沪教版化学九年级下册课件：5.2-1酸的性质研究（共29张PPT）

【课堂实验】 盐酸是 气体的水溶液，是 物。当揭开盛浓盐酸试剂瓶的瓶盖时，从浓盐酸里挥发出来的 气体跟空气里的 接触，形成盐酸的小液滴而产生 ，这说明浓盐酸有很强的 性。 氯化氢 水蒸气 打开盛有浓盐酸、稀盐酸的试剂瓶盖，观察现象。将湿润的蓝色石蕊试纸放在瓶口上方，观察现象。 白雾 挥发 【现象解释】 浓度不同的同种酸，性质可能不同 氯化氢 混合 【课堂实验】 用玻璃棒分别蘸取浓硫酸、稀硫酸，滴到一张白纸上，静置几分钟，观察现象。 浓度不同的同种酸，性质可能不同 对比所发生的现象，你可以得出的结论是 。 【练习】 把浓盐酸露置于空气中一段时间后，溶液质量 ，溶质的质量分数 。 减小 减小 【思考】 1、如何鉴别浓、稀盐酸？ 2、制氢气时用浓盐酸还是稀盐酸？ 水对酸的化学反应的影响 【阅读】课本第10页 酸的很多反应通常要在水溶液中才能完成 实验结论： 反应物的接触面积不同，反应速度不同 一、酸的性质研究 5.2 酸和碱的性质研究 4、浓度不同的同一种酸，性质不完全相同。 1、酸的很多反应通常要在水溶液中才能完成； 2、盐酸是氯化氢气体的水溶液，是混合物。浓盐酸有很强的挥发性。 3、浓硫酸的特性： ⑴脱水性——使含碳物质发生炭化(化学性质) ⑵吸水性——能吸收空气中的水分(物理性质) 【练习】 把浓硫酸露置于空气中一段时间后，溶液的质量 ，溶质的质量分数 。 增大 减小 【思考与讨论】 你能说出酸的一些性质吗？举例说明。 盐酸有哪些化学性质？ 与酸碱指示剂反应：能使紫色石蕊试液变红色，无色酚酞试液不变色 能与碱发生中和反应生成盐和水 酸 ＋ 碱 → 盐 ＋ 水 酸能与盐反应生成酸和盐 酸 ＋ 盐 → 酸 ＋ 盐 1、 2、 3、 4、 酸能与活泼金属反应生成盐和氢气 酸 ＋ 活泼金属 → 盐 ＋ 氢气 运用：在盛有少量稀盐酸的试管里滴入几滴硝酸银溶液，观察现象，再滴稀硝酸，又观察其现象。 现象：