精品解析：2024-2025学年浙江省嘉兴市海宁市人教版二年级上册期末测试数学试卷

小学数学二年级（上册）综合练习卷（2025.1） （限时60分钟） 成绩（等第） 一、直接写出得数。 1. 直接写出得数。 7＋6＝ 2. 直接写出得数。 4＋2＝ 二、填一填。 3. 在（ ）里填上合适的单位。 操场上的旗杆高约12（ ） 做眼保健操需约5（ ） 爸爸每天工作约8（ ） 小明走一步距离是50（ ） 4. （ ）里最大能填几？ （ ） （ ） （ ） 5. 从2、5、9中任选两个数求积，得数可能是（ ），（ ），（ ）。 6. 算式46－是一道退位减法题，那么里最小可以填（ ）。 7. 钟面上，分针从5走到10，走了（ ）分钟。时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（ ）时。 8. 如果△＋△＋△＝12，○＋○＋○＝6，那么△×○＝（ ） 9. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） 60＋19（ ）9×6 1米（ ）厘米＋63厘米 （ ） （ ）3×6＋6 1小时（ ）100分 10. 图中有（ ）条线段，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。 三、选一选。 11. 下面不能用“三五十五”来计算的算式是（ ）。 A. 3＋3＋3＋3＋3 B. 5＋5＋5＋5＋5 C. 5×3 12. 有2排桌子，一排有5张，另一排有4张，一共有多少张？列式正确的是（ ）。 A. 5＋4 B. C. 13. 34＋5□，要使和的十位数字是9，□里有（ ）种填法。 A. 4 B. 5 C. 6 14. 一根彩带长100米。第一次用去38米，第二次用去20米，剩下的彩带比原来短了（ ）米。 A. 42 B. 58 C. 62 15. 小芳8：30开始写作业，写完作业去画画，11：30要去爷爷家。下面时间她可能在画画的是（ ）。 A. B. C. 四、列竖式计算。 16. 列竖式计算。 五、做一做。 17. 画一条比8厘米短4厘米的线段。 18. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。 19. 下面四幅图分别是谁看到的？写一写。 （ ） （ ） （ ） （ ） 20. 看钟面写出相应的时间。 六、解决问题。 21. 水果店原有苹果45千克，上午老板进货买入26千克，下午卖出58千克，现在店里有多少千克苹果？ 答：现在店里有（ ）千克苹果。 22. 如下图，学校在路的一边每隔9米种了一棵树，一共种了8棵。第一棵树与最后一棵树相距多少米？ 答：第一棵树与最后一棵树相距（ ）米。 23. 图某学校会议室座位示意图，如果有40人参加会议，坐得下吗？（请列式解答） （请在正确的里打“√”） 答：坐得下 坐不下。 24. 玩具店开展促销活动，满80元减10元。 （1）小杰买一个玩偶和一辆小车，一共要花多少元？ 答：一共要花（ ）元。 （2）请你提出一个数学问题，并解答 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学数学二年级（上册）综合练习卷（2025.1） （限时60分钟） 成绩（等第） 一、直接写出得数。 1. 直接写出得数。 7＋6＝ 【答案】27；16；6；82；46 55；56；13；31；12 【解析】 2. 直接写出得数。 4＋2＝ 【答案】40；6；42；38；35 54；18；36；24；26 【解析】 二、填一填。 3. 在（ ）里填上合适的单位。 操场上的旗杆高约12（ ） 做眼保健操需约5（ ） 爸爸每天工作约8（ ） 小明走一步的距离是50（ ） 【答案】 ①. 米##m ②. 分钟##分##min ③. 小时##时##h ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】根据生活经验，对长度单位、时间单位和数据大小的认识可知： 计量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，旗杆的高度约为12米； 计量比较短的时间，常用分钟作单位，1分钟可以写十几个字，做眼保健操的时间应为5分钟； 计量比较长时间，常用小时作单位，1小时＝60分钟，爸爸每天工作的时间应为8小时； 计量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，一步的距离应为50厘米。 【详解】操场上的旗杆高约12米（m）             做眼保健操需约5分钟（min） 爸爸每天工作约8小时（h）             小明走一步的距离是50厘米（cm） 4. （ ）里最大能填几？ （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 8 ②. 41 ③. 3 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 根据数大小关系和乘法口诀进行填空。 第二小题将小于号看作等号算出积，然后减1即可求解。 【详解】四八三十二、四九三十六，最大填8，8×4＜34； 6×7＝42，42－1＝41，所以41＜6×7； 三九二十七、四九三十六，最大填3，3×9＜28。 5. 从2、5、9中任选两个数求积，得数可能是（ ），（ ），（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 18 ③. 45 【解析】 【分析】根据题意，任选两个数求积，可选择2和5相乘；2和9相乘；5和9相乘，计算出结果即可。 【详解】2×5＝10； 2×9＝18； 5×9＝45； 从2、5、9中任选两个数求积，得数可能是10，18，45。 6. 算式46－是一道退位减法题，那么里最小可以填（ ）。 【答案】7 【解析】 【分析】算式46－一道退位减法题，所以减数个位上的数大于被减数个位上的数，即□里的数大于6，最小是7。 【详解】由分析可知，算式46－是一道退位减法题，那么里最小可以填7。 7. 钟面上，分针从5走到10，走了（ ）分钟。时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（ ）时。 【答案】 ①. 25 ②. 12 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。由此先计算出走了几个大格，再计算出对应的时间即可。 【详解】分针从5走到10，走了5个大格，5×5＝25（分钟）； 时针绕一圈，也就是走了12个大格，每个大格是1小时，共12小时。 钟面上，分针从5走到10，走了25分钟。时针从12开始绕了一圈又走回12，走了12时。 8. 如果△＋△＋△＝12，○＋○＋○＝6，那么△×○＝（ ）。 【答案】8 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数。△＋△＋△＝12，可写成3×△＝12；○＋○＋○＝6，可写成3×○＝6，根据乘法口诀计算出△和○代表的数，再代入到△×○中计算即可。 【详解】3×△＝12，根据乘法口诀三四十二可知，3×4＝12，即△＝4； 3×○＝6，根据乘法口诀二三得六可知，3×2＝6，即○＝2； 那么△×○＝4×2＝8。 9. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） 60＋19（ ）9×6 1米（ ）厘米＋63厘米 （ ） （ ）3×6＋6 1小时（ ）100分 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小；1米＝100厘米，1时＝60分，单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。 整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。 【详解】14＋20＝34，41＋20＝61，所以14＋20＜41＋20。 60＋19＝79，9×6＝54，所以60＋19＞9×6。 37厘米＋63厘米＝100厘米，100厘米＝1米，所以1米＝37厘米＋63厘米。 5＋5＝10，5×5＝25，所以5＋5＜5×5。 4×6－5 ＝24－5 ＝19 3×6＋6 ＝18＋6 ＝24 所以4×6－5＜3×6＋6 1小时＝60分，所以1小时＜100分。 10. 图中有（ ）条线段，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。 【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 2 【解析】 【分析】线段有两个端点，中间是直直的线，长度可测量。由一个点引出两条直直的线所组成的图形是角，和书本、黑板的角相同大小的是直角，三角尺上最大的角是直角，由此解答。 【详解】 图中有4条线段，有4个角，其中有2个直角。 三、选一选。 11. 下面不能用“三五十五”来计算的算式是（ ）。 A. 3＋3＋3＋3＋3 B. 5＋5＋5＋5＋5 C. 5×3 【答案】B 【解析】 【详解】略 12. 有2排桌子，一排有5张，另一排有4张，一共有多少张？列式正确的是（ ）。 A. 5＋4 B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据加法的意义，一排桌子的数量＋另一排桌子的数量＝桌子的总数量，由此解答。 【详解】A．5＋4求出的是一共有多少张桌子，符合题意； B．5×2表示每排有5张，有2排，或者每排有2张，有5排，不符合题意； C．5×4表示每排有5张，有4排，或者每排有4张，有5排，不符合题意。 所以列式正确的是5＋4。 故答案为：A 13. 34＋5□，要使和的十位数字是9，□里有（ ）种填法。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】两位数与两位数的加法计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十，向十位进1。要使和的十位是9，则十位为3＋5＋1＝9，即个位相加的和要大于或等于10，由此解答。 【详解】由分析可知：4＋□大于或等于10。 4＋□＝10时，10－4＝6。 也就是□里可以填的数大于或等于6，即可以填写6，7，8，9，共4种填法。 故答案为：A 14. 一根彩带长100米。第一次用去38米，第二次用去20米，剩下的彩带比原来短了（ ）米。 A. 42 B. 58 C. 62 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，剩下的彩带比原来短的长度，也就是一共用去的长度，用加法计算，即第一次用去的长度＋第二次用去的长度＝一共用去的长度。 【详解】38＋20＝58（米） 剩下的彩带比原来短了58米。 故答案为：B 15. 小芳8：30开始写作业，写完作业去画画，11：30要去爷爷家。下面时间她可能在画画的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时；从12开始，分针指向第多少个小格就是多少分。 由题可知，小芳画画时间在8：30到11：30之间。写作业的时间一般不止几分钟，据此解答。 【详解】A．表示8：35，8：35－8：30＝5（分钟），5分钟不够写作业，不符合； B．表示12：05，在11：30之后，不符合； C．表示10：35，在8：30到11：30之间，并且离写作业的时间较远，符合。 她可能在画画的是。 故答案为：C 四、列竖式计算。 16. 列竖式计算。 【答案】84；25 65；28 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。 整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。 【详解】                 五、做一做。 17. 画一条比8厘米短4厘米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先根据减法意义，用8厘米减去4厘米求出要画线段的长度；在直尺的0刻度线处点一个端点，根据需要的线段长度，在直尺的相应刻度处点上另一个端点，顺着直尺连接两个端点即可。 【详解】8－4＝4（厘米） 作图如下： 18. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。 【答案】 【解析】 【详解】略 19. 下面的四幅图分别是谁看到的？写一写。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 小红 ②. 小华 ③. 小丽 ④. 小明 【解析】 【分析】小红看到的是把手朝左壶嘴朝向右边。小华看到的是壶嘴朝左把手朝右。小明看不到壶嘴，只能看到把手。小丽看不到把手，只能看到壶嘴。 【详解】 20. 看钟面写出相应的时间。 【答案】7；05；1；50；5；30；8；00 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。一刻钟前的时间，用现在的时间－15分钟计算；半小时后的时间，用现在的时间＋30分钟计算。 【详解】图1：分针指向1，时针刚过7，是7时5分，也写作7：05； 图2：分针指向10，时针接近2，是1时50分，也写作1：50； 图3：分针指向9，时针指向5和6之间，是5时45分，一刻钟前：5时45分－15分＝5时30分，也写作5：30； 图4：分针指向6，时针指向7和8之间，是7时30分，半小时后：7时30分＋30分＝8时，也写作8：00。 六、解决问题。 21. 水果店原有苹果45千克，上午老板进货买入26千克，下午卖出58千克，现在店里有多少千克苹果？ 答：现在店里有（ ）千克苹果。 【答案】13；13千克 【解析】 【分析】用原有的苹果千克数加上买入的千克数减去卖出的千克数即可求出现在有多少千克苹果。 【详解】45＋26－58＝13（千克） 答：现在店里有13千克苹果。 22. 如下图，学校在路的一边每隔9米种了一棵树，一共种了8棵。第一棵树与最后一棵树相距多少米？ 答：第一棵树与最后一棵树相距（ ）米。 【答案】63；63米 【解析】 【分析】由题可知，每两棵树之间有1个间隔，共7个间隔，则用每个间隔的米数和间隔数相乘，就是总米数。 【详解】9×7＝63（米） 答：第一棵树与最后一棵树相距63米。 23. 图是某学校会议室座位示意图，如果有40人参加会议，坐得下吗？（请列式解答） （请在正确的里打“√”） 答：坐得下 坐不下。 【答案】  坐不下 【解析】 【分析】根据题意，每排有7个单人座，1个双人座，共4排，则先用加法计算出每排可以坐多少人，再和排数相乘，计算出一共可以坐多少人，再和参加会议的人数比较大小。可以坐的人数大于或等于参加会议的人数坐得下，小于则坐不下。 【详解】7＋2＝9（人） 9×4＝36（人） 36＜40 坐得下            坐不下 答：坐不下。 24. 玩具店开展促销活动，满80元减10元。 （1）小杰买一个玩偶和一辆小车，一共要花多少元？ 答：一共要花（ ）元。 （2）请你提出一个数学问题，并解答。 【答案】（1）75；75元； （2）一辆小车比一个玩偶贵多少元？（答案不唯一） 13元 【解析】 【分析】（1）根据加法的意义，一个玩偶的钱数＋一辆小车的钱数＝两个玩具的总钱数；再和80比较大小，若大于或等于80元，则再减10元才是要花的钱数； （2）提出的问题符合题意即可，可提出一辆小车比一个玩偶贵多少元？用减法计算。 【详解】（1）36＋49＝85（元） 85＞80 85－10＝75（元） 答：一共要花75元。 （2）一辆小车比一个玩偶贵多少元？（答案不唯一） 49－36＝13（元） 答：一辆小车比一个玩偶贵13元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $