内容正文:
第十九章
平面直角坐标系
19.1确定平面上物体的位置
A知识梳理·自主学习
名师点睛
用一对数确定物体位置的要求:
1.行列定位法:在平面内,物体的位置可以用
(1)顺序性:由任意两个不同的数组成的一
(列左行右)来表示.
对数,两个数的排列顺序不同,所表示的意
2.方位角和距离定位法
义就不同:(2)规定性:有时也可以自己规
(1)从某个参照点看物体,视线与
定行与列的顺序,但在同一问题中,这个顺
的夹角称为方位角。
序一旦确定,则不能随便更改,
(2)方位角和距离定位法必须有
两
个数据
知识点二用方位角和距离定位法确定位置
典题2(唐山路南区期末)如图,北
B典题变式·突破新知
货船A与港口B相距35海里,
40
知识点一用行列定位法确定位置
我们用有序数对(南偏西40°,35
B
典题1(邢台临西期末)在电影院放映厅中,
海里)来描述港口B相对货船A
若用(2,5)表示2排5号,则6排8号可以表
的位置,那么货船A相对港口B的位置可描
示为
(
述为
A.(2,8)
B.(6,5)
A.(南偏西50°,35海里)》
C.(6,8)
D.(8,6)
B.(北偏西40°,35海里)
变式1一1(保定阜平期末)如表是石家庄市
C.(北偏东40°,35海里)
地图简图的一部分,则“西清公园”“石家庄
D.(北偏东50°,35海里)
站”所在的区域可分别表示为
变式2一1确定一个地点的位置,下列说法正
E
F
G
确的是
水上公园
A.正北方向
西清公园
长安区政府
B.东南方向,距此800米
老年大学
石家庄站
河北师范大学
C.距此1000米
D.偏西50°,1000米
A.F6,G8
B.E6,F7
变式2一2如图,点A,B分别是小明、小强的位
C.E7,G7
D.E7,F8
置,现已知小红在点A的北偏东60°方向,同时
变式1一2电影院里的座位按“X排×号”编排,
在点B的北偏东30°方向,试在图中确定小红
小明的座位简记为(12,6),小菲的座位简记为
的位置C,画出此点C并保留作图痕迹
(12,12),则小明与小菲坐的位置为
()
A.同一排
B.前后在同一条直线上
C.中间隔六个人
B
D.前后隔六排
22
第十九率平面直角米标系二二新号学裸时练
名师点睛
A.向北直走400米,再向东直走300米
用方位角和距离表示物体位置时,应
B.向北直走500米,再向西直走100米
明确参照点不同,同一物体的位置表示也
C.向北直走100米,再向西直走500米
不同
D.向北直走200米,再向东直走300米
易错点忽视点的位置需要用一对数来表示
4.如果将电影票上“8排5号”简记为(8,5),那
典题以下描述中,能确定具体位置的是()
么“11排11号”可表示为
:(6,3)
表示的含义是
A.新世纪电影城3排
5.如图,用方位角和距离表示火车站相对于仓
B.东经118
库的位置是
C.距薛城高铁站5千米
D.舍利塔北偏东60°,300米处
北
4W网☒风Z目■
火车站
30PQRSTU
C阶梯训练·知能检测
50千米
2田团I☒DMN
ABCDEFC
仓库
1234567
【基础巩固练】
第5题图
第6题图
1.下列关于有序数对的说法正确的是(
6.某个英文单词的字母顺序对应如图中的有
A.(3,4)与(4,3)表示的位置相同
序数对分别为(6,2),(1,1),(6,3),(1,2),
B.(a,b)与(b,a)表示的位置肯定不同
(5,3),这个英文单词是
C.(3,5)与(5,3)是表示不同位置的两个有
7.小莹、小亮准备参加中考模拟考试,学校规定考
序数对
生每人占一个桌子,按考号入座.考号按如图方
D.有序数对(4,4)与(4,4)表示两个不同的
式贴在桌子上,请回答下面的问题:
位置
第1列
第1行1
2.(唐山滦南期末)下列条件不能确定点的位
第2行2☒
置的是
(
3
A.第二阶梯教室6排3座
4
B.小岛北偏东30°,距离1600米
5
8
C.距离北京市180千米
67
D.位于东经114.8°,北纬40.8
(1)小莹的考号是13,小亮的考号是24,在
3.(潍坊期末)如下为小莉与小莹的对话记录.
图中对应的“☐”中,请用他们的名字
据两个人的对话记录,有一种走法能从邮局
分别标出他们在考场内座位的位置.
出发走到小莉家,此走法为
(2)某同学座位的位置在第a行和第b列相
小莉:小莹,你下公交车之后,往正前方直走
交的“☐”处,用数对表示是(a,b),那
300米,右转再直走200米就到我家了.
么小莹的位置用数对表示是
小莹:我依你讲的走法走到邮局,不是你家。
),小亮的位置用数对表示是
小莉:你会走到邮局是因为你下公交后朝向
东方,要朝向北方才走到我家
23
新导学课时练数学·八年级(下):小
【思维拓展练】
果OM=5,∠XOM=110°,那么点M在平
8.(北京通州区期末)在某游乐场,以中心广场
面内的位置记为M(5,110°),根据图形,解
为观测点,若有序数对(500,20°)表示图中
答下列问题:
“太阳神车”的位置,有序数对(400,340°)表
1M5,110)
N6.30)
示图中“雪域金翅”的位置,则与图中“天地
0
双雄”位置对应的有序数对为
(
图1
图2
图3
天地双雄
北
(1)如图3,点N在平面内的位置记为
500米
太阳神车
500米
N(6,30),则ON=
,∠XON=
70
602
西中心广场
20°→东
400米
(2)如果点A,B在平面内的位置分别记为
雪域金翅
南
A(4,30),B(3,210),则A,B两点间
A.(500,60)
B.(500,120°)
的距离为
C.(500,100)
D.(400,20)
13.(沧州河间期末)五子连珠棋和象棋、围棋
9.将正整数按如图的规律排列下去,若有序实
一样,深受广大棋友的喜爱,其规则是:
数对(4,3)表示实数9,则表示实数17的有
15×15的正方形棋盘中,由黑方先行,轮流
序实数对为
弈子,在任一方向上连成五子者为胜.如图
第一排
是两个五子棋爱好者甲和乙对弈的局部
23--
第二排
图,甲执黑子先行,乙执白子后走,观察棋
456-----
第三排
78910--…第四排
盘思考:若A点的位置记作(8,4),甲必须
在哪个位置上落子,才不会让乙在短时间
10.学校位于小亮家北偏东35°方向,距离为
内获胜?为什么?
300米,学校位于大刚家南偏东85°方向,距
离也为300米,则大刚家相对于小亮家的
位置是
11.定义:平面内的直线与2相交于点O,对
于该平面内任意一点M,点M到直线l1,l2
0123456789
的距离分别为a,b,则称有序非负实数对
(a,b)是点M的“距离坐标”.根据上述定
义,距离坐标为(2,3)的点的个数
是
12.(南京模拟)如图1,将射线OX按逆时针方
向旋转3角(0°≤3<360),得到射线OY,
如果点P为射线OY上的一点,且OP=m,
那么我们规定用(m,)表示点P在平面内
的位置,并记为P(m,).例如,图2中,如
24(2)根据题意得m=50×0.46=23,
(2)“15~20”部分用户有:100一(10+30+25+9)=26(户),
补全频数分布直方图如图:
补全频数分布直方图如图:
人数
25
23
30叶/户数
30
26
25
2
20
20
15
10
9
10
5
0
5
3
101520253035用水量/吨
A B C D E组别
“25一30”年分对应的扇形周心痛的度数为360×品-90。
(3)根据题意得:400×(0.46+0.08)=216(人).
答:估计该李废被评为“优秀员工”的人数为216人,
(3)20×10+26+30=13.2(万).
100
7.B8.B9.6010.12
答:该地20万用户中约有13.2万用户的用水全部享受基本
11.解:(1)调查属于抽样调查,问题中的样本客量为40,
价格.
故答案为:抽样调查,40.
(2)由题意及所给数据可知:50.5~75,5的有4人,75.5
第十九章平面直角坐标系
100.5的有16人,
19.1确定平面上物体的位置
.a+b=40-4-16=20.
"2a=3b,
【知识梳理·自主学习】
解得a=12,b=8.
1.一对数
2.(1)正北(或正南)方向射线(2)方位角和距离
(3100×0-20(人).
【典题变式·突破新知】
答:估计接校七年级学生跳蝇成绩倪秀的有200人.
典题1C.变式1一1D变式1一2A
第十八章回顾与提升
典题2C变式2-1B
变式2一2。解:如图,点C即为所求
【典题精练·考点突破】
1.C2.B3.A4.B5.C
6.解:(1)由统计表可得,
309
m=50-3-9-12-8=18.
60
补全频数分布直方图如图:
A
20叶频数
易错点
16
典题D
4
【阶梯训练·知能检测】
1.C2.C3.B4.(11,11)6排3号
6
5.北偏东70°方向,距离仓库50千米6.MATHS
7,解:(1)小莹和小亮的位置如图.
2
ot
第1列
5060708090100成绩
第1行1
小堂小宽
故答案为:18
11
(212×10%=40%.
第2行■2
3
10
答:该班党史成绩的优秀率为40%,
4
(3)设二等奖的学生获得了工份奖品,三等奖的学生获得了
y份奖品,
根据题意可得/3江十4y=21-4,
6
7
Iy
(2)小警的位置用数对表示是(1,3),小亮的位置用数对表示
”xy为正整数,
是(1,4).故答案为:(1,3),(1,4).
“只有二3特合题意
8.B9.(6,2)
1y=2
10.北偏西25°方向,距离为300米11.4
答:二等奖的学生获得了3份奖品,三等奖的学生获得了2
12.解析:(1)根据点N在平面内的位置记为N(6,30)可知,
份奖品
ON=6,∠XON=30
【易错专练·纠错补偿】
救答案为:6,30°,
1.C2.B3.D
(2)如图,A(4,30),B(3,210),
4.折线扇形
A
5.解:(1)10÷10%=100(户).
0
答:此次调查抽取了100户居民的用水量数据,
147
,∠A0X=30°,∠B0X=360°-210°=150°,
5.(9,12)
.∠AOB=180°
6.解:(1)点A在y轴上,
OA=4,OB=3,.AB=4+3=7
.3a-5=0.
故答案为:7,
13.解:甲必须在(1,7)或(5,3)处落子,国为白棋已经有三个在
年得a=亭
一条直线上,若甲不首先戴断以上两处之一,而让乙在(1,
at1=号,
7)或(5,3)处落子,则不论裁断何处,乙总有一处落子可连
成五子,乙必胜无疑
成A的坐标为(0,骨)
19.2平面直角坐标条
(2)点A到x轴的距离与到y轴的距离相等,
第1课时平面直角坐标系中点的坐标表示
,.|3a-5|=a+1,
【知识梳理·自主学习】
①3a-5=a十1,解得a=3,则点A(4,4):
1.互相垂直水平竖直原点
②3a-5十(a+1)=0,解得a=1,则点A(-2,2);
2.(x,)横纵
.a=3,则点A(4,4)或a=1,则点A(一2,2).
3.
7,.A8.(2,2)或(号-2)9.18218
【典题变式·突破新知】
10.解:观察图形可知,A1(0,1),A2(1,1),A(1,0),A(2,0),
典题1D
变式1-1B
A5(2,1),As(3,1),…,A4.(2n,0),A+1(2n,1),A+z(2n+
典题2解:(1)如图.
1,1),Am+3(2n+1,0),
(1)根据题意,可直接写出A,(2,0),A.(4,0)
(2)根据点的坐标规律可知,A.(2n,0).
(3):2022=4×505+2,.A2(1011,1).
第2课时平面直角坐标系中点的坐标特征
【知识梳理·自主学习】
(2)B同学家的坐标是(200,150).
(一,十)(十,一)纵坐标横坐标横坐标相反数
故答案为:(200,150).
纵坐标相反数相反数
(3)如图.
【典题变式·突破新知】
变式2-1(2,-2)(-2,-3)(-1,3)(3,3)
典题1解:(1)点P(a一2,2a十8)在x轴上,
典题3解:(1)在平面直角坐标系中描出点A,B,C,D如图:
.2a+8=0,
解得a=一4,
r"1=1"r551"r"r7
--☆
.a-2=-4-2=-6,
攻c
.点P的坐标为(-6,0).
(2)点P(a-2,2a+8)在y轴上,
.a-2=0,
F
解得a=2,
,.2a+8=2×2+8=12,
234列
点P的坐标为(0,12)
(3)点P到x轴、y轴的距离相等,
(2)将图中点A,B,C,D顺次连接,可得平行四边形ABCD,
.a-2=2a+8或a-2+2a+8=0,
故答案为:平行四边形
解得a=一10或a=一2,
(3)由题意可得,(2)题中四边形的面积为:6X5=30
当a=-10时,a-2=-10-2=-12,
变式3一1解:如图
2a+8=2×(-10)+8=-12,
.点P的坐标为(一12,一12),
当a=-2时,a-2=-2-2=-4,
2a+8=2×(-2)+8=4,
.点P的坐标为(一4,4)
V
Q1345x
综上所述,点P的坐标为(一12,一12)或(一4,4).
变式1-1C
典题2(-a,3)变式2-1B变式2一2A
典题3解:(1)由题意,得2m十3=0,
【阶梯训练·知能检测】
郎得m一是
1.D2.B3.B
4.(0,4)(4,0)(-1,0)(2,2)
-1=--1=-
148