内容正文:
数 学
八年级下册 ZJ
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第2章 一元二次方程
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2.2
一元二次方程的解法
课时4 用公式法解一元二次方程
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基础
知识点1 一元二次方程的根的判别式
1.【2024浙江宁波期中】用公式法解一元二次方程 时,首先要确定
,, 的值,下列叙述中,正确的是( )
B
A.,, B.,,
C.,, D.,,
【解析】,移项,得,这里,, ,
故选B.
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2.【2024山东济南模拟】如果一元二次方程 能用公式法求解,那
么必须满足的条件是( )
A
A. B. C. D.
【解析】 一元二次方程能用公式法求解,, ,
, ,故选A.
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3.【2023浙江金华期中】若关于的方程有实数根,则 的取值范
围是( )
B
A. B. C.且 D.且
思路分析 二次项系数含参方程有实数根的分类讨论
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4.【2024浙江嘉兴期末】用公式法解方程时, ____.
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【解析】,,, ,
.
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5.已知关于的方程.当 为何非负整数时,
(1)方程只有一个实数根?
【解】 方程只有一个实数根,
,,解得 .
(2)方程有两个相等的实数根?
【解】 方程有两个相等的实数根, ,
,解得 .
(3)方程有两个不相等的实数根?
【解】 方程有两个不相等的实数根, ,
,解得且为非负整数,
或1.
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技巧总结
对于一元二次方程,当 时,方程有两个不相
等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当 时,
方程没有实数根.上面的结论反过来也成立.
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知识点2 用公式法解一元二次方程
6.【2023浙江台州调研】以 为根的一元二次方程可能是( )
A
A. B. C. D.
【解析】
A 方程的根为 ,符合题意
B 方程的根为 ,不符合题意
C 方程的根为 ,不符合题意
D 方程的根为 ,不符合题意
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7.【2024浙江嘉兴质检】方程 的一个根是( )
D
A. B. C. D.
【解析】,,, ,则
,, .故选D.
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8.【2024浙江宁波期中】若,则 的值为_ ______.
【解析】,.令, ,
,即.故答案为 .
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9.用公式法解下列方程:
(1) ;
【解】,,, ,
,, .
(2) ;
【解】,,, ,
,, .
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(3) ;
【解】原方程可化为,, ,
,, ,
.
(4) .
【解】原方程可化为,, ,
,, ,
.
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刷易错
易错点 忽略公式法的前提条件导致计算错误
10.解方程 时,有一位同学解答如下:
,,, ,
,, .
请你分析以上解答有无错误,如有错误,请指出错误的地方,并写出正确的解题
过程.
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【解】有错误,错误之处在于没有先把方程化成一般形式.正确解法:
原方程整理,得 .
,,, ,
,, .
易错警示
注意用公式法解一元二次方程时,需要先把一元二次方程化为
的一般形式.
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提升
1.【2024浙江杭州期中,中】定义新运算:对于两个不相等的实数, ,我们规
定符号,表示,中的较大值,如:,, ,
.按照这个规定,若,,则 的值是( )
B
A. B.或 C. D.1或
【解析】若,即,则,解得 (负值已舍去);
若,即,则,解得(正值已舍去).综上, 的值
为或 .故选B.
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2. 【2023河北石家庄期中,中】探讨关于 的一元二次方程
总有实数根的条件,下面三名同学给出建议:甲:,
同号;乙:;丙: .其中符合条件的是( )
B
A.甲,乙,丙都符合 B.只有甲不符合
C.甲,乙,丙都不符合 D.只有乙符合
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【解析】
甲 ,若,同号,令, ,此时
,方程没有实数根,不满足方程总有实数根的条
件,故甲不符合
乙 若,即 ,则
,方程总有实数根,故乙符合条件
丙 若,即 ,则
,方程总有实数根,故丙符合条
件
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3.[中]若方程有实数根,则 ____.
【解析】 方程有实数根, ,化简,得
, ,
,,,解得,, .故答案
为 .
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4.[中]等腰三角形三边长分别为,,2,且,是关于 的一元二次方程
的两根,则 的值为____.
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思路分析 等腰三角形分类讨论步骤
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关键点拨
本题需分两种情况进行讨论:①当或 时;
②当 时.注意利用三角形的三边关系进行验证.
【解析】当或时,把代入 ,得
,解得,此时方程的根为,,而 ,
不符合三角形三边关系,故舍去;当时, ,解得
,此时方程的根为,,所以 符合题意.故答案为
10.
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5.【2024广东江门质检,中】若,且 ,这里
,是有理数,则 ____.
【解析】在中,,, ,
.,.,,且,是有理数, ,即
,,,则,故答案为 .
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6.【2023浙江温州鹿城区调研,较难】满足 的所有实数对
,当 取得最小值时,此最小值为_________.
【解析】令,则.方程 可变形为
,整理得,则,又 两因式异号时不等式成立,
的解集为,故当 取得最小值时,此最小
值为.故答案为 .
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7.[中]已知关于的一元二次方程 .
(1)若是这个方程的一个根,求 的值和它的另一根.
【解】将代入原方程,得,解得, 原方程为
,则可得方程的另一根为3.
(2)求证:无论 取任何实数,方程总有实数根.
【证明】 ,
无论 取任何实数,方程总有实数根.
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(3)若等腰三角形的其中一边长为4,另两边长是这个方程的两根,求 的值.
【解】当腰长为4时,把代入 ,得
,解得 ,则方程另一根为3,4,4,3符合三角形三
边关系;当底边长为4时, 有两个相等的实数根,
, ,则方程的两个实数根为3,3,3,3,4符合三角形三边
关系.
综上, 的值为4或3.
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刷素养 走向重高
8.核心素养 运算能力[较难]对于任意一个三位数,如果 满足各个数位上的数
字都不为零,且十位上的数字的平方等于百位上的数字与个位上的数字之积的4倍,
那么称这个数为“喜鹊数”.例如:,因为 ,所以169是
“喜鹊数”.
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(1)已知一个“喜鹊数”,,,其中,, 为
正整数,请直接写出,, 所满足的关系式:_____________;判断241______
(填“是”或“不是”)“喜鹊数”,并写出最小的“喜鹊数”:_____.
不是
121
【解析】 是“喜鹊数”,
,即,,, 不是“喜
鹊数”.
各个数位上的数字都不为零,十位上的数字的平方等于百位上的数字与个位上
的数字之积的4倍, 十位上的数字的平方最小为,,
最小的“喜鹊数”是121.故答案为 ,不是,121.
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(2)利用(1)中“喜鹊数”中的,, 构造两个一元二次方程
与.② 若是方程①的一个根, 是
方程②的一个根,求与 满足的关系式.
【解】是一元二次方程的一个根, 是一元二次方程
的一个根,, .将
两边同除以,得, 可将, 看成是方程
的两个根.
, 方程有两个相等的实数根, ,即
.
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(3)在(2)的条件下,,请直接写出满足条件的所有 的值.
【解】满足条件的所有 的值为121,242,363,484.
,,,,, .
,,解得, 满足条件的所有 的值为121,242,
363,484.
关键点拨
(1)理解“喜鹊数”的定义,并据此进行解题;
(2)根据一元二次方程根的定义和根的判别式解答即可;
(3)结合已知和(2)求出,,从而得到, ,结合
“喜鹊数”的定义即可得出答案.
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