第一章 生物的生殖和发育-专题2 综合考查生物的生殖和发育-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册生物同步课件（人教版）

生 物 八年级下册 RJ 1 2 第一部分 教材同步分层练 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 3 第一章 生物的生殖和发育 专题2 综合考查生物的生殖和发育 4 刷难关 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 难关 类型1 区分有性生殖和无性生殖 1.【2024安徽六安期末】“春种一粒粟，秋收万颗子”“无心插柳柳成荫”描述 的植物的生殖方式分别是( ) C A.有性生殖，有性生殖 B.无性生殖，无性生殖 C.有性生殖，无性生殖 D.无性生殖，有性生殖 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 6 【解析】“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的是用种子繁殖，有两性生殖细胞的 结合，属于有性生殖；“无心插柳柳成荫”的过程中没有两性生殖细胞的结合， 属于无性生殖。故选C。 易错警示 有性生殖和无性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 类型2 变态发育 2.【2024山西吕梁调研】据图判断，下列关于动物生殖、发育的叙述错误的是 ( ) B 甲 乙 A.图甲中Ⅰ可表示有性生殖，也可表示变态发育 B.图甲中Ⅲ可表示体内受精，也可表示完全变态发育 C.图乙可表示家蚕的发育过程，若B是幼虫，则D是成虫 D.图乙可表示青蛙的发育过程，若A是受精卵，则C是幼蛙 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 【解析】家蚕、蝗虫、青蛙三者都是由受精卵发育而来的，且都是变态发育，因 此题图甲中Ⅰ可表示有性生殖，也可表示变态发育，A正确。题图甲中Ⅲ表示家蚕 和蝗虫的共同特征，家蚕和蝗虫都是体内受精，但是家蚕是完全变态发育，蝗虫 是不完全变态发育，B错误。家蚕的发育过程经过A卵幼虫蛹 成虫四个 时期，属于完全变态发育，C正确。青蛙的发育过程为A受精卵蝌蚪 幼蛙 成蛙，D正确。 思路解析 题图甲中Ⅰ表示家蚕、蝗虫、青蛙的共同特征；题图甲中Ⅱ表示蝗虫和青蛙的共同 特征，家蚕没有此特征；题图甲中Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同特征，青蛙没有此特征。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 类型3 植物、昆虫、两栖动物、鸟的生殖和发育 3.生殖、发育是生物得以延续种族和不断进化的重要环节。下列有关生物生殖和 发育的说法中，正确的是( ) B A.要保持果树的优良特性最好采用种子繁殖 B.在鸟卵的结构中，卵壳上的气孔能帮助胚胎进行气体交换 C.有性生殖比无性生殖繁殖速度快且性状稳定 D.所有的动物都只能通过有性生殖来繁殖后代 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 【解析】 A 要保持果树的优良特性最好采用无性生殖，A错误 B 在鸟卵的结构中，卵壳上的气孔能帮助胚胎进行气体交换，B正确 C 无性生殖比有性生殖繁殖速度快且性状稳定，C错误 D 动物除了通过有性生殖繁殖后代，也可以通过无性生殖繁殖后代，如草履 虫通过分裂繁殖后代，D错误 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 4.【2024河南南阳期末】如图是不同生物的繁殖方式，请据图回答下列问题。 （1）图甲表示家蚕的生殖发育过程，与蝗虫的发育过程相比，多了［____］____期。 Ⅲ 蛹 甲 【解析】家蚕的发育为完全变态发育，与蝗虫的发育过程相比，多了Ⅲ蛹期。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 （2）观察图甲、图丙动物的发育过程，它们在受精卵发育成新个体的过程中，幼 体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程为__________。 变态发育 丙 【解析】题图甲、题图丙动物在发育过程中，幼体与成体在形态结构和生活习性 上都有很大的差异，这种发育过程称为变态发育。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 乙 （3）菜市场买回来的鸡卵往往不能孵出小鸡，这主要是因为 这些鸡卵没有______；完成这一过程后，在图乙所示鸡卵的 结构中，将来发育为雏鸡的重要结构是［____］______。 受精 ⑤ 胚盘 【解析】菜市场买回来的鸡卵往往不能孵出小鸡，这主要是 因为这些鸡卵没有受精；⑤胚盘是卵黄表面中央一盘状小白 点，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 丁 （4）图丁表示月季的生殖方式，与图甲、图乙、图丙相比，它的 繁殖过程没有经过______________的结合，后代只具有______的 遗传特性。 两性生殖细胞 母体 【解析】题图丁体现的生殖方式是扦插，属于无性生殖。与题图 甲、题图乙、题图丙相比，这种生殖方式不经过两性生殖细胞的 结合，产生的后代只具有母体的遗传特性。 归纳总结 未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，鸟卵必须受精才能 发育为雏鸟。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 $$