1、观察物体-2024-2025学年五年级下册数学专题复习调考A卷+B卷

73 卷专项 START D -PART /02 >一、观察物体 01|三视图 练习（一） 一、精心挑选，填对序号。 1.右图是由9个同样大小的正方体拼成的几何体，这个几何体从上面 看到的图形是( ） B 2.用6个同样的小正方体，摆出从正面看到是 的几何体。下列摆法中，错误的 是( A. B 卷专项二轮 3.下列几何体中，符合要求的是( B. 从正面看 从右面看 c D. 4. 一个几何体，从正面和左面看到的形状均是 从上面看到的形状是 这个几何体是( A. B. 二、活用知识，正确填空， 1.右图是由8个相同的小正方体摆成的立体图形。这个立体图形从( )面 看到的图形是 从( )面看到的图形是 2.下图是用同样大小的小正方体搭建的几何体，从( )看到的小正方形的个数最少。 (填“正面”“上面”或“左面”)》 74 通务2 练习二) 一、 仔细推敲，认真辨析。 1观察同一个物体，如果两次看到的形状相同，则观察者位置未发生变化。 二、精心挑选，填对序号。 1.右图是明明搭的积木从上面看到的形状，图中的数字表示在这个位置上所用的 231 小正方体的个数，他搭的这组积木，从正面看是( ),从左面看是( 12 A B D 2.右图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。把①号正方体拿走后，从( )观察， 看到的图形都没有发生改变。 A.正面、上面和左面 B.左面和上面 A C.正面和左面 D.正面和上面 卷专项 三、活用知识，正确填空。 1.正而 从( )面看到的形状是○☐。 四、用心观察，正确操作。 1.在方格纸中画出下面几何体分别从正面、上面和左面看到的图形。 正面 上面 左面 2.一个立体图形，从上面看到的形状如下图（数字表示在这个位置上所用的小正方体的个 数)。在方格纸中画出这个立体图形分别从正面和右面看到的形状。 1 121 3 正面 右面 + 75 02摆一摆 一、仔细推敲， 认真辨析。 1 搭立体图形，从上面看到的形状是 从左面看到的形状是 笑笑认为最 多可以搭出4种这样的立体图形。 () 2.分别从上面和左面观察一个立体图形，看到的形状都是“田”（如下图），这个立体图形 一定是正方体。 ( 二、精心挑选，填对序号。 1.一个几何体从正面和上面看到的图形都是 摆这个几何体至少需要( )个小 正方体。 A.4 B.5 C.6 D.7 2.笑笑用了若干个相同的小正方体搭建了一个立体图形，下图是从三个方向看到的形状。笑 笑一共用了( )个小正方体。 A.7 B.8 C.9 D.10 正面 上面 左面 卷专项二轮 三、活用知识，正确填空。 1.右图是用相同的立方体拼成的立体图形。这个立体图形最少由( )个 立方体组成。 2.一个立体图形，从左面和上面看到的形状如下图。要搭出这个立体图形，最多可以用 ()个小正方体。 左面 上面 3.一个立体图形由5个相同的小正方体搭成（面面相接）。如果从正面观察， 看到的形状如右图。这个立体图形有( )种不同的摆法。 四、用心观察，正确操作。 1.一个立体图形是由若干个相同的小正方体摆成的。这个立体图形从 正面看是■ 从上面看是 在方格纸中画出这个立 体图形从右面看到的形状。7 A 卷专项(二轮) 一、观察物体 1.三视图 练习(一) 一、1.A 2.D 3.D 4.B 二、1.正 左 2.左面 练习(二) 一、1.× 二、1.A C 2.C 三、1.左 四、1.略 2.略 2.摆一摆 一、1.× 2.× 二、1.B 2.B 三、1.17 2.6 3.8 四、1.略 二、因数与倍数 1.认识因数和倍数 练习(一) 一、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 二、1.C 2.C 3.C 三、1.35 因数 2.倍 3.6 4.127 5.12 6.1 𝑛𝑛 𝑛𝑛 练习(二) 一、1.C 2.B 3.A 二、1.10 2.2 3.4 4.37 2 5.(1)不对 (2)例如：9 大于 1,9 的因数 有 3 个，因数个数为奇数个。 2.偶数和奇数 一、1.√ 2.× 3.× 4.× 二、1.A 2.D 3.A 4.C 三、1.偶 2.西 3.4 4.22 30 3. 2、5、3 的倍数 一、1.√ 2.√ 二、1.C 2.B 三、1.1,4,7 0 4 2.2,3,5,7 732 3.5 4.90 5.1 6.1020 9990 7.(1)650 305 (2)630 8.150 9.30,60,90 4.质数和合数 一、1.√ 2.√ 二、1.C 2.B 三、1.77 2.①5 19(答案不唯一) ②5 7 11(答案不唯一) 3.108 108 2 4.24 = 2 × 2 × 2 × 3 5.8 6.5 11 7.294 9990 8.6239 9.143 5.公因数 一、1.× 2.√ 3.× 二、1.1,2,7,14 2.24 3.1,3,9 9 4.12 5.10 35 6.6 196 平方米 三、1.(48,56)=8，每排最多有 8 人。 (48 ÷ 8)+(56 ÷ 8)= 13(排) 2.37 − 1 = 36(枝)；26 − 2 = 24(枝) (36,24)=12，最多扎了 12 束。 6.公倍数 练习(一) 一、1.√ 2.× 二、1.C 三、1.16 195 6 8 2.1 51 3.1 ab 四、1.[6,10]=30，至少还要经过 30 秒。 2.[2,4,6]=12，至少再过 12 天。 练习(二) 一、1.45 2.48 3.8 17 4.42 5.30 420 二、1.10 月份有 31 天。31 以内，3 和 5 的公 倍数有 15,30，所以 10 月份他们还能同时去 2 次图书馆，分别是 10 月 16 日和 10 月 31 日。 2.[6,8,4]=24，三路公交车每隔 24 分钟 同时发车一次。7:00 经过 24 分钟后是 7:24， 因此，下次从起始站同时发车是 7:24。 3.[33,24]=264，正方形宣传画的边长最 小为 264 cm。(264 ÷ 33)×(264 ÷ 24)= 88(块) 三、长方体和正方体(一) 1.棱长问题 一、1.√ 2.× 二、1.A 三、1.92 2.40 3.6 4.92 厘米 5.12 6.15 四、1.15 × 2 + 10 × 2 + 8 × 4 + 18 = 100 (厘米)