内容正文:
整合提优10天深度融通(春季学期)
第8天
冲刺满分赛场
关卡验收
一、认真填空。
1.下面是用相同的小正方体拼成的图形。(填序号)
BB品中出出的
①
②
③
④
(5
7
(1)从前面看到的图形是
的有(
(2)从左面看到的图形是
的有(
(3)从上面看到的图形是■☐☐的有(
)。
2.(1)图形②是由图形①先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格得到的。
(2)图形③是由图形②绕点(
)(
)时针旋转(
)得到的。
(①
B
C
③
②N
B
3.如右图,指针从“12”绕点O逆时针旋转(
)°到“8”,指针从“6”绕点O顺时针旋
转120°到“(
)”。
35
4.新趋势思维过程一个几何体,从上面看到的图形是
从左面看到的图形是
搭成这个几何体最少需要(
)个小正方体,最多需要(
)个小正方体。
二、正确操作
1.新趋势操作探究观察几何体,想一想,填一填。
(1)拿掉1个小正方体,要使从前面看到的图形不变,有(
)种不同的拿法。
(2)拿掉1个小正方体,要使从右面看到的图形不变,有(
)种不同的拿法。
②面
2.先画出四边形ABCD向右平移7格后的图形AB,C1D1,再画出四边形ABCD绕点A逆时
针旋转90°后的图形A2B2C2D2。
D
B
采蜜角
新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。
19
宫期升极训练数学(人教版)五年级
三、解决问题
1.如图,左边是被打乱的四张图片,怎样才能还原成右边?
②
③
2.新素养空间观念如图所示为从三个方向看一个几何体得到的图形,该几何体一共有几种摆法?
请你画出来。(先画出从上面看到的图形,再在图形上填写数字,数字表示在该位置上小正方体
的个数)
从上面看从左面看从前面看
3.如图,空白部分是一个正方形,求涂色部分的面积。
A仁5cm
E
-8cm
4.新趋势题组训练将两块完全相同的含30°角的三角尺按如图①所示的方式放置,其中
∠BAC=∠B1A,C=30°。固定三角尺A1BC,然后将三角尺ABC绕直角顶点C顺时针旋
转(旋转的角度小于90°)至如图②所示的位置,AB与A1C、AB1分别交于点D、E,AC与
AB1交于点F。
(1)当三角尺ABC顺时针旋转20°时,∠BCB1是多少度?
A(A,)》
①
②
(2)当三角尺ABC绕直角顶点C顺时针旋转多少度时,AB与A1B1垂直?
20
第8天
用时
分钟
自我评价:☆☆☆☆☆
。评价苑宫翻升级训练数学(人教版)五年级
5.10×10×30=3000(cm3)40×40-10×
10=1500(cm2)3000÷1500+30=32(cm)
答:露出水面的铁棒上被水浸湿的部分长32cm。
四图形与几何一观察物体
和图形的运动
第7天智闯易错迷宫
例14种
例27个
例3
B
例4180°-90°-50°=40°40°+40°+90°=
170°答:正方形ABCD旋转了170°。
第7天勇攀思维巅峰
例1摆这个几何体最少需要5个小正方体,
最多需要6个小正方体
例229×17÷2=246.5(平方厘米)答:红
色和黄色三角形的面积和是246.5平方厘米。
第8天冲刺满分赛场
-、1.(1)⑥⑧(2)⑤⑥⑧(3)①②④
2.(1)右3下2(或下2右3)
(2)C1顺903.12010
4.56解析:从上面看到的图形是
,则
这个几何体有2行、2列;从左面看到的图形是
,则这个儿何体有2层:要使搭成这个儿何
体需要的小正方体最少,则第一层有3个小正
方体,第二层有2个小正方体,共5个;要使搭成
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这个几何体需要的小正方体最多,则第一层有3
个小正方体,第二层有3个小正方体,共6个。
二、1.(1)2(2)2
2.
0
B
D
A
B
B
三、1.答案不唯一,如将图①先向右平移一格,
再向下平移一格,然后绕自己的中心顺时针旋
转90°;将图②绕自己的中心逆时针旋转90°;
将图③向上平移一格;将图④向左平移一格
2.2种
2
2
132
2
2
3.5×8÷2=20(cm2)答:涂色部分的面积
是20cm2。
解析:将三角形AEF绕点E逆
时针旋转90°,得到一个直角边分别为8cm和
5cm的直角三角形,该直角三角形的面积也就
是涂色部分的面积。
4.(1)180°-20°=160°答:∠BCB1是160°。
(2)当三角尺ABC绕直角顶点C顺时针旋转
30时,AB与A1B1垂直
解析:在题图①中,AB与A1B1的夹角
∠BAB1=60°,因为90°一60°=30°,所以当三
角尺ABC绕直角顶点C顺时针旋转30°时,
AB与A1B1垂直。
五统计和数学广角
第9天智闯易错迷宫
例1(1)40-20=20(分)100-60=40
(分)答:奇奇去图书馆的路上停留了20分
钟,在图书馆借书用了40分钟