第2单元 6 飞向蓝天的恐龙 -【拔尖特训】2024-2025学年四年级下册语文（统编版）浙江专用

被称为“万园之园”的是( )。 6 飞向蓝天的恐龙 一、 读语段,完成练习。 恐龙的xínɡ tài( )各异:有些体形较小;有些则体形较大,十分bèn zhònɡ( )、chí dùn( );有些脑颅∙ (lú nú)膨∙ (pēng pénɡ)大;有些 qián zhī( )很长,能像niǎo yì( )一样拍打…… 1. 用“􀳫”选出加点字的正确读音。 2. 根据拼音,在括号内写出词语。 二、 选择题。 1. 下列加点字与“毫不相干”中“毫”字的意思相·同·的一项是 ( ) A. 毫 ∙ 无顾虑 B. 丝毫 ∙ 不差 C. 明察秋毫 ∙ D. 挥毫 ∙ 泼墨 2. 下列句子中,没 · 有 · 运用作比较的说明方法的一项是 ( ) A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B. 有些恐龙身长几十米,重达数十吨。 C. 这块草地差不多有两个足球场那么大。 D. 狗的嗅觉十分灵敏,研究表明狼狗的嗅觉灵敏度比人高出40倍以上。 3. 关于恐龙中的一些种类能演化为鸟类的原因,下列说法不 · 正 · 确 · 的是 ( ) A. 恐龙的体形逐渐变化,身体结构发生变化,具有了鸟的特点。 B. 恐龙可能是为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。 C. 生活在地面上的带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。 D. 恐龙觉得在天上飞比在地上跑更省力,就慢慢演化成鸟类了。 三、 阅读课文片段,完成练习。(7分) 飞向蓝天的恐龙(节选) 徐 星 早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨 骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之 后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能 ∙∙∙ 就 是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系 91 第二单元 讲 解 视 频 拍 照 批 改 治国者敬其宝,爱其器,任其用,除其妖。———《荀子》 (上一页答案:圆明园) 较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁 西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发 现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 1. [批注阅读]读选段中画“ ”的句子,把批注补充完整。(3分) 2. [思维导图]阅读选段,用简洁的语言补全科学家们研究的过程。(2分) 3. [阅读要素]根据选段,你还能提出什么问题? 写在下面,并试着解决。(2分) 问题: 答案: 四、 阅读课外短文,完成练习。(13分) 恐龙的灭绝 曹 虎 ① 恐龙怎么会灭绝了呢? 科学家们提出了各种假说。 ② 有的说是地球在距今约6500万年前发生了造山运动,使沼泽减少,气候改变,恐龙 不能适应干冷干热的空气,走上了绝路。有的说是恐龙吃了大量的有花植物,这些花中有 很多毒素,恐龙食量又很大,所以中毒而死。有的说是外星人跑到地球来猎取生物,证据 是他们在北极发现的恐龙骨骼化石,有像被激光切割的痕迹……总之,真可谓五花八门! ③ 但是,普遍被大家认可的是陨石撞击说。 ④ 科学家在距今约6500万年前的地层中发现了高浓度 的铱,这样浓度的铱在陨石中可以找到。地层中铱的含量超过 正常含量数十甚至数百倍,可以推算出撞击物体是相当于直径 10千米的一颗小行星。这么大的陨石撞击地球,用地震强度 来计算,大约是里氏10级,撞击产生的陨石坑直径将超过100 千米。科学工作者在犹加敦半岛的地层中找到了这个大坑。 据推算,这个坑的直径在180~300千米。科学工作者们还在 对这个大坑做进一步 ∙∙∙ 的研究。 02 语文(浙江专用)四年级下 中国最大的盆地是( )。 ⑤ 科学家为我们描绘了6500万年前那惨烈的一幕:恐龙们在地球乐园中无忧无 虑地生活,突然一颗陨石从天而降,在海中撞出一个巨大的深坑,随即掀起高达5千米 的海啸。大水横扫了陆地上的一切,山洪暴发,泥石流将恐龙卷走并埋葬起来。在以 后的数年里,天空依然尘烟翻滚,乌云密布,地球因终年不见阳光而进入低温期。苍茫 大地沉寂无声,生物史上的一个时代就这样结束了。 (选自《科学大众》,有删改) 1. 本文提到了 种恐龙灭绝的假说,重点介绍了 。(2分) 2. 科学家们是怎么推测出发生在6500万年前左右的情形的? 写一写。(2分) 推测的情形 推测的依据 6500万年前一颗陨石撞击了地球 陨石大小相当于直径10千米的一颗小行星 3. 结合文章内容,判断下列说法是否正确,正确的画“􀳫”,错误的画“✕”。(3分) (1) 恐龙吃大量的有花植物而中毒死亡,是恐龙灭绝的一种假说。 ( ) (2) 加点词“进一步”体现出科学家们严谨的科研态度和勇于探索的精神。 ( ) (3) 根据科学家描绘,陨石引发了海啸,恐龙因为怕水而灭绝。 ( ) 4. [批注阅读]读第④自然段,完成批注。(3分) 5. [阅读要素]读完本文,你还产生了什么问题? 请写下你的问题并回答。(3分) 产生的问题: 答案: 五、 我是小小解说员。根据下列解说提示,选择正确的恐龙图。 A. B. C. 1. 剑龙:背部耸起两排骨板,尾巴上生着尖刺。 ( ) 2. 梁龙:脖子又细又长,上面顶着一个小脑袋。 ( ) 3. 三角龙:头上长着两只长矛似的角,另外一只角凸起于眼睛和鼻孔之间。 ( ) 12 第二单元 事呢? (1分) ①(1分) 因为松林被海水淹没, 松脂球变成化石,需要几千万年。(1分)(评分建 议:根据选段内容提出合理问题,得1分;能选择合 适的解决问题的方法,得1分;能给出正确、简洁的 答案,得1分。) 四、 1. B(2分) 解析:从“动物或植物失去生命 后……这个过程叫石化作用”可知,A项符合保存 条件。从“封闭、冷冻等特殊的自然条件,都可以使 生物不经石化作用而完整地保存下来”可知,C、D两 项符合。“水中保鲜”文中并未提到。 2. 当昆虫或叶片恰巧被粘住后,树脂就逐渐把昆 虫或叶片整个包成团块,而昆虫或叶片在树脂内, 就像被封闭在一个玻璃容器里,受到保护,与空气 隔绝,能防止细菌的分解,不致腐烂。(2分) 3. 示例:围绕短文内容提问(􀳫)(1分) 提出的 问题:松树等植物分泌出的树脂有什么作用? (2分)(评分建议:选择一个提问角度,得1分;能 根据提问角度提出合理问题,得2分。) 4. 示例: 后者(1分) 小昆虫的生命虽然在当时就结束了, 但是它的身体在松脂中得以完整保存并延续千万 年。松脂中的小昆虫不仅能够被更多的人看到,而 且具有重要的科学价值,这也是一种生命延续。 (2分)(评分建议:选择一个观点,得1分;能根据 观点写出合理理由,得2分。) 五、 一 示例:几千万年前,松树林中的一棵老松 树上住着蜘蛛妈妈和它的两个孩子。一个夏日正 午,热辣辣的太阳照射着松树林,蜘蛛妈妈正在教 孩子们如何捕猎。突然,一大滴松脂从树上落下 来,刚好落在树干上,把一家三口一齐包在里头。 它们挣扎了几下,最终都不动了。松脂继续滴下 来,积成一个松脂球,把三只蜘蛛包裹在里面。后 来,陆地渐沉,远方的海水漫过来,淹没了森林,松 脂球被埋在泥沙下面,历经漫长岁月形成了化石, 就是我们现在看到的这块琥珀。 6 飞向蓝天的恐龙 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. lú pénɡ 2. 形态 笨重 迟钝 前肢 鸟翼 二、 1. A 解析:A项和题干中的“毫”都是一点儿 (只用于否定式)的意思;B项,“毫”是计量单位名 称;C项,“毫”指细长而尖的毛;D项,“毫”指毛笔。 2. B 解析:从句中的“几十米”“数十吨”可知,运 用了列数据的说明方法。 3. D 解析:课文中并没有说恐龙觉得在天上飞比 在地上跑更省力。 三、 1. 不能(1分) 科学家们提出的假说在被证 实之前是不一定准确的,“很可能”体现了说明文语 言的准确性和严谨性(2分) 2. 鸟类不仅和恐龙 有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 (1分) 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存 有羽毛的恐龙化石(1分) 3. 示例:我国科学家 在什么地方首次发现保存有羽毛的恐龙化石? (1分) 辽宁西部。(1分)(评分建议:能根据选段 内容提出合理问题,得1分;能解决问题,得1分。) 四、 1. 4(或:四) 陨石撞击说(每空1分) 2. 在 6500万年前左右的地层中发现了高浓度的铱 地 层中铱的含量超过正常含量数十甚至数百倍(每空 1分) 3. (1) 􀳫 (2) 􀳫 (3) ✕(每小题1分) 解析:从第⑤自然段“恐龙 们在地球乐园中无忧无虑地生活……泥石流将恐 龙卷走并埋葬起来”可知,文章并未提及恐龙是因 为怕水而灭绝,而是被泥石流卷走并埋葬。 4. 列数据(1分) 用一系列数据准确具体地说明 了陨石撞击说的可信度,体现了说明文语言的准确 性、科学性(2分) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 4 方法归纳 体会说明文语言的准确性 说明文是为了解说事物、阐明事理,使读 者获得某种知识的一种文体,说明文语言的特 点同说明文本身的特点是密切相关的。因此, 语言简明准确、通俗易懂是说明文最基本的要 求。体会说明文语言的准确性可以从以下角 度入手: 1. 抓限制性词语。针对表示程度、推测、 时间、频率、范围、数量等的标志性词语,分析 比较这些词语对说明文语言准确性的影响。 2. 抓关联词。恰当使用关联词,可以明确 逻辑关系,使语言表达更连贯、严密,突出说明 重点。 3. 抓住文章中能精准反映说明对象特点 的词语或概念术语、数据等关键之处。 5. 示例:文中介绍科学家推测的6500万年前一颗 陨石撞击地球的强度有多大,用了什么说明方法? (1分) 列数据、作比较,由“这么大的陨石撞击地 球,用地震强度来计算,大约是里氏10级,撞击产 生的陨石坑直径将超过100千米”可知,文中用具 体数据和地震强度来说明陨石撞击地球的强度有 多大,使内容具体、科学。(2分)(评分建议:根据 选文内容提出合理问题,得1分;能根据问题给出 合理答案,得2分。) 五、 1. B 2. C 3. A 7 纳米技术就在我们身边 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. jūn chòu 2. 拥有 疾病 二、 1. C 解析:“率领”的“率”读shuài,其余三项 的“率”均读lǜ。 2. C 解析:A项,词语逻辑顺序错误,应是“研究 并利用”;B项,关联词运用错误,应将“如果……那 么……”改为“不仅……而且……”;D项,成分残 缺,应在“非常”前加上“是”。 3. D 解析:课文中没有列举纳米吸波技术治病的 例子,课文中举的是纳米吸波材料能把探测雷达波 吸收掉的例子。 三、 1. A(2分) 解析:结合选段内容可知主要写 的是纳米技术就在我们身边。 2. (1) 纳米吸波材料 (2) 将来我们有可能坐上 “碳纳米管天梯”到太空旅行 (3) 能够把探测雷达 波吸收掉(每空1分) 3. 作比较(1分) 突出强 调了“碳纳米管”的结实程度和轻的特点(2分) 4. 示例:如果让你利用纳米技术,你会把它运用到 生活中的什么地方? (1分) 在纺织和化纤制品 中添加纳米微粒,可以杀菌除味。(1分)(评分建 议:能根据文本内容提出问题,得1分;答案具体, 能围绕问题来回答,得1分。) 四、 1. 高强度 高弹性 低密度 不溶于水(每 空1分) 2. 人类利用蜘蛛丝做成手套和袜子 蜘蛛丝引起各国研究人员的极大兴趣(每空1分) 3. B(2分) 解析:结合第②自然段中“蜘蛛丝是 标准的纳米纤维……真是神奇”可知,蜘蛛丝直径 非常小,但可以捕捉住飞行速度达每小时20千米 的昆虫。 4. 示例:小语 ① 蜘蛛丝的主要成分是蛋白质, 但它不溶于水,因此在雨中也不会溶化(每空1分) (评分建议:能选出自己最感兴趣的问题,得1分; 选择正确的解决问题的方法,得1分;给出问题的 正确答案,得1分。) 五、 1. 能提高手机屏幕的抗摔性 2. 纳米纤维材 料有效孔径小于300纳米,而PM2.5(细颗粒物) 颗粒直径小于等于2500纳米,因此纳米纤维防护 口罩可以隔离雾霾,而且是纯物理过滤,不依靠静 电吸附,有效防护更持久。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5