广东省云浮市郁南县2024-2025学年五年级上学期期末教学质量监测语文试卷

2024一2025学年第一学期末教学质量评价 五年级语文试卷 (说明:全卷共6页,时间80分钟,满分100分。) :吾面 20 合计 题号 5-7 8-11 程 1-4 12-15 16-19 等级 分值 19 19 13 9 30 100 10 A/B/C/D _ 得分 一、基础·积累。(41分) 我会书写。抄写下面的诗句。每一行诗句都要居中,文字要上下左右对齐,间架 :斑 结构匀称。书写正确、整洁。(4分) m 九州生气恃风雷,万马齐暗究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 K误行 :班 2. 我会看拼音写词语。(8分) chì dào xiétiáo ku shào diàn táng ~ ( ) _ ) ( _ __ cf tuì ln huàn boln liáng shi _ ( 。 ,_ _ ~ ) 我 3. 我会辨析组词。(2分) 杭( )悔( )塘( 航( )诲( 7 : )糖( = 4. 我能将下面的词语补充完整,再从中选择恰当的词语填空。(5分,3+2) 呕心( )信负( )血 难以C )请罪 应( )生 )不暇 路不( {民不( )遗 将 (1)他日复一日, 地从事着音乐创作。 (2 在和平年代,假如所有公民都能做到诚信、自律、友善,不偷不贪,真正实 现夜不闭户, _,人人心情舒畅,家家安居乐业,这难道不正 是我们所追求的理想社会吗? 五年级语文 第1页共6页 5. 我能给下列句子选择正确的说明方法,把序号填在后面的括号里。 (4分) A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方 (1.) C 灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 (2) 世界上最具特色的城市绿色围墙建筑,首推巴西的”植物墙”。 _ (3) 其速度之快,不要说刺猾、野免不及,就是现代人的工具甚至机器也未必赶 ( 得上它,中国的穿山甲也不是它的对手。 __ (4)大熊猫像一颗璀璨的东方明珠,给这些国家的动物园增添了华夏异彩。( 6. 根据提示写句子。(8分,2+2+2+2) (1) 因为鲸是用肺呼吸的,但是它不属于鱼类。(修改病句) (2分) (2) 冀中人民在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。(缩句,保留6字)(2分) (3) 海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”(改为转述句)(2分) (4) 请把下面的画面写具体,至少30字。(2分) 傍晚,天空中布满了彩霞。 7. 日积月累。我能根据提示填空。(7分,1空1分) (1)克勤于邦, (2) 时间就是生命。古往今来,圣贤先哲们留下无数惜时名句。陶渊明奉劝 我们:“ _,一日难再晨。 ___,岁月不待人。” (3) 关于读书学习,《论语》里面是这样说的:敏而好学, 默而识之, ,诲人不倦。 (4) 古诗有“声”:“姑苏城外寒山寺, ”还有“景”: “半亩方塘一鉴开 8.语言实践。 (3分,1+2) 我们通过《圆明园的毁灭》一文,欣赏了昔日辉煌的圆明园,了解了它的毁灭过 程,我们从《少年中国说(节选)》中看到了梁启超心中少年中国的美好形象。作为一 名中国少年,你感受最深的是什么?你想对身边的同学们说些什么 二、阅读·感悟。(29分) (一)快乐读书吧 9.我能根据提示填空。(5分) 在民间故事交流会上,同学们各抒已见。小青说, 《牛郎织女》《。 》《_ __》等,它们都是我国民间 故事中的经典;小华接着说,欧洲各国的民间故事也很精彩,我们可以跟随小牧羊 人,踏上寻找三只会唱歌的 的旅途,还可以看到狡猾又幽默的列那狐 是如何捉弄其他动物的;小刚不甘落后地说,非洲的民间故事也很优美动人,鱼 幻想着晒太阳就能长出_,大象被人类逼迫着逃离家乡,却仍然坚持回乡 .....这些意味深远的民间故事存在于世界上的每一个角落,口耳相传,代代传诵。 (二)文学类文本阅读(慈母情深·类文阅读)。(12分) 妈妈的礼物 ①有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈 妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊!我命真苦。妈妈竟来不及给我一件礼物。” ②一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街头徘徊,泪水模糊了 双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,关心地问:“孩子,你为什么哭?” ③孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实 你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那.....我怎么会不知道?"孩 子诧异地问。老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起, 就把整个世界都作为礼物送给了你,这难道还不够吗?” ④孩子听了,眼睛忽然一亮。老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你 的眼睛,让你 世界:给了你 的耳朵,让你去_ 世界; 给了你一双腿,让你去_世界;给了你一双手,让你__ _世界。这些, 难道还不够吗?“孩子听着,陷入了沉思。 老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让 你珍惜生命,去热爱这个世界。 10. 它的反义词是: “哀伤”的意思是: (2分) 11. 在下面词语中选择合适的词语,填在文中的横线上。(3分) 改造 灵敏 观察 明亮 听 走遍 五年级语文 第3页共6页 12. 联系上下文,认真阅读老人对孩子说的话,概括后填空。(3分) 妈妈给了你整个 ;给了你健康的 还给了你 13. 第④段,作者运用了。 和反问的修辞手法。你能学着运用其中的一种 修辞手法写一句话吗?(2分) 14. 假如你就是文中的孩子,听了老人的话后,你会说什么?(2分) (三)实用类文本阅读。阅读材料后,回答问题。(12分) 【材料一】 4月23日是“世界读书日”,下面是有关“世界读书日”的资料卡。 设立时间 1995年 设立地点 法国巴黎 节日活动 赠书、读书 节日意义 推动更多人去阅读和写作 设立机构 联合国教科文组织 流行地区 全球 【材料二】 “您好,请您放下手机,专心阅读。”在某书店,读者如果频繁使用手机,就会收 到店员的轻声提醒。书店免费供读者在阅读区域读书,但有一个要求:不准读者长时 间坐在店内座位上玩手机。 【材料三】 “听书”这种新兴的阅读方式的出现,似乎让人们在快节奏的工作生活与读书需 求之间找到了平衡点。第十五次全国国民阅读调查报告指出:两成以上受访者有“听 书”的习惯,其中移动有声App(应用程序)平台已成为听书的主流选择,听书内容以 故事为主。有读者表示,“听书”这一形式古今中外早已有之,无论是我国古代的神 话故事,还是非洲的歌谣,最早的阅读就是口口相传的。但也有读者感觉,语音始终 不像汉字那样能激发想象力,这一不足使得语音传达的文本意义受到折损,尤其是那 些语言熟悉度较低的文本。 15.阅读【材料一】,梳理信息:为什么要设立“世界读书日”?( )(2分) A.为了让孩子们考取好成绩。 B.为了让人们少看手机。 C.为了推动更多人去阅读、写作。 D.为了增加人们的幸福感 五年级语文 第4页共6页 16. 创意运用:下列不适合作为“世界读书日”主题活动的是 )。(2分) A.跳圣书市一学生图书“交换市场’ B.书法比赛一一书写汉字,传承文化 C.诵读比赛一一净化心灵的经典诵读 D.主题征文--书香伴我成长 17. 创意运用:学校广播台打算利用每天上午的大课间开展“听书”活动,下列哪些 书适合作为播出内容? )(多选)(2分) A.《安徒生童话》 B.《不知道的世界:数学篇》 C.《中国民间故事》 D.《营销案例50讲》 18. 创意表达:你是否赞成【材料二】中书店的做法?简要说说理由。(3分,1+2) 19. 阅读理解:从【材料三】看,“听书”这种阅读方式兴起的原因是什么?(3分) 三、习作·表达。(30分) 20.作文。 题目:家乡的 最美 提示: (1) 先把题目补充完整; (2) 按一定的顺序来写,可以运用比喻、拟人等修辞手法,也可以加上合理的想 象; (3)1 内容具体,字数不少于400字,文中不出现真实人名、地名、校名。 五年级语文 第5页共6页 100 200 出 姓 念 400 智 五年级语文 第6页共6页 2024-2025学年第一学期末教学质量评价 五年级语文参考答案与评价意见 一、基础·积累。(41分) 1.(4分) 书写整洁(1分);诗句居中(1分);文字上下左右对齐(1分);间架结构匀称(1分) (错1字扣0.5分) 2.(8分,1字0.5分) 口哨 协调 赤道 殿堂 辞退 轮换 饱览 粮食 3.(2分)略 答案不唯一。 4.(5),3+2)s 1空0.5分 呕心(沥)血 难以(置)信 负(荆)请罪 民不(聊)生 应(接)不暇) 路不(拾)遗 1空1分,错1字扣0.5分 (1)呕心沥血 (2)路不拾遗 5.(4分) (1)B (2)A (3)C (4)D 6.(8分,2+2+2+2,错1字扣0.5分) (1)因为鲸是用肺呼吸的,所以它不属于鱼类。(2分) (2)人民挖了地道。(缩句,保留字)(2分) (3)海力布说,他可以发誓,他说的话千真万确。(2分) (4)至少30字。(2分)示例,答案不唯一:傍晚,天空中布满了彩霞。一片又一片的火烧云 把天空织成美丽的锦,真是一幅绮丽的奇景 7.(7分.1空1分,错1字扣0.5分) (1) 克俭于家 ._: (2) 盛年不重来 及时当勉励 (3)不耻下问 学而不厌 (4) 夜半钟声到客船 天光云影共徘徊 8.语言实践。(3分.1+2) 示例,答案不唯一:我为圆明园的昔日辉煌感到惊叹,对它的被毁灭感到痛心不已。我想 对身边的中国少年说,少年强则中国强,我们要好好学习,用我门的智慧和勤劳的双手把祖园 建设得更加美好。(符合题意,语句通顺无错字病句即可) 二、阅读·感悟。(29分) (一)快乐读书吧 9.(5分)(1空1分,错1字扣0.5分,扣完该空分值止) 示例,答案不唯一:猎人海力布 田姑娘 梁山伯与祝英台(或八仙过海) 果 翅膀 (二)文学类文本阅读(慈母情深·类文阅读)。(12分) 10.(2分)悲伤,难过。 高兴(欢乐 愉悦 快乐 欢欣等) 11. (3分,1空0.5分)明亮 观察灵敏 倾听 走遍 改造 12.(3分,1空1分) 世界 身体(或眼睛、耳朵、双腿、双手) 一颗充满热血的心 13.(2分) 排比 学生写反问句或排比句都对,语句通顺无错字即可 14.(2分)示例,答案不唯一:我会说:谢谢您,听了您的话我不会再伤心了,我感恩妈妈给 了我生命,我要热爱生活,好好学习,做一个对社会有用的人。 (三)实用类文本阅读。阅读材料后,回答问题。(12分) 12.(2分)C 16.(2分)B 17.(2分)AC全选4个答案的给0分,只选1个对的扣1分,如选3个答案对2个的扣0.5分。 18.(3分,1+2)我赞成,因为书店的免费阅读区是提供给人们读书用的,长时间在店内座位上 玩手机会占用他人阅读空间,影响他人读书 19.(3分)人们工作生活节奏太快,没有时间静心专心阅读。 ._: 三、习作·表达.(30分) 20. 一类文 27-30分 条理清晰,无语病 中心突出,语句优美,内答 书写端正美观,至少 具体,有真情实感。 错别字不多于3个 400字 二类文 24-26分 选材符合题意,有真情实 有条理,语病不多于 书写整洁,至少400 感,语句通顺,内容比较具 3处,错别字不多于5 字 体,中心比较突出。 个 三类文 21-23分 选材符合题意,内容较具 有一定的条理,错字 字迹清楚,350字左 ## 体,语句基本通顺,能围续 病句相对较多 一个中心写作。 四类文 18-20分 选材基本符合题意,内容欠 条理不够清楚,错字 书写马虎,250字左 具体,个别语句欠通顺。 病句较多 2 五类文 0-17分 没有条理,叙述不清 选材偏离题意,内容简单。 书写潦草,少于20 楚,错字病句多 字 补充 说明 ①题目占2分,题目写在方格外扣1分;②作文内答写离题、跑题的,但条理清晰,中心比 较突出,内答比较具体的,得分不超16分;③题目正确,内答照抄阅读题的,得分不超6 分;④内容具体,中心突出,但不分段写的,得分不超21分;出现真实人名、地名、校名 的扣1分。