第1单元 口语交际 应 对-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册语文同步课件(统编版)江西专用

语 文 八年级下册 RJ 1 2 第一单元 人文主题：民风民俗 口语交际 应 对 3 刷运用 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 运用 1.【2024江西赣州一模】巧妙应对是口语交际的一项技巧，下面情境中的应对， 最巧妙的一项是( ) 热衷科幻的王夏夏同学看到正在阅读中华传统诗词的刘冬冬同学，说：“读 这些传统诗词有什么用？还是多看看科幻类作品吧，科技引领潮流，科技创造未 来！”刘冬冬同学微笑着对王夏夏同学说：“________” 刷运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 A.在浩如烟海的古诗文中，有许许多多描写大好河山的经典之作，更有无数爱国 忧民、保家卫国的仁人志士，这些作品都是滋养中华民族自强不息精神的沃土! B.但愿人长久，千里共婵娟。乘坐神舟驻足天宫的桂海潮送来中秋的宇宙级浪漫 祝福，当科技插上诗词的翅膀,你不觉得这又增添了中华传统精神的力量吗？ C.科技固然是引领潮流的，但你不能只强调科技，这样做是不对的，请你立即改正。 D.周公吐哺，天下归心。诗词表达的是文人心系天下、担当责任的真情实感，而 科幻类作品都是编造的，看科幻作品是浪费时间。 √ 刷运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 6 【解析】本题考查口语交际之应对的能力。A项，一味在讲诗词的内容与好处，但 只热衷科幻的王夏夏同学是听不进去的，没有“对症下药”。B项，能将“科技” 与“诗词”巧妙地联系在一起，达到了巧妙应对的目的。C项，批评指责的语言达 不到应对的目的。D项，一味肯定诗词，而对科幻作品的否定过于绝对，达不到应 对的目的。故选B。 关键点拨 口语交际类题答题要求 ①言之有“礼”，即根据特定的情境采用文明得体的用语。②言之有“物”，即 有具体内容，不讲空话、套话或含糊不清的话。③言之有“序”，即按一定的顺 序说，注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。 刷运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 7 2.【2023江西宜丰中学期末】学校准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动， 你和同学小妍加入了“最美乡音组”，近期将要在赣江河畔举行赣剧汇报演出活 动。你准备做本次活动的志愿者，要先征求妈妈的意见。针对妈妈的话，下列应 对最恰当的一项是( ) 妈妈说：“赣剧重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老 老实实在家多做几道题吧！” 你说：“妈妈，________” 听完你的话，妈妈点了点头。 刷运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 8 A.赣剧是我们优秀的非物质文化遗产，我们应该继承和发扬优秀传统文化，老师 告诉我们要全方面发展，去做志愿者的同时，我们也可以欣赏优美的赣剧，陶冶 我们的情操，劳逸结合。 B.您不是说赣剧是我们优秀的非物质文化遗产，我们应该继承和发扬优秀传统文 化吗？我去做志愿者，这既是老师的命令，也有必要认真去学习，您怎么能不让 我去呢？ C.赣剧重要，学习也重要，学习赣剧也是一种学习，我这是去学习赣剧，您怎么 能不让我去呢？ D.赣剧重要，学习也重要，学习赣剧是继承和发扬优秀传统文化，去做志愿者也 是一种劳动，您不能这样霸道，不让我去做志愿者。 √ 刷运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 9 【解析】本题考查口语交际之应对的能力。B项，“这既是老师的命令”题干中没 有提及；“您怎么能不让我去呢”语气生硬。C项，没有表达出“做志愿者”的内 容，且语气生硬。D项，“您不能这样霸道”语气生硬，语言不得体，没有说服力。 故选A。 刷运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 10 3.【2024江西景德镇期中】下面情境下，应对最得体的一项是( ) 今天早上，你去上学。下楼时遇上楼上的王阿姨。她对你说：“小李同学， 昨天你家搞什么活动呀？又唱又跳，让我们一家也跟着你们高兴了一晚上。”你 听了，说：“________” C A.王阿姨，我在练习元旦会演的节目呢！ B.您也听见我唱歌了呀？您觉得我唱得怎么样啊？ C.王阿姨，我是不是吵到你们了？我今后一定注意。对不起！ D.没办法，时间紧迫，我就要登台表演了，得抓紧时间练习唱跳。 刷运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 11 【解析】本题考查口语交际之应对能力。首先明确王阿姨的话是对小李扰民行为 的不满。A项，只是说明了原因，但没有对给王阿姨一家带来影响表示歉意，不够 得体。B项，这种回应没有意识到自己的行为可能对他人造成困扰，反而关注自己 唱得如何，不得体。C项，既意识到自己可能打扰到了王阿姨，又表达了歉意并承 诺今后注意，这种回应很得体，体现了对他人的尊重。D项，只是强调了自己这样 做的理由，没有对给他人造成的影响表示歉意，不得体。故选C。 刷运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 12 4.青年画家拜访老画家，诉苦道：“我真不明白，为什么我画一幅画只用一会儿 工夫，可卖出去要整整一年。” 假如你是老画家，该如何应对为好？ “__________________________________________________________________” 【示例】要是你花一年的工夫去画一幅画，那么只用一会儿就能卖掉它。 【解析】关键点拨 根据青年画家的话，应对时既要指出他存在的问题，又要含蓄委婉。青年画家急 功近利，老画家可以从这方面给出劝告。 刷运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 13 $$