内容正文:
数 学
八年级下册 ZJ
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第5章 特殊平行四边形
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5.3
正方形
课时1 正方形的判定
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基础
知识点1 正方形的定义
1.下列条件可以利用定义说明平行四边形 是正方形的是( )
B
A., B.,
C., D.以上均错误
【解析】由正方形的定义可知,有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边
形叫做正方形,故选B.
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知识点2 正方形的判定
2.【2023河北邢台二模】下列四个菱形中分别标注了部分数据,根据所标数据,
可以判断菱形是正方形的是( )
B
A. B. C. D.
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【解析】
A 由不能判定菱形 是正方形
B 四边形是菱形, ,
, 菱形 是正方形
C 由不能判定菱形 是正方形
D 由 不能判定菱形 是正方形
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3. 开放性试题【2024浙江舟山质检】如图,在四边形
中,,, ,在不添加任何辅助线的前提下,
若使四边形 是正方形,只需添加的一个条件是_______________
__________.
(答案不唯一)
【解析】可以添加.理由:,, 四边形 是平行
四边形., 四边形是矩形., 四边形 是正方
形,故答案为 (答案不唯一).
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4.【2023北京东城区期中】如图,一个四边形顺次添加下列条件中的三个条件便
得到正方形:.两组对边分别相等;.一组对边平行且相等; .一组邻边相
等;.一个角是直角,顺次添加的条件:;; ,
正确的是______.
①②
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【解析】①添加得到两组对边分别相等的四边形是平行四边形,添加 得到一组
邻边相等的平行四边形是菱形,再添加 得到一个角是直角的菱形是正方形,故①
正确;②添加得到一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,添加 得到有一
个角是直角的平行四边形是矩形,再添加 得到一组邻边相等的矩形是正方形,故
②正确;③添加得到两组对边分别相等的四边形是平行四边形,添加 得到一组
对边平行且相等的平行四边形仍是平行四边形,再添加 得到一组邻边相等的平行
四边形是菱形,不能得到四边形是正方形,故③不正确.故答案为①②.
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5.【2024陕西西安模拟】如图,在中, ,平分交
于点,过点作于点,于点,求证:四边形 为正方形.
【证明】,, .又 ,
四边形是矩形.平分,,,, 四
边形 为正方形.
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6.【湖南邵阳中考】如图,在菱形中,对角线 ,
相交于点,点,在对角线上,且 ,
.
求证:四边形 是正方形.
【证明】 四边形是菱形,,, ,
, 四边形 是平行四边形.
又, 四边形 是菱形.
,,即, 菱形 是正方形.
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7.【2023湖北十堰中考】如图,的对角线, 交于
点,分别以点,为圆心,, 长为半径画弧,两弧交
于点,连结, .
(1)试判断四边形 的形状,并说明理由;
【解】四边形为平行四边形.理由: 四边形 为平行四边形,
, 分别以点,为圆心,, 长为
半径画弧,两弧交于点,,, 四边形 为平行四边形.
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(2)请说明当的对角线满足什么条件时,四边形 是正方形?
【解】当,时,四边形为正方形. ,
,,,.又 四边形
为平行四边形, 四边形 为正方形.
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提升
(第1题图)
1.[中]如图,在四边形中,,, ,
交于点.关于四边形 的形状,甲、乙、丙三人的说法
如下:甲:若添加“”,则四边形 是菱形;乙:若
添加“ ”,则四边形 是矩形;丙:若添加“
”,则四边形 是正方形.以上说法
正确的是( )
B
A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、乙、丙
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【解析】,,垂直平分, .当
添加“”时,, ,
.又,, ,
,, 四边形 是菱形,故甲说法正确.当
添加“ ”时,无法证明四边形 是矩形,故乙说法错误.当添加
“ ”时, , ,由甲的说法
可知四边形是菱形. , 四边形 是正方形,故丙说法正
确.故选B.
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(第2题图)
2.【2024浙江金华婺城区调研,中】如图,已知四边形
为正方形,,点为对角线 上一动点,连
结,过点作,交延长线于点,以,
为邻边作矩形,连结.有下列结论:①矩形
是正方形; ;平分 ;
.其中正确的结论有( )
A
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
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【解析】过作于点,于 点,如图所示.
四边形是正方形, , ,
,, 四边形 为正方形,
四边形是矩形, ,
.在和中,
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,, 矩形 为正方形,故①正确.
四边形是正方形,, .
,.在和 中,
,, .
,平分,故③正确. ,
故②错误.当时,点C与点重合,不一定等于 ,故④错误,故选A.
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3.【2024浙江杭州质检,中】将菱形的两个相邻内角的度数记为 和 ,
定义 为菱形的“接近度”,则当“接近度”为___时,这个菱形为正方形.
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【解析】 有一个角是直角的菱形是正方形,且菱形相邻的两个内角互补, 当
菱形相邻的两个内角都为90度时,该菱形是正方形,, 当“接近度”为
1时,这个菱形为正方形,故答案为1.
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4.【2024江苏扬州期中,较难】如图,在四边形 中,
,,,是边 上一点,且
,则 的长度是_____.
3.4
添加辅助线
过作,交延长线于,延长至,使 ,先
证四边形是正方形,再证,得 .设
,在中利用勾股定理可求出 的长.
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【解析】如图,过作,交的延长线于,并延长
至,使,连结 .
,, 四边形 为正方
形,, , ,
.
,,,, ,
, ,
,, ,
,.设,则 ,
中, ,
,解得, .故答案为3.4.
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5.【2024浙江绍兴期末,较难】如图,平行四边形中,,
, ,点,分别以,为起点,秒的速度沿, 边运动,设
点,运动的时间为秒 .
(1)求边上的高 的长度.
【解】 四边形是平行四边形,.在 中,
, , , .根据勾股定理可得
, .
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(2)连结,,当为何值时,四边形 为菱形?
【解】 点,分别以,为起点,秒的速度沿,边运动.设点 ,
运动的时间为秒,.又, 四边形 为
平行四边形, 当时,四边形为菱形., .
在中,由勾股定理易得, ,解得
.故当为时,四边形 为菱形.
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(3)作于,于,当为何值时,四边形 为正方形?
【解】于,于,于,, 易得四边形
、四边形为矩形,,.当时,四边形
为正方形., ,
,
, ,解得
或.故当为4.5或1.5时,四边形 为正方形.
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思路分析
(1)先由平行四边形的性质得出 .再根据勾股定理即可求出
的长度.
(2)先证明四边形为平行四边形,则当时,四边形 为菱形.
根据列出方程 ,解方程即可.
(3)先证明四边形为矩形,则当时,四边形 为正方形.根
据列出方程 ,解方程即可.
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刷素养 走向重高
6.核心素养 推理能力【2024贵州贵阳调研,较难】如图(1), 中,
,,的外角平分线交于点,过点分别作直线, 的垂
线,, 为垂足.
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(1) ____.
【解】 , ,
平分,平分 ,
, ,
,
.故答案为 .
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(2)求证:四边形 是正方形.
【证明】作于 ,如图(1)所示.
,,, 四边形 是矩形.
,的外角平分线交于点,,,,
四边形 是正方形.
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(3)如图(2),在中, ,高,,求 的长度.
【解】如图(2)所示,把沿翻折得,把 沿
翻折得,延长,交于点.同(2)易得四边形
是正方形, .
, .
设,则, .
在中,由勾股定理得,解得 ,
即的长度为 .
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