重难点04 绿色开花植物的一生- 2025年中考生物【热点·重点·难点】专练（福建专用）

专题04 绿色开花植物的一生 三年考查频次 重难考点 2025考向预测 3年3考 1.种子的结构 2.开花和结果 3.呼吸作用和光合作用 1.种子的结构 2.开花和结果 3.呼吸作用和光合作用 重难点01 各类植物特征的比较 植物类群 生存环境 主要特征 举例 藻类植物 大多生活在水中 无根、茎、叶的分化 水绵，海带 苔藓植物 生活在阴湿的陆地 有茎、叶分化，有假根，茎中没有输导组织 墙藓 蕨类植物 生活在阴湿的陆地 有根、茎、叶分化，茎有输导组织 卷柏，贯众，满江红 裸子植物 生活在陆地 有根、茎、叶、花、种子的分化， 油松，银杏，水杉 被子植物 生活在陆地 有根、茎、叶、花、种子、果实的分化， 玉米，小麦 重难点02种子的结构 （1）胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 （2）双子叶植物（菜豆）：有2片子叶，无胚乳，子叶贮存营养。如蚕豆、花生、大豆等；食用部分主要是子叶。 （3）单子叶植物（玉米）：有 1片子叶,有胚乳，胚乳贮存营养，子叶转运营养。如小麦、水稻等；食用部分主要是胚乳。 类型 相同点 不同点 双子叶植物种子（如：菜豆） 都有 种皮 和 胚 子叶 2 片,营养物质贮藏在 子叶 中, 无 胚乳 单子叶植物种子（如：玉米） 子叶 1 片,营养物质贮藏在 胚乳 中, 有 胚乳 重难点03种子萌发的条件 萌发的条件：1、环境条件：适宜的 温度 ,一定的 水分 ,充足的 空气 。 2、自身条件：①具有完整的,有生命力的 胚 ②种子不在 休眠期 。 重难点04开花和结果 1、绿色植物有性生殖有 开花、传粉、受精、结果 四个阶段 2、如图为花结构示意图, 花中最重要的结构是 雄蕊 与 雌蕊 由① 花药 和② 花丝 构成雄蕊 由④ 柱头 、⑤ 花柱 、⑥ 子房 构成雌蕊 3、子房由⑦ 子房壁 和⑧ 胚珠 （白色部分）构成 而胚珠又由外面的珠被和里面的⑨ 卵细胞 构成 4、①花药里的花粉落到雌蕊的④柱头的过程叫 传粉 。 传粉方式：具有艳丽颜色和香味的花利用 昆虫 帮助传粉,花粉多而轻的利用 风 来传粉又可根据是否利用自己的花粉来传粉分为 自花传粉 和 异花传粉 受精过程：花粉落到④柱头上,受黏液刺激萌发出③ 花粉管 它穿过⑤花柱进入了⑥子房,一直到达⑧胚珠。花粉管里的 精子 与胚珠里面的⑨ 卵细胞 结合形成 受精卵 胚珠发育为 种子（一个胚珠只能形成一粒种子） 果实 种子：由胚珠形成 种子 胚： 由受精卵形成 重难点05 蒸腾作用 （1）主要器官：叶。 （2）门户：气孔。 （3）散失物质：水分。 （4）意义：降低周围温度，避免植物被灼伤，促进生物圈的水循环。 （5）应用：移栽植物时在阴天移栽，进行遮阴处理，剪去部分枝叶，都是为了减弱蒸腾作用。 重难点06呼吸作用和光合作用 场所 原料 产物 条件 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 氧气、有机物 有光 贮存能量 呼吸作用 线粒体 氧气、有机物 二氧化碳、水 有光、无光都进行 释放能量 场所 原料 产物 条件 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 氧气、有机物 有光 贮存能量 呼吸作用 线粒体 氧气、有机物 二氧化碳、水 有光、无光都进行 释放能量 光合作用 （1）意义：提供食物，氧气来源、维持碳-氧平衡。 （2）农业生产应用：目的是增强植物的光合作用，提高产量。 ①合理密植； ②增加二氧化碳浓度； ③延长光照时间； ④适量浇水。 呼吸作用 （1）意义：为生物体的生命活动提供能量。 （2）农业生产应用： ①深耕松土：增加土壤中氧气的含量，促进根的呼吸。 ②增大昼夜温差： 降低夜间温度， 可减少植物呼吸消耗。 ③延长果实贮藏时间：通过低温、干燥、充加二氧化碳等措施来降低呼 吸作用，延长保存时间。 ‌📌 提分技巧‌： 胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 单子叶植物（玉米）：有 1片子叶,有胚乳，胚乳贮存营养，子叶转运营养。如小麦、水稻等；食用部分主要是胚乳。 （建议用时：30分钟） 1．油菜叶脉呈网状，其花瓣4片，十字形排列。油菜种子的营养物质贮存在（　　） A．胚根 B．胚芽 C．子叶 D．胚乳 2．我们常吃的菠菜和萝卜，主要食用部分的发育分别来自种子结构中的（　　） A．胚芽和胚轴 B．胚根和胚芽 C．胚芽和胚根 D．胚根和胚轴 3．玉米种子萌发时所需要的营养物质来自于（　　） A．胚根 B．子叶 C．胚乳 D．胚芽 4．如图，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在中虚线处将种子横切。并画出了横断面的示意图（图2）；图3是菜豆种子的部分结构示意图；图4是玉米粒的纵切示意图，下列说法正确的是（　　） A．将图1菜豆种子横切得到图2，图2中结构3是胚乳 B．图3和4的主要结构是相同的 C．图4中的种子与菜豆种子相比，菜豆种子没有的结构是图4中的④ D．图3中⑥是大豆种子的主要部分，豆芽菜可供食用部分主要由中①发育而来 5．下列有关桃树开花与结果的叙述，错误的是（　　） A．在桃花的结构中，雄蕊不参与果实的形成，所以没有雌蕊重要 B．连绵阴雨可致桃树减产，主要是因为开花时节传粉不足 C．黄桃果肉甜美，它是由雌蕊的子房壁发育而来的 D．桃核胚珠里面的受精卵发育成胚 6．外界条件适宜的情况下，下列种子可以萌发的是（　　） A．处于休眠期的种子 B．被昆虫咬坏胚的种子 C．晒干的种子 D．干瘪的种子 7．如图是豌豆花和果实的示意图，下列有关说法，错误的是（    ） A．豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B．豌豆花的传粉需要风作为媒介 C．豌豆花中的⑤将来发育成果实 D．豌豆花中的⑤中含有多个胚珠 8．下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述中，错误的是（    ） A．都不能开花、结果 B．都能进行呼吸作用 C．都能进行光合作用 D．都具有根、茎、叶的分化 9．如图所示的四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的是 （    ） A． B． C． D． 10．图是花的结构，据图分析，下列说法错误的是 A．雄蕊包括②③ B．雌蕊包括 ①④⑤⑥ C．⑥是胚珠，将来发育成种子 D．一朵花的主要结构是⑤⑥ 11．如图为贵州荔波县发现的新树种“荔波金丝桃”开出的黄色的花，该植物属于（　　） A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓类植物 12．花开花落，一年又一年，自然界中的生命是周而复始、绵绵不绝的。有关图中绿色开花植物叙述正确的是（　　） A．图一中5产生的花粉落到1上的传粉方式属于异花传粉 B．图二属于营养器官，由图一中的4发育而来 C．图三中的b是由图二中的4发育而来 D．植物体内水和无机盐的运输方向可用图四中箭头来表示 13．如图为桃的生命周期示意图，数字表示相关结构。以下相关叙述正确的是（　　） A．[②]种子中的胚是由胚芽、胚轴、胚根组成 B．幼根的快速生长只需[③]根尖分生区细胞的分裂就能实现 C．[⑤]胚珠发育成胚 D．花粉落在[④]柱头上后，在黏液的刺激下萌发出花粉管 14．花是被子植物的生殖器官。一朵桃花的主要结构是（    ） A．子房和花托 B．花瓣和花柄 C．雄蕊和雌蕊 D．花药和蕚片 15．如图是桃花的结构示意图，有关说法不正确的是（    ） A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B．用镊子夹开②花药，能看到花粉 C．花粉落到①上的过程叫做受精 D．植物的受精过程在⑤中进行 16．如图为桃花的结构示意图，下列说法错误的是（    ） A．①②构成花的雄蕊 B．受精完成后，③④⑤⑥会继续发育 C．受精完成后，⑥发育成种子 D．桃子的可食用部分是由⑤的壁发育而来的 17．娄底中考)桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，如图是桃花的结构示意图，请回答： (1)图中 构成雌蕊，图中表示胚珠的是 (填序号)。 (2)当②中的花粉落到①上并萌发，花粉管中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为 。 (3)桃的可食用部分是由 (填名称)发育来的。 (4)当你漫步在桃花盛开的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是 (用你所学的生物学知识回答)。 18．玉米种子和菜豆种子的结构： （1）菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和 。 （2）两种种子的区别是：玉米种子的子叶是 片，菜豆种子的子叶是 片；玉米种子有 而菜豆种子没有。 （3）种子萌发时，4或7 发育成植物的茎和叶。 （4）将浸软的玉米种子纵向剖开，向剖面滴加碘液，变蓝的部位是10 ，说明是玉米储存营养部位。 19．“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程。同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录。 (1)春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的 外部条件。 (2)一周过后，幼苗陆续破土而出，你知道吗？首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成 。 (3)随着辣椒植株的茁壮成长，“开心农场”成了我们的探究乐园。一个晴朗的早上，我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎紧袋口，中午时发现，塑料袋内壁出现了一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的 ；傍晚，我们将带火星的细木条伸进了塑料袋，袋内的气体使木条瞬间复燃，这些气体来自植物的 ；随后，我们再次给植株套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮。将点燃生物细木条伸进袋内，细木条熄灭了，原因是 。 (4)一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行解剖（图1），推测[ ] 与种子形成有直接关系。 (5)辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条。剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图3）。这至少需要 个精子参与受精。 20．如图为被子植物的生命周期。请据图回答下列问题。 (1)图乙中的①是由种子结构中的 （填名称）发育来的。发育成图丙后，其吸收的水分主要用于绿色植物的 作用。根据此题，提出一种可以提高植物移栽成活率的措施： 。 (2)植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是 （填序号）和雄蕊。 (3)图戊是果实的剖面示意图，其中果皮是由 发育成的。从结构层次上看，果皮属于 。 (4)图丙中若气体为二氧化碳，气体为氧气，植物通过该反应制造的物质向下运输的通道是 （填“导管”或“筛管”）。 (5)若检测到丙图中植株正在源源不断地释放氧气，则此时该植株的光合作用强度 （填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。 6 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 绿色开花植物的一生 三年考查频次 重难考点 2025考向预测 3年3考 1.种子的结构 2.开花和结果 3.呼吸作用和光合作用 1.种子的结构 2.开花和结果 3.呼吸作用和光合作用 重难点01 各类植物特征的比较 植物类群 生存环境 主要特征 举例 藻类植物 大多生活在水中 无根、茎、叶的分化 水绵，海带 苔藓植物 生活在阴湿的陆地 有茎、叶分化，有假根，茎中没有输导组织 墙藓 蕨类植物 生活在阴湿的陆地 有根、茎、叶分化，茎有输导组织 卷柏，贯众，满江红 裸子植物 生活在陆地 有根、茎、叶、花、种子的分化， 油松，银杏，水杉 被子植物 生活在陆地 有根、茎、叶、花、种子、果实的分化， 玉米，小麦 重难点02种子的结构 （1）胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 （2）双子叶植物（菜豆）：有2片子叶，无胚乳，子叶贮存营养。如蚕豆、花生、大豆等；食用部分主要是子叶。 （3）单子叶植物（玉米）：有 1片子叶,有胚乳，胚乳贮存营养，子叶转运营养。如小麦、水稻等；食用部分主要是胚乳。 类型 相同点 不同点 双子叶植物种子（如：菜豆） 都有 种皮 和 胚 子叶 2 片,营养物质贮藏在 子叶 中, 无 胚乳 单子叶植物种子（如：玉米） 子叶 1 片,营养物质贮藏在 胚乳 中, 有 胚乳 重难点03种子萌发的条件 萌发的条件：1、环境条件：适宜的 温度 ,一定的 水分 ,充足的 空气 。 2、自身条件：①具有完整的,有生命力的 胚 ②种子不在 休眠期 。 重难点04开花和结果 1、绿色植物有性生殖有 开花、传粉、受精、结果 四个阶段 2、如图为花结构示意图, 花中最重要的结构是 雄蕊 与 雌蕊 由① 花药 和② 花丝 构成雄蕊 由④ 柱头 、⑤ 花柱 、⑥ 子房 构成雌蕊 3、子房由⑦ 子房壁 和⑧ 胚珠 （白色部分）构成 而胚珠又由外面的珠被和里面的⑨ 卵细胞 构成 4、①花药里的花粉落到雌蕊的④柱头的过程叫 传粉 。 传粉方式：具有艳丽颜色和香味的花利用 昆虫 帮助传粉,花粉多而轻的利用 风 来传粉又可根据是否利用自己的花粉来传粉分为 自花传粉 和 异花传粉 受精过程：花粉落到④柱头上,受黏液刺激萌发出③ 花粉管 它穿过⑤花柱进入了⑥子房,一直到达⑧胚珠。花粉管里的 精子 与胚珠里面的⑨ 卵细胞 结合形成 受精卵 胚珠发育为 种子（一个胚珠只能形成一粒种子） 果实 种子：由胚珠形成 种子 胚： 由受精卵形成 重难点05 蒸腾作用 （1）主要器官：叶。 （2）门户：气孔。 （3）散失物质：水分。 （4）意义：降低周围温度，避免植物被灼伤，促进生物圈的水循环。 （5）应用：移栽植物时在阴天移栽，进行遮阴处理，剪去部分枝叶，都是为了减弱蒸腾作用。 重难点06呼吸作用和光合作用 场所 原料 产物 条件 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 氧气、有机物 有光 贮存能量 呼吸作用 线粒体 氧气、有机物 二氧化碳、水 有光、无光都进行 释放能量 场所 原料 产物 条件 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 氧气、有机物 有光 贮存能量 呼吸作用 线粒体 氧气、有机物 二氧化碳、水 有光、无光都进行 释放能量 光合作用 （1）意义：提供食物，氧气来源、维持碳-氧平衡。 （2）农业生产应用：目的是增强植物的光合作用，提高产量。 ①合理密植； ②增加二氧化碳浓度； ③延长光照时间； ④适量浇水。 呼吸作用 （1）意义：为生物体的生命活动提供能量。 （2）农业生产应用： ①深耕松土：增加土壤中氧气的含量，促进根的呼吸。 ②增大昼夜温差： 降低夜间温度， 可减少植物呼吸消耗。 ③延长果实贮藏时间：通过低温、干燥、充加二氧化碳等措施来降低呼 吸作用，延长保存时间。 ‌📌 提分技巧‌： 胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 单子叶植物（玉米）：有 1片子叶,有胚乳，胚乳贮存营养，子叶转运营养。如小麦、水稻等；食用部分主要是胚乳。 （建议用时：30分钟） 1．油菜叶脉呈网状，其花瓣4片，十字形排列。油菜种子的营养物质贮存在（　　） A．胚根 B．胚芽 C．子叶 D．胚乳 【答案】C 【分析】双子叶植物种子由种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）组成，子叶贮存营养物质。 单子叶植物种子由种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）、胚乳组成，胚乳贮存营养物质。 【详解】油菜属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚。种皮起保护作用，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质。因此，油菜的营养物质主要贮存在子叶中，C符合题意。 故选C。 2．我们常吃的菠菜和萝卜，主要食用部分的发育分别来自种子结构中的（　　） A．胚芽和胚轴 B．胚根和胚芽 C．胚芽和胚根 D．胚根和胚轴 【答案】C 【分析】在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。 【详解】菠菜可以食用部分是茎和叶，由胚芽发育而来；萝卜可以食用部分是根，由胚根发育而来，C符合题意。 故选C。 3．玉米种子萌发时所需要的营养物质来自于（　　） A．胚根 B．子叶 C．胚乳 D．胚芽 【答案】C 【分析】玉米属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮和果皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在胚乳里。 【详解】种子萌发的营养物质来源于种子本身，玉米属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮和果皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在胚乳里。双子叶植物如菜豆种子，营养物质贮存在子叶中。当植物的子叶把营养物质提供或转运给胚芽和胚根，胚芽将来发育成茎和叶，胚根将发育成根，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．如图，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在中虚线处将种子横切。并画出了横断面的示意图（图2）；图3是菜豆种子的部分结构示意图；图4是玉米粒的纵切示意图，下列说法正确的是（　　） A．将图1菜豆种子横切得到图2，图2中结构3是胚乳 B．图3和4的主要结构是相同的 C．图4中的种子与菜豆种子相比，菜豆种子没有的结构是图4中的④ D．图3中⑥是大豆种子的主要部分，豆芽菜可供食用部分主要由中①发育而来 【答案】D 【分析】图2中1是胚根，2是种皮，3是子叶。 图3中①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮、⑥是胚。 图4中①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根。 【详解】A．菜豆种子子叶两片无胚乳，图1菜豆种子横切得到图2，图2中结构3是子叶，A不符合题意。 B．图3是菜豆种子，图4是玉米种子的结构，二者种子的主要结构不相同，因为菜豆种子子叶两片无胚乳，营养物质储存在子叶里；玉米种子子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里，B不符合题意。 C．图4中的玉米种子与菜豆种子比，菜豆种子没有的结构是①胚乳，C不符合题意。 D．图3中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成⑥胚，即是大豆种子的主要部分；豆类种子萌发时，首先胚根突破种皮，将来发育成根，与此同时，子叶以下的胚轴迅速生长，发育成白色幼嫩的幼茎，而胚芽在种子萌发出土前夹在两片子叶之间，并没有生长，因此平常我们吃的豆芽菜可供食用部分由①胚轴发育而来的，D符合题意。 故选D。 5．下列有关桃树开花与结果的叙述，错误的是（　　） A．在桃花的结构中，雄蕊不参与果实的形成，所以没有雌蕊重要 B．连绵阴雨可致桃树减产，主要是因为开花时节传粉不足 C．黄桃果肉甜美，它是由雌蕊的子房壁发育而来的 D．桃核胚珠里面的受精卵发育成胚 【答案】A 【分析】一朵花主要的结构是花蕊，经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【详解】A．花蕊是花的主要结构，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊提供花粉，完成传粉受精后，雌蕊中的子房才能形成果实，A符合题意。 B．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，昆虫活动受限制，传粉受影响，从而会导致果树减产，B不符合题意。 C．黄桃的果肉是果皮，是由雌蕊的子房壁发育而来的，C不符合题意。 D．胚珠发育成种子，种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来，D不符合题意。 故选A。 【点睛】明确花的结构及果实与种子的形成过程是解题的关键。 6．外界条件适宜的情况下，下列种子可以萌发的是（　　） A．处于休眠期的种子 B．被昆虫咬坏胚的种子 C．晒干的种子 D．干瘪的种子 【答案】C 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A、处于休眠期的种子，即使在环境条件适宜的情况下种子也不萌发，A不正确。 B、被昆虫咬坏胚的种子，胚不完整，因此在环境条件适宜的情况下种子也不萌发，B不正确。 C、晒干的种子，只有胚是完整的活的在环境条件适宜的情况下能够萌发，C正确。 D、干瘪的种子，即使在环境条件适宜的情况下种子也不萌发，D不正确。 故选C 【点睛】解答此题的关键是知道种子萌发的条件。 7．如图是豌豆花和果实的示意图，下列有关说法，错误的是（    ） A．豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B．豌豆花的传粉需要风作为媒介 C．豌豆花中的⑤将来发育成果实 D．豌豆花中的⑤中含有多个胚珠 【答案】B 【分析】豌豆是自花闭花传粉的植物，图中①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤子房、⑥花药、⑦花丝。 【详解】A．与果实和种子的形成有直接关系的是雌蕊和雄蕊，它们是花的主要结构，正确。 B．豌豆是自花闭花传粉的植物，花粉成熟后自然散落在柱头上，不需要风来传播，错误。 C．在花的结构中，雄蕊的花药里有花粉，花粉里有精子；雌蕊中有子房，子房里有胚珠，胚珠内有卵细胞。经过传粉和受精两个生理过程，⑤子房发育成果实，胚珠发育成种子，正确。 D．豌豆是荚果，由一个子房发育而来，一个荚果里有多个种子，胚珠发育成种子，说明一个子房里面有多个胚珠，正确。 故选B。 【点睛】掌握花的结构和果实种子的发育是解题关键，题目的难点是了解豌豆的传粉方式。 8．下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述中，错误的是（    ） A．都不能开花、结果 B．都能进行呼吸作用 C．都能进行光合作用 D．都具有根、茎、叶的分化 【答案】D 【详解】试题分析：此题是关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征的选择题，据此答题． 解：藻类植物由单细胞的和多细胞的，大部分生活在水中，没有根、茎、叶等器官的分化；苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，有茎和叶的分化，没有根，体内没有输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，茎和叶中有了输导组织，生活在阴湿的陆地环境中．藻类、苔藓和蕨类植物都无花、果实和种子，属于孢子植物，它们的细胞内含有叶绿体，在光下能进行光合作用，用孢子繁殖．可见D符合题意． 故选D． 考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系． 9．如图所示的四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的是 （    ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织，用孢子繁殖。 【详解】A．图A表示肾蕨，属于蕨类植物，具有根、茎、叶，但不能产生种子，用孢子繁殖后代，A符合题意。 B．图B表示海带，属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，B不符合题意。 C．图C表示葫芦藓，属于苔藓植物，通常具有类似茎和叶的分化，有假根，用孢子繁殖后代，C不符合题意。 D．图D表示银杏，属于裸子植物，具有根、茎、叶，用种子繁殖后代，D不符合题意。 故选A。 【点睛】本题的重点是掌握植物的类群及其主要特征。 10．图是花的结构，据图分析，下列说法错误的是 A．雄蕊包括②③ B．雌蕊包括 ①④⑤⑥ C．⑥是胚珠，将来发育成种子 D．一朵花的主要结构是⑤⑥ 【答案】D 【分析】花药和花丝合称雄蕊，柱头、花柱、子房合称雌蕊，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。图中①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。 【详解】②花药和③花丝合称雄蕊，故A正确；①柱头、④花柱、⑤子房合称雌蕊，⑤子房内有⑥胚珠，故B正确；当花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都纷纷凋落，而子房将继续发育，如图示： 可见，子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子，故C正确；雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，故D错误。故选D。 【点睛】由于雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有关，因而是花的主要部分。 11．如图为贵州荔波县发现的新树种“荔波金丝桃”开出的黄色的花，该植物属于（　　） A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓类植物 【答案】A 【分析】植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物用孢子繁殖，没有花、果实、种子，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】根据题图，该植物可以开黄色的花，结合分析，可判断此植物应属于被子植物，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 12．花开花落，一年又一年，自然界中的生命是周而复始、绵绵不绝的。有关图中绿色开花植物叙述正确的是（　　） A．图一中5产生的花粉落到1上的传粉方式属于异花传粉 B．图二属于营养器官，由图一中的4发育而来 C．图三中的b是由图二中的4发育而来 D．植物体内水和无机盐的运输方向可用图四中箭头来表示 【答案】D 【分析】图一中1柱头，2花柱，3子房，4胚珠，5花药，6花丝，图二中1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5种皮，图三中a叶，b茎，c根。 【详解】A．传粉分为自花传粉和异花传粉，图一中5花药产生的花粉落到1柱头上的传粉方式属于自花传粉，A错误。 B．图二是种子，属于生殖器官，受精完成后，胚珠发育成种子，因此图二所示器官是种子由图一中的4胚珠发育而来，B错误。 C．图三中的a叶和b茎是由图二中的3胚芽发育而成，1胚轴发育成连接根和茎的部分，C错误。 D．导管的主要功能是自下而上把根吸收的水和无机盐运输叶、花、果实、种子，因此植物体内水和无机盐的运输方向可用图四中箭头来表示，D正确。 故选D。 13．如图为桃的生命周期示意图，数字表示相关结构。以下相关叙述正确的是（　　） A．[②]种子中的胚是由胚芽、胚轴、胚根组成 B．幼根的快速生长只需[③]根尖分生区细胞的分裂就能实现 C．[⑤]胚珠发育成胚 D．花粉落在[④]柱头上后，在黏液的刺激下萌发出花粉管 【答案】D 【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是传粉和受精。 【详解】A、胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，A错误。 B、根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，B错误。 C、[⑤]胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，C错误。 D、花粉从雄蕊中的花药中散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。传粉后，花粉在雌蕊柱头黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过花柱，直达子房内的胚珠，这时花粉管前端破裂，释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与中央两个极核结合形成受精极核，完成双受精过程。D正确。 故选D 【点睛】解答此题的关键是明确种子的结构和成分。 14．花是被子植物的生殖器官。一朵桃花的主要结构是（    ） A．子房和花托 B．花瓣和花柄 C．雄蕊和雌蕊 D．花药和蕚片 【答案】C 【分析】花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等。花的主要的结构是雄蕊和雌蕊。 【详解】在植物的有性生殖中，植物的新个体是由种子发育而来的。而种子的主要结构胚是由受精卵发育而成的。受精卵是由雄性花蕊的花粉传到雌蕊的柱头上，发育生长出花粉管，经过花柱伸入子房的胚珠，精子顺着花粉管进入胚珠与卵细胞融合而成。所以花的主要结构是雄蕊和雌蕊，C正确，其他选项错误。 【点睛】掌握花的结构。 15．如图是桃花的结构示意图，有关说法不正确的是（    ） A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B．用镊子夹开②花药，能看到花粉 C．花粉落到①上的过程叫做受精 D．植物的受精过程在⑤中进行 【答案】C 【分析】植物的有性生殖要经过开花→传粉→受精→形成种子和果实的过程，图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房。 【详解】A．花的主要结构包括雄蕊和雌蕊，因为花蕊与果实和种子的形成有直接关系，A正确。 B．花药能产生花粉，夹开花药能看到花粉，B正确。 C．花粉落到①柱头上的过程叫做传粉，C错误。 D．植物的受精过程在⑤子房内的胚珠中进行，D正确。 故选C。 16．如图为桃花的结构示意图，下列说法错误的是（    ） A．①②构成花的雄蕊 B．受精完成后，③④⑤⑥会继续发育 C．受精完成后，⑥发育成种子 D．桃子的可食用部分是由⑤的壁发育而来的 【答案】B 【分析】一朵完整花的结构包括：花药、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片（组成花萼）、柱头、花柱、子房（将来发育成果实）、花柄、花托等结构。 图中①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。 【详解】A．①花药、②花丝构成花的雄蕊，A正确。 B．受精完成后，③柱头、④花柱都逐渐凋落，只有⑤子房会继续发育，最终发育成果实，⑥胚珠发育成种子，B错误。 C．受精完成后，⑥胚珠发育成种子，C正确。 D．桃子的可食用部分属于果皮，是由⑤的壁发育而来的，D正确。 故选B。 17．娄底中考)桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，如图是桃花的结构示意图，请回答： (1)图中 构成雌蕊，图中表示胚珠的是 (填序号)。 (2)当②中的花粉落到①上并萌发，花粉管中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为 。 (3)桃的可食用部分是由 (填名称)发育来的。 (4)当你漫步在桃花盛开的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是 (用你所学的生物学知识回答)。 【答案】 ①④⑤ ⑥ 受精 子房壁 花粉传播 【分析】分析图可知：②花药、③花丝构成雄蕊；①柱头、④花柱、⑤子房构成雌蕊，表示胚珠的是⑥。 【详解】（1）一朵花经过传粉受精后，花药、萼片等结构都逐渐凋落，只有子房才继续发育，最终形成果实，图中①柱头、④花柱、⑤子房构成雌蕊，表示胚珠的是⑥。 （2）花粉从②花药中散发出来落在柱头上的过程叫传粉。花粉受到柱头上粘液的刺激就萌发，萌发出花粉管，花粉管中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。 （3）受精完成后，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，⑥胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，桃的可食用部分属于果皮，由子房壁发育而成。 （4）虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。桃树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，桃园里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，桃树的产量能得到大幅度的增加。 【点睛】解答此题的关键是知道花的结构、果实和种子的形成。 18．玉米种子和菜豆种子的结构： （1）菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和 。 （2）两种种子的区别是：玉米种子的子叶是 片，菜豆种子的子叶是 片；玉米种子有 而菜豆种子没有。 （3）种子萌发时，4或7 发育成植物的茎和叶。 （4）将浸软的玉米种子纵向剖开，向剖面滴加碘液，变蓝的部位是10 ，说明是玉米储存营养部位。 【答案】 胚 一 两 胚乳 胚芽 胚乳 【分析】（1）菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等。 （2）由图可知，1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶，6是果皮和种皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11是子叶。 【详解】（1）菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚，而且胚都是由胚轴、胚芽、胚根和子叶组成。 （2）两种种子的区别是：玉米种子的子叶是一片，菜豆种子的子叶是两片；玉米种子有胚乳而菜豆种子没有。 （3）种子萌发时，4或7胚芽发育成植物的茎和叶。 （4）将浸软的玉米种子纵向剖开，向剖面滴加碘液，变蓝的部位是10胚乳，胚乳有遇碘变蓝色的特性，说明胚乳是玉米储存营养部位。 【点睛】考查菜豆种子和玉米种子结构的异同。 19．“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程。同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录。 (1)春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的 外部条件。 (2)一周过后，幼苗陆续破土而出，你知道吗？首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成 。 (3)随着辣椒植株的茁壮成长，“开心农场”成了我们的探究乐园。一个晴朗的早上，我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎紧袋口，中午时发现，塑料袋内壁出现了一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的 ；傍晚，我们将带火星的细木条伸进了塑料袋，袋内的气体使木条瞬间复燃，这些气体来自植物的 ；随后，我们再次给植株套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮。将点燃生物细木条伸进袋内，细木条熄灭了，原因是 。 (4)一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行解剖（图1），推测[ ] 与种子形成有直接关系。 (5)辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条。剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图3）。这至少需要 个精子参与受精。 【答案】(1)一定的水分、适宜的温度、充足的空气 (2)茎和叶 (3) 蒸腾作用 光合作用 夜晚植物不进行光合作用，进行呼吸作用消耗了大量的氧气 (4)3胚珠 (5)300 【分析】本题考查被子植物的一生的知识：种子萌发，开花、传粉和果实与种子的形成。 题图中，1柱头，2子房，3胚珠。 【详解】（1）种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气，所以春末（适宜的温度），选取地块，进行松土（充足的空气）、浇水（一定的水分）就是为了满足种子萌发需要的这些外界条件。施肥是为了为幼苗的生长提供无机盐。 （2）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 （3）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要。蒸腾作用是水分以水蒸气的状态散失到大气中的过程。 因此，将植株用塑料袋罩住后，塑料袋壁上出现的水珠，来自于植物的蒸腾作用。 傍晚将带火星的木条伸到塑料袋内能够复燃，说明植物光合作用释放氧气。 夜晚植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，所以天亮后，将点燃的木条伸到塑料袋内，木条会熄灭。 （4）一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳。 （5）在受精过程中，每一个萌发的花粉管中都带有两个精子，到达胚珠后，一个精子与卵细胞结合，另一个精子和极核结合，完成双受精过程（被子植物特有的）。因此，受精后的3胚珠发育成种子，所以150粒种子，至少需要300个精子参与。 20．如图为被子植物的生命周期。请据图回答下列问题。 (1)图乙中的①是由种子结构中的 （填名称）发育来的。发育成图丙后，其吸收的水分主要用于绿色植物的 作用。根据此题，提出一种可以提高植物移栽成活率的措施： 。 (2)植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是 （填序号）和雄蕊。 (3)图戊是果实的剖面示意图，其中果皮是由 发育成的。从结构层次上看，果皮属于 。 (4)图丙中若气体为二氧化碳，气体为氧气，植物通过该反应制造的物质向下运输的通道是 （填“导管”或“筛管”）。 (5)若检测到丙图中植株正在源源不断地释放氧气，则此时该植株的光合作用强度 （填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。 【答案】(1) 胚根 蒸腾 带土移栽（或去掉部分枝叶移栽等，合理即可） (2)⑦（或④⑤⑥） (3) 子房壁 组织 (4)筛管 (5)大于 【分析】（1）图中：甲是种子，乙是种子的萌发、丙是植物体、丁是花、戊是果实。①根，②花瓣，③雄蕊，④柱头，⑤花柱，⑥子房，⑦雌蕊。 （2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】（1）种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根。所以，图中①根是由种子结构中的胚根发育而来。植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。因此提高移栽成活率可以通过去掉部分枝叶、傍晚或阴雨天移栽的方法减少水分散失或者通过带土移栽的方式保护幼根和根毛，从而保证植物吸收水分的能力。 （2）雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系。所以，花的主要结构是⑦雌蕊和③雄蕊。 （3）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房继续发育。如图：    子房壁发育成果皮。果皮是保护组织，属于组织层次。 （4）筛管是一连串的具有运输有机物质能力的管状细胞的总称。图丙中若气体为二氧化碳，气体为氧气，则植物正在进行光合作用，制造的有机物经筛管向下运输。 （5）光合作用消耗二氧化碳释放氧气，呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，若丙图中植株正在源源不断地释放氧气，说明释放氧气量大于消耗氧气量，既光合作用大于呼吸作用。 3 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $$