内容正文:
历 史
八年级下册 RJ
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第四单元 民族团结与祖国统一
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第13课
香港和澳门回归祖国
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教材
基础
知识点1 “一国两制”的构想
1.【2024江苏镇江一模】关于“一国”与“两制”的关系、中央与特别行政区的
关系,习近平形象地指出,“一国”是根,根深才能叶茂;“一国”是本,本固
才能枝荣。“一国两制”的核心内涵是( )
C
A.优先保障两种制度 B.建立沿海经济特区
C.坚持一个中国原则 D.维持和平统一方针
【解析】本题考查“一国两制”的核心内涵。根据“‘一国’是根,根深才能叶
茂;‘一国’是本,本固才能枝荣”可知,“一国两制”的核心内涵是坚持一个
中国原则。故选C。
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知识点2 香港和澳门回归祖国
2.【2024湖北襄阳期末】有人认为:“一九九七年七月一日这一天,将作为值得
人们永远纪念的日子载入史册。”这里纪念的是( )
B
A.澳门回归祖国 B.香港回归祖国
C.民族区域自治制度的确立 D.“一国两制”构想的提出
【解析】本题考查香港回归祖国。根据“一九九七年七月一日”并结合所学可知,
1997年7月1日,香港回归祖国,B正确。澳门回归祖国是在1999年,排除A;1949年,
民族区域自治制度确立,排除C;进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后,邓
小平提出了“一国两制”的构想,为香港回归祖国开辟了途径,排除D。故选B。
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3. 跨学科试题【2024重庆渝北区期末】在香港回归谈判中,其中一项议程
是“the transfer(移交)of sovereignty(主权)”,英国驻华大使柯利达认
为这种表述等于英方承认了主权必须移交,建议把“the”改成“a”。中国政府
代表周南则坚决不同意,建议既不要“the”,也不要“a”,最终柯利达同意了
这种说法。这反映了( )
B
A.香港问题是历史遗留问题 B.中国外交讲究原则性和灵活性统一
C.英国推行殖民扩张的政策 D.中英谈判议程的方向具有不确定性
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【解析】本题考查香港回归。根据“英国驻华大使柯利达认为这种表述等于英方
承认了主权必须移交,建议把‘the’改成‘a’。中国政府代表周南则坚决不同
意,建议既不要‘the’,也不要‘a’”可知,中英双方谈判代表就谈判议程中
的一个冠词表达了彼此立场,中国政府代表的态度与做法体现出其捍卫中国主权
的坚定原则以及外交策略的灵活性。故选B。
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知识点3 保持香港、澳门长期繁荣稳定
4.下图最能说明( )
D
A.内地与澳门联系增强 B.澳门支柱产业发展迅速
C.祖国统一是大势所趋 D.“一国两制”助推澳门发展
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【解析】本题考查澳门回归后的变化。根据数据信息可知,澳门回归祖国后生产
总值总体呈增长趋势,失业率总体呈下降趋势。这说明“一国两制”方针是正确
的,它有利于澳门经济的繁荣和发展,D正确。材料未体现A、B、C,排除。故选D。
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5.【2023广东深圳期末】2020年6月,《中华人民共和国香港特别行政区维护国家
安全法》通过并正式生效。该法案坚守“一国”之本,兼顾“两制”差异,是中
国立法实践的又一创新。其主要目的是( )
D
A.加强民族交流 B.扩大对外开放 C.洗雪百年国耻 D.维护国家统一
【解析】本题考查保持香港的繁荣稳定。
材料
分析 “维护国家安全”“坚守‘一
国’之本,兼顾‘两制’差异” 要推进“一国两制”行稳致远,保持香
港长期繁荣稳定,就必须维护国家统
一。故选D
错项
分析 材料反映的是维护祖国统一问题,而不是民族交流、对外开放问题,排除
A、B;香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻,排除C
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刷地图
6.【2024贵州贵阳期末】从下面两幅图片中,我们可以得到的认识是( )
A
图一
图二
A.牢记“落后就要挨打”的教训,实现民族复兴的伟业
B.牢记“团结就是力量”的道理,反对民族分裂活动
C.坚信“人民才是历史的主人”,积极发动人民群众
D.坚持“实践出真知”,树立实事求是的科学态度
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【解析】本题考查香港割让过程和香港回归祖国。根据题干的图片信息并结合所
学可知,图一描述的是近代列强通过不平等条约强行割占香港的过程,图二描述
的是香港回归祖国后建立了特别行政区。故我们应牢记“落后就要挨打”的教训,
实现民族复兴的伟业,A正确。B、C、D材料未体现,排除。故选A。
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中考
模拟
1. 【2024江苏无锡模拟】2024年3月5日,十四届全国人大二次会议于北京
开幕。会议指出:支持香港、澳门发挥自身优势,更好融入国家发展大局,保持
香港、澳门长期繁荣稳定。港澳的繁荣稳定主要得益于( )
C
A.人民代表大会制度的确立 B.民族区域自治制度的实施
C.“一国两制”构想的践行 D.兴办经济特区的正确决策
【解析】本题考查“一国两制”。根据所学可知,香港、澳门今天的繁荣稳定,
得益于“一国两制”的实施。“一国两制”的基本方针实现了港澳与祖国内地优
势互补,保证了香港、澳门特别行政区的繁荣稳定。故选C。
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2. 情境性试题【2023福建中考】
下图所示时间轴是某同学的学习笔记。
其学习内容的主题是( )
C
A.民族共同繁荣 B.经济特区发展 C.香港回归祖国 D.对内改革深化
【解析】本题考查香港回归。据“中英签署联合声明”“全国人大通过《中华人
民共和国香港特别行政区基本法》和《关于设立香港特别行政区的决定》”“中
国政府对香港恢复行使主权”可知,材料反映的是香港回归祖国,C项正确。材料
没有涉及民族、经济特区、对内改革等问题,排除A、B、D项。故选C。
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3.【2024四川凉山州中考】邓小平同志在一次讲话中说道:“香港问题为什么能
够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊本领,主要是我们这个国家这几年发
展起来了,是个兴旺发达、有力量的国家,而且是个值得信任的国家……”根据
材料,你认为香港能回归祖国的最主要原因是( )
B
A.“一国两制”方针的提出 B.中国综合国力的增强
C.中英双方进行了多轮谈判 D.中华民族的共同愿望
【解析】本题考查香港回归的原因。根据“主要是我们这个国家这几年发展起来
了”可知,香港能够回归的最主要原因是我国综合国力的增强。故选B。
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刷素养 走向重高
4.核心素养 家国情怀 跨学科试题【2024安徽阜阳模拟】阅读材料,回答问
题。(10分)
【沉重的回忆】
歌曲一 一百年前我眼睁睁地看你离去,一百年后我期待着你回到我这里。沧海变
桑田,抹不去我对你的思念,一次次呼唤你,我的1997年……
歌曲二 你可知“MACAU”,不是我真姓,我离开你太久了,母亲,但是他们掳去
的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂……三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫
儿的乳名……母亲!
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(1)歌曲一和歌曲二分别与哪两个地区有关?(2分)
【答案】歌曲一与香港有关;歌曲二与澳门有关。(2分)
【解析】本问考查香港、澳门问题。据歌曲一“一百年前我眼睁睁地看你离去,
一百年后我期待着你回到我这里。……1997年”可知,歌曲一与香港有关;据歌
曲二“你可知‘MACAU’,不是我真姓”可知,歌曲二与澳门有关。
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(2)上述两首歌曲表达了一种什么样的思想感情?(2分)
【答案】表达了香港、澳门被迫离开祖国的无奈和惆怅,中华儿女对香港、澳门
回归祖国的渴望和香港、澳门一定要回到祖国怀抱的决心。(2分)
【解析】本问考查香港、澳门渴望回归。据所学知识可知,上述两首歌曲表达了
香港、澳门被迫离开祖国的无奈和惆怅,中华儿女对香港、澳门回归祖国的渴望
和香港、澳门一定要回到祖国怀抱的决心。
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【自信的话语】
材料 主权问题不是一个可以讨论的问题……如果中国在一九九七年……还不把香
港收回,任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代,甚至也不能向世界
人民交代……就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章!
——邓小平
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(3)结合所学知识回答,邓小平为解决祖国统一的问题提出了“一国两制”的伟
大构想,我们应怎样理解这一构想?(4分)
【答案】“一国两制”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,
香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变;必须坚持“一国”是实行
“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
(4分)
【解析】本问考查“一国两制”构想。结合所学知识回答即可。
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(4)阅读材料中邓小平的话,谈谈香港当年被割让的主要原因。(2分)
【答案】中国国力衰弱,清政府的腐败和统治者的无能等。(2分)
【解析】本问考查香港被割让的原因。阅读材料中邓小平的话并结合所学可知,
香港当年被割让的主要原因有中国国力衰弱、清政府的腐败和统治者的无能等。
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