第3单元 11_ 核 舟 记-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册语文同步课件(统编版 五四制)

语 文 八年级下册 RJ 1 2 第三单元 人文主题：怡情养性 11 核 舟 记 3 刷教材积累 刷阅读拓展 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 教材积累 一 课内积累 1.下列句子中有通假字的一项是( ) C A.珠可历历数也 B.虞山王毅叔远甫刻 C.左手倚一衡木 D.技亦灵怪矣哉 【解析】本题考查辨识通假字的能力。C项，“衡”同“横”。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5 2.【2023山东泰安期中】下列对各句的句式判断错误的一项是( ) A A.石青糁之（被动句） B.中峨冠而多髯者为东坡（判断句） C.其两膝相比者（倒装句） D.则题名其上（省略句） 【解析】本题考查判断文言文特殊句式的能力。A项，此句翻译为“用石青涂在刻 着字的凹处”，没有被动的含义，因此不是被动句。B项，“为”在句中表判断。 C项，该句正常语序为“其相比者两膝”，是倒装句。D项，“其上”前省略介词 “于”，是省略句。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 知识拓展 文言文中常见的判断句的标志 ①“……者，……也”，“……者”，“也”。 ②“皆”“为”“即”“非”等判断词。 ③没有判断词，要根据上下文判断。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 3.【2023山东威海质检改编】下列说法错误的一项是( ) D A.《核舟记》中“天启壬戌秋日”一句中的“天启”是明熹宗朱由校的年号， “壬戌”用的是干支纪年法。 B.古代汉语在数量表达上，一般不用量词，而是名词和数词直接结合，如 “尝贻 余核舟一”；在整数和零数之间一般加“有”字，如“为字共三十有四”。 C.《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》。本文作者魏学洢，字子敬，明末 散文家，著有《茅檐集》。 D.“山高月小，水落石出”“清风徐来，水波不兴”都是苏轼作品中的句子，分 别出自《赤壁赋》《后赤壁赋》。 【解析】本题考查掌握文学文化常识的能力。D项，“山高月小，水落石出”出自 《后赤壁赋》，“清风徐来，水波不兴”出自《赤壁赋》”。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 4.在下面的横线上写出相应的句子。 （1）《核舟记》中表明王叔远手艺精湛的句子是“______________，__________”。 罔不因势象形 各具情态 （2）记者站在烟台60多年来兴建的唯一一座大型水库老岚水库的大坝前，面对着 微风中波澜不惊的水库，不禁吟诵起《核舟记》中引用的句子“__________， __________”。 清风徐来 水波不兴 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 二 核心考点训练 阅读《核舟记》，回答下列问题。 5.下列句中加点词语解释有误的一项是( ) D A.盖简桃核修狭者为之 简：挑选 B.中峨冠而多髯者 冠：帽子 C.其船背稍夷 夷：平 D.尝贻余核舟一 余：剩余 【解析】本题考查理解文言词语含义的能力。D项，余，我。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 6.下列各项中加点词语意义或用法相同的一项是( ) A A.能以径寸之木 山川之美 B.为宫室、器皿、人物 捕鱼为业 C.其人视端容寂 劳其筋骨 D.而计其长曾不盈寸 潭西南而望 【解析】本题考查理解文言虚词的意义和用法的能力。A项，两个“之”都是结构 助词，的。B项，动词，雕刻/动词，作为。C项，代词，那/代词，他们的。D项， 连词，表转折/连词，表修饰。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 7.下列对本文理解有误的一项是( ) B A.文中第3段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，从中间的苏东坡开始介绍是 因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角。 B.本文在小中寓大，展现“尺幅千里”的雕刻艺术，将动态人物静态化，表现其 不同的个性特征，在细微之处绝不马虎了事，展现刀笔之神和“象”外之韵。 C.文章按总—分—总的顺序，层次分明，结构清晰。先概括介绍，然后按船舱、 船头、船尾、船背的顺序具体说明，最后归纳小结。 D.文章结尾统计“核舟”上的物品、文字的数目是与“而计其长曾不盈寸”形成 对比，使人们感到这个艺术品有巧夺天工之妙，突出雕刻者精湛的技艺。 【解析】本题考查理解文章内容的能力。B项，应是“将静态人物动态化”。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 阅读拓展 三 课内外古文联读 【2023山东烟台期中改编】 【甲】东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船， 而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 ………… 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠 各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭 者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ （选自魏学洢《核舟记》） 【乙】姜白石论书曰：一须人品高。文徵老自题其米山曰：人品不高，用墨 无法。乃知点墨落纸，大非细事，必须胸中廓然无一物，然后烟云秀色，与天地 生生之气，自然凑泊笔下，幻出奇诡。若是营营世念，澡雪未尽，即日对丘壑， 日摹妙迹，到头只与髹采圬墁之工，争巧拙于毫厘也。 （选自李日华《论书法与人品》） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.解释加点词语的意思。（2分） （1）珠可历历数也 历历：___________________ （2）大非细事 细：______________________ 分明的样子（1分） 微小（1分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 9.下列加点词意思和用法相同的一项是( ) （3分） B A.其两膝相比者 其如土石何 B.而计其长曾不盈寸 而两狼之并驱如故 C.乃知点墨落纸 乃不知有汉 D.到头只与髹采圬墁之工 未复有能与其奇者 【解析】本题考查掌握文言词语意义和用法的能力。A项，代词，他们的/助词， 加强反问语气。B项，均是连词，表转折。C项，连词，于是，就/副词，竟然，居 然。D项，连词，和/动词，参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分） _________________________________________ 在毫厘之间比较技艺的精巧与拙劣。（2分） 关键点拨 重点词：拙，拙劣。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11.艺术是相通的。同学们对甲文“技亦灵怪矣哉”的评价有不同看法。请联系乙 文论述，谈谈核舟的作者王叔远仅仅是“技法”高超吗。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】我认为王叔远不仅仅是“技法”高超，还具有出色的思想境界。创 作时，作者只有进入如乙文中所提到的思想纯净、精神集中的状态（“胸中廓然 无一物”），才能创作出富有鲜明个性的艺术佳品。核舟不仅仅是王叔远高超技 法的体现，更是他超凡脱俗、胸中自有丘壑的精神境界的体现。（3分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 参考译文 【乙】姜白石论书法说：第一必须人品高。文徵明老人自题他的山水画说： （作者）人品不高，用墨没有法度。就可以知道一点墨落在纸上，也绝不是微小 的事情，必须胸中空旷没有一点杂念，这样之后烟云的美色，与天地间生生不息 的变化之气，自然地汇聚在笔下，变化出奇异的景物。如果是投机钻营的世俗念 头，没有洗涤干净，即使每天面对着山陵和溪谷，每天临摹精妙的作品，到头来 只能和那些漆匠、泥水匠等工匠，在毫厘之间比较技艺的精巧与拙劣。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 四 课外古文阅读 体裁：志 作者：陆肇域、任兆麟 选篇理由：我国古代不乏手艺精湛之人，王叔远雕刻的核舟充满了想象力，孙云 球制造的眼镜、万花镜令人称赞！ 【2023山东泰安期中】 孙云球，字文玉，居虎丘。母董如兰，通文艺，云球幼禀夙慧，年十三为县 学生，父殁，家坠丧乱，尝卖药得资以供母。 云球精于测量，（1）凡所制造，时人服其奇巧。尝以意造自然晷，定昼夜， 晷刻不违分秒。又用水晶创为眼镜，以佐人目力。有老、少、花、远、近光之类， 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 随目对镜，不爽毫发，闻者不惜出重价相购。天台文康裔患短视，云球出千里镜 相赠，因偕登虎丘试之，远见城中楼台塔院，若招几席，天平、灵岩、穹窿诸峰， 崚嶒苍翠，万象毕见。乃大诧，且喜曰：“（2）神哉！技至此乎！”云球笑曰： “此未足以尽吾奇也。”又出数十镜示之。如存目镜，百倍光明，无微不瞩；万花 镜，能视一物化为数十；其余幻容镜、夜明镜，种种神明，不可思议。 著《镜史》一帙令坊市依法制造遂盛行于世。 （选自《虎阜志》，有删改） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.给文中画波浪线部分断句，限2处。（2分） 著 《镜 史》 一 帙 令 坊 市 依 法 制 造 遂 盛 行 于 世 【答案】著《镜史》一帙/令坊市依法制造/遂盛行于世（2分） 【解析】本题考查文言文断句的能力。句意为：他著有《镜史》一卷，让坊市的 人依照其中的方法制造，于是在社会上特别流行。据此断句即可。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 13.解释文中加点词语。（4分） （1）幼禀夙慧禀：______ （2）不爽毫发爽：______ （3）万象毕见毕：______ （4）无微不瞩瞩：________________________ 具有 差失 全都 看见（每空1分，共4分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 14.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分） （1）__________________________________________________________________ _________ （2）_____________________________________ 凡是（他）所制造的东西，当时的人（见了）都佩服他（技艺）奇妙精巧。（2分） 神奇啊，技艺竟到了这种地步。（2分） 关键点拨 （1）句重点词：凡，凡是；所制造，所制造的东西；服，佩服。（2）句重点词： 神，神奇；至，到了；此，这种地步。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 15.在“中国智造”的主题征文活动中，有同学写道：“制造向智造转型的关键， 是科技的使用与创新。从历史来看，中国制造并不缺乏这种智慧。”随后他以孙 云球和《核舟记》中王叔远的“奇巧”为论据来证明观点。这两个论据的选择是 否妥当？为什么？（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 孙云球的发明，主要是对透镜成像原理的应用，有科技含量，以此为论据证 明在历史上并不缺乏“中国智造”是妥当的。（2分）王叔远的核雕虽也充满智慧， 但属于艺术创造，以此为论据不恰当。（2分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 25 【解析】本题考查理解文章内容的能力。分析题干可知，所选的论据需要能体现 中国历史上科技的使用与创新。孙云球的发明主要是对透镜成像原理的应用，有 科技含量，能体现科技的使用与创新，以此为论据证明在历史上并不缺乏“中国 智造”是妥当的。王叔远的核雕，是于桃核上雕刻种种形象的技艺，虽也充满智 慧，但属于艺术创造，以此为论据不能体现科技的使用与创新，故不妥当。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 参考译文 孙云球，字文玉，居住在虎丘。母亲董如兰，通晓文学艺术，云球幼年时候 就具有早慧，十三岁成为县学学生，父亲去世以后，家庭经乱没落，曾经卖药取 得钱财来供养母亲。 云球对测量很精通，凡是（他）所制造的东西，当时的人（见了）都佩服他 （技艺）奇妙精巧。他曾经凭借自己的想法造出了自然晷，定出昼夜，晷上的时 刻不差分秒。又用水晶制造了眼镜，来帮助人眼睛更好地看东西。有老、少、花 眼，远、近光之类的毛病，随着眼睛的状况校准眼镜，不差失分毫，听说的人不 惜出高价购买。天台文康裔患有短视，云球拿出千里镜赠送给他，于是（两人） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 27 一起登上虎丘试千里镜，（文康裔戴上千里镜，）远远地看见城中的楼台高塔庭 院，好像就在眼前，天平、灵岩、穹窿各个山峰，棱角分明、苍翠可见，万物全 都看得清清楚楚，于是非常惊诧，并且高兴地说：“神奇啊！技艺竟到了这种地 步！”云球笑着说：“这还不足以竭尽我技艺的奇特啊。”又拿出数十种眼镜给 他看。像存目镜，有百倍的光明，任何细小的东西都可以看见；万花镜，能看一 个东西化为数十个；其余幻容镜、夜明镜，种种都出神入化，不可思议。 （他）著了《镜史》一卷，让坊市的人依照其中的方法制造，于是在社会上 特别流行。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 学科素养 五 名著阅读 16.核心素养 审美创造【2023山东东营期末】小文在阅读《经典常谈·〈诗经〉 第四》时发现，后人解诗通常采用“断章取义”的方式，如曹操《短歌行》中引 用“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”以及孔子教训学生做学问应该 “如切如磋，如琢如磨”，这使得诗篇原本的意义逐渐模糊。你是否赞同这样的 写诗、解诗方式？谈谈你的看法。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】赞同。写诗的目的是表达情绪，所以在表达当前情绪时，可以引 用一些符合情绪的诗句来帮助诗人传递思想，而不需要全篇引用。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 29 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 而且随着时代的发展，对诗文原句的理解也会产生转变，使诗歌的意义范围扩大， 增添诗歌的活力。 【示例二】不赞同。解诗时一定要对整首诗进行推敲，否则无法知晓作者的原意， 久而久之，诗歌的内涵都会被曲解，不利于诗歌的传播与教学。同时这种写诗方 式也会让人对作品产生误解，无法准确地感受到原作者想表达的情感。（3分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 $$