内容正文:
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课隋朝统一与灭亡
知识导图
建立581年,
夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴,他就是隋文帝
经过
年,隋军灭掉陈朝,统一全国
统
意义隋的统一,结束了
,顺应了
隋的统二
进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展
经济方面发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一
巩固措施
币制和度量衡
政治方面加强
,修订和减省刑律,简化机构,提高行政效率
目的加强
,巩固隋朝对全国的统治
概况从605年起,
征发几百万人开凿大运河。大运河以
为
中心,北抵
(今北京),南至
(今杭州),连接了海河、黄河、
隋朝统
开通大运河
淮河、长江和钱塘江五大水系
地位全长2700多千米,是当时
与灭亡
作用带动了
的繁荣与发展,加强了
上的交流,有利于国家统一和
创立隋场帝时,设置
,标志着通过考试选拔人才的科举制创立
加强了朝廷在
上的权力,使通过考试选拔官员的用人制
开创科举取士制度
度逐渐确立
影响
扩大了统治基础,对
起到积极作用,显著提高
了整个官僚队伍的文化素养
此后,科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年
根本原因隋炀帝的
隋朝的灭亡
标志
年,隋炀帝在江都被部下杀死
释疑解惑
1.(易错辨析)隋朝大运河的中心是洛阳,而不是大兴。
2.(易错辨析)隋文帝废除了前朝的选官制度,依才能取士;隋炀帝时,设置进士科,标志着科举制创立。
3.(比较理解)秦朝和隋朝的治乱兴亡。
秦朝
隋朝
统治时间
公元前221—前207年
581—618年
结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,建
结束了长期分裂局面,顺应了民族交
统一的意义
立起我国历史上第一个统一多民族的封建
融的大趋势,进一步促进了南北方经
国家
济、文化的交流和发展
制度的创新
建立中央集权制度
创立科举制
兴修的伟大工程
长城、灵渠
大运河
灭亡的根本原因
暴政
暴政
2
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代总
1
分层训练
A基础过关
5.(跨学科·地理)隋唐时期,江都那(今扬州)
1.(时空观念)读图,能准确解读该图的一项是
发展较快,经济地位日益重要。据下图可
知,江都郡地位的上升得益于
()
北朝:北魏→西魏→北周
→东魏→北齐
南朝:宋→齐→梁→陈一
A.民族大交融
B.从分裂到统一
C.分封制盛行
D.经济重心南移
2.(情境题)学生们来到大兴城遗址,在讲解员
的介绍下了解到:隋统一后,采取了编订户
籍,统一币制和度量衡等措施。这一系列
A.其为隋朝都城之一
举措
B.大运河以其为中心
A.加快了人口流动
C.位于运河与长江交汇处
B.巩固了隋朝统治
D.经济重心南移最终完成
C.扩大了隋朝疆域
6.(2024乐山中考)科举制使出身平民阶层的
D.促进了文化交流
人通过“十载寒窗”参与政权,进而实现“修
3.(2024郑州期末)开皇二年,隋文帝在苏威等
身齐家治国平天下”的美好理想,承续儒家
人的谋议下,决定在龙首原(位于今陕西省
的“济世”精神。据此可知,要参加科举考试
西安市)创建新都,为唐朝长安城的繁华打
最应该
(
下了基础。材料反映隋朝
A.勤劳耕作
B积极参军
A.结束了分裂局面
C.发愤读书
D.诚信经商
B.顺应了统一趋势
7.(历史解释)科举制为中国封建统治集团提
C.影响了后世发展
供了具有高度儒学文化素养的行政官员。
D.加强了南北交流
这说明科举制
(
4.(跨学科·语文)有人说,它仿佛一条巨龙盘
A.彰显学在官府
B.体现政府意志
踞在中华大地,一度承担着沟通南北的重
C.凸显公平原则
D.推动阶层流动
担;它属于独一无二的文化遗产,沉淀了兴
8.“诏发…淮北诸郡民,前后百馀万,开通济
衰更迭的家国记忆,汇聚了千百年来劳动人
渠”“役丁死者什四五”“舳舻相接二百馀里,
民的无穷智慧与力量。以下体现该内容
照耀川陆”。以上史料可用于说明(
)
的是
A.隋灭陈完成统一B.隋朝的制度创新
A.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊
C.南方经济的发展D.隋朝灭亡的原因
B.运河转漕达都京,策马春风堤上行
B能力提升
C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
9.(历史解释)隋朝政府在各地建立很多义仓,
D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青
在粮食收获之日,“于当社造仓窖贮之…
2芝麻助优三点分层作业历史七年级下册人数版
若时或不熟,当社有饥馑者,即以此谷赈
(1)写出材料一时间轴上①②③代表的相
给”。材料表明
关历史事件。
A.义仓有利于促进隋朝统一
B.隋朝农业发达,粮食丰收
C.义仓有利于维护社会稳定
材料二尽道隋亡为此河,至今千里赖通
D.隋朝实行轻徭薄赋的政策
波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
10.(2024张家口期未)经过考古发掘的大运河
一皮日休《汴河怀古》
通济渠段沿岸遗址有开封城州桥段、商丘
(2)材料二作者对大运河的开凿持什么态
南关段、夏邑济阳镇段、宿州段等,每个发
度?其理由是什么?
掘点都是古代的运河城市或集镇。这表明
大运河
A.加强了南北地区的交流
B.促进了沿岸经济的发展
C,巩固了中央政府的统治
(3)如果你是隋朝的民工、商人或主管经济的
D.推动了经济重心的南移
大臣,对隋朝开凿这条运河有什么看法?
11.(历史解释)有学者认为,“它(科举制)是唯
(选择其中一种身份回答即可)
一没有被动摇过基础的制度,是在权威一
再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影
响的制度”,“是中国特有的制度,并持续了
1000多年”。材料表明科举制(
A.具有稳定性和延续性
B.有利于社会的稳定和发展
材料三科举制自产生之日起就确立了由
C.有利于选拔国家需要的人才
政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于
D.是唯一没有被动摇过的制度
州县”的自由报考原则,不论贵族和贫民皆
12.元朝史学家马端临曾感叹:“古今称国计之
可参加公开考试。举几政治、经济、军事、
富者莫如隋。”然而隋朝却短命而亡,这主
文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相
要是由于
(
关的大事,皆可为考试的内容。一切以程文
A.漠视农业发展条件
(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕
B.国富而不与民共享
之途。
C.文化专制钳制思想
摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》
D.统治阶层争权夺利
(4)根据材料三,指出科举制度有哪些特点。
13.有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的
结合所学知识,简要指出科举制度的积
夜空,时间虽短却光芒四射。”阅读下列材
极作用。
料,回答问题。
材料一
①
②③灭亡
581年389年605年618年
隋朝重大历史事件时间轴
2
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代品
3参考答案
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课隋朝统一与灭亡
知识导图
杨坚589长期分裂局面民族交融的大趋势中央集权南北交通隋炀帝洛阳涿郡余杭郡
世界上最长的运河沿河城市南北地区政治、经济和文化民族交融进士科选官社会阶层
流动残暴统治618
基础过关
1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.B8.D
能力提升
9.C10.B11.A12.B13.(1)①隋朝建立;②灭掉陈朝,统一全国:③开凿大运河。(2)肯定。
理由:大运河带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家
统一和民族交融。(3)示例:民工:反对开凿大运河,因为大运河的开凿加重了百姓的徭役负担。
商人:支持开凿大运河,因为大运河的贯通会使外出经商更方便。大臣:支持开凿大运河,因为大运河
的贯通会促进经济发展,增加国家税收。(写出一种身份即可)(4)特点:政府主导,自由报考,公开考
试,平等竞争,内容丰富,择优录取。积极作用:扩大了统治基础,对社会阶层流动起到积极作用,显著
提高了整个官僚队伍的文化素养。
第2课唐朝建立与“贞观之治”
知识导图
618李渊长安贞观隋朝速亡虚心纳谏与民休息三省六部制进士科农业生产周
殿试减轻百姓负担盛世
基础过关
1.C2.C3.A4.B5.A6.A7.C
能力提升
8.A9.D10.(1)A:②④;B:①③。(2)要运用全面的观点、一分为二的方法,公正、客观地进行评
价:着重分析唐太宗的行为在其所处时代对解决社会主要矛盾和历史发展趋势所起的作用。
(3)“她”:武则天。举措:大力发展科举制,创立殿试,不拘一格选拔人才,尤其注重选拔普通士人;继续
推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产。影响:扩大了统治基础,使贤能之士脱颖而出;经济
得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来盛世局面的出现奠定了基础。(4)需要以开明
君主的出现为前提;需要一大批清官廉吏;统治者善于吸取前代教训,居安思危;需要几代人的努力等。
(答出任意两点即可)
第3课“开元盛世”
知识导图
裁减冗员农业生产注重文教唐玄宗曲辕犁茶叶蜀锦青瓷白瓷唐三彩长安
草市大兴城宫城坊市制度政治、经济、文化
基础过关
1.B2.B3.D4.D5.B6.A7.D8.A
能力提升
9.A10.A11.(1)皇帝:唐玄宗。社会现实:经济繁荣,社会稳定,国库充盈,百姓安居乐业。诗句:
“小邑犹藏万家室”。(2)①④③⑤②⑥(3)国家统一,社会安定;生产工具的创新和推广;统
治者重视发展生产;人民的辛勒劳动;等等。(答出任意两点即可)
第4课安史之乱与唐朝衰亡
知识导图
唐玄宗外重内轻安史之乱由盛转衰社会经济藩镇割据王仙芝黄巢大齐朱温907
黄河流域北汉藩镇割据周世宗
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