第三单元转动的地球（知识点+专题训练）-2024-2025学年科学五年级下学期知识梳理专题提升训练（大象版）

· 第三单元转动的地球(知识点+专题训练) 知识点： 1.地球在不停地（自转），从而形成了昼夜交替现象。地球（自转）一圈刚好是一天。 2.地球自转的方向是（自西向东）,所以位于东边的地方总能先看到日出。 3.地球围绕着（地轴）自西向东自转,地轴始终指向北极星附近。我们在地球上看到其他星体(如太阳等)东升西落,是地球自西向东自转的结果。 4.原来地球是围绕着一个假想轴地轴进行自转的，地轴贯穿地球的南北两极。而北极星的位置恰好与地轴的北部延长线非常接近，所以夜晚看北极星几乎是不动的，而且位于正北方向的天空。 5.阳光照射角度的变化引起了一天中物体影长的变化，也引起了(气温)的变化。 6.上午，阳光照射角度逐渐(变大)，影长逐渐变短,气温逐渐上升。一般在午后两小时左右气温达到最高。之后随着阳光照射角度持续变小,影长逐渐变长，气温开始降低。夜里没有阳光照射,气温继续降低。 7.(圭表)是我国古代科学家发明的一种度量正午日影长度的天文仪器，由水平且处于南北方向的圭尺(圭)和直立的标杆(表)两部分组成，表与圭垂直。 8.随着(季节)的变化,每天正午时阳光的照射角度和每天的日照时间也在不断变化。(冬季),正午时阳光的照射角度小,每天总的日照时间短,因此气温低;夏季,正午时阳光的照射角度大,每天总的日照时间长,因此气温高。 9.地球的(公转),指地球围绕太阳运转,地球公转一圈是一年。 10.地球在绕太阳公转时，也在不停地(自转)。不过,地球的自转轴并不是垂直于公转轨道平面的,而是有着约24°的倾斜角。 11.地球在不停地围绕着太阳(公转)。由于地轴倾斜,在地球公转一圈的过程中,每天正午时地面上的物体影长会不断变化(也就是阳光照射角度在不断变化),气温也随着不断变化。冬季物体影长长,气温低，夏季物体影长短,气温高,春秋两季气温适中，从而形成四季交替的现象。 专题训练: 一、选择题 1．下列现象主要是由地球公转形成的是（    ）。 A．太阳的东升西落 B．白昼和黑夜的交替 C．四季变化 2．假如地球停止了自转和公转，以下现象不会出现的是（    ）。 A．地球上不同地区的人们将在同一时刻看到太阳 B．昼夜交替现象将会消失 C．动物的睡眠规律和活动习惯发生改变 3．在规划住宅楼群时，为了使底层住户全年在正午都能照到阳光，楼群间距应依据（    ）时影子的长短计算。 A．春分 B．夏至 C．冬至 4．根据每天正午时刻物体影长的变化，人们就可以推测（    ）。 A．四季变化 B．昼夜变化 C．天气变化 5．地球公转形成了（    ） A．昼夜交替 B．四季变换 C．太阳东升西落 6．阳光下物体的影子每天移动的方向是（    ）。 A．从西向东 B．从北向南 C．从东向西 7．我国东部的北京和我国西部的乌鲁木齐，早见到日出的是（    ）。 A．北京 B．乌鲁木齐 C．两个城市一样早 8．在我们这个地区，从早晨到傍晚，阳光下同一物体影子的长短变化是（   ）。 A．短一长一短 B．长一短一长 C．短一短一长 9．夜晚，小刚朝前走经过一个路灯，他影子长度的变化将会是（    ）。 A．先变短后变长 B．先变长后变短 C．不变 10．下图是校园一天中旗杆在不同太阳光照射角度下的影长情况，用温度计来测量旗杆附近的气温，你认为气温最高的是（    ）。 A． B． C． 11．探究奇妙小组想用自制圭表来测量一个月内正午影长的变化，下列三个地方最适合放置圭表做实验的是（    ）。 A．教学楼前的大树下 B．教室靠南面的窗台上 C．阳光充足的操场东北角 12．下列关于地轴的说法不正确的是（    ）。 A．地轴为假想轴，贯穿地球的南北两极 B．地轴始终指向北极星附近 C．地轴是地球公转所围绕的轴，是一个真实存在的轴 二、填空题 13．从中午开始观察阳光下大树的影子，发现它的长度变化是由 变 。（选填“长”或“短”） 14．阳光照射角度的变化引起了一天中物体影长的变化，也引起了 变化。 15．地球围绕着地轴 自转，地轴始终指向 附近。我们在地球上看到其他星体（如太阳等）东升西落、是地球 的结果。 16．阳光照射角度引起了物体影长的变化，也引起了 的变化。上午，阳光照射角度大，影长逐渐变短，气温逐渐 。之后，阳光照射角度小，影长逐渐变长，气温逐渐 。 17．圭表是我国古代科学家发明的一种度量正午日影长度的天文仪器，影长变化规律是：夏至日正午影长最 ，冬至日正午影长最 。（选填“长”或“短”） 18．地球自转一圈的时间是 。地球自转的方向是 （填“自西向东”或“自东向西”），所以同一天内，住在上海的奇奇比住在四川的隆隆 （填“早”或“晚”）看到日出。 三、判断题 19．春、夏、秋、冬的形成是地球自转的结果。( ) 20．天文学家哥白尼将“地心说”的模型进一步发展完善。( ) 21．随着季节变化，每天正午时阳光照射角度和每天日照时间也在不断变化。( ) 22．如果地轴不是倾斜的，而是垂直于公转轨道平面，那么地球上不会有昼夜交替现象。( ) 23．郑州在拉萨的东方，由于地球自西向东自转，所以郑州每天比拉萨先看到日出。( ) 四、连线题 24．在“谁先看到日出”模拟实验中，下面的人、事、物分别代表什么？连一连。 高举的气球               地球 贴有不同地名的同学           太阳 按某种方向转动的同学          先看到日出 手拉手围成一圈的同学          地球的自转 先看到高举的气球            地球上不同地区的人 五、简答题 25．地球上春、夏、秋、冬四个季节交替变换是怎样形成的？ 26．冬天寒冷，夏天炎热，是什么造成了一年四季的气温变化？ 27．你知道为什么会出现昼夜交替的现象呢？ 28．为什么一天中，中午时温度高？ 六、实验题 29．神舟十四号是中国载人航天工程发射的第十四艘飞船，是中国空间站组合体之一。神舟十四号载人飞行任务是中国空间站建造阶段第二次飞行任务，也是该阶段首次载人飞行任务，航天员乘组在轨工作生活6个月，北京时间2022年9月17日17时47分，经过约5小时的出舱活动，神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲密切协同，完成出舱活动期间全部既定任务，航天员陈冬、航天员蔡旭哲已安全返回问天实验舱，出舱活动取得成功。 为了研究太阳和地球的运动，探究奇妙小组用地球仪和手电筒做了四季成因的模拟实验： (1)在这个实验中，手电筒模拟 。地球仪在转动的过程中，地轴要保持 。 (2)请你分析航天员陈冬、蔡旭哲出舱时，地球大致运行到上图的 的位置。（填“A”或“B”或“C”或“D”） (3)当地球运行到B位置时正午时分物体的影子最 （填“长”或“短”）；当地球运行到D位置时正午时分物体的影子最 （填“长”或“短”）。 (4)2023年6月22日（农历五月初五）是端午节，请问这一天地球位置大致是图中 的位置。（填“A”或“B”或“C”或“D”） (5)下表是三位航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲家乡城市时间的日出时间，请你分析哪座城市的地理位置在最东边？ （请填序号）。 ①河南郑州 ②河南林州 ③河北深州 6时09分 6时08分 6时01分 学科网（北京）股份有限公司 《第三单元转动的地球》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C A B A A B A B 题号 11 12 答案 C C 1．C 【详解】A．太阳的东升西落是由地球自西向东自转产生的，A不符合题意； B．白昼和黑夜的交替是因为地球是一颗不发光不透明的球体，且地球自转产生的，B不符合题意； C．四季变化是由地球公转产生的，C符合题意； 故本题选C。 2．A 【详解】地球的自转导致了昼夜的交替，而地球的公转导致了季节的变化。 A．假如地球停止了自转，太阳永远照亮地球的一面，所以昼夜交替现象将会消失，不同地区的人不可能同一时间看到太阳。A符合题意。 B．地球的自转导致了昼夜的交替，所以假如地球停止了自转和公转，昼夜交替现象将会消失。B不符合题意。 C．地球的自转导致了昼夜的交替，地球的公转导致了季节的变化，所以假如地球停止了自转和公转，动物的睡眠规律和活动习惯发生改变。C不符合题意。 故本题选A。 3．C 【详解】一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同，夏至时北半球正午太阳高度角大，影子最短；而在冬至时正午太阳高度角小，影子最长。生活在北半球的人们在规划住宅楼群时，为了使底层住户全年在正午都能见到阳光，楼群间距应依据最长时的楼影计算，即冬至日。 4．A 【详解】每天正午时刻物体影长的变化主要是由于太阳在天空中的位置变化引起的，这与地球的公转和自转有关。随着地球绕太阳公转，太阳在天空中的高度会随季节变化而变化，因此正午时刻物体的影长也会随之变化。这种变化反映了四季的变化，而不是昼夜变化或天气变化。 故选：A 5．B 【详解】地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异；昼夜现象的产生是因为地球是一个不透明的球体；地球围绕太阳公转产生了四季变化。 6．A 【详解】一天中，影子的方向总是和太阳的方向相反，早上的时候太阳从东方升起，影子在西；随着中午的到来太阳逐渐到了南方，影子朝向北方；到了下午太阳西下，影子朝向东。太阳一天的方向变化是东→南→西，所以阳光下物体影子的方向变化的规律是：西→北→东。 7．A 【详解】地球的自转方向是自西向东，决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东经度数越大，日出时间越早，西经度数越小，日出时间越早，越是东边的时区，越先迎来黎明。北京在乌鲁木齐的东边，所以北京先迎来黎明。故选A。 8．B 【详解】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，同一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长，正午时候影子最短，所以一天中影子的长短变化规律是长→短→长。 9．A 【详解】影子的长短随着光源照射角度的改变而改变，光源直射时，影子最短；光源斜射的时候，影子较长。所以夜晚，小刚朝前走经过一个路灯，路灯斜射的角度依次是斜射→直射→斜射，所以他影子长度的变化将会是先变短后变长。 10．B 【详解】一天中太阳的运动影响物体的影长，也影响气温变化。太阳高度高，阳光照射角度越大，影子则短，气温则高；太阳高度低，阳光照射角度越小，影子则长，气温则低。根据图片B选项太阳高度最高，阳光照射角度最大，影子最短，气温最高。 11．C 【详解】圭表是中国古代重要的天文仪器之一，包括“圭”和“表”两部分，用来度量正午的日影长度，圭表需要放置在阳光充足的地方，C符合题意。 12．C 【详解】地轴是地球的自转轴，地轴是人们为了研究地球方便在地球仪上制作的轴，地轴不是真实存在的。地轴与地球最北端相交的点是北极点，地轴与地球最南端相交的点是南极点。 A．地轴是人们为了研究地球方便在地球仪上制作的轴，地轴不是真实存在的。故A正确； B．地轴穿过地心，与地球表面相交于两点，南极和北极，地轴北端永远指向北极星，故B正确； C．地轴是地球自转所围绕的轴，不是一个真实存在的轴，故C错误。 13． 短 长 【详解】一天中大树的影子应该随阳光的方向和位置的高低发生变化。中午太阳高度最高，之后太阳高度逐渐降低，影长由短变长。因此从中午开始观察阳光下大树的影子，发现它的长度变化是由短变长。 14．气温 【详解】一天中太阳的运动影响物体的影长，也影响气温变化。太阳高度高，影子则短，太阳高度低，影子则长；太阳高度高，气温则高，太阳高度低，气温则低。 15． 自西向东 北极星 自西向东自传 【详解】地球绕着地轴不停地旋转，叫地球的自转。地轴始终指向北极星附近。在自转的地球上看到地球上看到地球以外的其他星体如太阳、星星等东升西落，这其实正是地球与它们相对运动的结果。地球自转的方向，正好与它们自东向西或顺时针运动的方向相反，是自西向东或逆时针方向。 16． 气温 上升 降低 【详解】地球自转运动的同时，也在围绕太阳公转运动，形成了太阳东升西落的日变化和正午太阳高度的年变化规律。太阳高度的变化不但引起了物体影长的变化，也引起了气温的高低变化。上午，阳光照射角度大，太阳辐射强，影长逐渐变短，气温逐渐上升。中午之后，阳光照射角度变小，影长逐渐变长，气温也逐渐降低。 17． 短 长 【详解】圭表是我国古代科学家发明的一种度量正午日影长度的天文仪器，由“圭”和“表”两个部件组成。垂直于地面的直杆叫“表”，水平放置于地面上刻有刻度以测量影长的标尺叫“圭”。圭表的影长变化规律是：夏至日正午影长最短，冬至日正午影长最长。 18． 一天 自西向东 早 【详解】我们的地球在不停地自转和公转，由于地球的自转和公转会出现不同的现象。地球自转，昼夜交替产生，地球自转一周大约需要24小时，地球自西向东自转还会使人们视觉上出现日月星辰的东升西落现象，同一天中，上海比四川先看到日出。 19．× 【详解】地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。春、夏、秋、冬的形成是地球公转的结果。 20．× 【详解】地心说最初由米利都学派形成初步理念，后由古希腊学者欧多克斯提出，然后经亚里士多德、托勒密进一步发展而逐渐建立和完善起来。到了16世纪，哥白尼在持日心地动观的古希腊先辈和同时代学者的基础上，终于创立了“日心说”。从此，地心说便逐渐被淘汰了。题目的说法是错误的。 21．√ 【详解】随着季节变化，每天正午时阳光照射角度和每天日照时间也在不断变化。冬季，正午时阳光照射角度小，每天总的日照时间短，因此气温低；夏季，正午时阳光的照射角度大，每天总的日照时间长，因此气温高。 22．× 【详解】地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个地球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，昼夜交替现象是地球自转形成的。如果地轴不是倾斜的，而是垂直于公转轨道平面，那么地球上不会有四季变化。 23．√ 【详解】地球的自转方向是自西向东，决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东经度数越大，日出时间越早，西经度数越小，日出时间越早，越是东边的时区，越先迎来黎明。郑州在拉萨的东方，由于地球自西向东自转，所以郑州每天比拉萨先看到日出。 24． 【详解】根据在“谁先看到日出”模拟实验的认识，高举的气球代表太阳；贴有不同地名的同学代表地球上不同地区的人；按某种方向转动的同学表示地球的自转；手拉手围成一圈的同学代表地球；先看到高举的气球表示先看到日出。 25．四季的形成与地球的公转有关，地球公转时，地球公转和地轴倾斜，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，温度也随之发生变化，由此便形成了四季。 【详解】四季的形成与地球的公转有关，地球公转时，地球公转和地轴倾斜，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，温度也随之发生变化，由此便形成了四季。当太阳光直射在北半球时，北半球上就是夏季；同时太阳光斜射在南半球，南半球上就是冬季。太阳直射赤道时，北半球、南半球分别为春季和秋季。 26．四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关，地球公转时，由于地轴倾斜且角度不变，太阳直射点随季节变化，不同位置获得的太阳光热的多少不同，昼夜长短不断发生变化，从而出现季节气温的变化。 【详解】公转就是地球围绕着太阳转动。公转方向是至西向东，公转一周是一年。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关，地球公转时，由于地轴倾斜且角度不变，太阳直射点随季节变化，不同位置获得的太阳光热的多少不同，昼夜长短不断发生变化，从而出现季节气温的变化。 27．地球自转运动，地球自西向东运转，太阳东升西落，出现地球昼夜交替现象。 【详解】太阳光对于地球来说是平行光，地球上不发光、不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半面积，因此地球上出现昼夜交替现象的根本原因是地球自转运动，地球自西向东运转，太阳东升西落，出现地球昼夜交替现象。 28．答：中午时阳光照射角度大，阳光接近直射，光线集中，所以，温度也就高了。 【详解】一天中上午和下午的气温变化趋势是：上午的气温由低到高，下午的气温由高到低。中午时阳光照射角度大，阳光接近直射，光线集中，所以，温度也就高了。 29．(1) 太阳 倾斜 (2)C (3) 短 长 (4)B (5)③ 【分析】四季的形成是因为地球绕太阳公转的结果。地球一直不断自西向东自转，与此同时又绕太阳公转。在转动过程中地轴始终倾斜，且倾斜角度保持不变。 【详解】（1）在实验中，手电筒模拟太阳，地球仪模拟地球，地球仪在转动的过程中，地轴要保持倾斜，且倾斜角度保持不变。 （2）航天员陈冬、蔡旭哲出舱时是在2022年9月17日，即秋季，此时太阳直射赤道，结合图片中的运行方向，可以判断地球大致运行到上图中的C点。 （3）当地球运行到B位置时，此时北半球是夏季，正午时分物体的影子最短，当地球运行到D位置时，此时北半球是冬季，正午时分物体的影子最长。 （4）2023年6月22日是端午节，此时北半球是夏季，这一天地球位置大致是图中B点。 （5）太阳东升西落，越往东，日出时间越早，结合表格得出河北深州的地理位置在最东边。 学科网（北京）股份有限公司 $$