13：寻求情绪价值何以成风、哈佛《不知道的力量》毕业演讲刷屏-2025年高三作文备考热点素材+精选时文+热考考点+时文点评+思维导图

（13）寻求情绪价值何以成风、哈佛《不知道的力量》毕业演讲刷屏——2025年高三热点素材+精选时文+热考考点+时文点评+思维导图 社会热事件/思辨新思想 热衷于网上冲浪的朋友，对“情绪价值”一词大概率不会感到陌生。在社交平台上，它是人们情绪表达时的高频词；在情感课程中，它是决定人际关系质量的关键因素。无论是职场、友情还是亲情、爱情，无论是社会交往还是亲密关系，情绪价值承载着许多人关于自我调适、人际交往的诸多困惑与期待。 必读热时文 寻求情绪价值何以成风 不知从什么时候起，情绪价值成为人们日常交流和社交媒体上的高频词，大有“言必及之”的架势。 找伴侣，最好对方能提供情绪价值；一掷千金去看演唱会，因为能提供情绪价值；热衷“搭子社交”，推崇各类情感类课程，当然也是为了寻求情绪价值。电商平台上，从“爱因斯坦的脑子”“好运喷雾”到“树洞倾听”、寓意薪水翻番的水培番茄、层出不穷的盲盒等等，你方唱罢我登场，具体的商品和服务不停变换，不变的是紧贴着的“情绪价值”标签。（从日常生活现象入手，娓娓道来，如数家珍，列举饶有趣味，指出人们寻求情绪成风风，颇有戏谑、揶揄之意思，字里行间也流露出作者不以为然的态度。）情绪价值，正成为人们尤其是年轻一代在社交、消费等方面的价值追求。 情绪价值的“统治力”有多强？且看2023年《咬文嚼字》编辑部发布的年度十大流行语榜单，“情绪价值”赫然在列。中国消费者协会发布的《中国消费者权益保护状况年度报告（2023）》也提出，除了性价比，能否提供情绪价值成为年轻一代消费的重要衡量标准。可以作为参照的是，天眼查专利数据显示，截至目前，市场上与“情绪”相关的专利超过3500项，如果就此说，情绪价值是消费新风口，或许并不为过。（善于从不同角度，观照审视新生事物，表现“情绪价值”成风时，分别从流行语、消费热、专利多三个方面，渲染情绪价值的风靡。） 俗话说，人们强调什么就是缺乏什么。人们寻求情绪价值蔚为风潮，正是存在情绪空洞。或者更准确地说，需要即时的情感满足与心理慰藉，让自己能保持心情的愉悦与满足，找到归属感和认同感。虽然这种需求古往今来人人都渴求，但在一个加速变迁的社会中，这种需求更加凸显和紧迫。（剖析心理师，一般文章，常常借用西方那些没有那些艰深的心理学理论、注意之类的，而此处而是运用最朴素的俗语来印证、解释，可谓大道至简，举重若轻。朴素而深刻，可谓中国式智慧。） 随着生活水平的提高，人们势必在“仓廪实”之后对精神生活有更高的追求。而在一个加速流动的社会中，个体获得更多的自由但也更加孤独，各种现实的压力接踵而至，不确定性日趋增多，几乎人人都在寻求一个情绪宣泄的出口，以获得片刻的喘息和慰藉。 人们对情绪价值的热衷与推崇，离不开数字技术的“成全”。（观点前置，赫然醒目，提领本段内容，使人于一瞥之间，“秒懂”文段内容，即数字技术使人情绪价值得到虚妄的满足。分论点前置，使文段内容集中。）精准的算法推荐，是当代数字营销和内容推送的核心技术，也早已是我们高频接触的数字平台的“标配”。这些精准的算法，确实为我们“牵线搭桥”、高效实现了各种供需匹配，比如“搭子社交”的风靡。但它在让我们觉得被“听见”，被理解和关怀的同时，不管你愿不愿意承认，也在无形中干预并塑造着我们的偏好和价值观。我们在算法量身定制的情绪泡沫中迟迟不愿走出，在信息茧房中孤独着自己的孤独，或陷入对情绪价值更深度的需求饥渴中。（本段巧用引号，运用反语，如“成全”“听见”，在肯定上文肯定情绪价值其合理之处的基础上，指出数字技术、算法系统对人们投其所好，使人陷入信息茧房，指出这种情绪价值的满足无异于自欺欺人。） 当情感成为商家的战略目标，情绪价值被明码标价，引发消费热也就不难理解了。商家迎合人们的情感需求，赋予产品情绪体验的价值，人们则在“买买买”中释放需求，并以此定义自己。只是，当我们一味地通过情绪消费寻求情绪价值，随着心理阈值上限的不断提高，情绪消费所能带来的情感刺激和满足效果也将大打折扣，人们只能寻求更加刺激新奇的情绪消费品，这是会带来治愈，但终会走向麻木和倦怠。那之后呢？ 或许，寻求情绪价值的满足，需要我们在目光向外之余，也多一些向内的探索与寻找。也许不易，但值得。 【思辨导图】 寻求情绪价值何以成风 摆现象、提出问题（第1、2、3段）：寻求情绪价值成风 析根源、剖析问题（第4、5段）： （第4、5段）心理需求和精神追求 （第6段）数字时代的推动 （第7段）商家的策略 提措施、解决问题（第8段）：向外，更需向内探索内心 社会热事件/思辨新思想 最近，哈佛大学一则名为《The Power of Not Knowing（不知道的力量）》的毕业演讲视频，在全网火了。演讲中，毕业生库玛尔谈到了这种力量对她的深刻影响。Shruthi Kumar是一位南亚移民的长女，在哈佛毕业典礼上，她发表了一篇充满力量与智慧的演讲，呼吁大家勇敢面对不公、关怀他人，并以不知的心态迎接未来的不确定性。Shruthi Kumar的演讲不仅仅是一段简单的致辞，更像是一段充满力量和勇气的宣言。 必读热时文 每个人都在不断抵达未知之境 6月，哈佛大学一则名为《The Power of Not Knowing（不知道的力量）》的毕业演讲视频在社交平台刷屏了。演讲中，哈佛大学毕业生库玛尔谈到了这种力量对她的切实影响。 库玛尔原本是一个在内布拉斯加州大平原上长大的普通女孩。作为南亚移民家庭中的长女，她也是家里第一个在美国上大学的。可当到了申请大学的时候，她询问父母有什么建议，他们摇摇头，说：“我不知道。”她问应该选什么学科，他们还是摇摇头，说了同样的话。“我不知道”这几个字，就像一座大山，横亘在她眼前，让她感到很惶恐。直到从内布拉斯加州走到哈佛，她才渐渐从这几个字里，悟到了一种新的东西。此前，她甚至不知道还有一个叫作“科学史”的领域，如今的她，早已是该领域的研究生。（紧承上文热点时事、励志演讲中的主人公，叙写其故事，从“不知道”到现在的深入研究，为下文议论分析、人生启示张本。） 是什么力量一直驱使着她不断求索，最终取得了现在的成绩？她说了这样一句话：“往往是不确定的时刻，孕育出了我们无法想象的更伟大的东西。”生活中，很多人都害怕面对不确定性，恐惧未知，然而我们也不得不承认：真正驱动一个人成长的，往往不是已经接触到的东西，而是未知的事物。人要想摆脱平庸，不断进阶，就必须持续破界，从自我封闭的心智模式中跳脱出来。（本段论证极有层次，先提出问题，以问题驱动思考；然后以人物成功后的感言，揭示个中原因；最后点明故事给我们的启示。文段清晰呈现出“提出问题——分析问题——解决问题”的思维过程，彰显逻辑的力量。） 在古希腊的德尔斐神庙里，有道神谕说：“苏格拉底是雅典最聪明的人。”苏格拉底却说：“我只知道一件事，就是我什么都不知道。”苏格拉底秉持的是一种“不可知论”——未来是未知的，而我知道自己不知道。（世人眼中无所不知的圣人苏格拉底，与自我评价中什么都不知道的常人苏格拉底，形成鲜明对照，看似判若两人，在看似悖论中，引发读者思考：已知的越多，未知的也越多。与“芝诺的圆圈”如出一辙。） 然而现实生活中，却总有一些人：学到了一点知识，就觉得这世上他们无所不知，听不进与他们认知相悖的观点；掌握了一些技能，就自认为可以高枕无忧，从此再也不想着更新自己。这样的人，就如同困在“信息茧房”里面。心理学家桑斯坦说，当一个人完全屏蔽外界信息，只接受单一观点时，就会像蚕茧一样把自己越裹越紧，最终寸步难行。困在“信息茧房”中的人，处在一种自以为是的认知状态，觉得自己什么都懂，狂妄自大。一旦有人提出了他们不知道的观点，他们就会下意识地抵制、反驳。（针砭现象，为世人画像，批判部分人的无知浅薄心理，有的放矢，使文章具有杂文的锋芒。） 哲学家克里希那穆提曾说：“一个被困于已知的头脑，永远不可能理解未知。”这个世上永远不能前进的，就是那些困在过往认知里的人。（动辄引用神灵、哲人名句，并非故弄玄虚，形而上学，而是文章本身涉及“已知与未知”的哲学辩证关系，因此动引用哲人名句，不仅使文章充满哲学思辨色彩，具有哲学深度，观照人的思维方式，思索人生的价值和意义。） 他们无法体会未知的奥妙。他们一直沉浸在一种虚假的自满里，丧失了好奇心，丧失了探索欲。而这种好奇心和探索欲，恰恰是一个人快速成长、认知升级的关键。最终，丧失探索欲的这些人，会陷在自己固有的认知里，被经验牵着鼻子走，彻底走进死胡同。 时至今日，承认自己所见的局限，仍是所有人实现人生进阶最重要的一步。如果把我们的认知比作是一个小池塘，那这池塘之外，始终存在着一片汪洋大海。绝大部分人一生“一叶障目，不见泰山”，一个小池塘，就困住了其一生。但总有一部分人，克服了对未知的恐惧，打破边界，不断求索，见识到了更高维的事物。而你我要做的，就是如后者一般，对已知的事物保持批判和怀疑，对未知的事物保持敬畏与好奇。只有这样，我们才能破除已知的障碍，看到更辽远的天地。（本段灵活运用多种论证方法，“池塘”“汪洋大海”比喻，形象生动，通俗易懂；“一叶障目，不见泰山”，引用成语，简洁深刻，一语中的；正反对比，详略得当，突出克服未知恐惧、不断求索这一部分，在高下立判的对比中，使人明确人生价值。） 《唯识与中观》里说：“人一生中有两大障碍，烦恼障和所知障。”烦恼障，简单来说就是我执，执念一出，烦恼丛生。而所知障，就是指我们在成长过程中，不知不觉会被既有的知识、经验所阻碍，从而失去对未来探寻的欲望。 所知障，是禁锢人的一把枷锁。我们要打破这种枷锁、进化自己。 （选自“洞见”公众号） 【思辨导图】 每个人都在不断抵达未知之境 起（第段）：概述热点时事：哈佛大学毕业生库玛尔演讲视频刷屏 承（）就事论事，回顾库玛尔的求学历程，论述不惧未知，不断抵达未知之境 缘事而发，联系现实，论述不犹豫一直，敢于探索未知，以好奇心和探索欲，促进自我发展。 结合（第段）：引用论证，以打破烦恼障和所知障总结收束全文。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$