精品解析：云南省昆明市盘龙区2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

云南省昆明市盘龙区2024-2025学年九年级上学期期末化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Zn-65 Ca-40 Cu-64 Fe-56 Ag-108 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分） 1. 中华传统文化博大精深。下列成语中一定涉及化学变化的是 A. 铁杵成针 B. 聚沙成塔 C. 玉石俱焚 D. 立竿见影 2. 下列物质中，属于单质的是 A. CO2 B. S C. H2O D. C2H5OH 3. 下列有关化学用语的表示正确的是 A. 银元素：Hg B. 五氧化二磷：O5P2 C. 3个氧原子：O3 D. 2个钙离子：2Ca2+ 4. 下列实验操作错误的是 A 加热液体 B. 量筒读数 C. 倾倒液体 D. 放置洗净的试管 5. 三七汽锅鸡被誉为《十大滇菜》之首，以汤鲜味美，飘香诱人而著称。下列关于汽锅鸡“飘香诱人”这一宏观现象的微观解释正确的是 A. 分子之间有间隔 B. 分子的体积很小 C. 分子在不停地运动 D. 分子的质量很小 6. 空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气及其成分的说法正确的是 A. 稀有气体含量少，没有利用价值 B. 氧气是空气中含量最多的气体 C. 食品包装中充入氮气以防腐 D. 分离液态空气制取氧气是化学变化 7. 在探究氧气性质过程中，进行硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧实验时，不需标注的实验图标是 A. 护目镜 B. 用电 C. 排风 D. 洗手 8. 嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是 A. 中子数 B. 最外层电子数 C. 质子数 D. 相对原子质量 9. 自来水厂有一种新型的消毒剂ClO2，其工业生产原理是，据此可推断X的化学式为 A. Cl2O B. HClO C. Cl2 D. NaOH 10. 人体缺锌会生长迟缓，发育不良。下列有关锌元素的说法不正确的是 A. 属于金属元素 B. 位于第四周期 C. 图中x＝18 D. 相对原子质量是65.38g 11. 化学观是化学的核心观点，下列说法错误的是 A. 守恒观：氢气燃烧过程中，元素种类不变 B. 结构观：金刚石和石墨中碳原子排列方式不同 C. 微粒观：硫酸铜是由硫酸铜分子构成的 D. 转化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化 12. 如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是 A. 该灯使用的青铜是一种金属材料 B. 产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧 C. 转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭 D. 水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳 13. 石墨烯是从石墨中剥离出的单层石墨片。石墨烯海水淡化膜具有非常小的孔径，可以有效阻挡盐分和杂质的通过。下列说法不正确的是 A. 石墨烯是一种新型化合物 B. 石墨烯海水淡化膜不允许Na+、Cl﹣通过 C. 石墨烯海水淡化膜工作原理与过滤相似 D. 石墨烯海水淡化膜工作时没有发生化学变化 14. CO2与H2O反应制甲醇（CH3OH）的反应微观示意图如图。下列说法正确的是 A. 该反应物和生成物共有3种氧化物 B. 该反应为置换反应 C. 反应前后原子和分子的数目均没有改变 D. 反应生成的甲醇和氧气的分子个数比为2：3 15. 下列有关实验事实的解释错误的是 实验事实 解释 A 书写档案规定必须使用碳素墨水 常温下碳的化学性质稳定 B 生石灰可做食品干燥剂 生石灰能与水反应 C 金入于猛火，色不夺精光 金熔点很高 D 制糖工业中用活性炭做脱色剂制白糖 活性炭具有吸附性 A. A B. B C. C D. D 16. 我国从青蒿中自主研发提取了青蒿琥酯（C19H28O8），可作治疗疟疾的药物。下列说法正确的是 A. 青蒿琥酯属于氧化物 B. 青蒿琥酯由碳、氢、氧三种元素组成 C. 青蒿琥酯中碳元素和氢元素质量比为19：28 D. 青蒿琥酯中氢元素质量分数最大 17. 下列实验操作能达到实验目的的是 A.探究石蜡中是否含有碳元素 B.比较MnO2和Fe2O3的催化效果 C.探究可燃物燃烧是否需要氧气 D.探究铁生锈需要与水接触 A. A B. B C. C D. D 18. 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下： 物质 a b c d 反应前质量（g） 6.4 3.2 4.0 0.5 反应后质量（g） 待测 2.5 7.2 0.5 下列说法中正确的是 A. c一定是化合物 B. 反应后a的质量为4.9g C. 该反应的基本类型为分解反应 D. d一定是该反应的催化剂 19. 下列实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去N2中少量O2 通过灼热的铜网 B 除去FeSO4中少量CuSO4 加入足量铁粉，充分反应后，过滤 C 比较Zn、Fe、Cu的金属活动性 将Fe分别加入到ZnSO4和CuSO4溶液中 D 鉴别H2和CH4 点燃，在火焰上方罩一只干燥的烧杯 A. A B. B C. C D. D 20. 下列图像表示正确的个数有 ①等质量镁和氧气在密闭容器里充分燃烧 ②向等质量的锌和镁中分别加入等浓度且足量的稀盐酸 ③加热一定质量的高锰酸钾固体 ④一定量过氧化氢溶液分解制氧气 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分） 21. 中华文化博大精深，不少古籍中记载了丰富的化学知识。 （1）《汉书•地理志》记载：“豫章郡出石，可燃为薪”。这里的“石”就是煤。煤属于 _________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）《本草经集注》中对硝石（主要含KNO3的天然矿物）有记载：“强烧之，紫青烟起……云是真硝石也”。则KNO3中氮元素的化合价为 _______。 （3）《易经》记载“泽中有火”，这描述的就是甲烷气体在水面上的起火现象。写出甲烷的化学式 ________。 （4）《三国志》记载：“扬汤止沸，不如去薪”。“去薪”灭火的原理是 __________。 （5）苏轼《石炭》中记载：“投泥泼水愈光明”，即在高温条件下炭与灼热的水蒸气反应生成两种可燃性气体。该反应的化学方程式为 ____________________。该反应中体现了炭具有 ________（填“氧化性”或“还原性”）。 22. 化学与生产、生活密不可分。请回答下列问题： （1）选用下列物质标号填空。 A.金刚石 B.钛合金 C.干冰 D.氢气 ①与人体有很好相容性，可用于制作“人造骨”的是 _____； ②可用作玻璃刀的是 _____； ③可用于人工降雨的是 _____； ④最理想的高能清洁燃料是 _____。 2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。 （2）下列做法符合“中国水周”活动主题的是 （填序号）。 A. 实验室中的废液直接倒入下水道 B. 农业上采用喷灌或滴灌的节水灌溉方式 C. 对城市生活和生产污水分级处理后再利用 D. 宣传节水意识，实施阶梯水价制 （3）结合“水的组成”的探究实验，回答下列问题： ①如图是进行电解水实验的简易装置图，图中A端为电源的 _____（填“正”或“负”）极，一段时间后，甲、乙两试管中气体体积比为 ________。 ②在电解水实验中，往水中加入硫酸钠的目的是 ____________。 23. 古往今来，金属材料的应用推动了社会的发展。 （1）现如今，金属材料已成为社会发展的重要物质基础。 ①金属材料包括：________和合金。其中用量最大的铁合金包括生铁和钢，它们的区别在于 __________；钢铁的硬度比纯铁 _____（填“大”或“小”）；铁制齿轮非常容易发生锈蚀，应该采取的防锈措施是 _______。 ②将一定质量的铁粉加入到ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液中一定含有的物质是 ________________（填化学式，水除外）。 （2）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取铜，并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去），已知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O。 ①过程Ⅱ、Ⅲ中的分离操作的名称是 _______。 ②过程Ⅱ中发生反应的化学方程式为 ____________________。 24. 我国煤炭资源丰富。目前人们除了将煤作为燃料外，更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO（NH2）2]的一种流程如图： （1）反应前，将煤块粉碎的目的是 ___________。 （2）上述流程中利用N2、H2合成氨气（NH3），该反应的基本反应类型是 _________。 （3）上述流程中在高温高压的条件下合成尿素CO（NH2）2的同时还生成一种常见的氧化物，请写出该反应的化学方程式：____________________。该流程中可以循环利用的物质有 ______________（填一种即可）。 （4）我国在联合国大会上提出：努力争取在2030年前实现“碳达峰”。请你提出一条生活中助力“低碳”行动的做法 ____________________。 三、实验题(本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分) 25. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答问题。 （1）仪器b的名称是 _________。 （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为 ____________________，若用E装置收集二氧化碳，则验满二氧化碳的方法是 ____________________。 （3）通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，可以选用的发生装置是 _____（填字母序号）。若用G装置收集气体，则气体要从 _____（填字母序号）端通入。 （4）A、B装置都可以制取氧气、二氧化碳，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是 _____（填字母序号）。 （5）为进一步探究人体吸入的空气和呼出气体成分的差异，小组同学利用数字化技术采集呼出气体中氧气、二氧化碳和水蒸气三种成分的体积分数的变化（如图1：纵坐标是体积分数/%、横坐标是时间/s），回答下列问题。 ①曲线X表示 _________体积分数的变化。 ②曲线Y在50s后体积分数减小，其原因可能是 ____________。 26. 煤矿开采过程往往伴随有煤层气。学校兴趣小组对矿井煤层气的开采、主要成分、保护利用进行项目化学习探究。 项目一：煤层气的开采 （1）煤层气开采完后需要往矿洞中注满氮气，该做法利用了氮气的化学性质 _______。 项目二：煤层气的主要成分 兴趣小组请矿井安全监测人员提供了少量气体样品，进行成分探究。经查阅资料得知，煤层气通常含有CO、CO2、CH4等气体。 【查阅资料】 ①已知甲烷和氧化铜可以发生反应生成铜、二氧化碳和水，其化学方程式：CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O； ②浓硫酸能吸收水分；NaOH溶液能吸收CO2。 【猜想假设】 该煤层气体样品含有CO、CO2、CH4中的一种或几种 【进行实验】 （2）同学们按如图所示装置进行实验（所用试剂均为足量）并对实验现象进行了记录： 装置 实验现象/数据 实验结论 A 澄清石灰水变浑浊 通过实验现象和数据分析，小组成员一致认为该气体样品中一定含有 _______________（填化学式） E 装置E增重3.6g D 黑色粉末变成红色 F 装置F增重6.6g 【实验反思】 （3）①实验时，先向装置中通入一段时间的氮气，再通入煤层气样品加热，其目的是：____________________。 ②请写出装置A中澄清石灰水变浑浊的化学方程式 ____________________。 项目三：煤层气资源的保护 【交流反思】 （4）合理开发和利用煤层气不但可以遏制瓦斯事故，还可以 ___________（写一条）。 四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分） 27. 为测定某过氧化钠样品的纯度，用40g该样品与足量水发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，生成气体的质量和时间的关系如图所示。请计算： （1）生成氧气的质量为 ________g； （2）该样品中过氧化钠（Na2O2）的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 云南省昆明市盘龙区2024-2025学年九年级上学期期末化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Zn-65 Ca-40 Cu-64 Fe-56 Ag-108 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分） 1. 中华传统文化博大精深。下列成语中一定涉及化学变化的是 A. 铁杵成针 B. 聚沙成塔 C. 玉石俱焚 D. 立竿见影 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁杵成针，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、聚沙成塔，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、玉石俱焚，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； D、立竿见影，无新物质生成，属于物理变化。 故选C。 2. 下列物质中，属于单质的是 A. CO2 B. S C. H2O D. C2H5OH 【答案】B 【解析】 【详解】A、CO2是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，故选项不符合题意； B、S是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项符合题意； C、H2O是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，故选项不符合题意； D、C2H5OH是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，故选项不符合题意。 故选B。 3. 下列有关化学用语的表示正确的是 A. 银元素：Hg B. 五氧化二磷：O5P2 C. 3个氧原子：O3 D. 2个钙离子：2Ca2+ 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据元素符号的书写方法，第一个字母要大写，第二个字母要小写，则银元素符号为Ag，故选项化学用语表示不正确； B、书写氧化物化学式时，一般把氧的元素符号写在右边，另一种元素符号写在左边，则五氧化二磷的化学式为P2O5，故选项化学用语表示不正确； C、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则3个氧原子表示为3O，故选项化学用语表示不正确； D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则2个钙离子表示为2Ca2+，故选项化学用语表示正确。 故选D。 4. 下列实验操作错误的是 A. 加热液体 B. 量筒读数 C. 倾倒液体 D. 放置洗净的试管 【答案】B 【解析】 【详解】A、给试管中液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，用外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故操作正确； B、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，故操作错误； C、倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧挨试管口，故操作正确； D、放置洗净的试管应该放在试管架上晾干，故操作正确。 故选B。 5. 三七汽锅鸡被誉为《十大滇菜》之首，以汤鲜味美，飘香诱人而著称。下列关于汽锅鸡“飘香诱人”这一宏观现象的微观解释正确的是 A. 分子之间有间隔 B. 分子的体积很小 C. 分子在不停地运动 D. 分子的质量很小 【答案】C 【解析】 【详解】汽锅鸡“飘香诱人是由于分子在不停地运动的结果，与分子之间有间隔、分子的体积很小、分子的质量很小无关。 故选C。 6. 空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气及其成分的说法正确的是 A. 稀有气体含量少，没有利用价值 B. 氧气是空气中含量最多的气体 C. 食品包装中充入氮气以防腐 D. 分离液态空气制取氧气是化学变化 【答案】C 【解析】 【详解】A、稀有气体含量少，但它们的利用价值很大，如利用稀有气体的化学性质稳定可作为某些反应的保护气，利用稀有气体通电会发出不同颜色的光，可用于各种电光源等，故说法错误； B、氮气是空气中含量最多的气体，约占空气总体积的78%，故说法错误； C、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，充入食品包装中以防腐，故说法正确； D、分离液态空气制取氧气是利用液氮、液氧的沸点的不同，将氧气从空气中分离的一种方法，此过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，故说法错误。 故选C。 7. 在探究氧气性质过程中，进行硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验时，不需标注的实验图标是 A. 护目镜 B. 用电 C. 排风 D. 洗手 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，木炭在氧气中燃烧发出白光，铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，需要佩戴护目镜，以保护眼睛，不符合题意； B、硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧，不需要通电，不需要标注该图标，符合题意； C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，需要换气排风，不符合题意； D、进行硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验后，需要洗手，保持个人卫生，防止发生危险，不符合题意。 故选：B。 8. 嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是 A. 中子数 B. 最外层电子数 C. 质子数 D. 相对原子质量 【答案】C 【解析】 【详解】元素是质子数相同的一类原子的总称，决定元素种类的是原子的核内质子数。 故选C。 9. 自来水厂有一种新型的消毒剂ClO2，其工业生产原理是，据此可推断X的化学式为 A. Cl2O B. HClO C. Cl2 D. NaOH 【答案】C 【解析】 【详解】反应前2Na、4Cl、6O、4H，反应后2Na、6Cl、6O、4H、X，故X含有2Cl为氯气，故填：C。 10. 人体缺锌会生长迟缓，发育不良。下列有关锌元素的说法不正确的是 A. 属于金属元素 B. 位于第四周期 C. 图中x＝18 D. 相对原子质量是65.38g 【答案】D 【解析】 【详解】A、锌带“钅”字旁，属于金属元素，说法正确，不符合题意； B、原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，由锌原子结构示意图可知，锌原子核外有4个电子层，则在元素周期表中，锌元素位于第四周期，说法正确，不符合题意； C、在原子中，核内质子数＝核外电子数，则，说法正确，不符合题意； D、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，通常省略不写，故锌元素的相对原子质量为65.38，说法错误，符合题意。 故选：D。 11. 化学观是化学的核心观点，下列说法错误的是 A. 守恒观：氢气燃烧过程中，元素种类不变 B. 结构观：金刚石和石墨中碳原子排列方式不同 C. 微粒观：硫酸铜是由硫酸铜分子构成的 D. 转化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化 【答案】C 【解析】 【详解】A、由质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则氢气燃烧过程中，元素种类不变，故选项说法正确； B、金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，故选项说法正确； C、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项说法错误； D、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确； 故选C。 12. 如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是 A. 该灯使用的青铜是一种金属材料 B. 产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧 C. 转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭 D. 水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A、金属材料包括纯金属及合金，青铜是合金，属于金属材料。A正确； B、灯油不完全燃烧产生碳粒等烟尘。B正确； C、清除可燃物，隔绝空气，使温度降到着火点以下，都能达到灭火目的，所以转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭。C正确； D、由于一氧化碳难溶于水，所以水不能吸收一氧化碳。D错误。 综上所述：选择D。 13. 石墨烯是从石墨中剥离出的单层石墨片。石墨烯海水淡化膜具有非常小的孔径，可以有效阻挡盐分和杂质的通过。下列说法不正确的是 A. 石墨烯是一种新型化合物 B. 石墨烯海水淡化膜不允许Na+、Cl﹣通过 C. 石墨烯海水淡化膜工作原理与过滤相似 D. 石墨烯海水淡化膜工作时没有发生化学变化 【答案】A 【解析】 【详解】A、石墨烯是由碳元素组成的纯净物，属于单质，故A选项符合题意； B、石墨烯海水淡化膜具有非常小的孔径，可以有效阻挡盐分和杂质的通过，因此石墨烯海水淡化膜不允许Na+、Cl﹣通过，故B选项不符合题意； C、由题干信息可知，石墨烯海水淡化膜工作原理与过滤相似，故C选项不符合题意； D、石墨烯海水淡化膜工作时没有新物质生成，没有发生化学变化，故D选项不符合题意。 故选A。 14. CO2与H2O反应制甲醇（CH3OH）的反应微观示意图如图。下列说法正确的是 A. 该反应物和生成物共有3种氧化物 B. 该反应为置换反应 C. 反应前后原子和分子的数目均没有改变 D. 反应生成的甲醇和氧气的分子个数比为2：3 【答案】D 【解析】 【分析】 由图可知，该反应为二氧化碳和水在催化剂和加热的条件下反应生成甲醇和氧气，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、该反应涉及的物质为二氧化碳、水、甲醇和氧气，二氧化碳是由碳、氧元素组成的化合物，水是由氢、氧元素组成的化合物，它们均属于氧化物，甲醇是由碳、氢、氧元素组成的化合物，不属于氧化物，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，涉及两种氧化物，不符合题意； B、置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的反应物均为化合物，因此该反应不属于置换反应，不符合题意； C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，由化学方程式可知，该反应前后分子数目改变，反应前是6个，反应后是5个，不符合题意； D、由化学方程式可知，反应生成的甲醇和氧气的分子个数比为2：3，符合题意。 故选：D。 15. 下列有关实验事实的解释错误的是 实验事实 解释 A 书写档案规定必须使用碳素墨水 常温下碳化学性质稳定 B 生石灰可做食品干燥剂 生石灰能与水反应 C 金入于猛火，色不夺精光 金的熔点很高 D 制糖工业中用活性炭做脱色剂制白糖 活性炭具有吸附性 A A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、书写档案规定必须使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质稳定，能使档案保存较长的时间，故解释正确； B、生石灰可做食品干燥剂，是因为生石灰能与水反应，故解释正确； C、金入于猛火，色不夺精光，是因为金的化学性质很稳定，故解释错误； D、制糖工业中用活性炭做脱色剂制白糖，是因为活性炭具有吸附性，能除去其颜色，故解释正确。 故选C。 16. 我国从青蒿中自主研发提取了青蒿琥酯（C19H28O8），可作治疗疟疾的药物。下列说法正确的是 A. 青蒿琥酯属于氧化物 B. 青蒿琥酯由碳、氢、氧三种元素组成 C. 青蒿琥酯中碳元素和氢元素质量比为19：28 D. 青蒿琥酯中氢元素质量分数最大 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化物是指只由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物，青蒿琥酯是由碳、氢、氧元素组成的化合物，不属于氧化物，故A选项不符合题意； B、青蒿琥酯由碳、氢、氧三种元素组成，故B选项符合题意； C、青蒿琥酯中碳元素和氢元素质量比为（12×19）：（28×1）＝57：7，故C选项不符合题意； D、青蒿琥酯中碳、氢、氧三种元素质量比（12×19）：（28×1）：（16×8）＝57：7：32，所以碳元素质量分数最大，故D选项不符合题意。 故选B。 17. 下列实验操作能达到实验目的的是 A.探究石蜡中是否含有碳元素 B.比较MnO2和Fe2O3的催化效果 C.探究可燃物燃烧是否需要氧气 D.探究铁生锈需要与水接触 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，生成物二氧化碳中含有碳元素和氧元素，反应物氧气中只含有氧元素，说明石蜡中一定含有碳元素，故该实验操作能达到实验目的，符合题意； B、图中实验，过氧化氢溶液的浓度、催化剂的种类均不同，变量不唯一，不能比较和的催化效果，故该实验操作不能达到实验目的，不符合题意； C、铜片上的白磷与氧气接触且温度达到其着火点，所以白磷燃烧；铜片上的红磷与氧气接触，但温度没有达到其着火点，所以红磷不燃烧，对比说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故该实验操作不能达到实验目的，不符合题意； D、左边试管中铁钉同时与氧气和水接触，生锈；右边试管中铁钉只与水接触，不生锈，对比说明铁生锈需要与氧气，故该实验操作不能达到实验目的，不符合题意。 故选：A。 18. 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下： 物质 a b c d 反应前质量（g） 6.4 3.2 4.0 0.5 反应后质量（g） 待测 2.5 7.2 0.5 下列说法中正确的是 A. c一定是化合物 B. 反应后a的质量为4.9g C. 该反应的基本类型为分解反应 D. d一定是该反应的催化剂 【答案】A 【解析】 【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由表中数据可知，待测值＝6.4g+3.2g+4.0g+0.5g﹣2.5g﹣7.2g﹣0.5g＝3.9g；反应后a的质量减少了6.4g﹣3.9g＝2.5g，则a是反应物；反应后b的质量减少3.2g﹣2.5g＝0.7g，则b也是反应物；反应后c的质量增加了7.2g﹣4.0g＝3.2g，则c是生成物；反应前后d的质量不变，则d可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的杂质；该反应是a和b在一定条件下反应生成c，符合多变一的特点，属于化合反应。 【详解】A、该反应是a和b在一定条件下反应生成c，属于化合反应，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，c是化合反应的生成物，则c一定是化合物，故选项说法正确； B、由分析可知，待测值＝3.9，则反应后a的质量为3.9g，故选项说法不正确； C、该反应是a和b在一定条件下反应生成c，符合多变一的特点，属于化合反应，故选项说法不正确； D、反应前后d的质量不变，则d可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的杂质，故选项说法不正确； 故选：A。 19. 下列实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去N2中少量O2 通过灼热的铜网 B 除去FeSO4中少量CuSO4 加入足量铁粉，充分反应后，过滤 C 比较Zn、Fe、Cu的金属活动性 将Fe分别加入到ZnSO4和CuSO4溶液中 D 鉴别H2和CH4 点燃，在火焰上方罩一只干燥的烧杯 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、通过灼热的铜网，铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，铜和氮气不反应，可除去杂质，不符合题意； B、加入足量铁粉，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，充分反应后，过滤，除去反应生成的铜和过量的铁，可除去杂质，不符合题意； C、将铁分别加入到硫酸锌和硫酸铜溶液中，铁和硫酸锌不反应，无明显现象，说明锌比铁活泼，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，有红色固体析出，说明铁比铜活泼，可以探究三种金属的活动性顺序，不符合题意； D、点燃，在火焰上方罩一只干燥的烧杯，氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，烧杯内壁均有水雾出现，现象相同，无法鉴别氢气和甲烷，符合题意。 故选D。 20. 下列图像表示正确的个数有 ①等质量镁和氧气在密闭容器里充分燃烧 ②向等质量的锌和镁中分别加入等浓度且足量的稀盐酸 ③加热一定质量的高锰酸钾固体 ④一定量过氧化氢溶液分解制氧气 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【详解】①镁燃烧生成氧化镁，镁和氧气反应的质量比是48：32，等质量镁和氧气在密闭容器里充分燃烧，氧气过量，不正确； ②反应的盐酸质量相等时，,,消耗锌的质量大于镁，最终镁和锌都完全消失，正确； ③加热一定质量的高锰酸钾固体，加热一段时间后高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应进行，固体中氧元素质量减小，完全反应后氧元素质量不再变化，并且最终氧元素质量不是0，正确； ④过氧化氢溶液中含有水，分解生成水和氧气，随着反应进行，水的质量增大，完全反应后水的质量不再变化，正确； 故选C。 二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分） 21. 中华文化博大精深，不少古籍中记载了丰富的化学知识。 （1）《汉书•地理志》记载：“豫章郡出石，可燃为薪”。这里的“石”就是煤。煤属于 _________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）《本草经集注》中对硝石（主要含KNO3的天然矿物）有记载：“强烧之，紫青烟起……云是真硝石也”。则KNO3中氮元素的化合价为 _______。 （3）《易经》记载“泽中有火”，这描述的就是甲烷气体在水面上的起火现象。写出甲烷的化学式 ________。 （4）《三国志》记载：“扬汤止沸，不如去薪”。“去薪”灭火的原理是 __________。 （5）苏轼《石炭》中记载：“投泥泼水愈光明”，即在高温条件下炭与灼热的水蒸气反应生成两种可燃性气体。该反应的化学方程式为 ____________________。该反应中体现了炭具有 ________（填“氧化性”或“还原性”）。 【答案】（1）不可再生 （2）+5 （3）CH4 （4）清除可燃物 （5） ①. ②. 还原性 【解析】 【小问1详解】 煤是经过漫长的地质年代形成的化石燃料，在短期内不能再生，属于不可再生能源； 【小问2详解】 中钾元素的化合价为+1、氧元素的化合价为-2，设氮元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，故中氮元素的化合价为+5； 【小问3详解】 甲烷的化学式为； 【小问4详解】 “去薪”就是移走可燃物，从而达到灭火的目的，故填：清除可燃物； 【小问5详解】 在高温条件下炭与灼热的水蒸气反应生成两种可燃性气体，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物炭与水蒸气中含有碳元素、氢元素和氧元素，则生成物中也含有碳元素、氢元素和氧元素，则两种可燃性气体分别是一氧化碳、氢气，则该反应的化学方程式为；该反应中碳结合氧元素，说明炭具有还原性。 22. 化学与生产、生活密不可分。请回答下列问题： （1）选用下列物质标号填空。 A.金刚石 B.钛合金 C.干冰 D.氢气 ①与人体有很好相容性，可用于制作“人造骨”的是 _____； ②可用作玻璃刀的是 _____； ③可用于人工降雨的是 _____； ④最理想的高能清洁燃料是 _____。 2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。 （2）下列做法符合“中国水周”活动主题的是 （填序号）。 A. 实验室中的废液直接倒入下水道 B. 农业上采用喷灌或滴灌的节水灌溉方式 C. 对城市生活和生产污水分级处理后再利用 D. 宣传节水意识，实施阶梯水价制 （3）结合“水的组成”的探究实验，回答下列问题： ①如图是进行电解水实验的简易装置图，图中A端为电源的 _____（填“正”或“负”）极，一段时间后，甲、乙两试管中气体体积比为 ________。 ②在电解水实验中，往水中加入硫酸钠的目的是 ____________。 【答案】（1） ①. B ②. A ③. C ④. D （2）BCD （3） ①. 负 ②. 2：1 ③. 增强水的导电性 【解析】 【小问1详解】 ①钛合金与人体有很好的相容性，可用于制作“人造骨”；故答案为：B。 ②金刚石是自然界中最硬的物质，可用于切割玻璃，所以可用作玻璃刀；故答案为：A。 ③干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气遇冷液化成小水滴，可用于人工降雨；故答案为：C。 ④氢气燃烧产物是水，无污染，且热值高，是最理想的高能清洁燃料；故答案为：D。 【小问2详解】 A、实验室中的废液直接倒入下水道会污染水体，不符合主题； B、农业上采用喷灌或滴灌的节水灌溉方式，能节约用水，符合主题； C、对城市生活和生产污水分级处理后再利用，提高了水资源的利用率，符合主题； D.、宣传节水意识，实施阶梯水价制，有助于人们节约用水，符合主题； 故选：BCD。 【小问3详解】 ①电解水实验中，“正氧负氢，氢二氧一”，即与电源正极相连的试管产生氧气，与电源负极相连的试管产生氢气，氢气的体积是氧气体积的2倍，由图可知，甲试管中气体体积多，为氢气，所以A端为电源的负极；一段时间后，甲、乙两试管中气体体积比为2：1； ②在电解水实验中，往水中加入硫酸钠的目的是增强水的导电性，因为纯水的导电性很弱，加入硫酸钠等电解质后，溶液中存在自由移动的离子，能增强水的导电性。 23. 古往今来，金属材料的应用推动了社会的发展。 （1）现如今，金属材料已成为社会发展的重要物质基础。 ①金属材料包括：________和合金。其中用量最大的铁合金包括生铁和钢，它们的区别在于 __________；钢铁的硬度比纯铁 _____（填“大”或“小”）；铁制齿轮非常容易发生锈蚀，应该采取的防锈措施是 _______。 ②将一定质量的铁粉加入到ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液中一定含有的物质是 ________________（填化学式，水除外）。 （2）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取铜，并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去），已知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O。 ①过程Ⅱ、Ⅲ中的分离操作的名称是 _______。 ②过程Ⅱ中发生反应的化学方程式为 ____________________。 【答案】（1） ①. 纯金属 ②. 含碳量不同 ③. 大 ④. 涂油（合理即可） ⑤. ZnSO4、FeSO4 （2） ①. 过滤 ②. Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4、Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4 【解析】 【小问1详解】 ①金属材料包括：纯金属和合金； 生铁和钢的区别：含碳量不同，生铁含碳量高，钢含碳量低； 钢铁与纯铁硬度比较：合金的硬度比组成它的纯金属大，所以钢铁的硬度比纯铁大；铁制齿轮防锈措施：可涂油、刷漆、镀一层其他金属等（合理即可）； ②将一定质量铁粉加入到ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，因为铁的活动性大于铜小于锌，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，硫酸铜可能完全反应，也可能有剩余，所以充分反应后过滤，滤液中一定含有的物质是FeSO4和ZnSO4； 【小问2详解】 ①过程Ⅱ、Ⅲ中都是将固体和液体分离，所以分离操作的名称是过滤； ②溶液A中溶质为ZnSO4和CuSO4和剩余的H2SO4，加入过量的锌粉后，锌可以与硫酸反应得到硫酸锌和氢气，方程式为：Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4；锌也可以置换出铜，并得到硫酸锌溶液，反应的方程式为：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu。 24. 我国煤炭资源丰富。目前人们除了将煤作为燃料外，更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO（NH2）2]的一种流程如图： （1）反应前，将煤块粉碎的目的是 ___________。 （2）上述流程中利用N2、H2合成氨气（NH3），该反应基本反应类型是 _________。 （3）上述流程中在高温高压的条件下合成尿素CO（NH2）2的同时还生成一种常见的氧化物，请写出该反应的化学方程式：____________________。该流程中可以循环利用的物质有 ______________（填一种即可）。 （4）我国在联合国大会上提出：努力争取在2030年前实现“碳达峰”。请你提出一条生活中助力“低碳”行动的做法 ____________________。 【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分 （2）化合反应 （3） ①. ②. N2##H2##H2O （4）绿色出行，少开私家车 【解析】 【小问1详解】 反应前，将煤块粉碎的目的是增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分； 【小问2详解】 上述流程中利用、合成氨气，该反应符合“多变一”的特点，属于基本反应类型中的化合反应； 【小问3详解】 由流程图可知，二氧化碳与氨气在高温高压条件下反应生成尿素和一种常见的氧化物，即水，则该反应的化学方程式为； 由流程图可知，氮气、氢气、水既作为反应物，又作为生成物，则该流程中可以循环利用的物质有氮气、氢气、水； 【小问4详解】 助力“低碳”行动的做法：绿色出行，少开私家车。 三、实验题(本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分) 25. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答问题。 （1）仪器b的名称是 _________。 （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为 ____________________，若用E装置收集二氧化碳，则验满二氧化碳的方法是 ____________________。 （3）通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，可以选用的发生装置是 _____（填字母序号）。若用G装置收集气体，则气体要从 _____（填字母序号）端通入。 （4）A、B装置都可以制取氧气、二氧化碳，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是 _____（填字母序号）。 （5）为进一步探究人体吸入的空气和呼出气体成分的差异，小组同学利用数字化技术采集呼出气体中氧气、二氧化碳和水蒸气三种成分的体积分数的变化（如图1：纵坐标是体积分数/%、横坐标是时间/s），回答下列问题。 ①曲线X表示 _________体积分数的变化。 ②曲线Y在50s后体积分数减小，其原因可能是 ____________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ ②. 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满 （3） ①. C ②. n （4）B （5） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 水蒸气液化 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器b的名称是是长颈漏斗，故填：长颈漏斗； 【小问2详解】 石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，若用E装置收集二氧化碳，则验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满，故填：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满； 【小问3详解】 实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气为固-固加热型反应，可以选用的发生装置是C，氨气的密度比空气小，先在集气瓶上方聚集，若用G装置收集气体，则气体要从n端通入，故填：C；n； 【小问4详解】 A、B装置都可以制取氧气、二氧化碳，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置B，是因为装置B中的分液漏斗可以控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，得到平稳气流，故填：B； 【小问5详解】 ①曲线X表示物质在空气中的含量约为0.036%，呼出气体中约占3.67%，则曲线X表示二氧化碳体积分数的变化，故填：二氧化碳或CO2； ②曲线Y表示的物质呼出气体中比空气中高，且不是二氧化碳，则曲线Y是水蒸气体积分数的变化，由于呼出的气体温度较高，进入保鲜袋后温度很快降低，水蒸气遇冷液化，所以在50s后体积分数减小，故填：水蒸气液化。 26. 煤矿开采过程往往伴随有煤层气。学校兴趣小组对矿井煤层气的开采、主要成分、保护利用进行项目化学习探究。 项目一：煤层气的开采 （1）煤层气开采完后需要往矿洞中注满氮气，该做法利用了氮气的化学性质 _______。 项目二：煤层气的主要成分 兴趣小组请矿井安全监测人员提供了少量气体样品，进行成分探究。经查阅资料得知，煤层气通常含有CO、CO2、CH4等气体。 【查阅资料】 ①已知甲烷和氧化铜可以发生反应生成铜、二氧化碳和水，其化学方程式为：CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O； ②浓硫酸能吸收水分；NaOH溶液能吸收CO2。 【猜想假设】 该煤层气体样品含有CO、CO2、CH4中的一种或几种 【进行实验】 （2）同学们按如图所示装置进行实验（所用试剂均为足量）并对实验现象进行了记录： 装置 实验现象/数据 实验结论 A 澄清石灰水变浑浊 通过实验现象和数据分析，小组成员一致认为该气体样品中一定含有 _______________（填化学式） E 装置E增重3.6g D 黑色粉末变成红色 F 装置F增重6.6g 【实验反思】 （3）①实验时，先向装置中通入一段时间的氮气，再通入煤层气样品加热，其目的是：____________________。 ②请写出装置A中澄清石灰水变浑浊的化学方程式 ____________________。 项目三：煤层气资源的保护 【交流反思】 （4）合理开发和利用煤层气不但可以遏制瓦斯事故，还可以 ___________（写一条）。 【答案】（1）稳定或不活泼 （2）CO2、CH4、CO （3） ①. 排尽装置内的空气，防止CO、CH4与空气混合加热时发生爆炸 ②. CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O （4）防止空气污染（其他合理答案亦可） 【解析】 【小问1详解】 煤层气开采完后需要往矿洞中注满氮气，该做法利用了氮气的化学性质稳定，防止煤层气在空气中达到一定浓度，与氧气反应生成爆炸的危险。 【小问2详解】 将煤层气体样品通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明气体样品中含有二氧化碳，甲烷和氧化铜可以发生反应生成铜、二氧化碳和水，装置E增重3.6g，说明有水生成，说明气体样品中含有甲烷，根据方程式CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O可知，生成二氧化碳和水的质量为44：36，装置E增重3.6g，说明甲烷与氧化铜反应生成二氧化碳的质量为4.4g，装置F中的氢氧化钠溶液用于吸收二氧化碳，而装置F增重6.6g，说明生成的二氧化碳质量为6.6g，故气体样品中含有一氧化碳，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成二氧化碳和铜，故通过实验现象和数据分析，小组成员一致认为该气体样品中一定含有CO2、CH4、CO。 【小问3详解】 ①实验时，先向装置中通入一段时间的氮气，再通入煤层气样品加热，其目的是排尽装置内的空气，防止CO或CH4与空气混合加热时发生爆炸； ②二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。 【小问4详解】 合理开发和利用煤层气不但可以遏制瓦斯事故，还可以防止空气污染。 四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分） 27. 为测定某过氧化钠样品的纯度，用40g该样品与足量水发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，生成气体的质量和时间的关系如图所示。请计算： （1）生成氧气的质量为 ________g； （2）该样品中过氧化钠（Na2O2）的质量分数。 【答案】（1）6.4 （2）78% 解：设该样品中过氧化钠的质量为x。 则该样品中过氧化钠的质量分数为； 答：该样品中过氧化钠的质量分数为78%。 【解析】 【小问1详解】 过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，由图可知，生成氧气的质量为6.4g，故填：6.4； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$