内容正文:
专题07 基础综合、整本书阅读
(50分钟,70分)
一、基础知识综合(36分)
(10分)(23-24七年级下·湖北武汉·期中)阅读下面的材料,完成下面小题。
①近期,潮汕的“英歌”、西北的“社火”以及华北的庙会等民俗活动纷纷亮相,成为节日期间一道亮丽的文化景观。
②这些传统民俗的走红,绝非意外。它们大多是几千年农耕文明的智慧结晶,是群众在节日期间最为 的群体活动。①它们热烈奔放、大气磅礴、喜气腾腾,它们 了音乐、舞蹈、戏剧多种艺术形式,展现出 的感官冲击力和 的情绪感染力。②以“社火”为例,演员们踩在高跷上,扮演不同的历史人物,演绎着人们耳熟能详的民间故事,寄托着人们对美好的希冀与渴望。③在表演中、演员们还会融入多种传统民间表演内容和形式。④秧歌的欢快节奏【A】腰鼓的震撼力量【B】与现代的舞台表演完美融合【C】为观众带来了一场视觉与听觉的盛宴【D】再如潮汕的英歌舞,人物形象大多取材于《水浒传》,随着表演者把对角色的理解放到表演中,也给这部传统名著产生了新鲜的解读。在他们的演绎中,惩恶扬善、孝亲敬友等朴实隽永的价值观念得到了具象的表达。这些直接、原始、粗粝、接地气的朴素情感和价值观,在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的灵魂冲击力,恰恰能引起观众的共鸣和思考。
1.(2分)下列加点字的字音字形,不正确的一项是( )
A.结晶 B.磅páng礴 C.形式 D.希冀yì
2.(2分)下列词语放进横线中,最恰当的一项是
A.喜闻乐见 融合 巨大 强烈 B.司空见惯 汇合 强烈 巨大
C.司空见惯 融汇 巨大 强烈 D.喜闻乐见 聚合 强烈 巨大
3.(2分)下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是( )
秧歌的欢快节奏【A】腰鼓的震撼力量【B】与现代的舞台表演完美融合【C】为观众带来了一场视觉与听觉的盛宴【D】
A.、 B.、 C., D.。
4.(2分)下列对文中划线面子的修改,最恰当的一项是( )
随着表演者把对角色的理解放到表演中,也给这部传统名著产生了新鲜的解读。
A.表演者把对角色的理解放到表演中,也给这部传统名著产生了新鲜的解读。
B.随着表演者把对角色的理解放到表演中,也使这部传统名著产生了新鲜的解读。
C.表演者把对角色的理解放到表演中,也给这部传统名著注入了新鲜的解读。
D.随着表演者把对角色的锂解放到表演中,也使这部传统名著住入了新鲜的解读。
5.(2分)将“这些传统民俗的魅力,还在于它们传递了人类共通的情感。”一句还原到文中,最恰当的一处是( )
A.① B.② C.③ D.④
(8分)(23-24七年级下·山东济南·期中)历史天空,群星闪耀。一代代中国人恪守初心、顽强拼搏,把自强不息的精神融入骨血,刻进史册。阅读下面文段,完成下列各题。
历史的星空中,因有众多杰出人物而光辉灿烂:“两弹”元xūn邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平,他是最有中国农民的朴实气质的人,与锋máng毕露的美国“原子弹之父”奥本海默迥乎不同;作为学者的闻一多先生,潜心学术,硕果累累,锲而不舍地钻研古代典籍,做了再说,做了不说,而作为民主战士的他却说了就做,言行一致,说得慷慨淋漓,气冲斗牛。
生活的舞台上,平凡的“小人物”亦为我们带来直抵内心深处的感动:有着许多烦琐规矩、憎恶隐鼠、迷信粗拙的长妈妈,却能为我买来《山海经》,令幼小的鲁迅似乎遇着了一个晴天霹雳,全身都震悚起来,一生难忘她的善良和爱心;微不足dào的老父亲,立志造一栋有高台阶的新屋,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦,展现出中国农民的坚忍与谦bēi。
①与平凡人物共处,能够感受朴素的爱与单纯的善,务实、求真、求美。②无论是杰出的邓稼先、闻一多,还是普通的长妈妈、老父亲,都闪烁着人性的光辉。③他们给予我们力量与希望,让我们怀揣憧憬与梦想,砥砺前行!④与杰出人物同行,能够学会承担责任,坚守正义,勇于追求。⑤他们用自己的方式,为这个精彩纷呈的世界增添着亮色。
6.(2分)文段中加点字的读音,不正确的一项是( )
A.qián B.zèng C.zhuō D.sǒng
7.(2分)文段中根据拼音写汉字,书写不正确的一项是( )
A.勋 B.芒 C.到 D.卑
8.(2分)文段中加线的成语,使用不恰当的一项是( )
A.迥乎不同 B.锲而不舍 C.气冲斗牛 D.晴天霹雳
9.(2分)为第三段标号的句子排序:
(8分)(23-24七年级下·云南红河·期中)阅读下面的文段,根据要求完成下面小题。
自然之美,美在其灵秀,其不拘泥于简单小节,没有人工的_____的雕琢,更有了一种随性的美,远山的起伏跌宕,溪水的婉约澄澈,风儿的清爽温婉,落花的翩跹(xiān)潇洒……我轻嗅了嗅隐含着露水与花香的空气,冲着那画山秀水,茂林修竹扬起一个明媚的笑靥。九溪,我来了!
A我拾(shī)级而上,眼前夏季的九溪是一年中最美的季节,我放缓脚步,沉静内心,欣喜地觉察出一种难得的惬意。耳畔响起几声______的鸟啼,鼻端_____着一股纯粹的自然香气,没有了花香的馥(fù)郁,没有了脂粉的俗气,只是一种优雅,一种清清淡淡却又挥之不去的气息。
一路峰回路转,已不见了外面的喧闹,眼前的景色让人眼前一亮:清溪时而高吭,时而低美;浅流或迂回于山脚,或潜游于岩隙,或漫溢于路面,又从石缝间飞泻而下,溅(jiàn)起一片细水珠,洒下一串欢笑声语。
清溪两岸重峦叠障,峰回路转,流水淳淳,山鸟嘤嘤。晴天秀色可餐,阴天烟云缥缈。蜿蜒曲折的溪流绕山而过,清可见底,水石冲激,蒲藻交舞。我童心又起,或是信步于石上,幻想着自己是千百年前的诗人。一路游山戏水,终于见到一处佳境:径路崎岖,草木蔚秀,人烟旷绝,幽阒静悄,别有天地,仿若世外林野。
转过数道山梁,见到了______的村庄,再走几步,又闻鸡犬之声,又见人烟,一问遂知到了杨梅岭,自九溪而来,仿若经历了一个世纪一般。衣襟已经半湿,回头看看烟雨迷蒙的九溪,只觉得仿佛是在画中。
10.(2分)文中注音不正确的一项是( )
A.跹(xiān) B.拾(shī) C.馥(fù) D.溅(jiàn)
11.(2分)文中加点词语有错别字的一项是( )
A.耳畔 B.重峦叠障 C.缥缈 D.崎岖
12.(2分)选文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( )
A.特意 悦耳 弥散 星罗棋布 B.刻意 顺耳 弥散 浩如烟海
C.刻意 悦耳 弥漫 星罗棋布 D.特意 顺耳 弥漫 浩如烟海
13.(2分)选文中A这个句子修改正确的一项是( )
A.我拾级而上,眼前夏季的九溪是一年中最美的季节,我放缓脚步,沉静内心,欣喜地流露出一种难得的惬意。
B.我拾级而上,眼前夏季的九溪是一年中最美的季节,我放缓脚步,沉静内心,欣喜地觉察出一种难得的惬意。
C.我拾级而上,眼前九溪的夏季是一年中最美的季节,我放缓脚步,沉静内心,欣喜地觉察出一种难得的惬意。
D.我拾级而上,眼前夏季的九溪是一年中最美的季节,我放缓脚步,欣喜地觉察出一种难得的惬意,沉静内心。
(10分)(23-24七年级下·湖北武汉·期中)阅读下面的材料,完成下面小题。
童话故事也许是所有文学类形中最不受重视的一种,心灵渐渐麻木的大人们总是以为,小说或诗歌要比童话尊贵得多。可是安徒生的童话却是可敬的,它能让孩子们读懂,也就能让大家都读懂。
①无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩,离我们并不遥远,父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。②安徒生是个孩子,一生都是。③相反,他只是喜欢把自己见到的故事写下来,不粉饰也不抹黑。④他把自己完全沉浸在故事里,和豌豆公主一起感受豌豆的硬,和丑小鸭一起感受丑陋和自卑,和卖火柴的小女孩一起在黑暗中忍饥挨饿。
安徒生自己 着生活的酸涩,却用文字 一根根火柴来帮孩子们做梦,烘暖他们的双手和漂泊的心。这个自称“梦想着成为太阳的忠实之子”的人,用他心中的太阳 了自己,也 了我们。这个可爱而伟大的孩子,用自己的善良纯真为我们搭建了一个瑰(guī)丽的王国。
世界上美丽的童话有很多[A]难听的实话也有很多[B]安徒生的童话与这两者都不同[C]它们比一般童话更真实[D]比实话更温情。它们传达了人人渴求而常常不可得的温暖和人所不可或缺的自尊。这是我们过去读它们的理由,也是我们继续读它们的理由。
14.(2分)下列加点字的读音或字形,不正确的一项是( )
A.类形 B.忍饥挨饿 C.瑰(guī)丽 D.不可或缺
15.(2分)下列依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是( )
安徒生自己 着生活的酸涩,却用文字 一根根火柴来帮孩子们做梦,烘暖他们的双手和漂泊的心。这个自称“梦想着成为太阳的忠实之子”的人,用他心中的太阳 了自己,也 了我们。
A.尝试 点亮 擦亮 温暖 B.品尝 点亮 温暖 擦亮
C.尝试 擦亮 温暖 点亮 D.品尝 擦亮 点亮 温暖
16.(2分)下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是( )
世界上美丽的童话有很多[A]难听的实话也有很多[B]安徒生的童话与这两者都不同[C]它们比一般童话更真实[D]比实话更温情。
A., B.: C., D.,
17.(2分)下列对文中画波浪线句子的修改,正确的一项是( )
无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩,离我们并不遥远,父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。
A.无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩,我们离他们并不遥远,父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。
B.无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩,离我们并不遥远,父母都能把这种带着平凡人体温的故事讲给孩子听。
C.离我们并不遥远的丑小鸭和卖火柴的小女孩,父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。
D.我们离丑小鸭和卖火柴的小女孩并不遥远,父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。
18.(2分)将“他不会用大人的眼光去看问题,不擅长分析和论辩”一句还原到文中,最恰当的一处是( )
A.① B.② C.③ D.④
二、整本书阅读(共34分)
19.(4分)(23-24七年级下·河北唐山·期中)作家老舍在《骆驼祥子》中写道:“雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。”请你简要列举一个能表现黑暗社会对祥子缺少公道的情节。
20.(4分)(23-24七年级下·云南曲靖·期中)阅读下列文段,回答后面的问题。
片段一:
“A”脸上的神情很复杂:眼中带出些渴望看到他的光儿; 嘴可是张着点,露出点儿冷笑; 鼻子纵起些纹缕,折叠着些不屑与急切; 眉棱棱着,在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。看见祥子出来,她的嘴唇撇了几撇,脸上的各种神情一时找不到个适当的归束。她咽了口吐沫,把复杂的神气与情感似乎镇压下去,拿出点由刘四爷得来的外场劲儿,半恼半笑,假装不甚在乎的样子打了句哈哈:
………
“B”长得不难看。虽然原先很瘦小,可是自从跟了那个军官以后,很长了些肉,个子也高了些。圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特别出色的地方,可是结结实实的并不难看。上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。那个军官就是特别爱她这些牙。露出这些牙,她显出一些呆傻没主意的样子,同时也仿佛有点娇憨。这点神气使她——正如一切贫而不难看的姑娘——象花草似的,只要稍微有点香气或颜色,就被人挑到市上去卖掉。
片段二:
骆驼祥子买车经历
资金来源
结果
第一次
自己拉车所得
买了车,车却被大兵抢走
第二次
卖骆驼及拉车攒钱
没买成车, 钱却被孙侦探敲诈走了
第三次
?
?
(1)片段一中“A”是 (人名), “B”是 (人名)
(2)阅读片段二,请结合名著内容说说祥子第三次买车的资金来源和结果是什么?
21.(4分)(23-24七年级下·重庆开州·期中)探究小说人物,一般可以关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失,导致人物命运发生改变。《骆驼祥子》中就有许多这样的情节突变处:大兵突然出现,夺走了祥子的新车,让他长久的努力化为泡影;小福子绝望自杀,让祥子精神彻底崩溃……
请再写出《骆驼祥子》中因某人突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。
22.(4分)(23-24七年级下·云南昭通·期中)阅读名著选段,回答问题。
选段一
街上越来越热闹了,祭灶的糖瓜摆满了街,走到哪里也可以听到“糖来,糖”的声音。祥子本来盼着过年,现在可是一点也不起劲,街上越乱,他的心越紧,那可怕的二十七就在眼前了!他的眼陷下去,连脸上那块疤都有些发暗。
选段二
他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。
(1)结合原著内容,说说选段一中的“他”为什么觉得“二十七”可怕?
(2)根据选段二的内容对“他”作简要评价。
23.(4分)(23-24七年级下·青海海东·期中)阅读名著小题。
(1)小青梳理了《骆驼祥子》故事情节的发展,请你帮他把正确的序号填写在相应的横线上。
A.曹家遇险 B.祥子大病
怒辞杨宅—— —— ——虎妞难产
(2)老马祖孙俩在《骆驼祥子》中起什么作用?请结合祥子的命运和小说的主旨进行分析。
24.(4分)(23-24七年级下·四川内江·期中)阅读下列选段,回答问题。
肚中有了点食,他顾得看看自己?身上瘦了许多,那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动,可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头身鬼脸的进城去。不过,要干净利落就得花钱,剃剃头,换换衣服,买鞋袜,都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动,连一个不动还离买车的数儿很远呢!
选段中的“他”是谁?请联系原著内容,简要说说他的性格发生了什么变化,并说说导致这一变化的根本原因。
25.(5分)(23-24七年级下·重庆沙坪坝·期中)老舍在《骆驼祥子》里写道:“雨,下给富人,也下给穷人,下给义人,也下给不义的人;其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。”小说中的“义人”和“不义的人”请各举一例;并任选其一,结合具体情节说说他的“义”或“不义”表现在哪里。
26.(5分)(23-24七年级下·辽宁沈阳·期中)经典名著中的人物饱满鲜活,有的可以作为人生榜样激励我们不断前行。小文推荐了一个小说中的人物,请结合下面文字回答问题。
一想到那个老者与小马儿,他就把一切的希望都要放下,而想乐一天是一天吧,干嘛成天际咬着牙跟自己过不去呢?!穷人的命,他似乎看明白了,是枣核儿两头尖:幼小的时候能不饿死,万幸;到老了能不饿死,很难。只有中间的一段,年轻力壮,不怕饥饱劳碌,还能像个人儿似的。在这一段里,该快活快活的时候还不敢去干,地道的傻子;过了这村便没有这店!
他为自己努力,也为自己完成了死亡。
语段中的“他”是长篇小说 中的主要人物。这部小说中的“他”能不能作为人生榜样?请结合材料和作品阐述理由。
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专题07 基础综合、整本书阅读
(50分钟,70分)
一、基础知识综合(36分)
(10分)(23-24七年级下·湖北武汉·期中)阅读下面的材料,完成下面小题。
①近期,潮汕的“英歌”、西北的“社火”以及华北的庙会等民俗活动纷纷亮相,成为节日期间一道亮丽的文化景观。
②这些传统民俗的走红,绝非意外。它们大多是几千年农耕文明的智慧结晶,是群众在节日期间最为 的群体活动。①它们热烈奔放、大气磅礴、喜气腾腾,它们 了音乐、舞蹈、戏剧多种艺术形式,展现出 的感官冲击力和 的情绪感染力。②以“社火”为例,演员们踩在高跷上,扮演不同的历史人物,演绎着人们耳熟能详的民间故事,寄托着人们对美好的希冀与渴望。③在表演中、演员们还会融入多种传统民间表演内容和形式。④秧歌的欢快节奏【A】腰鼓的震撼力量【B】与现代的舞台表演完美融合【C】为观众带来了一场视觉与听觉的盛宴【D】再如潮汕的英歌舞,人物形象大多取材于《水浒传》,随着表演者把对角色的理解放到表演中,也给这部传统名著产生了新鲜的解读。在他们的演绎中,惩恶扬善、孝亲敬友等朴实隽永的价值观念得到了具象的表达。这些直接、原始、粗粝、接地气的朴素情感和价值观,在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的灵魂冲击力,恰恰能引起观众的共鸣和思考。
1.(2分)下列加点字的字音字形,不正确的一项是( )
A.结晶 B.磅páng礴 C.形式 D.希冀yì
2.(2分)下列词语放进横线中,最恰当的一项是
A.喜闻乐见 融合 巨大 强烈 B.司空见惯 汇合 强烈 巨大
C.司空见惯 融汇 巨大 强烈 D.喜闻乐见 聚合 强烈 巨大
3.(2分)下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是( )
秧歌的欢快节奏【A】腰鼓的震撼力量【B】与现代的舞台表演完美融合【C】为观众带来了一场视觉与听觉的盛宴【D】
A.、 B.、 C., D.。
4.(2分)下列对文中划线面子的修改,最恰当的一项是( )
随着表演者把对角色的理解放到表演中,也给这部传统名著产生了新鲜的解读。
A.表演者把对角色的理解放到表演中,也给这部传统名著产生了新鲜的解读。
B.随着表演者把对角色的理解放到表演中,也使这部传统名著产生了新鲜的解读。
C.表演者把对角色的理解放到表演中,也给这部传统名著注入了新鲜的解读。
D.随着表演者把对角色的锂解放到表演中,也使这部传统名著住入了新鲜的解读。
5.(2分)将“这些传统民俗的魅力,还在于它们传递了人类共通的情感。”一句还原到文中,最恰当的一处是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C 5.B
【解析】1.考查字音、字形。
D.希冀yì——希冀(jì)。
故选D。
2.考查成语运用与词义辨析。
喜闻乐见:喜欢听,乐意看。形容很受欢迎。司空见惯:指某事物常见,不觉得奇怪。第一空,“喜闻乐见”更能体现这些民俗活动受欢迎的程度,“司空见惯”侧重于常见,不太恰当。
融合:几种不同的事物合成一体。汇合:指水流聚集,会合。融汇:融合、聚集在一起。聚合:指分散的聚集到一起。根据第②段“音乐、舞蹈、戏剧多种艺术形式”可知,这是多种形式的艺术的结合,故用“融合”更贴切。
强烈:强硬激烈;极强的;极大的;鲜明的;程度很高的。巨大:很大。“巨大”修饰“感官冲击力”,“强烈”修饰“情绪感染力”更合适。故第三空填“巨大”,第四空填“强烈”。
故选A。
3.考查标点符号。
“腰鼓的震撼力量”与“与现代的舞台表演完美融合”是句中的一般停顿,应使用逗号。
故选B。
4.考查病句的辨析和修改。
划线句存在两处错误,一是缺少主语,应删去“随着”,使“表演者”成为主语;二是搭配不当,“表演者”应是给传统名著“注入”新鲜解读,不能使用“产生”。
故选C。
5.考查语句衔接。
根据“这些传统民俗的魅力,还在于”推断,前文已写传统民俗的一些魅力,“它们热烈奔放、大气磅礴、喜气腾腾,它们__了音乐、舞蹈、戏剧多种艺术形式,展现出__的感官冲击力和__的情绪感染力”符合此要求;根据“它们传递了人类共通的情感”可知,后文“演绎着人们耳熟能详的民间故事,寄托着人们对美好的希冀与渴望”与之衔接顺畅。由此可见,此句应位于②处。
故选B。
(8分)(23-24七年级下·山东济南·期中)历史天空,群星闪耀。一代代中国人恪守初心、顽强拼搏,把自强不息的精神融入骨血,刻进史册。阅读下面文段,完成下列各题。
历史的星空中,因有众多杰出人物而光辉灿烂:“两弹”元xūn邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平,他是最有中国农民的朴实气质的人,与锋máng毕露的美国“原子弹之父”奥本海默迥乎不同;作为学者的闻一多先生,潜心学术,硕果累累,锲而不舍地钻研古代典籍,做了再说,做了不说,而作为民主战士的他却说了就做,言行一致,说得慷慨淋漓,气冲斗牛。
生活的舞台上,平凡的“小人物”亦为我们带来直抵内心深处的感动:有着许多烦琐规矩、憎恶隐鼠、迷信粗拙的长妈妈,却能为我买来《山海经》,令幼小的鲁迅似乎遇着了一个晴天霹雳,全身都震悚起来,一生难忘她的善良和爱心;微不足dào的老父亲,立志造一栋有高台阶的新屋,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦,展现出中国农民的坚忍与谦bēi。
①与平凡人物共处,能够感受朴素的爱与单纯的善,务实、求真、求美。②无论是杰出的邓稼先、闻一多,还是普通的长妈妈、老父亲,都闪烁着人性的光辉。③他们给予我们力量与希望,让我们怀揣憧憬与梦想,砥砺前行!④与杰出人物同行,能够学会承担责任,坚守正义,勇于追求。⑤他们用自己的方式,为这个精彩纷呈的世界增添着亮色。
6.(2分)文段中加点字的读音,不正确的一项是( )
A.qián B.zèng C.zhuō D.sǒng
7.(2分)文段中根据拼音写汉字,书写不正确的一项是( )
A.勋 B.芒 C.到 D.卑
8.(2分)文段中加线的成语,使用不恰当的一项是( )
A.迥乎不同 B.锲而不舍 C.气冲斗牛 D.晴天霹雳
9.(2分)为第三段标号的句子排序:
【答案】6.B 7.C 8.A 9.②⑤④①③
【解析】6.考查字音。
B.憎恶:zēng,意为憎恨,厌恶;
故选B。
7.考查字形。
C.微不足dào:微不足道,意为非常藐小,不值得一提;
故选C。
8.考查成语的运用。
A.迥乎不同意思是形容两个事物或情况差别很大,或完全不一样。不能用来形容人物;
故选A。
9.考查句子的排列。
仔细阅读语段可知,②句是提出观点,领起全段,应为首句。⑤中的“他们”应指②句中的“杰出的邓稼先、闻一多”,根据②句中的顺序,⑤应为第二句。④中的“与杰出人物同行”呼应了②句中的“杰出的邓稼先、闻一多”,因此④句为第三句。①句中“平凡人物”呼应了“普通的长妈妈、老父亲”因此应为第四句。②句中的③句中的“他们”指②句中的“普通的长妈妈、老父亲”,且发出了号召“让我们怀揣憧憬与梦想,砥砺前行”,应为尾句;
故语句的顺序应为②⑤④①③。
(8分)(23-24七年级下·云南红河·期中)阅读下面的文段,根据要求完成下面小题。
自然之美,美在其灵秀,其不拘泥于简单小节,没有人工的_____的雕琢,更有了一种随性的美,远山的起伏跌宕,溪水的婉约澄澈,风儿的清爽温婉,落花的翩跹(xiān)潇洒……我轻嗅了嗅隐含着露水与花香的空气,冲着那画山秀水,茂林修竹扬起一个明媚的笑靥。九溪,我来了!
A我拾(shī)级而上,眼前夏季的九溪是一年中最美的季节,我放缓脚步,沉静内心,欣喜地觉察出一种难得的惬意。耳畔响起几声______的鸟啼,鼻端_____着一股纯粹的自然香气,没有了花香的馥(fù)郁,没有了脂粉的俗气,只是一种优雅,一种清清淡淡却又挥之不去的气息。
一路峰回路转,已不见了外面的喧闹,眼前的景色让人眼前一亮:清溪时而高吭,时而低美;浅流或迂回于山脚,或潜游于岩隙,或漫溢于路面,又从石缝间飞泻而下,溅(jiàn)起一片细水珠,洒下一串欢笑声语。
清溪两岸重峦叠障,峰回路转,流水淳淳,山鸟嘤嘤。晴天秀色可餐,阴天烟云缥缈。蜿蜒曲折的溪流绕山而过,清可见底,水石冲激,蒲藻交舞。我童心又起,或是信步于石上,幻想着自己是千百年前的诗人。一路游山戏水,终于见到一处佳境:径路崎岖,草木蔚秀,人烟旷绝,幽阒静悄,别有天地,仿若世外林野。
转过数道山梁,见到了______的村庄,再走几步,又闻鸡犬之声,又见人烟,一问遂知到了杨梅岭,自九溪而来,仿若经历了一个世纪一般。衣襟已经半湿,回头看看烟雨迷蒙的九溪,只觉得仿佛是在画中。
10.(2分)文中注音不正确的一项是( )
A.跹(xiān) B.拾(shī) C.馥(fù) D.溅(jiàn)
11.(2分)文中加点词语有错别字的一项是( )
A.耳畔 B.重峦叠障 C.缥缈 D.崎岖
12.(2分)选文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( )
A.特意 悦耳 弥散 星罗棋布 B.刻意 顺耳 弥散 浩如烟海
C.刻意 悦耳 弥漫 星罗棋布 D.特意 顺耳 弥漫 浩如烟海
13.(2分)选文中A这个句子修改正确的一项是( )
A.我拾级而上,眼前夏季的九溪是一年中最美的季节,我放缓脚步,沉静内心,欣喜地流露出一种难得的惬意。
B.我拾级而上,眼前夏季的九溪是一年中最美的季节,我放缓脚步,沉静内心,欣喜地觉察出一种难得的惬意。
C.我拾级而上,眼前九溪的夏季是一年中最美的季节,我放缓脚步,沉静内心,欣喜地觉察出一种难得的惬意。
D.我拾级而上,眼前夏季的九溪是一年中最美的季节,我放缓脚步,欣喜地觉察出一种难得的惬意,沉静内心。
【答案】10.B 11.B 12.C 13.C
【解析】10.考查字音。
B.拾(shī)级而上——shè。拾级而上:意思是顺着阶梯一步一步地往上走。
故选B。
11.考查字形。
B.重峦叠障——重峦叠嶂:意思是连绵的山;山峰一个接着一个。
故选B。
12.考查词语的正确运用。
第一空:特意:特地,专为某件事。刻意:用尽心思。句中形容自然之美没有人工用尽心思的雕琢,用“特意”恰当;
第二空:悦耳:非常动听。顺耳:指合乎心意,听着舒服。句中形容“鸟鸣”声好听,用“悦耳”恰当;
第三空:弥散:(光线、气体、声音等)向四处扩散。弥漫:充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。句中形容鼻端充满着自然香气,用“弥漫”恰当;
第四空:星罗棋布:像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多,分布广。浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。句中形容村庄数量众多,用“星罗棋布”恰当。
故选C。
13.考查病句辨析及修改。
C.“夏季的九溪是一年中最美的季节”搭配不当,改“夏季的九溪”为“九溪的夏季”。
故选C。
(10分)(23-24七年级下·湖北武汉·期中)阅读下面的材料,完成下面小题。
童话故事也许是所有文学类形中最不受重视的一种,心灵渐渐麻木的大人们总是以为,小说或诗歌要比童话尊贵得多。可是安徒生的童话却是可敬的,它能让孩子们读懂,也就能让大家都读懂。
①无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩,离我们并不遥远,父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。②安徒生是个孩子,一生都是。③相反,他只是喜欢把自己见到的故事写下来,不粉饰也不抹黑。④他把自己完全沉浸在故事里,和豌豆公主一起感受豌豆的硬,和丑小鸭一起感受丑陋和自卑,和卖火柴的小女孩一起在黑暗中忍饥挨饿。
安徒生自己 着生活的酸涩,却用文字 一根根火柴来帮孩子们做梦,烘暖他们的双手和漂泊的心。这个自称“梦想着成为太阳的忠实之子”的人,用他心中的太阳 了自己,也 了我们。这个可爱而伟大的孩子,用自己的善良纯真为我们搭建了一个瑰(guī)丽的王国。
世界上美丽的童话有很多[A]难听的实话也有很多[B]安徒生的童话与这两者都不同[C]它们比一般童话更真实[D]比实话更温情。它们传达了人人渴求而常常不可得的温暖和人所不可或缺的自尊。这是我们过去读它们的理由,也是我们继续读它们的理由。
14.(2分)下列加点字的读音或字形,不正确的一项是( )
A.类形 B.忍饥挨饿 C.瑰(guī)丽 D.不可或缺
15.(2分)下列依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是( )
安徒生自己 着生活的酸涩,却用文字 一根根火柴来帮孩子们做梦,烘暖他们的双手和漂泊的心。这个自称“梦想着成为太阳的忠实之子”的人,用他心中的太阳 了自己,也 了我们。
A.尝试 点亮 擦亮 温暖 B.品尝 点亮 温暖 擦亮
C.尝试 擦亮 温暖 点亮 D.品尝 擦亮 点亮 温暖
16.(2分)下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是( )
世界上美丽的童话有很多[A]难听的实话也有很多[B]安徒生的童话与这两者都不同[C]它们比一般童话更真实[D]比实话更温情。
A., B.: C., D.,
17.(2分)下列对文中画波浪线句子的修改,正确的一项是( )
无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩,离我们并不遥远,父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。
A.无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩,我们离他们并不遥远,父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。
B.无论是丑小鸭还是卖火柴的小女孩,离我们并不遥远,父母都能把这种带着平凡人体温的故事讲给孩子听。
C.离我们并不遥远的丑小鸭和卖火柴的小女孩,父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。
D.我们离丑小鸭和卖火柴的小女孩并不遥远,父母把这种带着平凡人体温的故事都能讲给孩子听。
18.(2分)将“他不会用大人的眼光去看问题,不擅长分析和论辩”一句还原到文中,最恰当的一处是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】14.A 15.D 16.B 17.B 18.C
【解析】14.考查字音字形。
A.类形——类型,具有共同特征的事物所形成的种类。
故选A。
15.考查词语运用。
第一空,描述的是安徒生对生活的态度。“尝试”意味着试探性地做某事,而“品尝”则更侧重于体验和感受。从语境来看,这里更强调安徒生对生活的深刻体验,所以“品尝”更为合适;
第二空,描述的是安徒生用文字的作用。“擦亮”通常用于描述使某物变得明亮或清晰,而在这里,安徒生用文字为孩子们带来希望和梦想,就像擦亮火柴一样。因此,“擦亮”是合适的;
第三空,描述的是安徒生心中的太阳对自己的影响。“温暖”通常用于描述感觉或情感的温暖,而“点亮”则更侧重于使某物发光或变得明亮。在这里,“点亮”用来比喻安徒生心中的太阳照亮了自己的人生道路,所以更为贴切;
第四空,描述的是安徒生对他人(即我们)的影响。由于前文已经提到他用太阳点亮了自己,这里的“温暖”作为对他人影响的描述,既与前文的“点亮”形成对比,又符合语境中对安徒生积极影响的描绘;
故选D。
16.考查标点符号。
B.有误,结合“世界上美丽的童话有很多[A]难听的实话也有很多”可知,此处为陈述句末尾,应使用句号;
故选B。
17.考查病句修改。
画波浪线句子存在语序不当的问题,应改为“父母都能把这种带着平凡人体温的故事讲给孩子听”;
故选B。
18.考查句子衔接。“他不会用大人的眼光去看问题,不擅长分析和论辩”,这句话强调了安徒生看待世界的方式与孩子相似,不带有成人的偏见和逻辑。
①句:描述安徒生的故事与孩子们的距离不远,父母都能讲给孩子听。
②句:表示安徒生始终保持着孩子的特质。
③句:指出安徒生只是喜欢记录他所见的故事,不做过多的修饰。
④句:描述安徒生如何完全沉浸在故事中,与角色共同体验。
给定句子与②句的内容紧密相连,因为“一生都是孩子”与“不会用大人的眼光去看问题”在逻辑上是一致的。③句中的“相反”表明它是对前文的转折,但并非直接对“安徒生是个孩子”的否定,而是对他写作方式的描述。
综合以上分析,将“他不会用大人的眼光去看问题,不擅长分析和论辩”一句还原到文中,最恰当的位置是③;
故选C。
二、整本书阅读(共34分)
19.(4分)(23-24七年级下·河北唐山·期中)作家老舍在《骆驼祥子》中写道:“雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。”请你简要列举一个能表现黑暗社会对祥子缺少公道的情节。
【答案】示例:祥子苦干三年买的第一辆车,在军阀混战中被乱兵抢走,他的希望第一次破灭,这体现了黑暗社会对祥子的不公。
【详解】考查名著内容理解。
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作,最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代,老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风土人情的描写,是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
作答此题,明确要从《骆驼祥子》中找出能体现黑暗社会对祥子不公道的情节。这需要熟悉小说中祥子的经历以及他在这些经历中遭遇的不合理对待;回顾祥子买车三起三落、与虎妞的婚姻、小福子的死等关键情节,思考每个情节中黑暗社会因素对祥子的打击;选择一个情节,简洁明了地阐述黑暗社会如何在其中对祥子表现出不公道。
示例:祥子好不容易攒够钱准备买第二辆车,可被孙侦探敲诈得一干二净。孙侦探凭借权势肆意掠夺祥子的血汗钱,让祥子买车的梦想再次落空,这深刻体现出黑暗社会对努力奋斗的祥子毫无公道可言。
20.(4分)(23-24七年级下·云南曲靖·期中)阅读下列文段,回答后面的问题。
片段一:
“A”脸上的神情很复杂:眼中带出些渴望看到他的光儿; 嘴可是张着点,露出点儿冷笑; 鼻子纵起些纹缕,折叠着些不屑与急切; 眉棱棱着,在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。看见祥子出来,她的嘴唇撇了几撇,脸上的各种神情一时找不到个适当的归束。她咽了口吐沫,把复杂的神气与情感似乎镇压下去,拿出点由刘四爷得来的外场劲儿,半恼半笑,假装不甚在乎的样子打了句哈哈:
………
“B”长得不难看。虽然原先很瘦小,可是自从跟了那个军官以后,很长了些肉,个子也高了些。圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特别出色的地方,可是结结实实的并不难看。上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。那个军官就是特别爱她这些牙。露出这些牙,她显出一些呆傻没主意的样子,同时也仿佛有点娇憨。这点神气使她——正如一切贫而不难看的姑娘——象花草似的,只要稍微有点香气或颜色,就被人挑到市上去卖掉。
片段二:
骆驼祥子买车经历
资金来源
结果
第一次
自己拉车所得
买了车,车却被大兵抢走
第二次
卖骆驼及拉车攒钱
没买成车, 钱却被孙侦探敲诈走了
第三次
?
?
(1)片段一中“A”是 (人名), “B”是 (人名)
(2)阅读片段二,请结合名著内容说说祥子第三次买车的资金来源和结果是什么?
【答案】(1) 虎妞 小福子
(2)资金来源:虎妞出资买了车。
结果:虎妞死后,卖车葬虎妞。
【详解】(1)考查名著人物识记。
A.根据“脸上的神情很复杂:眼中带出些渴望看到他的光儿; 嘴可是张着点,露出点儿冷笑; 鼻子纵起些纹缕,折叠着些不屑与急切”“看见祥子出来,她的嘴唇撇了几撇,脸上的各种神情一时找不到个适当的归束”“ 拿出点由刘四爷得来的外场劲儿”可知,该人物为虎妞。虎妞是车厂老板刘四爷的女儿,外表丑陋,大胆泼辣而有点变态。她既敢于追求幸福,真诚地对待祥子,又贪吃懒惰、好逸恶劳,总想控制祥子,具有双重性格。虎妞既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女,又是旧社会的牺牲品。
B.根据“可是自从跟了那个军官以后,很长了些肉,个子也高了些”可知,该人物为小福子。小福子是一位善良、勤俭、要强,却一样不可避免地有着可悲命运的人物。她先被父亲卖给了一位军官,后来军官离开了,她便回了娘家。之后又被父亲卖到“白房子”(低级妓院)里,因实在忍受不了,感到无奈绝望而偷偷跑出去上吊自杀了。
(2)考查内容理解。
《骆驼祥子》描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。祥子的“三起三落”的经历:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车,却连人带车被宪兵抓去当壮丁,理想第一次破灭;祥子卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车,却在干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去,第二次希望破灭。
第三次,虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了;虎妞难产而死,为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。
这一连串的打击,对于把车当成生命的祥子来说,无疑是非常沉重的。社会的压迫,世事的昏暗,使祥子感到了做人的艰难和前途的渺茫。他最后把希望寄托在同小福子的结合上,不幸的是他同情喜爱的小福子又在黑暗势力摧残下自杀了,这使他失去了最后的希望。一个想凭借自己力气吃饭的个体劳动者,就这样被旧社会一口口地吃掉了。祥子在不可抗拒的黑暗势力的打击下,终于走上了堕落的道路。他彻底失去了生活的希望,开始吃喝嫖赌,到处骗钱,变成了一个自私自利、麻木潦倒、自暴自弃,如同行尸走肉般的人,是一具没有灵魂的躯壳。
21.(4分)(23-24七年级下·重庆开州·期中)探究小说人物,一般可以关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失,导致人物命运发生改变。《骆驼祥子》中就有许多这样的情节突变处:大兵突然出现,夺走了祥子的新车,让他长久的努力化为泡影;小福子绝望自杀,让祥子精神彻底崩溃……
请再写出《骆驼祥子》中因某人突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。
【答案】(1)孙侦探突然出现,敲诈了祥子买车的钱,让他的买车愿望再次落空。(2)虎妞难产而死,为了办丧事,祥子不得不卖年,他的生活再次陷入困顿。(3)曹先生突然离开,祥子不得不回到人和车厂,继续以前的生活。(4)车夫老马晕倒在茶馆,老马祖孙的境遇,让祥子对买车的梦想产生了怀疑。(任选两点即可)
【详解】考查名著内容理解。作答此题,首先需要熟悉《骆驼祥子》的故事情节,回忆其中有哪些人物的突然出现或消失对祥子的命运产生了重大影响。然后从中筛选出符合要求的两个情节进行阐述。
示例一:孙侦探突然出现。祥子卖骆驼、拉车攒钱,准备买新车时,孙侦探突然出现,把祥子辛苦积攒的钱敲诈一空。这使得祥子买车的希望再次破灭,他的努力付诸东流。孙侦探以莫须有的罪名威胁祥子,让祥子感到无助和绝望。祥子在这个过程中毫无反抗之力,只能眼睁睁地看着自己的血汗钱被抢走。这次遭遇让祥子的生活陷入更深的困境,也让他对未来感到更加迷茫。
示例二:虎妞突然难产去世。虎妞为了和祥子结婚,与父亲刘四爷闹翻。婚后虎妞用自己的私房钱给祥子买了一辆车,让祥子又能拉车挣钱。然而,虎妞突然难产,祥子为了给虎妞请医生、买药,花光了家里的积蓄,最终虎妞还是去世了。虎妞的离世让祥子又失去了家庭和经济上的依靠,而且为了料理虎妞的丧事,祥子不得不卖掉了车。这一系列的变故使祥子再次回到一无所有的状态,命运更加悲惨。
22.(4分)(23-24七年级下·云南昭通·期中)阅读名著选段,回答问题。
选段一
街上越来越热闹了,祭灶的糖瓜摆满了街,走到哪里也可以听到“糖来,糖”的声音。祥子本来盼着过年,现在可是一点也不起劲,街上越乱,他的心越紧,那可怕的二十七就在眼前了!他的眼陷下去,连脸上那块疤都有些发暗。
选段二
他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。
(1)结合原著内容,说说选段一中的“他”为什么觉得“二十七”可怕?
(2)根据选段二的内容对“他”作简要评价。
【答案】(1)虎妞曾对祥子说过,二十七是老头子的生日,你得来一趟给他磕三个头。二十七快到了,所以祥子,感觉非常可怕。
(2)好占便宜,麻木潦倒,狡猾,使坏,自暴自弃的行尸走肉。
【详解】(1)考查名著情节。根据原著第九章中的虎妞对祥子说的“你看,我这么想:赶二十七老头子生日那天,你去给他磕三个头。等一转过年来,你再去拜个年,讨他个喜欢。我看他一喜欢,就弄点酒什么的,让他喝个痛快。看他喝到七八成了,就热儿打铁,你干脆认他作干爹。日后,我再慢慢的教他知道我身子不方便了”可知,虎妞对祥子说,二十七是老头子,即刘四爷的生日,让他前去给老头子磕三个头,好得到刘四爷的欢心,进而同意两人的婚事。祥子了解刘四爷的性情,所以感觉非常可怕。
(2)考查名著人物。结合“拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来”可知,祥子此时不再真诚、正直,而是变得非常狡猾、好占便宜;结合“他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好”可知,此时祥子不再有追求了,只是求温饱而已,变得麻木潦倒;结合“在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会”可知,此时的祥子还会故意的给别人使坏,他失去了美好的品德。祥子最终变成好占便宜,麻木潦倒,狡猾,自暴自弃的行尸走肉。
23.(4分)(23-24七年级下·青海海东·期中)阅读名著小题。
(1)小青梳理了《骆驼祥子》故事情节的发展,请你帮他把正确的序号填写在相应的横线上。
A.曹家遇险 B.祥子大病
怒辞杨宅—— —— ——虎妞难产
(2)老马祖孙俩在《骆驼祥子》中起什么作用?请结合祥子的命运和小说的主旨进行分析。
【答案】(1) A B
(2)示例:老马祖孙俩的不幸遭遇,一方面使祥子对未来更加没有信心,思想进一步走向消极,为后文祥子的堕落起了铺垫的作用(或:暗示祥子的悲惨命运);另一方面,反映旧社会底层民众的悲惨命运,揭示社会的黑暗。
【详解】(1)考查名著情节。
祥子怒辞杨宅后,去曹先生家拉包月,曹先生为躲避学生阮明的陷害而离开,祥子被孙侦探盯上,辛辛苦苦攒下想买第二辆的钱被孙侦探敲诈。后来,被迫与虎妞结婚,虎妞给祥子买了一辆车,祥子为了多挣钱在烈日和暴雨下拉车,大病一场。最后,虎妞因难产而死,祥子只好卖车葬妻。据此可确定第一空是A,第二空是B。
(2)考查对名著人物和情节的把握。
一次在茶馆里的偶遇,祥子认识了小马与他的祖父。在小马和老马身上,祥子看到了自己的过去和未来。他第一次感觉到即使自己拼命拉车,老也是无法维持生计的。毕竟老马也有自己的车,但到老还是穷困潦倒。老马心地善良,是个热心肠。但他却一直被当时腐败的社会折磨着,处于社会的最底层,不敢对生活抱有太大希望,只能任命运摆布,贫苦地过完他悲惨的一生。后来,在祥子失魂落魄地寻找小福子时,他再次遇到老马。此时小马已死,老马拉不动车了,只好靠买烧饼和茶水为生。在老马的指点下,祥子到白房子找小福子,才发现小福子不堪屈辱已上吊而死。祥子从此彻底堕落下去。
因此,老马祖孙俩在《骆驼祥子》中的作用为:老马祖孙的命运成为祥子人生态度转变的关键因素之一,祥子在小马身上,他似乎看到了自己的过去;在老马身上,他似乎看到了自己的将来。小马后来因得病没钱治疗死了。祥子靠拉车改变命运的梦想被击碎,开始堕落成行尸走肉。也揭示了勤劳工作却不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运,揭露了不让好人有出路的黑暗社会现实。
24.(4分)(23-24七年级下·四川内江·期中)阅读下列选段,回答问题。
肚中有了点食,他顾得看看自己?身上瘦了许多,那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动,可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头身鬼脸的进城去。不过,要干净利落就得花钱,剃剃头,换换衣服,买鞋袜,都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动,连一个不动还离买车的数儿很远呢!
选段中的“他”是谁?请联系原著内容,简要说说他的性格发生了什么变化,并说说导致这一变化的根本原因。
【答案】他是祥子;由老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳变得麻木潦倒、好占便宜自暴自弃。黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残,造成人性的扭曲。
【详解】考查名著阅读。
结合“手中的三十五元钱应当一个不动,连一个不动还离买车的数儿很远呢!”可知,文段出自《骆驼祥子》,他是祥子。祥子为了多挣两块钱,抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路,连人带车被十来个兵捉去。后来他趁乱逃出来并冒险牵回了三匹骆驼,换了三十五块钱。
变化:祥子来自农村,立志买一辆自己的车,做一个独立的劳动者。但是,用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走,从军阀逃回来后,他还没攒足买车的钱,钱就被孙侦探敲诈走了。接着,车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。而祥子用虎妞的积蓄买的一辆车,在虎妞难产而死后,又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后,并随着祥子心爱的女人小福子的自杀,终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花,他对生活失去了希望,彻底地堕落了。祥子由原来的自尊好强,吃苦耐劳,有自己的梦想,凭自己的力气挣饭吃的,变成了一个麻木、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉的人。
根本原因:祥子的变化与当时的社会有关;当时的中国混乱不堪,军阀混战,战争破坏了正常的生活秩序;如:孙侦探骗走祥子的钱,刘四爷认为祥子干活勤快,所以也愿意祥子住在人和车场,人与人之间充满了尔虞我诈,都是以自身利益为中心;祥子在屡遭欺压、盘剥后开始堕落;一方面祥子的爱情也充满坎坷,虎妞骗祥子说怀了他的孩子,祥子与自己不爱的人(虎妞)结了婚,结果虎妞还难产死了,祥子喜欢的人小福子最后上吊死了,吹熄了祥子心中最后一朵希望的火花,爱情不如愿,也导致祥子最终走向堕落;
25.(5分)(23-24七年级下·重庆沙坪坝·期中)老舍在《骆驼祥子》里写道:“雨,下给富人,也下给穷人,下给义人,也下给不义的人;其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。”小说中的“义人”和“不义的人”请各举一例;并任选其一,结合具体情节说说他的“义”或“不义”表现在哪里。
【答案】示例1:“义人”如曹先生,“不义的人”如孙侦探。其中曹先生在祥子最困难的时候,给予祥子关心与帮助。再次让祥子去他家拉车并且愿意给祥子和小福子提供住处,这就是曹先生的“义”。
示例2:“义人”如曹先生,“不义的人”如孙侦探。孙侦探敲诈光了祥子买车的血汗钱,让祥子几乎丧失了生活的勇气,也毁掉了祥子的梦想,这是孙侦探的“不义”。
【详解】考查名著阅读。解答,符合原著内容,言之成理即可。
根据对“义人”的理解,我们可以列举作品中的那些善良的人物,例如:曹先生——一个平凡的教书先生,爱好传统美术。因为信奉社会主义,所以待人宽和,被祥子认为是“圣人”。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党,逃亡到上海去避了避风头,又回到北平。在祥子无路可走的时候找到了曹先生,曹先生帮他出主意,并请他到家里来拉包月,还说可以为他和小福子安排住处,提供饮食;又如,高妈:心地善良、为人要强的老妈子,乐意帮助别人,经历了不幸,学会了在旧社会最底层生活的方法,有自己的想法,常常开导祥子,是一个祥子很佩服的人,她保留了大多数劳动人民的善良、质朴,生活教会了她在社会上为自己找到生路,做事也仔细有心眼,是适应了旧社会的为数不多的劳动人民。
“不义的人”,主要是那些不善良的人。例如:刘四爷——虎妞的父亲, 一个拥有六十四辆车的厂主人。他自私、凶暴无情、冷酷,不仅对下层劳动人民残酷,而且毫不留情的对待同阶级的同盟者,甚至是自己的女儿;又如,孙侦探:代表的是社会黑暗权势,他敲诈了祥子本来准备买第二辆车的人,让祥子几乎丧失了生活的勇气。
26.(5分)(23-24七年级下·辽宁沈阳·期中)经典名著中的人物饱满鲜活,有的可以作为人生榜样激励我们不断前行。小文推荐了一个小说中的人物,请结合下面文字回答问题。
一想到那个老者与小马儿,他就把一切的希望都要放下,而想乐一天是一天吧,干嘛成天际咬着牙跟自己过不去呢?!穷人的命,他似乎看明白了,是枣核儿两头尖:幼小的时候能不饿死,万幸;到老了能不饿死,很难。只有中间的一段,年轻力壮,不怕饥饱劳碌,还能像个人儿似的。在这一段里,该快活快活的时候还不敢去干,地道的傻子;过了这村便没有这店!
他为自己努力,也为自己完成了死亡。
语段中的“他”是长篇小说 中的主要人物。这部小说中的“他”能不能作为人生榜样?请结合材料和作品阐述理由。
【答案】《骆驼祥子》,不能,因为他祥子虽然早期勤劳朴实,像骆驼一样坚韧;但是当理想幻灭后,他变得麻木潦倒、自暴自弃,堕落成了具行尸走肉;他这种人生观不能为人们提供高尚的精神力量,所以不足以作为榜样。
【详解】考查对名著识记人物的分析。
由“一想到那个老者与小马儿”可知文段出自《骆驼祥子》,“老者与小马儿”指的是车夫老马和他的孙子小马。祥子一次送曹先生去看电影,在茶馆里碰见了饿晕倒在地的老马和他的孙儿小马。老马是一个有自己车的车夫,他的悲惨遭遇给祥最大的希望蒙上了一层阴影。他隐约地感到即使自己买上车仍然没有好日子过。
语段中的“他”是长篇小说《骆驼祥子》的主人公。祥子对与虎妞结婚这件事举棋不定时,目睹因低血糖而晕倒的老车夫,寒冬腊月里,拖着五十多岁的身体,还要为养活孙子出来拉车的悲惨命运。这件事让祥子思想转变,做出了违背自己良心的决定,与虎妞结婚。
祥子是一个人力车夫,通过自己的努力,买了一辆新车,他连人带车被军阀的部队抓去当壮丁。他逃出虎口后,攒钱准备再买一辆车,孙侦探出现了,敲诈了祥子的全部积蓄,他开始自暴自弃。后期,祥子性格发生了很大的转弯,一向刚正不阿的人居然偷了骆驼换了财物,经受了一系列挫折后也开始吸烟、喝酒,甚至颓废的生活,他后期的性格真正的适逢了当时的社会环境,带着迂腐、乏味、麻木的色彩,他的性格表现也正如一个抑郁病患者一样,失去了自我,如行尸走肉一般没有方向。据此,“他”不能作为人生榜样。
示例:不能,因为他—祥子虽然最初具有勤劳,但他在面对挫折时,违背心意娶了虎妞。后来虎妞难产而死,祥子卖车为虎妞处理丧事;小福子自杀后,祥子彻底堕落。他消极逃避、自暴自弃,所以不能作为榜样。
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