第一章 生物与环境的关系-第一节 环境对生物的影响-课时2 生物因素对生物的影响-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册生物同步课件(冀少版)

2025-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 二、生物因素对生物的影响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.20 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-03-13
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来源 学科网

内容正文:

生 物 八年级下册 JS 1 2 第七单元 生物与环境 第一章 生物与环境的关系 3 第一节 环境对生物的影响 课时2 生物因素对生物的影响 4 刷基础 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 基础 知识点 生物因素对生物的作用 1.【2023江苏泰州期中】非洲草原上的狮子是营群体生活的,一个狮群中只有一 个成年雄狮,其余的是雌狮和幼狮;同群中的狮子相互协作,共同保卫自己的领 域和捕猎。如果有其他的雄狮进入,两只雄狮就会发生格斗,直至将一方赶走。 两只雄狮和狮群内不同个体之间的关系分别是( ) C A.种内斗争、种内斗争 B.种内互助、种内互助 C.种内斗争、种内互助 D.种内互助、种内斗争 【解析】两只狮子发生格斗,直至将一方赶走,这属于同种生物之间进行的种内 斗争,同群中的狮子相互协作,共同保卫自己的领域和捕猎,这属于种内互助。 故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 归纳总结 生物之间的关系包括种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争; 种间关系包括共生、寄生、捕食、种间竞争等。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 2.【2023河北张家口期中】生物的生存会受到周围其他生物的影响。下列生物之 间的相互关系,属于寄生的是( ) B A.蝙蝠给仙人掌传授花粉 B.菟丝子生活在豆科植物上 C.水稻田中的水稻和稗草 D.鸟在树上筑巢 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 【解析】 A 蝙蝠给仙人掌传授花粉,有利于花的繁殖,对花没有造成伤害,不属于寄 生,A错误 B 菟丝子将根伸入大豆的茎内吸收水分和养料,对大豆造成伤害,属于寄生关 系,B正确 C 水稻田中的水稻和稗草会争夺营养,属于竞争关系,C错误 D 鸟在树上筑巢,没有从树上获取营养物质,对树没有造成伤害,不属于寄 生,D错误 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 关键点拨 寄生是指一种生物生活于另一种生物的体内或体表,并从后者摄取营养以维持生 活的现象。前者称“寄生物”,后者称“宿主”或“寄主”。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.【2024福建三明期中】下列现象,体现的生物之间的关系不属于共生的是 ( ) B A.真菌和藻类生活在一起形成地衣 B.真菌感染引起玉米患玉米瘤黑粉病 C.牛羊胃肠内的细菌帮助牛羊消化 D.根瘤菌与大豆生活形成根瘤 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 【解析】 A 真菌和藻类生活在一起形成地衣,真菌和藻类相互依赖,真菌提供水分和无机 盐,而藻类通过光合作用为真菌提供有机物,这是一种共生关系,A错误 B 真菌感染引起玉米患玉米瘤黑粉病,真菌从玉米植物中获取营养,导致玉米生 长受阻,对玉米来说是有害的,这是一种寄生关系,不是共生关系,B正确 C 牛羊胃肠内的细菌帮助牛羊消化,而牛羊为细菌提供生存环境和食物,这是一 种共生关系,C错误 D 根瘤菌能够固定大气中的氮,为大豆提供氮源,而大豆则为根瘤菌提供有机 物,根瘤菌与大豆生活形成根瘤是一种共生关系,D错误 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.【2023四川成都中考】阿拉伯胶树和某些蚂蚁长期生活在亚热带森林中,蚂蚁 能保护该树免受其他动物的掠食,而该树又为蚂蚁提供树汁和栖息场所。阿拉伯 胶树和这些蚂蚁的种间关系是( ) B A.捕食 B.共生 C.寄生 D.竞争 【解析】由题可知,阿拉伯胶树和某些蚂蚁长期生活在亚热带森林中,蚂蚁对阿 拉伯胶树起保护作用,而阿拉伯胶树又可为蚂蚁提供食物和栖息场所,因此二者 为共生关系,故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 5.【2023山东菏泽期中】下列各组中,属于捕食关系的是( ) B A.狼吃羊、噬菌体侵染细菌 B.狐吃兔,大鱼吃小鱼 C.蛇吃鼠,牛喝水 D.鸡吃虫,杂草和小麦争夺阳光 【解析】 A 狼吃羊属于捕食关系,噬菌体侵染细菌属于寄生关系,A错误 B 狐吃兔属于捕食关系,大鱼吃小鱼属于捕食关系,B正确 C 蛇吃鼠属于捕食关系,牛喝水不属于捕食关系,C错误 D 鸡吃虫属于捕食关系,杂草和小麦争夺阳光属于竞争关系,D错误 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 6.【2023云南昆明期末】有甲、乙、丙三种动物,甲和乙均以丙为食,甲又以乙 为食,甲和乙的关系可能是( ) D A.竞争 B.捕食 C.竞争和合作 D.竞争和捕食 【解析】甲以乙为食,甲和乙属于捕食关系;甲和乙均以丙为食,相互争夺食物 丙,甲和乙属于竞争关系。因此甲和乙的关系可能是捕食和竞争关系。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 7.【2024山东青岛期中】海葵有毒刺,保护小丑鱼 ,小丑鱼吃海葵消化完的 残渣,协助其清理身上的寄生虫,两种生物数量变化可表示为( ) D A. B. C. D. 【解析】海葵 有毒刺,可保护小丑鱼,小丑鱼吃海葵消化完的残渣,并协助海 葵清理身上的寄生虫,说明海葵和小丑鱼属于共生关系,D图中曲线、 同步,两 种生物的数量变化一致,表示“同生共死”的互利共生关系。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 8.【2023河北邯郸二模】下列各项措施中,不属于生物防治的是( ) B A.用寄生蜂防治美国白蛾 B.用农药杀灭农业害虫 C.用青蛙消灭害虫 D.用麻雀控制蝗虫数量 【解析】“用寄生蜂防治美国白蛾”“用青蛙消灭害虫”“用麻雀控制蝗虫数量” 都是利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物 的生长和繁殖,属于生物防治;而“用农药杀灭农业害虫”属于化学防治。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 刷有所得 生物防治的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法不能比的, 如以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 9.【2023黑龙江牡丹江期中】昆虫中的雌虫能分泌一种物质,吸引雄虫前来交尾。 黑龙江省农业科学家利用这一原理,在农田中设点诱杀雄虫。这种方法的优点是 ( ) D A.对环境的污染小 B.效果持久 C.害虫不会产生耐药性 D.以上三点都是 【解析】雌虫分泌一种物质,引诱雄虫前来交配,农业科学家利用这一原理设点 诱杀雄虫,这种方法的优点是对环境的污染小、效果持久、害虫不会产生耐药性 等。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 $$

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