4.13 香港和澳门回归祖国 课件 2023-2024学年统编版八年级历史下册

长江、长城、 黄山、黄河在我心中重千斤， 无论何时，无论何地，心中一样亲。 流在心里的血， 澎湃着中华的声音， 就算身在他乡也改变不了我的中国心。 河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近， 可是不管怎样也改变不了 我的中国心。 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心， 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印。 第13课 香港和澳门回归祖国 思考讨论： 1.香港和澳门是如何与祖国分离的？ 2.我国通过什么方式让香港和澳门回归？它的内涵是什么？ 3.香港和澳门分别于何时回归祖国？ 4.香港和澳门的回归，有什么重大意义？ 5.香港和澳门为什么能回归祖国？（原因）《课时练》P62·3 一、“一国两制”构想的形成 提出原因： 港、澳、台问题是历史遗留问题 解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望 这些历史遗留问题的由来？ 1950年美国舰队开进台湾海峡 1949年蒋介石退守台湾 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛 1887年12月1日，葡萄牙与清朝政府签订《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》，正式透过外交文书的手续占领澳门 提出者： 一、“一国两制”构想的形成 提出原因： 港、澳、台问题是历史遗留问题。 解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望 提出目的： 为早日解决台湾问题，实现祖国统一大业 邓小平 一、“一国两制”构想的形成 含义： 一个国家 两种制度 大陆 港澳台 实行 保留 社会主义制度 资本主义制度 主体 补充 中华人民共和国 前提和基础 坚持一个中国原则，不会动摇我国的社会主义性质 意义： “一国两制”构想是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想 二、香港和澳门回归祖国 1982年9月中英会谈 1984年12月中英两国发表联合声明 1997年7月1日香港回归 1990年我国颁布《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 “一国两制”方针 否决主权换治权 同意通过外交途径磋商 决定于1997年7月1日对香港恢复行使主权 “一国两制”“港人治港”和高度自治的原则 香港政权交接仪式隆重举行 中国恢复对香港行使主权 香港特别行政区成立 香港特别行政区区旗、区徽 香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形，中间图案与区旗同，外圈有中文“中华人民共和国香港特别行政区”和英文“香港”字样。 1990年，七届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》，确定了香港特别行政区的区旗、区徽。 回 归 后 的 香 港 香港持续被评为“国际上经济自由度最”“最廉洁”的地区之一。 2009年，香港已与英国伦敦和美国纽约并列为世界三大金融中心。 全球人均最富有的国家或地区。 东方好莱坞。 购物天堂。 二、香港和澳门回归祖国 香港问题的解决为澳门问题解决提供了范例 1987年4月中葡两国发表《联合声明》 中国将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权 1999年12月20日澳门回归 澳门特别行政区区旗、区徽 澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。 1993年3月八届全国人大一次会议通过了澳门特别行政区基本法，确定了澳门特别行政区的区旗、区徽。 回 归 后 的 澳 门 ２００６年澳门被评为亚洲 “最具经济发展潜力城市” 港、澳回归的历史意义 2、标志中国国土上彻底结束了外国列强的占领，开创了港澳和内地共同发展的新纪元 3、标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步 4、为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例 1、是中华民族发展史上的重大事件，是20世纪世界史上的重大事件 探究：民族自治区域自治与特别行政区有哪些区别？ 社会主义制度 资本主义制度 少数民族聚居 港澳台同胞 享有一定自治权 享有高度自治权