6.4.3 第3课时 余弦定理、正弦定理应用举例-【正禾一本通】2024-2025学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义教师用书(人教A版2019)

2025-03-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.4.3 余弦定理、 正弦定理
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 745 KB
发布时间 2025-03-13
更新时间 2025-03-13
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高考一轮总复习高效讲义
审核时间 2025-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50984766.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课时 余弦定理、正弦定理应用举例 学习目标 1.认识实际测量中的有关名称和术语. 2.会用余弦定理、正弦定理解决生产实践中有关距离、高度、角度的测量等问题. 一、测量距离问题 例1 如图,要测量河对岸C,D两点间的距离,在河边一侧选定观测点A,B,并测得A,B间的距离为20 m,∠DAB=75°,∠CAB=30°,AB⊥BC,∠ABD=60°,则C,D两点间的距离为多少? 解:在Rt△ABC中,BC=AB tan ∠CAB=20×tan 30°=20, 在△ABD中,∠ADB=180°-∠DAB-∠ABD=45°, 由正弦定理得=,所以BD==20×(×+×)×=10(3+), 在△BCD中,由余弦定理可得DC2=202+100(3+)2-2×20×10(3+)×cos 30°=1 000,解得DC=10. 感悟升华 测量距离的基本类型及方案 类型 图形 方法 A,B两点间不可通或不可视 先测角C,AC=b,BC=a,再用余弦定理求AB A,B两点间可视,但有一点不可达 以点A不可达为例,先测角B,C,BC=a,再用正弦定理求AB A,B两点都不可达 测得CD=a,∠BCD,∠BDC,∠ACD,∠ADC,∠ACB,在△ACD中用正弦定理求AC;在△BCD中用正弦定理求BC;在△ABC中用余弦定理求AB 【即学即用】 1.如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为67°,30°,此时气球的高度是46 m,则河流的宽度BC约等于________m.(用四舍五入法将结果精确到个位.参考数据:sin 67°≈0.92,cos 67°≈0.39,sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,≈1.73) 解析:过点A作AD垂直于CB的延长线,垂足为D(图略),则在Rt△ABD中,∠ABD=67°,AD=46,则AB=.在△ABC中,根据正弦定理得BC==46×≈60(m). 答案:60 二、测量高度问题 例2 山东省滨州市的黄河楼位于蒲湖水面内东南方向的东关岛上,渤海五路以西,南环路以北.整个黄河楼颜色质感为灰红,意味黄河楼气势恢宏,更在气势上体现黄河的宏壮.如图,小张为了测量黄河楼的实际高度AB,选取了与楼底B在同一水平面内的两个测量基点C,D,现测得∠BCD=30°,∠BDC=95°,CD=116 m,在点D处测得黄河楼顶A的仰角为45°,求黄河楼的实际高度(结果精确到0.1 m,取sin 55°≈0.82). 解:由题知,∠CBD=180°-∠BCD-∠BDC=55°,在△BCD中,由正弦定理得=, 则BD==≈≈70.73 m. 在△ABD中,AB⊥BD,∠ADB=45°, 所以AB=BD tan ∠ADB=BD≈70.73 m, 故黄河楼的实际高度约为70.7 m. 感悟升华 解决测量高度问题的一般步骤 (1)画图:根据已知条件画出示意图; (2)分析三角形:分析与问题有关的三角形; (3)求解:运用正、余弦定理,有序地解相关的三角形,逐步求解.在解题中,要综合运用几何知识与方程思想. 【即学即用】 2.(1)为了测量某建筑物的高度AB,可以选与底部B在同一水平面内的两个测量基点C与D.现测得∠BCD=30°,∠BDC=120°,CD=100 m,并在点C测得塔顶A的仰角为60°,则该建筑物的高度AB=______m. 解析:在△BCD中,∠BCD=30°,∠BDC=120°,则∠CBD=30°,由正弦定理得BC===100,在Rt△ABC中,AB⊥BC,∠ACB=60°,则AB=BC tan 60°=300,所以该建筑物的高度AB=300 m. 答案:300 (2)如图,风景秀美的宝湖公园有一棵高大的银杏树,某研究小组为测量树的高度,在地面上选取了A,B两点,从A,B两点测得树尖的仰角分别为30°和45°,且A,B两点间的距离为20 m,则这颗银杏树的高度为________m. 解析:在△ABC中,AB=20,∠A=30°,∠ACB=15°,sin 15°=sin (45°-30°)=×-×=,由正弦定理得=,则BC==10(+),在Rt△BCD中,∠BDC=90°,因此CD=BC sin 45°=10(+)×=10(+1),所以这颗银杏树的高度为10(+1) m. 答案:10(+1) 三、测量角度问题 例3 在海岸A处,发现北偏东45°方向,距A处(-1) n mile的B处有一艘走私船,在A处北偏西75°的方向,距离A处2 n mile的C处的缉私船奉命以10 kn的速度追截走私船.此时,走私船正以10 kn的速度从B处向北偏东30°方向逃窜,问缉私船沿什么方向能最快追上走私船? 解:设缉私船用t h在D处追上走私船,画出示意图,则有CD=10t,BD=10t, 在△ABC中,∵AB=-1,AC=2,∠BAC=120°, ∴由余弦定理,得BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cos ∠BAC=(-1)2+22-2×(-1)×2×cos 120°=6, ∴BC=,且sin ∠ABC=·sin ∠BAC=×=, ∴∠ABC=45°,∴BC与正北方向成90°角. ∴∠CBD=90°+30°=120°, 在△BCD中,由正弦定理,得sin ∠BCD===, ∴∠BCD=30°. 即缉私船沿北偏东60°方向能最快追上走私船. 感悟升华 测量角度问题的基本思路 测量角度问题的关键是在弄清题意的基础上,画出表示实际问题的图形,并在图形中标出有关的角和距离,再用正弦定理或余弦定理解三角形,最后将解得的结果转化为实际问题的解. 【即学即用】 3.某海上养殖基地A,接到气象部门预报,位于基地南偏东60°相距20(+1) n mile的海面上有一台风中心,影响半径为20 n mile,正以10 kn的速度沿某一方向匀速直线前进,预计台风中心将从基地东北方向刮过且+1 h后开始持续影响基地2 h.求台风移动的方向. 解:如图所示, 设预报时台风中心为B,开始影响基地时台风中心为C,基地刚好不受影响时台风中心为D,则B,C,D在一直线上,且AD=20,AC=20. 由题意AB=20(+1),DC=20,BC=(+1)·10. 在△ADC中,因为DC2=AD2+AC2,所以∠DAC=90°,∠ADC=45°. 在△ABC中,由余弦定理得cos ∠BAC==. 所以∠BAC=30°, 又因为B位于A南偏东60°,60°+30°+90°=180°,所以D位于A的正北方向, 又因为∠ADC=45°,所以台风移动的方向为北偏西45°. 1.若P在Q的北偏东44°50′方向上,则Q在P的(   ) A.东偏北45°10′方向上 B.东偏北44°50′方向上 C.南偏西44°50′方向上 D.西偏南44°50′方向上 解析:选C.如图所示. 2.从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系为(   ) A.α>β B.α=β C.α+β=90° D.α+β=180° 解析:选B.根据题意和仰角、俯角的概念画出草图,如图,知α=β. 3.两灯塔A,B与海洋观察站C的距离都等于a km,灯塔A在C北偏东30°,B在C南偏东60°,则A,B之间距离为(   ) A.a km B.a km C.a km D.2a km 解析:选A.△ABC中,AC=BC=a,∠ACB=90°,所以AB=a. 4.一船以15 km/h的速度向东行驶,船在A处看到一灯塔B在北偏东60°,行驶4 h后,船到达C处,看到这个灯塔在北偏东15°,这时船与灯塔的距离为________km. 解析:如图所示,AC=15×4=60,∠BAC=30°,∠B=45°,在△ABC中,=,∴BC=30. 答案:30 学科网(北京)股份有限公司 $$

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