内容正文:
2024年秋季初2024级(初一)期中质量监测
历 史 试 卷
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.史学研究极其重视史料的真实性,历史研究学者习惯把史料分为第一手资料(指历史事实发生时期留下的资料)和第二手资料(指史学家经研究编写的各种文献资料等)。一般而言,第一手资料的可信度高于第二手资料。我国境内的古人类会使用火,会烧烤食物,最能支持这一结论的是( )
A.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 B.《韩非子》中关于远古时代的记述
C.远古时代的神话传说 D.历史研究学者的推测和论述文章
2.关于中国境内的早期人类,以下四个选项正确的是( )
A.元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
B.穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具。
C.北京人会人工取火。
D.北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
3.历史图片是生动鲜活的历史事件的实景再现。在下列图片中,反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是( )
①陶器上的稻穗纹 ②鱼纹彩陶盆 ③干栏式房屋 ④半地穴式房子
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4.考古发现是研究历史的重要证据。以下能帮助我们了解中国原始农耕生活的文物是( )
A. B. C. D.
5.考古发现是了解历史的重要依据。中国是世界上农业的发祥地之一,长江流域更是中国原始农耕经济的代表地区之一。下面文物能为此提供佐证的是( )
A. B. C. D.
6.远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,共同印证了( )
图一彩绘龙纹陶盘(山西陶寺遗址)
图二玉猪龙(内蒙古红山文化遗址)
图三玉龙(安徽凌家滩遗址)
A.中原地区较高的文明程度 B.玉器制造业的水平高超
C.中华文化多元一体的特点 D.黄河流域孕育早期国家
7.北京人生活在距今70万-20万年,不能通过下列史料印证的是( )
A. B. C. D.
8.“德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是( )
A.通过激烈的部落战争,战胜其他部落 B.通过禅让制,尧将首领位子传给他
C.凭借家庭特殊地位,继承首领的位子 D.抽签决定
9.王炳林《历史事实与历史评价》中强调:“历史事实是对历史事件或人物的客观描述,而历史评价则是对历史事件或人物的态度与价值的主观评判。”以此推断,下列属于历史评价的是( )
A.尊王攘夷推动华夏认同观念的发展 B.利簋的铭文记载了武王伐纣的时间
C.秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰 D.秦始皇在中央推行“三公九卿”制
10.如下两幅形势图反映出春秋战国时期的历史发展特征是( )
A.生产力提高 B.分裂中孕育统一 C.思想上百家争鸣 D.文化上大繁荣
11.楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵,这些成语和典故反映了我国春秋战国时期( )
A.和平稳定 B.争霸兼并 C.经济发展 D.文化繁荣
12.《史记》记载:“禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒(si)氏。”材料反映的史实标志着( )
A.华夏族的形成 B.世袭制的确立 C.郡县制的确立 D.中国王朝的产生
13.中国历史开始进入封建社会是在( )
A.西周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦朝时期
14.时空观念是历史学科核心素养之一。下列事件中,发生在①时期的是( )
A.盘庚迁殷 B.国人暴动 C.诸侯争霸 D.商鞅变法
15.文物是了解历史的重要依据。以下文物共同反映了春秋战国时期( )
A.农业耕种技术的提高 B.纺织业的进步
C.冶炼铸造技术的发展 D.煮盐业的兴盛
16.“万乘之国七……力功争强,胜者为右,兵革不休。”下列历史事件与此描述的时间段相吻合的是( )
A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.三家分晋 D.文景之治
17.西周时期天子土地直辖方圆千里,兵力直辖14万人,天子在政治上有最高的地位;到东周时期天子直辖土地方圆百里,直辖兵力几千人,天子成为诸侯的傀儡。这种变化反映的历史现象是( )
A.贵族腐败 B.农业发展 C.王室衰微 D.诸侯争霸
18.“中国之政,自秦始皇始。”皇帝之下,设有“三公”,其中负责掌管监察事务的是( )
A.士 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫
19.从下图中可以直接得到的信息是( )
A.管辖范围大为拓展 B.政治清明社会安定 C.经济发达国力强盛 D.思想活跃文化昌盛
20.“有志者事成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此诗句所涉及的历史人物是( )
A.秦穆公,吴王夫差 B.项羽,越王勾践 C.楚庄王,越王勾践 D.楚庄王,刘邦
二、材料题(21小题16分,22小题24分,共40分)
21.阅读材料,回答下列问题。
材料一 它是一座综合性的水利枢纽,具有防洪、灌溉、水运等作用。建成后“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’。”
材料二 它是秦始皇时期为了防御匈奴而修筑的工程,是中华民族的瑰宝,也是世界建筑史上的奇迹,更是中华民族辉煌的历史,灿烂文化的象征。
材料三 它是秦始皇时为了解决运输困难,派人开凿的人工运河。是世界上现存最古老的运河之一、全长30余千米,在今天广西桂林兴安境内。它沟通湘江和漓江,连接长江和珠江两大水系,有“世界古代水利建筑明珠”的美誉。
(1)材料一中的“它”指的是哪一水利工程?(2分)是由谁负责主持修建的?(2分)
(2)材料二中的“它”指的是哪一伟大工程?(2分)写出该工程的西东起止点。(4分)根据材料判断这一工程的功能是什么?(2分)
(3)材料三中的“它”指的是哪一水利工程?(2分)
(4)通过以上内容的学习,谈谈你的认识。(2分)
22.中国人民具有智慧和创造力,中华民族充满变革和创新精神。阅读下列材料,完成相关问题。(24分)
材料一 愚公移山、大禹治水,中华民族同自然灾害斗了几千年,积累了宝贵经验,我们还要继续斗下去。这个斗不是跟老天爷作对,而是要尊重自然、顺应自然规律,积极应对自然灾害,与自然和谐相处。
材料二 (商鞅变法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
材料三 各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时有相互影响,取长补短。
材料四 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
材料五 “法者,宪令著于官府,刑罚必于民心,赏存乎慎法,而罚加乎奸令者也。
(1)根据材料一并结合所学回答,“大禹治水”是如何“尊重自然、顺应自然规律”的?(2分)这种“尊重自然、顺应自然规律”的做法体现了中国古代“诸子百家”中的哪一人物的思想?(2分)
(2)结合所学知识,分别指出材料二中商鞅变法导致“家给人足”、“勇于公战”的措施,(4分)并据此分析商鞅变法的影响。(6分)你认为商鞅变法之所以成功的主要原因是什么?(2分)
(3)根据材料三结合所学知识,指出这一时期思想文化上出现了什么局面?(2分)材料四是哪位思想家的言论?(2分)他的核心思想是什么?(2分)
(4)材料二、材料五反映的事件之间有何内在联系?(2分)
三、综合题(20分)
23.秦是中国历史上继往开来承上启下的朝代。阅读材料,回答问题。
材料一 廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。
——《中国古代度量衡图集》铜方升铭文
(1)材料中的“廿六年”是公元前哪一年?(2分)“皇帝”指谁?(2分)“皇帝尽并兼天下诸侯”指什么事件?(2分)
材料二 秦始皇在一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。”
(2)材料二认为天下战争不断的原因是什么?(2分)对此,秦始皇采取了什么措施?(2分)
材料三 一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。 ——《史记•秦始皇本纪》
(3)请举出材料三中秦朝为巩固统一采取了哪些措施?(6分)
材料四 祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
——(唐)胡曾
(4)“祸起萧墙内”指的是什么事件?(2分)你认为该事件爆发的根本原因是什么?
(2分)
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