第4单元 第14课 海峡两岸的交往-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册历史同步课件(统编版)

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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第14课 海峡两岸的交往
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.96 MB
发布时间 2025-03-13
更新时间 2025-03-13
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50987040.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历 史 八年级下册 RJ 1 2 第四单元 民族团结与祖国统一 3 第14课 海峡两岸的交往 4 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 教材 基础 知识点1 解决台湾问题的基本方针 1.【2024陕西西安期末】中共二十大报告指出:“解决台湾问题是中国人自己的 事,要由中国人来决定。”由此可见,与港澳问题本质不同的是,台湾问题 ( ) B A.属于国际纠纷 B.属于中国内政问题 C.属于外交问题 D.属于历史遗留问题 【解析】本题考查台湾问题的本质。根据“解决台湾问题是中国人自己的事”并 结合所学可知,1949年国民党退往台湾后,台湾海峡长期隔绝了台湾与祖国大陆, 因此台湾问题是中国人自己的事情,属于中国内政问题。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 关键点拨 香港、澳门问题与台湾问题的本质不同 (1)港澳问题是西方列强殖民侵略的结果,港澳问题是国家与国家之间的谈判, 其本质涉及国家领土和主权问题。 (2)台湾问题是国共内战的结果,台湾和祖国大陆领土主权没有分离,本质上是 中国的内政问题。台湾问题应在一个中国的框架内由中国人自己来解决。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.【2023福建厦门期末】清末台湾名儒吴德功曾作“寻同安祖坟始末记”,其曾 祖母一再告诫子孙们:“尔等宜念祖宗,其或未能及身渡内地寻祖坟,当告而子 而孙。”材料体现了海峡两岸( ) D A.商业贸易繁荣 B.政治交往频繁 C.文化交流丰富 D.同脉同根同源 【解析】本题考查海峡两岸的关系。据“尔等宜念祖宗,其或未能及身渡内地寻 祖坟,当告而子而孙”可知,海峡两岸同胞同脉同根同源,是血脉相连的一家人, D正确。A、B、C与材料内容不符,排除。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 3. 回归教材【2023江西南昌一模】1988年1 月20日,由台湾“外省人返乡探亲促进会”组织的 第一个台湾返乡探亲团登上了长城(见下图)。对 这一历史事件解读正确的是( ) D A.两岸间实现真正“停火” B.两岸真正实现了直接“三通” C.两岸达成“九二共识” D.两岸长期隔绝状态被打破 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 【解析】本题考查海峡两岸的关系。据“1988年”“第一个台湾返乡探亲团登上 了长城”并结合所学可知,1987年,台湾当局开始被迫调整“三不”政策,开放 台湾居民赴大陆探亲,海峡两岸同胞近四十年的隔绝状态终于被打破,D正确。A 项发生在1979年,B项发生在2008年,C项发生在1992年,均与材料时间不符,排 除。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4. 【2024甘肃武威期末】2023年4月7日,马英九在结束大陆行程返回台湾 时说,他用实际行动证明,坚持“九二共识”,求同存异、彼此尊重,和大陆就 可以有共同政治基础,可以尽速恢复交流与对话,这样最符合台湾民众的利益。 这表明马英九认为( ) C A.中国人民洗刷了百年的耻辱 B.海峡两岸关系进一步得到缓和 C.“九二共识”利于两岸交往 D.“一国两制”成为两岸的共识 【解析】本题考查“九二共识”。根据“坚持‘九二共识’,求同存异、彼此尊 重,和大陆就可以有共同政治基础,可以尽速恢复交流与对话,这样最符合台湾 民众的利益”和所学可知,马英九认为坚持“九二共识”利于两岸交往,符合台 湾民众的利益。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 知识点2 推动两岸关系和平发展 5.【2023广东肇庆期末】《反分裂国家法》第五条指出:“坚持一个中国原则, 是实现祖国和平统一的基础。……国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的 制度,高度自治。”由此可知,《反分裂国家法》的施行表明中国政府( ) B A.放弃了武力统一台湾的政策 B.以立法的形式捍卫国家的统一 C.强调台湾已经实行高度自治 D.积极推动两岸政治对话的开展 【解析】本题考查《反分裂国家法》。据“坚持一个中国原则,是实现祖国和平 统一的基础。……国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治” 可知,《反分裂国家法》的施行表明中国政府以立法的形式捍卫国家的统一,B正 确。A、C说法错误,D在材料中没有体现,均排除。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 6.【2023广西防城港月考】1987年,有3万多名台湾同胞来祖国大陆探亲;2012年, 海峡两岸人员往来近800万人次;2015年,海峡两岸人员往来总量为985.61万人次。 以上材料说明( ) A A.海峡两岸人员往来日益密切 B.海峡两岸的经济贸易蓬勃发展 C.我国已完成了祖国统一大业 D.海峡两岸关系发生历史性变化 【解析】本题考查海峡两岸的交往。根据材料可知,海峡两岸人员往来越来越密 切,A正确。材料未涉及经济贸易,排除B;我国还没有完成祖国统一大业,排除C; 1987年,台湾当局开始被迫调整“三不”政策,两岸关系发生历史性变化,排除D。 故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 知识点3 新时代推进祖国完全统一的方略 7.【2024重庆沙坪坝区期末】2017年11月8日,中国国民党前主席洪秀柱受邀出席 “第十四届湖北·武汉台湾周”活动,洪秀柱致辞时表示:“任何伤害两岸人民 利益福祉、悖离历史文化以及违逆时势所趋的分裂主张,必然经不起时代的考验, 得不到两岸人民的认同,只能沦为历史的灰烬。”这一事实说明( ) B A.谋求武力统一已迫在眉睫 B.反“台独”、反分裂是两岸人民的共同呼声 C.美国干涉阻碍了两岸关系发展 D.“一国两制”是台湾回归的良策 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 【解析】本题考查反“台独”、反分裂。根据“任何伤害两岸人民利益福祉、悖 离历史文化以及违逆时势所趋的分裂主张,必然经不起时代的考验,得不到两岸 人民的认同”可知,这说明反“台独”、反分裂是两岸人民的共同呼声。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 中考 模拟 1.【2024河北廊坊模拟】下表所示内容反映出党和政府在对台问题上( ) 1949年3月 新华社发表《中国人民一定要解放台湾》社论 20世纪50年代 确立争取用和平方式解放台湾的思想 1979年元旦 发表《告台湾同胞书》 2000年2月 发表《一个中国的原则与台湾问题》白皮书 2022年8月 发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 B A.始终坚持和平统一的方针政策 B.顺应时代变化,不断调整统一政策 C.促成两岸关系发生根本性变化 D.贯彻“九二共识”,推进统一大业 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 【解析】本题考查党和政府在对台问题上政策的变化。根据材料可知,材料反映 的是党和政府在对台问题上政策的调整过程,体现出党和政府在对台政策问题上 具有原则性和与时俱进的特点,B正确。20世纪50年代中期,党和政府确立争取用 和平方式解放台湾的思想,且中国愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一, 但决不承诺放弃使用武力,排除A;材料未体现C项,排除;贯彻“九二共识”, 推进祖国统一大业是党和政府在对台问题上的态度,但没有全面反映出党和政府 在对台问题上的政策变化,排除D。故选B。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 2.【2023湖南邵阳中考】2023年3月,中国台湾地区国民党前主席马英九一行拜谒 南京中山陵并宣读祭文。其祭文写道:“两岸人民,同属中华,炎黄子孙,振兴 民族,共创未来,薪传绵延。九二共识,和平基础。苍生为念,百姓谋福,共同 发展,永继无疆。”这体现马英九等台湾同胞( ) C ①有浓厚民族认同感 ②主张两岸实行相同的社会制度 ③认同一个中国原则 ④倡导两岸和平发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】本题考查海峡两岸的交往。由材料“两岸人民,同属中华,炎黄子孙, 振兴民族,共创未来,薪传绵延”可知,这体现马英九等台湾同胞有浓厚民族认 同感,认同一个中国原则,倡导两岸和平发展,①③④符合题意。主张两岸实行 相同的社会制度在材料中没有体现,也与史实不符,排除②。故选C。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 3.【2024黑龙江牡丹江中考】某小组为进行项目化学习准备了“两弹一星研制成 功”“中共十一届三中全会胜利召开”“九二共识”“中英香港政权交接仪式” 等材料。他们的学习主题是( ) D A.科技成就助力经济发展 B.民族团结巩固祖国统一 C.国防建设促进经济发展 D.国力强盛推动祖国统一 【解析】本题考查综合国力增强与祖国统一的关系。根据“两弹一星研制成功” “中共十一届三中全会胜利召开”“九二共识”“中英香港政权交接仪式”可知, 这些材料反映的是我国综合国力的增强推动祖国统一。故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 刷素养 走向重高 4.核心素养 家国情怀【2024河南南阳模拟】解决台湾问题,实现国家的完全统一, 是我们党和政府的神圣使命。阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一 据新华社消息,最新考古研究发现,台湾史前文化源自贵州,经福建传入 台湾。至此,大陆史前文化如何东入台湾岛这个两岸考古界悬而未决的焦点课题 轮廓初清。这样,台湾部分人提出的台湾史前文化从菲律宾传入的观点不攻自破。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 (1)材料一中的考古成果对于台湾的主权归属有何意义?部分台湾人提出“史前 文化从菲律宾传入”的意图何在?(4分) 【答案】意义:从海峡两岸的远古文化同根同源的角度出发,以科学严谨的考古 研究成果证明台湾自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分。(2分)意图: 为“台独”势力提供歪曲的理论依据;为国际反华分裂势力提供了便利。(2分) 【解析】本问考查台湾自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分。第一小问, 根据“大陆史前文化如何东入台湾岛这个两岸考古界悬而未决的焦点课题轮廓初 清”可知,意义是从海峡两岸的远古文化同根同源的角度出发,以科学严谨的考 古研究成果证明台湾自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分。第二小问, 根据“台湾部分人提出的台湾史前文化从菲律宾传入的观点不攻自破”可知,意 图是为“台独”势力提供歪曲的理论依据,为国际反华分裂势力提供便利。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 材料二 1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞 书》,建议海峡两岸实现“三通”和探亲旅游,受到海峡 两岸人民的热烈欢迎。 _______________________________________________ (2)材料二中全国人大常委会倡议“三通”表明中国政府对台政策发生了什么变 化?结合所学知识,分析产生上述变化的主要原因。(6分) 【答案】变化:由武力解放台湾到和平统一的转变。(2分)原因:中共十一届三中 全会后,党和国家的工作中心转移到经济建设上来;中美关系实现正常化。(4分) 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 【解析】本问考查中国政府对台政策的变化。第一小问,根据“《告台湾同胞 书》”“三通”并结合所学可知,新中国成立以后,党和政府把实现台湾与祖国 大陆的统一,作为神圣的使命,明确提出要解放台湾。20世纪50年代中期,党和 政府又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。改革开放以后,党和政府确立了 和平统一祖国的大政方针。第二小问,结合所学,可从改革开放、国际形势的变 化等角度回答。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 材料三 “葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘!葬我于高山 之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭!天苍苍,野茫茫,山之上,国有 殇!” ——于右任《望故乡》1962年1月 (3)于右任的诗表达了一种怎样的情怀?说明了什么?(4分) 【答案】情怀:思念故乡,渴望祖国统一。(2分)说明:海峡两岸统一是大势所 趋、人心所向。(2分) 【解析】本问考查海峡两岸的关系。根据材料三可知,《望故乡》这首诗歌体现了 诗人思念故乡,渴望祖国统一的情怀,说明海峡两岸统一是大势所趋、人心所向。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 归纳总结 台湾古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分 元朝:设置澎湖巡检司;1624年荷兰殖民者侵占台湾,造成台湾第一次分离; 1662年郑成功收复台湾,台湾回归祖国;1683年,台湾归入清朝版图,1684年清 朝设台湾府;1885年,中法战争后清政府在台湾设立行省。1895年甲午中日战争 后《马关条约》签订,台湾被割给日本,与祖国大陆第二次分离;1945年抗日战 争胜利后,台湾光复,回到祖国怀抱。1949年人民解放战争中,国民党败退台湾, 使台湾与祖国大陆第三次分离。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 $$

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