第4课 安史之乱与唐朝衰亡-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材七年级下册历史（统编版2024）

第4课 安史之乱与唐朝衰亡 知识导图 在位末年，朝政腐败，奢侈之风日盛，社会矛盾日 趋尖锐，边疆形势愈为紧张 背景 中央与地方的力量对比失衡，形成 的局面 由盛转衰 安禄山势力逐渐膨胀 (安史之乱) 爆发755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“ 影响使唐朝的国势 :对 造成极大的破坏； 中央权力衰微，形成 的局面 背景唐朝后期，政治腐败，朝廷无力有效控制藩镇；民众赋役繁重，生 活困苦，又遇连年灾荒 唐朝 过程874年， 在今河南起义。王仙芝死后，起义军在 致命打击 (黄巢起义) 的领导下，转战南北，攻人长安。881年，建立 政权 结果原为农民起义军将领的 投降唐朝后，被封为节度使，与 安史之乱与唐朝衰亡 其他藩镇联合镇压了黄巢起义 影响唐朝受到致命打击 灭亡 年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡 五代唐朝灭亡后，北方 先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个 政权 政权 十国南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权及 五代 北方割据太原的 十国 实质是唐末以来 局面的延续 历史趋势统一因素不断增长；五代十国后期，后周 进行的改革为日后北宋 的统一打下基础 释疑解惑 1.(易错辨析)安史之乱使唐朝的国势由盛转衰；黄巢起义给唐朝以致命打击；907年，朱温建立后 梁政权，唐朝灭亡。 2.(历史评价)如何评价唐玄宗？ 唐玄宗是我国古代著名的君主之一。他在位前期，任用贤能，注意节俭，重视生产，使社会 经济呈现繁荣景象，出现开元盛世局面，唐朝进人鼎盛时期。他在位后期，不理政事，沉湎酒 色，任人唯亲，导致安史之乱爆发，唐朝国势由盛转衰。唐玄宗在位前期对唐朝社会稳定和发 展起到重大作用，但他在位后期给唐朝人民带来了极大灾难。 10 芝麻助优三点分层作业历史七年级下册人教版 分层训练 A基础过关 5.下面是黄巢起义后，唐朝50多个重点地区 1.(2024定西期中)要读懂唐朝，先要读懂安史 的地方权力分配表(885年)。对下表解读正 确的是 ( 之乱。战争的创伤，成为唐人难以治愈的心 ) 灵之痛。唐朝安史之乱爆发的根本原因是 区域 数量 统治者 唐朝控制区 12个 中央政府和忠诚将领 前唐朝将领、前黄巢起义军 A.唐朝内地兵力空虚 独立区 33个 将领、盗匪首领、唐朝盟友 B.北方少数民族的南扰 非汉人占领区 8个 民族首倾 C.安禄山企图夺取唐中央政权 A.五代十国的更迭已到来 D.唐玄宗统治后期，朝政腐败 B.安史之乱是唐朝转折点 2.开元时，长安常出现“万国朝未央”的场面； C.藩镇割据局面开始形成 安史之乱期间，对外交往基本中断；唐后期， D.中央对地方控制力下降 与唐朝交往的国家与地区减少了近2/3。据 6.(情境题)某位历史老师在讲授唐朝衰亡的历 此可知 史时，将同学们喜欢的“剧本杀”形式引入课 A.安史之乱削弱中央权力 堂，让同学们以小侦探的身份揭开大唐王朝 B.唐末调整对外政策 灭亡的谜案。以下几位历史人物都是“嫌疑 人”，他们当中灭亡唐朝的“真凶”是( ) C.藩镇割据阻碍边境贸易 A.朱温B.史思明C.安禄山D.黄巢 D.国力强弱影响国家外交 7.(跨学科·艺术)(2024洛阳期中)下图文物 3.辩证地评价历史人物和历史事件是学习历 有助于我们了解 史的基本要求。有人认为，“开元之治，几于 家给人足，而一杨贵妃足以败之”。这一说法 ( A.全面分析了安史之乱爆发的原因 B.客观指出了杨贵妃的过失 《韩熙载夜宴图》（蔡本·局部） C.真实反映了重大人物的影响 A.唐玄宗后期的贪图享乐 D.掩盖了唐朝衰亡的根本原因 B.安史之乱后的宦官专权 4.《秦妇吟》是唐末五代诗人韦庄创作的长篇 C.初唐时多彩的文学艺术 叙事诗。此诗借一位逃难的妇女之口描述 D.五代十国时的君臣猜忌 了唐末农民起义时的社会乱象。这场农民 8.五代十国后期，北方继续保持了后唐时就形 成的基本完整局面，而南方的九个政权在经 起义爆发是因为 过兼并后也变为五个。这种状况( A.统治者实施暴政，民不聊生 A.反映了统一的必然趋势 B.民族政权势力强大，进攻中原 B.造成了南方的战乱频繁 C.外戚专权，政局混乱 C,使北方经济能稳定发展 D.藩镇割据，民众赋役繁重 D.断绝了各地的经济联系 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代品 11 B能力提升 材料三黄巢起义，采用流动作战的方式， 9.张九龄和韩休都是敢言直谏的宰相，经常 避实攻虚，走遍今天山东、河南、安徽、浙 “怼”唐玄宗。张九龄罢相也成为开元盛世 江、江西、福建、广东、广西、湖南、湖北、陕 的拐点之一，此后危机逐渐浮现，直至安史 西等广大地区，动摇了唐朝的统治。但由 之乱爆发。据此可知 ( 于长期流动作战，没有稳定的后方，缺乏经 A.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点 济上的保障和群众基础，故而很难持久下 B.盛极而衰是唐朝整体发展的大趋势 去，起义最后失败。 C.张九龄罢相是唐朝衰落的根本原因 (1)根据材料一，指出唐玄宗在边地设节度 D.善于纳谏与重用人才关系国家兴衰 使的目的。 10.(历史解释)有学者指出，安史之乱后涌现 出更多的藩镇，这是帝国为化解安史危机， 甚至还包括帝国前期痼疾而采取的一种相 当理性的措施。在与藩镇的博弈中，唐帝 (2)材料二中唐朝人口出现第一次急剧下 国通过不断学习与调整，重新建立起它对 降，主要是因为哪一重大事件的发生？ 藩镇的权威与控制力。该学者意在说明 它有什么影响？ A.藩镇使中央权威受到挑战 B.藩镇割据延续了唐朝统治 C.藩镇解决了帝国前期危机 D.安史之乱后国家走向分裂 (3)根据材料三，指出黄巢起义采用的作战 11.阅读下列材料，回答问题。 方式及对唐朝的影响。 材料一为了加强中央对边疆的控制、巩 固边防和统理异族，唐玄宗于开元十年 (722年)便于边地设10个兵镇，由9个节 度使和1个经略使管理。此等每以数州为 一镇的节度使…兼管辖区内的行政、财 (4)唐朝灭亡后，我国出现了怎样的政权形势？ 政、人民户口、土地等大权，这就使得原来 为一方之长的州刺史变为其部属。 材料二 皇帝 时间 人口 (5)综合上述材料，谈谈你的感悟。 唐中宗 神龙元年(705年) 37140000 唐玄宗 开元十四年(726年) 41419712 唐玄宗 天宝十四年(755年) 52919712 唐肃宗 乾元三年(760年) 16990309 唐移宗 长庆元年(821年) 1576243 12 芝麻助优三点分层作业历史七年级下册人教版参考答案 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课隋朝统一与灭亡 知识导图 杨坚589长期分裂局面民族交融的大趋势中央集权南北交通隋炀帝洛阳涿郡余杭郡 世界上最长的运河沿河城市南北地区政治、经济和文化民族交融进士科选官社会阶层 流动残暴统治618 基础过关 1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.B8.D 能力提升 9.C10.B11.A12.B13.(1)①隋朝建立；②灭掉陈朝，统一全国：③开凿大运河。(2)肯定。 理由：大运河带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家 统一和民族交融。(3)示例：民工：反对开凿大运河，因为大运河的开凿加重了百姓的徭役负担。 商人：支持开凿大运河，因为大运河的贯通会使外出经商更方便。大臣：支持开凿大运河，因为大运河 的贯通会促进经济发展，增加国家税收。（写出一种身份即可）(4)特点：政府主导，自由报考，公开考 试，平等竞争，内容丰富，择优录取。积极作用：扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用，显著 提高了整个官僚队伍的文化素养。 第2课唐朝建立与“贞观之治” 知识导图 618李渊长安贞观隋朝速亡虚心纳谏与民休息三省六部制进士科农业生产周 殿试减轻百姓负担盛世 基础过关 1.C2.C3.A4.B5.A6.A7.C 能力提升 8.A9.D10.(1)A:②④；B:①③。(2)要运用全面的观点、一分为二的方法，公正、客观地进行评 价：着重分析唐太宗的行为在其所处时代对解决社会主要矛盾和历史发展趋势所起的作用。 (3)“她”：武则天。举措：大力发展科举制，创立殿试，不拘一格选拔人才，尤其注重选拔普通士人；继续 推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。影响：扩大了统治基础，使贤能之士脱颖而出；经济 得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来盛世局面的出现奠定了基础。(4)需要以开明 君主的出现为前提；需要一大批清官廉吏；统治者善于吸取前代教训，居安思危；需要几代人的努力等。 (答出任意两点即可) 第3课“开元盛世” 知识导图 裁减冗员农业生产注重文教唐玄宗曲辕犁茶叶蜀锦青瓷白瓷唐三彩长安 草市大兴城宫城坊市制度政治、经济、文化 基础过关 1.B2.B3.D4.D5.B6.A7.D8.A 能力提升 9.A10.A11.(1)皇帝：唐玄宗。社会现实：经济繁荣，社会稳定，国库充盈，百姓安居乐业。诗句： “小邑犹藏万家室”。(2)①④③⑤②⑥(3)国家统一，社会安定；生产工具的创新和推广；统 治者重视发展生产；人民的辛勒劳动；等等。（答出任意两点即可） 第4课安史之乱与唐朝衰亡 知识导图 唐玄宗外重内轻安史之乱由盛转衰社会经济藩镇割据王仙芝黄巢大齐朱温907 黄河流域北汉藩镇割据周世宗 37 基础过关 1.D2.D3.D4.D5.D6.A7.D8.A 能力提升 9.D10.B11.(1)加强中央对边疆的控制、巩固边防和统理异族。(2)事件：安史之乱。影响：使唐 朝的国势由盛转衰；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；中央权力衰微，安史旧将 和内地节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面。(3)作战方式：流动作战。影响：唐朝受到致命打击。 (4)五代十国更迭分立。(5)统治者要想统治长久，就要励精图治，轻徭薄赋，关注民生，减轻人民 的负担，发展农业生产。（言之有理即可） 第5课隋唐时期的民族交往与交融 知识导图 松赞干布 文成公主经济和社会西域开明东突厥安西都护府北庭都护府回纥 骨力裴罗 怀仁可汗回鹘粟末靺鞨大祚荣海东盛国皮逻阁咸海贝加尔湖南海 版图最大 基础过关 1.A2.A3.B4.A5.D6.D7.D 能力提升 8.C9.D10.D11.(1)农业、手工业、商业和社会生活等。(2)开明的民族政策。(3)示例：唐 朝时期符合中原王朝和边疆民族关系的第三种发展模式。唐朝前期，政治清明、经济发展、国力强盛， 也是当时世界上的大国。在民族关系上，实行开明的民族政策，采取了册封、和亲等方式。例如，唐太 宗时期文成公主入藏、唐玄宗册封南诏首领为云南王等，促进了边疆民族地区的经济和社会的发展，逐 渐形成了以中原民族为中心的相互交往、交融的局面，呈现出统一局面下的民族大交融状况。 第6课隋唐时期的中外文化交流 知识导图 阿倍仲麻吕平城京佛法医药唐招提寺先进文化陆上和海上贸易科举制音乐玄类 那烂陀寺大唐西域记阿拉伯人 基础过关 1.C2.D3.A4.C5.C6.A7.C8.B 能力提升 9.B10.D11.(1)学习唐朝的先进文化。(2)先进的制度、天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技 术等。(3)历史事件：鉴真东渡；玄奘西行。精神：不屈不挠、坚韧不拔；不畏艰难、求真务实。 (4)对世界：促进了交往各国经济文化的发展；促进了人类文明的进步；增强了中外联系和友谊；对东西 方文化交流起到了重要作用。对中国：丰富了中国人民的物质文化生活，有利于我国经济的发展和科 技的进步：使中国成为东亚文明的中心；扩大了中国的影响。(5)主权独立是国家开放的前提；国家 强盛才有辐射力和吸引力；坚持平等合作与开放发展方针；坚持“引进来”与“走出去”相结合。 第7课隋唐时期的科技与文化 知识导图 唐朝前期僧一行千金方唐本草韩愈柳宗元李白诗仙杜甫诗圣白居易长恨歌 颜真卿。柳公权阎立本吴道子中外交流艺术宝库 基础过关 1.B2.D3.C4.D5.B6.D7.C 能力提升 8.A9.D10.D11.(1)唐代强大的国力：繁荣开放的环境：优越的地理位置：优秀艺人的集中；不同 民族、宗教文化的交汇。 (2)示例一：资源：雕版印刷品《金刚经》、敦煌壁画中的曲辕犁。 主题：唐代的科学技术创新 说明：唐朝前期已经出现雕版印刷术，促进了文化的发展；唐代农业生产技术不断改进，发明并推广生 产工具曲辕犁。 38