了性.
乃不有汉
(1子人来止地境
《头》中反复用一·宜”字,幅示了新与家人和题阻处的关好品。
C.《梳天】中有轻儿的这乐妈,《关)是后入句也写了小候子想与意中
10进
D.《)是一热的,表现了对觉的热着追求些家之不的键与.
人防的好到化
11.翻译下句子。(4分)
意境合的度。《梳天)副是一首觉暗诗,格词明欢楼。
(1)间夸是数,乃不知在改,无论提。
9.关关的听面,生得《关路)整首诗蕴含着一补好的和堪之美。阅读下师诗句。
这信酌鸟的立表达头赴样之美的一现(
)0)
(2)此会欲来,相否!
①月出山鸟,时鸣春涧中。
②白飞,花水自。
③无可何花落去,识离来
12. 两文所绘的会在社会明,等方面有什网之是?(分
气日.飞与廷。
④凡处受院,家跳春眠。
(3. 阅读下面文本,满答阅题,(共16分)
证蓬出汉,归入天
A①②③ n①
地在保护生环境,保持生物多样性方面扮演着关键为,为此学校规”
c②
n.
(二)文言文阅读。阅读下两段古文,完成各题。(共12分)
护环境,了地”的活动,小冀没来了关变耗来制板
辑一
【甲】花源记(选)
①地也为地三大生态之一,几子涵贴地上所有相叶滋耳的无减人工
无人。乃大,所从来,具之,坚要逐家,设酒与作。中阅弃此人.
,还包拙水深子6的海域。
成来风谈,白云先世避时瓦,要子是入未此地境,不复出强,道与外人问暖。号
②地一定是母色的?其实不一,还可以是红息,,,白
今是。乃不如在。无止,此人一一为具言朋,魄,人各复过其
是影色的。来泥,干沟陪北运间三到中心的点红阿地,
家,皆出酒食,许效程,去,此中人诸云。“不足为处人境。”
“”为特生长看落,年4,它,在水
,得其船,向路,处是志之,及郡王,大守,现如此。太守郎道入随其
红,直坚-10全期时,呈现出一片的,让这地如一颗在区
礼”小不士与高水中的赴分,般并份挂变为项,语到,
往。寻向所志,连选,不复郡路。
【乙】
宝石.
老人引杨氏入山之大。鸡大陶边,民之大也,一文,老人归:“此会
③一般来诞,地颜色主要受物色响,出不完全地字来河断。
如沿海地区见的红转标地,些到红,是一冷
②·礼鸟的地暗、生长物等均最大限度护弃样,填过做'
地一个,大它的笔了一房的地长
式让客是地过白,而发白心地珍然,”水这清新区答
语
(编白《地是什会酬色的?3节选自《人院日拨》)
②水迁走人共生过路,达更赴经也发。2019年,水
二
①与入美的生存,,发息意程关。为人的生产、生多疫
占的20音的民庄行梳指过,没,村延,令小已型
土现,料学答动效为一的花鸟,生态意民损大复了人拉生的
具有大的生态环境功,在损给接、请题务,支持题务文化各等方面在其
达力,区些众题限线了是护水的识.
生态不可整的非用。
(编白(水满畔戏·)节选凸《开读》)
②分在域击中的点地具在跨在篇,是域生态入文晚中不可少的分:
13.下列句。没写到跟地的一项是( )(3分)
灌地,为市提基深;地节气,化空气,为空
A.江南可采,蓬叶何踪。【汉耳(证南)
气新地,地持生,可态在的生态地。地
B到段止现,析去复几。(《诗十九言·退辛是》)
为提,次闻所,为域答来福享受,为境当福该复
C.入满水早,度太。((洞庭》)
D青山上,白水晓东城。(李自《达友人3)
(编白《什么是市湿地?3选言4人是日报》)
14.料一列红高滩地的子有什么作用7请高要分析。(4分)
15.现材料二,在填入应内,13分)
温的动题 域摇地习及展的的掉用
没在茫大河的染,是久技到的现
②“是,关线,次们是地自然生态复方式有子
①
生物往的生。”区地心主任。
节气楼,净化空②
③”,早小深地’为生夜手,地资成为造有
多杜风为又的生态完素。”梁平区题长说。
③___ 语花的生环境
第
④村的不少年因迁头石了起清,这是过改,以
16.在地护与上,重庆没平区河生本在哪在相的经(不少干)
水,变小,在成了时就玩的处。生态的在。
.护清地了大家自竟的行动。”平神社党支记。
是)7这合三和料加过腻。(6分)
(图).现代文(共13分)
“平与年部会晚大量客名而,地生已是大家其其享的意空间
食心的心女之,”生态正样产摇。”平区委书记说。
(编(地,诗意)选日《本异读》)
①本破大作家来大家上课,便实排了书签名活路。
m:
②本是不去要鉴的,在舍设章。下的时候,上位
区水区互、的实。逐过“”,在地
①近年来,河北新水市些态,生态复念,合水满国白”
1. 生态基上下花来。
tit tit
。
,t.
③笑,“我了吧,把机会让给大家。”
非大作度,....
④吐方笑,“不必让,有安的。
挂了电话,又有个意外发院,地和子竟然在些课回体息有一个适话记
②还是头。实心是难受的、天如是这位大作
,且长40分一一是上一这子折电话来,看子了,面子
是里的文字,校文亭院的签的,本是一个看书的人,
老一直改有挂一这意志子过电话,大文在到的”《》的
上自己喜欢的家,计个在是有的,时文,入家远答好名。
文学与人生”,一字不全听到了,电话后来一是在他不小心子玩时才被挂
地这,一声”恶,请指点”。这不但要,收下得认真,时
的
凡句后感、也有,的特,奖礼等活动,每加完,
,心一真,子文学面走,文学情去了们
也会因家。
时的点,面令,在不列的境点,竟又一颗听了一章4分的文学课,们的心
妻子不是后.
看不是这样路,只是始后了争,短乎不受用,正被有意无
意。来远是相遇。
3一般向病含音去时,子还夜迷点算着神去头一在,大家
亲地所,过让工精失,一变不到来,无其是到家后看到
面喜.
厚子的是火,再三,好多是的签名、毫子生气。”
(选白(学32023年3月15日.在删改
里认这么点大,看看、处境的不是你的!稻加活动,不看面
17.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
回来了!”
A.小说远后猛起的写在手法,交代了“”不美大在家签名的因.
②上,大作家了一个夫十文学怀的小。
《死?在上方某个发好的时候,一天在里,具一位要活的
8.子记要大作家的签名是因为有一个客产新喜政这位大.
D.“”多次,是,也是鼓的点。
C.小说结尾然面止,令人回,结闹既在整料之又在题之.
变。时,没为笑,
这好告话,是这给一个有文学怀的过产,是一个有人出
理政事情下,完成下死去路。(3分)
影致不迁工的“子户”,在这个过产收到签名书的第二天,主
_情节
话,行7家因造过,无须的条。
物
阅休互对,长在群里醒,“课后签,大家排着队,从一桓开始到三级。
轮看去。时有想去含章斗的冲动。
大家了一个关于文学环的
①子的电行道时,下节婆开始,些。生,
②___
了“下后打脸”了,后把平了,子在面上
好一会,老子又发来了一段文字。“你挂电语干么?我线大作家
这外活加子在话听了大家分文学课心中一真
个签名有这从难吗!.
小说不题设念。释是间,请你分境一处,并分折这样与的作用。(6分)
头皮一,量外了,子为么有这种!不是是过区自己
20.结合选境。按要求赏析。(6分)
签名书回家的吗!
①一结束,夜问学队答名的时线,文部线了电话。(听加点)
堂一结,在学排兵签名的对候,立都跳了电话
人写的度言第③段而模线的句子。(赏句子)
②电,子不春春些过的,一会是才说,“人,次的一个客声
21.大家清述的听迁“子产”因为到笑名的《闻》面主同到这的故事
riaus
有什么深意?请简要分析。(4分)
三、作文(65,包含5分卷面分)
22.春晚歌曲之一:“世界赠予我虫鸣,也赠予我雷露。赠我弯弯一枚月,也赠
予我晚星。”2025年春晚,歌手王菲演唱的一首歌《世界赠予我的》深入人心,
引发共鸣。这首充满哲思与温情的歌曲很有治愈力。那么,这个世界赠予你什么
呢?请你以“世界赠予我的”为题,写一篇文章。
要求:1、不少于700字。
2、具有真情实感,不得抄袭。
3、运用两种以上表达方式.
:斑
壶
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。
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